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艺术设计毕业论文范文
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篇一：贵州师范大学摄影专业毕业设计 贵州师范大学摄影专业毕业设计（）开题报告
篇二：摄影摄像专业毕业设计要求 摄影摄像专业毕业设计要求
本次毕业设计作品题材不限。图片摄影作品必须每个学生应独立策划并主创，DV作品可以班内合作，人数不超过6人。 每位学生应提交毕业设计： （1） 个人摄影作品集一本，该作品集的电子版图片、作品设计创意基础和 理念的文字说明及拍摄心得的文本电子文件各一份； （2） DV作品的DVD光盘一张；DV作品的策划方案和分镜头脚本（表格式） 以及拍摄心得的纸质文本电子文件各一份； （3） 毕业设计表格一份。 1、毕业设计作品要求 （1）摄影作品 ① 作品内容要求： 第一：个人作品集的体裁、风格、表现形式不限； 第二：个人作品集必须有一个适当的标题。 ②作品的技术要求： 第一：摄影作品集的单幅作品的尺寸一律为A4幅面（12英寸），每本的作品数量为二十张以上、三十张以内； 第二：作品彩色、黑白均可； 第二：个人作品集的电子文件一份； 第三：作者须在作品集上注明作品的标题、姓名、联系电话。 （2）DV作品： ①作品内容要求： 第一：作品题材不限。纪录片、 DV 电影、风光片、商业专题片及其他题材的均可。 第二：作品必须有一个适当的标题，字数不超过15个字。 ②DV作品技术要求 第一：作品的5-15分钟。 第二：统一制作成DVD光盘。第三：必须是完成配音、剪辑、可供播放的成品。 第四：作者须在DVD光盘上注明作品的标题、时长，以及姓名、联系电话。 2、毕业设计作品的说明要求 毕业设计作品说明应包括：作品简介、主题、内容、创作过程，结合理论知识对作品做出专业的说明。（包括技术和艺术两方面、创作中遇到的问题以及解决办法、创作心得等。字数为1000字左右的创作心得。） 3、毕业设计表格字体、字号及其它要求 1、题目：题目要求最恰当、最简明、反映毕业设计的主题，不能超过20字。 2、学号：按教务处制定的学号填写。 3、学生姓名：根据学生身份证与个人学籍档案登记姓名填写。 4、班级：填写学生所在班级的名字（注意要填好专业） 5、指导教师姓名 6、作品完成日期：按实际的作品完成时间填写。 7、正文用宋体小4 号字打印，每版正文35字/行，32行/页。如表格不能满足正文要求，可自行添加相同格式的表格。 8、纸张用A4标准白纸。打印时，页边距设为上方、左方各2.5cm，下方、右方各2.0 cm，以便装订。篇三：摄影系 毕业设计论文 毕业设计 （论文）
题 目 专 业 班 级
学 生指导教师目录 摘
要???????????????????????????2 Abstract??????????????????????????21 前
言??????????????????????????4
2 数字影像成为摄影艺术重要表现形式?????????????4 2.1 摄影艺术表现形式的变化????????????????4 2.2 数字时代摄影的普及??????????????????5 2.3 数字影像技术的成熟和提高???????????????6 2.4 数字技术对摄影艺术的促进作用?????????????6 3 数字技术与摄影艺术相结合?????????????????63.1 数字影像表现形式的多样性???????????????7 3.2 数字技术的运用????????????????????73.3 数字技术的表现效果??????????????????8 3.4 数字技术被广泛运用在多媒体中?????????????8
4 摄影艺术在数字时代的进步?????????????????8 4.1当代摄影的的发展方向和表现形式????????????9 4.2传统摄影和数字摄影的优缺点??????????????9 4.3数字摄影将慢慢走出一个自己的发展方向 ????????10 4.4 摄影艺术的表现形式还有待新的发现 ??????????11 5毕业作品分析?????????????????????? 结
论?????????????????????????? 数字影像和摄影艺术息息相关 摘要：在当今的国际主流艺术界,摄影早已成为最为强势的媒介。“强势”的根源是又一次优胜劣汰的结果,被数字技术改造后的第二代摄影具备了空前强大的表现力和共同参与性,在未来的社会必然更为数字虚拟化的趋势下,无论在表现力抑或传播性上,摄影艺术都是时代当之无愧的上上之选。而数字时代的到来将引领摄影艺术的主流形式。本文主要探讨数字影像为什么成为摄影艺术的重要表现形式。 关键词：强势媒体
数字影像 Digital images and photography art is closely linked Abstract: In today's international mainstream art world, photography has long been the most powerful media. &A strong& is the root cause of the results of the survival of the fittest again, be digital technology after the transformation of the second generation of photography has the unprecedented expression and common participation, in future society must more Numbers under the trend of virtualization, no matter in the expression or disseminated, photography is worthy of the era of the gastronome. And the arrival of the digital age will lead to the art of photography mainstream form. This paper mainly discusses the digital image why become an important form of expression to the art of photography. Key words:Strong media
Digital technologyPhotography artDigital image
数字影像有广义和狭义之分，著名的法国哲学家萨特在著作中指出广义的数字影像是：“影像并不是一个事物，而是以它的形状、颜色、位置等显现于我，这种‘显现’就是‘影像’，它的存在不像其它存在的事物，它是一种‘意识’的形态存在。”数字影像是运用摄像机的拍摄功能，将光线反射到被摄物体的外部造型上，利用光学、数字装置、感光材料等，通过化学成像原理获得图像，根据不同的媒介载体呈现出来的影像。数字影像主要包括摄影艺术、电影电视影像等。摄影造型表现方法是数字影像中重要的组成部分。数字绘景技术是摄影造型表现方法与数字技术结合的产物，它综合了传统绘景、特技摄影等表现方法，利用虚拟的二维或三维工具创作出来的虚拟数字影像。数字化技术将成为今后数字影像发展的全球化趋势。本文以数字影像中摄影造型表现方法的视觉传达作用为研究主题通过对摄影艺术表现方法研究，探讨和分析现代数字化技术的应用，使大家更深入的理解数字影像表现方法在摄影艺术中的独特魅力。 2 数字影像成为摄影艺术重要表现形式之一
数字影像是利用计算机对所拍摄的影像文件进行加工处理。作为影像文件储存到计算机后，可以利用计算机及相关编辑软件进行后期制作。可以细致到对影像文件像素进行调整作定量化处理，并且图像精度准确、精细，达到【拍摄者所期待的高品质的影像效果。同时，在处理中，可以节约大量的耗材，传统的暗房工艺处理方式是无法比拟的。
2.1摄影艺术表现形式的变化
进入21世纪以来，全球数码技术大肆“入侵”、“进攻“传媒及影像领域，而数码产生之影像正以全新的视觉，通过各种网络平台潮水般涌入世人的生活。于是，摄影的表现主体由原来单一的“银盐”表现形式变为“数字影像”为主要载体的表现形式，而网络、手机、微博、各种形式的摄影比赛、以及公共数字传播媒体的发展又为“数字影像”推波助澜。仿佛一夜之间，“数字影像”狂风般席卷了传统摄影的模式。
2.2数字时代摄影的普及
数字时代技术的出现绝非偶然，它是电子技术、照相技术、通讯技术及电子计算机技术发展到一定阶段的产物。20世纪末，光电传感技术（CCD）的进一步成熟给数码照相机带来了新的发展。2002年，日本索尼公司推出4色CCD。这款新的4色CCD，在原来RGB基础上添加了一个E（翡翠绿），使数码摄影图片与人眼观察到的自然更加接近。数码照相机成像质量也由原来的几十万像素增加到几百万像素。如今，一个指甲片大小的传感器上能容纳1500万个像素点，这足以能够达到普通底片放大到16in.（英寸）的照片效果。10年前，9000元的500万像素的数码照相机，如今1000元不到就能买到；6万元以上的专业数码照相机，5000元就能买到。数码照相机已开始进入了普通消费领域，成为数字家电的领衔品种 数码摄影最大特点在于它的直观性。摄影者拍摄图片的质量，马上可以通过彩色液晶显示屏直观地看到，并及时加以处理。随着电子技术的发展，大众化的数码照相机体积越来越小，重量越来越轻，更加方便家庭外出旅游携带，这也给数码照相机的普及创造了条件。数码摄影的另一个优点在于成本低廉。数码照相机拍摄的图片是通过数字信号存储到存储卡上。人们可以选择自己喜爱的图片，通过彩色打印机印制相片，也可以存储到电子计算机或刻录成光盘以备将来所用。以数字信号记录下来的图片还有强大的功能成熟的PHOTOSHOP图像处理软件作支撑。它被广泛应用于装潢广告领域，这也给数字摄影技术带来了广阔的前景。篇四：毕业设计指导教师工作总结 毕业设计指导教师工作总结 毕业设计是教学计划的重要组成部分，是学生大学四年中最后学习阶段和综合训练阶段，是对学生学习与实践成果的全面总结，更是对教学计划和培养目标的全面检验。毕业设计不仅对所学知识起到深化和提高的作用，也是毕业资格认定的重要依据。 我作为一名毕业设计指导教师，在毕业设计的各个环节上严格按要求执行。定期进行毕业设计进度检查和学生设计作品指导，随时为学生解决各类问题，使毕业设计工作顺利进行。 本次毕业设计我指导的是08级摄影专业的12名同学。毕业设计共分五个阶段完成：（1）毕业设计调研阶段；（2）拟定任务阶段；（3）开题阶段；（4）任务实施阶段；（5）毕业设计说明撰写和评阅阶段； （6）成绩评定阶段。为了保证整个过程按计划执行，提高学生的毕业设计质量，在拟定任务阶段，首先根据毕业设计选题原则和学生毕业设计调研情况填写毕业设计任务书。经再与学生讨论，最后明确毕业设计选题，并实施设计创作。 通过师生共同努力，本组同学均按计划完成了毕业设计，大部分摄影作品设计水平较高，极具个性，充分的反映了学生的创作激情和对现代摄影艺术设计思潮的理解。其中王慧媛设计的《商业产品广告系列》和李汉宁设计的《上海瞬间系列》尤为突出，代表了08级摄影专业同学的最高水平。毕业设计评分主要是针对如下几个方面考核、评分：（1）工作态度与纪律（2）基本理论、基本知识、基本技能（3）独立工作能力、分析解决问题能力（4）完成任务的情况和水平及主要创新点.。毕业设计答辩也是毕业设计的一个重要环节，答辩前先对学生进行答辩资格审查，答辩方式采用以小组为单位，答辩时学生先陈述其设计工作的内容及其特点10～15分钟，然后答辩小组进行提问、学生给予解答10～15分钟。 毕业设计指导工作还存在许多问题需要总结和改进：（1）少部分学生态度不端正，不能主动与老师沟通。（2）资料缺乏，许多学生感到图书馆参考资料不够或找不到想要的资料；有的同学缺少自己查资料的主动性。（3）存在就业和毕业设计发生冲突现象，在毕业设计期间不能按时到校，集中辅导。在今后的毕业设计工作中，还需注意加强与用人单位的联系沟通，建立一个良好的、相互理解的实习就业通道。 本次毕业设计工作通过毕业生和教师的辛勤努力圆满结束了，我将认真总结经验，在今后毕业设计指导工作中努力取得更好的成绩。
传媒教研室 2011年5月篇五：摄影方向毕业设计基本要求 摄影方向毕业设计基本要求
毕业设计的主要目的是培养学生综合运用、巩固、扩展所学的基础理论和专业知识，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。 基于此目的，针对摄影方向的毕业设计除学校规定基本的格式及内容要求外，建议提出学生最后提交的论文应包括以下基本内容： 第一部分，学生进行社会调查研究；文献资料收集、和整理、使用；针对题目，进行文献综述； 第二部分，针对毕业设计题目提出相关论点，这部分论点的提出也是摄影的相关技术或艺术路线，应尽量具体化。例如，“人像摄影用光”，影响人像摄影用光的六个基本因素可以包括光度、光位、光质、光型、光比和光色。这部分内容应就几个因素的含义具体包括的内容及如何影响人像摄影的效果进行论述。这部分的观点可以是借鉴别人现成的。 第三部分，针对以上提出的论点，进行综合论证。具体到摄影方向的毕业设计，就是通过自己拍摄的图片来论证第二部分提出的观点，是上述论点的论据部分，要与上述论点一一对应。这部分内容是毕业设计的主体，是核心部分，是每个毕业设计个性化的部分。也就是说，第二部分论点可以相似，但自己通过不同图片展示，也可以是具有自己特色的设计成果。这部分的工作量具体用图片数来恒量，起码自己拍摄的图片不少于60张（必须是毕业设计本人自己拍摄）。 第四部分，总结毕业设计过程中心得。
注：上述提到的第二部分的论点，不同的人从不同的角度可以扩展出不同的观点，但重要的是第三部分必须是用自己动手拍摄的图片来做论据，第二部分的论点，这样整个毕业设计的论文前后呼应，才是一个完整的毕业设计成。而且自己拍摄的图片是论文的重点部分，数量就是工作量。果。相关热词搜索：
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