从银行保险柜租赁里拿走1000存入银行流水账怎么记

什么是银行流水!存入和取出转账算么_百度知道
什么是银行流水!存入和取出转账算么
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  银行流水账单俗称银行卡存取款交易对账单,也称银行账户交易对账单。指的是客户在一段时间内与银行发生的存取款业务交易清单。  存入和转出账也是计入的。  私人账户流水指的是客户自己本人名下的银行卡(借记卡)或者银行活期存折,在一段时间内与银行发生存取款业务交易清单明细。  对公账户流水指的是银行客户《公司客户》(开设基本对公账户)其对公银行帐户上一段时间与银行发生存取款业务清单。  银行流水的进项主要表现方式:进项表现贷方,出项表现于借方,主要有卡存、现存、转入、工资、续存、网银转账、货款、劳务费等。  信用卡对帐单:贷记卡账户的交易记录,是银行给客户的交易对账单,只能当做交易记录看待,不是银行流水记录。
中级质检员
算。银行流水就是你在银行发生交易业务的流水账,存入,取出,转账都算。
银行卡上的所有收入和支出都算
只要是银行卡的进出账都算
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A. 现金收款凭证B. 现金付款凭证C. 银行存款收款凭证D. 银行存款付款凭证
A:现金收款凭证B:现金付款凭证C:银行存款收款凭证D:转账凭证
A. 业务(1)中确认商品销售收入30000元B. 业务(2)中确认商品销售收入50000元C. 业务(3)中确认商品销售收入36000元D. 业务(3)中确认商品销售收入30000元
A:日昌盛公司该项持有至到期投资的摊余成本为2 297.37万元B:2008年该项债券投资摊余成本为万元C:2008年末该项债券投资应计提的减值为226.29万元D:2009年1月债券投资的处置损益为25万元
A. 每季度一次B. 每月一次C. 每周一次D. 每日一次
A. 用蓝字金额借记“银行存款”账户80元,贷记“其他应收款”账户80元B. 用红字金额借记“银行存款”账户2500元,贷记“其他应收款”账户2500元C. 用红字金额借记“银行存款”账户2 580元,贷记“其他应收款”账户2 580元D. 用蓝字金额借记“银行存款”账户2 500元,贷记“应收账款”账户2 500元
A. 红字更正法B. 重编正确的付款凭证C. 划线更正法D. 补充登记法
【不定项】
A. 借:无形资产 3 500贷:实收资本3 500B. 业务(2)所处置固定资产的账面价值为12万元C. 业务(2)应确认固定资产处置利得38万元D. 业务(3)应确认其他权益变动90万元
A. 2 063 880B. 2 084 940C. 2 106 000D. 1 800 000
A. 企业取得长期借款发生的手续费等应计入长期借款——利息调整明细科目B. 实际利率与合同利率不同的,应当按照合同利率计算实际利息费用C. 本题中计提的利息应当计入在建工程科目D. 2010年应计提的利息金额为80 000元
【不定项】
A. 本月应付电费:   借:制造费用 8    管理费用 2   贷:其他应付款 10B. 购入材料:  借:原材料 100   应交税费——应交增值税(进项税额) 17  贷:应付账款 117C. 委托外单位修理机器设备: 借:管理费用 11.7 贷:银行存款 11.7D. 建造厂房领用生产用原材料: 借:在建工程 23.4 贷:原材料 20: 应交税费——应交增值税(进项税额转出) 3.4;
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很愤怒刚学习不久,没法学啊要考试了,急死我了这次就不告诉你们老板了,限你们赶紧弄好算了,麻木了银行理论考试题库_教育_香当网
银行理论考试题库
作者 组织考验中 & &
创建于 02:45:26 & &
修改者组织考验中 & &
修改于 02:45:26
文档摘要:理论考试题库
一、单选题
1、活期储蓄存款业务是一种(
)期限,可随时存取的一种储蓄业务。
A、没有固定
2、活期储蓄存款每季结息一次,利息并入本金起息,未到结息期销户者,利息算至销户的(
B、每季21日
D、每季20日
3、 活期储 关 键 词:
理论考试题库 第一部分一、单选题1、活期储蓄存款业务是一种(      )期限,可随时存取的一种储蓄业务。A、没有固定    B、固定     C、三个月       D、六个月2、活期储蓄存款每季结息一次,利息并入本金起息,未到结息期销户者,利息算至销户的(     )止。A、当天    B、每季21日     C、前一天       D、每季20日3、 活期储蓄存款业务开户实行(    ),并预留客户身份证复印件附于申请书后面。A、姓名制    B、本名制     C、慝名制       D、实名制4、(   )是指开户时约定期限,每月固定存额,存款金额由储户自定,每月存入一次,到期一次支取本金和利息的储蓄存款。A、零存整取   B、整存整取   C、整存零取   D、定活两便5、零存整取定期储蓄业务中途如有漏存,应在次月补齐,允许预存。客户连续(     )月不补存,还可继续存入,到期支取时按实存金额和实际存期计算利息。A、四   B、三   C、两   D、一6、兼有定期和活期两种性质的一种活期储蓄的是(    )。A、零存整取   B、整存整取   C、整存零取   D、定活两便7、按一年以内定期整存整取同档次利率打六折执行的是(    )。A、零存整取   B、整存整取   C、整存零取   D、定活两便8、(     )储蓄业务是指一次存入本金,定期分期支取本金,到期支取利息的一种储蓄业务。A、零存整取   B、整存整取   C、整存零取   D、定活两便9、储蓄通存通兑遗失回单必须到(    )查实后进行补制回单。A、代理行    B、开户行   C、整存零取   D、定活两便10、持卡人办理南珠卡所有柜台业务及POS交易均需(   )确认。A、盖章   B、签单   C、签名加盖章   D、签名11、总行授权中心(清算组)对各支行跨行转账(    )业务以上,进行审核确认。A、800万元(含)  B、800万元  C、500万元(含)   D、500万元12、行内10万元(含10万元)以上的转账业务权限的授权人是(    )。A、支行行长    B、运营主管   C、柜台人员   D、业务经理13、储蓄存款冻结暂停支付的最长期限为(      )。    A、3个月      B、6个月    C、半年              D、1年14、个人通知存款的本金最低支取金额为(       )。    A、1000元       B、5000元    C、10000元           D、50000元15、储蓄服务的基本形式是(      )。    A、柜台服务        B、银行卡服务   C、网络银行服务          D、电话银行服务16、通常的定期储蓄是指(       )。    A、整存整取       B、零存整取    C、存本取息            D、定活两便17、最基本的个人金融业务是(        )。    A、储蓄业务          B、个人贷款业务    C、银行卡业务       D、个人中间业务18、存款实名制实施日期是(           )。A、1999年4月1日    B、2000年4月1日  C、1999年7月1日  D、2000年7月1日19、个人通知存款下列情况按活期计息(        )。    A、已办理通知而取消通知的  B、已办理通知而逾期5天支取的
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可以直接下载!怎么查询工商银行账号流水记录发布时间: 14:53:39
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>>>二月份妈妈在银行存入5000元,存折上应记作______元.三月一日妈妈..
二月份妈妈在银行存入5000元,存折上应记作______元.三月一日妈妈又取出1000元,存折上应记作______元.
题型:填空题难度:中档来源:不详
存入5000元,存折上应记作+5000元;取出1000元,存折上应记作-1000元.故答案为:+5000,-1000.
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据魔方格专家权威分析,试题“二月份妈妈在银行存入5000元,存折上应记作______元.三月一日妈妈..”主要考查你对&&认识正负数&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
认识正负数
正负数是一个相对的概念,并且表示在一个情境中成对出现的两个具有相反意义的量。&任何正数前加上负号都等于负数,表示相反意义的数,负数比零小。正数定义:比0大的数叫正数。正数前面常有一个符号“+”,通常可以省略不写。正数有无数个,包括正整数,正分数和正无理数。正数的几何意义:在数轴上表示正数的点都在数轴上0的右边。正数即正实数,它包括正整数、正分数(含正小数)。而正整数只是正数中的一小部分。而正数不包括0,大于0的才是正数。
负数:是数学术语,指小于0的实数,如?3。在数轴线上,负数都在0的左侧,没有最大与最小的负数,所有的负数都比自然数小。&负数用负号(即相当于减号)“-”标记,如?2,?5.33,?45,?0.6等。去除负数前的负号等于这个负数的绝对数。-2的绝对值为2,-5.33的绝对值为5.33,-45的绝对值为45,-0.6的绝对值为0.6等。负数是同绝对值正数的相反数。任何正数前加上负号都等于负数。分数也可做负数,如:-2/5
0既不是正数也不是负数。&零上温度我们用正数表示,零下温度就用负数表示,&温度计(数轴)中0右边的数是正数,0左边的数是负数。 负数的计算法则:加法:负数1+负数2=-|负数1+负数2|=负数负数+正数=符号取绝对值较大的加数的符号,数值取“用较大的绝对值减去较小的绝对值 ”的所得值减法:负数1-负数2=负数1+|负数2| =负数1加上负数2的相反数,再按负数加正数的方法算负数-正数=-|正数+负数|=负数异号两数相减,等于其绝对值相加乘法:负数1×负数2=|负数1×负数2| =正数负数×正数=-|正数×负数| =负数除法:负数1÷负数2=|负数1÷负数2| =正数负数÷正数=-|负数÷正数| =负数总得来说,就是同数相除等于正数,异数相除等于负数。负数的由来:&&&&& 人们在生活中经常会遇到各种相反意义的量。比如,在记账时有余有亏;在计算粮仓存米时,有时要记进粮食,有时要记出粮食。为了方便,人们就考虑了相反意义的数来表示。于是人们引入了正负数这个概念,把余钱进粮食记为正,把亏钱、出粮食记为负。可见正负数是生产实践中产生的。&&&&&&& 据史料记载,早在两千多年前,中国就有了正负数的概念,掌握了正负数的运算法则。人们计算的时候用一些小竹棍摆出各种数字来进行计算。比如,356摆成||| ,3056摆成等等。这些小竹棍叫做“算筹”算筹也可以用骨头和象牙来制作。&&&&&&& 中国三国时期的学者刘徽在建立负数的概念上有重大贡献。刘徽首先给出了正负数的定义,他说:“今两算得失相反,要令正负以名之。”意思是说,在计算过程中遇到具有相反意义的量,要用正数和负数来区分它们。&&&&&& 刘徽第一次给出了正负区分正负数的方法。他说:“正算赤,负算黑;否则以斜正为异”意思是说,用红色的小棍摆出的数表示正数,用黑色的小棍摆出的数表示负数;也可以用斜摆的小棍表示负数,用正摆的小棍表示正数。&&&&&&&中国古代著名的数学专著《九章算术》(成书于公元一世纪)中,最早提出了正负数加减法的法则:“正负数曰:同名相除,异名相益,正无入负之,负无入正之;其异名相除,同名相益,[2]正无入正之,负无入负之。”这里的“名”就是“号”,“除”就是“减”,“相益”、“相除”就是两数的绝对值“相加”、“相减”,“无”就是“零”。&&&&&&&用现在的话说就是:“正负数的加减法则是:同符号两数相减,等于其绝对值相减,异号两数相减,等于其绝对值相加。零减正数得负数,零减负数得正数。异号两数相加,等于其绝对值相减,同号两数相加,等于其绝对值相加。零加正数等于正数,零加负数等于负数。”&&&&&&&这段关于正负数的运算法则的叙述是完全正确的,与现在的法则完全一致!负数的引入是中国数学家杰出的贡献之一。&&&&&& 用不同颜色的数表示正负数的习惯,一直保留到现在。现在一般用红色表示负数,报纸上登载某国经济上出现赤字,表明支出大于收入,财政上亏了钱。&&&&&& 负数是正数的相反数。在实际生活中,我们经常用正数和负数来表示意义相反的两个量。夏天武汉气温高达42°C,你会想到武汉的确象火炉,冬天哈尔滨气温-32°C一个负号让你感到北方冬天的寒冷。&&&&&& 在现今的中小学教材中,负数的引入,是通过算术运算的方法引入的:只需以一个较小的数减去一个较大的数,便可以得到一个负数。这种引入方法可以在某种特殊的问题情景中给出负数的直观理解。而在古代数学中,负数常常是在代数方程的求解过程中产生的。对古代巴比伦的代数研究发现,巴比伦人在解方程中没有提出负数根的概念,即不用或未能发现负数根的概念。3世纪的希腊学者丢番图的著作中,也只给出了方程的正根。然而,在中国的传统数学中,已较早形成负数和相关的运算法则。&&&&&& 除《九章算术》定义有关正负运算方法外,东汉末年刘烘(公元206年)、宋代扬辉(1261年)也论及了正负数加减法则,都与九章算术所说的完全一致。特别值得一提的是,元代朱世杰除了明确给出了正负数同号异号的加减法则外,还给出了关于正负数的乘除法则。他在算法启蒙中,负数在国外得到认识和被承认,较之中国要晚得多。在印度,数学家婆罗摩笈多于公元628年才认识负数可以是二次方程的根。而在欧洲14世纪最有成就的法国数学家丘凯把负数说成是荒谬的数。直到十七世纪荷兰人日拉尔(1629年)才首先认识和使用负数解决几何问题。&&&&&&&与中国古代数学家不同,西方数学家更多的是研究负数存在的合理性。16、17世纪欧洲大多数数学家不承认负数是数。帕斯卡认为从0减去4是纯粹的胡说。帕斯卡的朋友阿润德提出一个有趣的说法来反对负数,他说(-1):1=1:(-1),那么较小的数与较大的数的比怎么能等于较大的数与较小的数比呢?直到1712年,连莱布尼兹也承认这种说法合理。英国数学家瓦里承认负数,同时认为负数小于零而大于无穷大(1655年)。他对此解释到:因为a&0时,英国著名代数学家德·摩根 在1831年仍认为负数是虚构的。他用以下的例子说明这一点:“父亲56岁,其子29岁。问何时父亲年龄将是儿子的二倍?”他列方程56+x=2(29+x),并解得x=-2。他称此解是荒唐的。当然,欧洲18世纪排斥负数的人已经不多了。随着19世纪整数理论基础的建立,负数在逻辑上的合理性才真正建立。
发现相似题
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