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模拟辩论赛小品
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小品考试作弊
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小品考试作弊720p 1080p|考试作弊小品串词|自编小品
节目串词。。感谢师恩朗诵和严打考试作弊小品。。求好一点不要太短太长。。您好，不好意思，刚看到求助，我编辑的串词如下： 多少个日日夜夜，老师为我们筹谋畅想；多少次促膝长谈，老师为我们费尽思量。一首诗歌，有诵不尽的深恩厚谊。让我们再次把掌声送给我们感谢并热爱的老师们！（鼓掌找一个小品大概一个月前看了一个小品，很有意思，今天联欢会同学表演，很想再看一遍。
角色是一个老板，一个保安，一个抢匪
内容是抢匪想老板索要钱财，老板让保安和抢匪通电话，结果保安的几个电话把抢匪气得半死，最后自首。（记得抢匪在一次电话后告诉保安不要把这件事告诉警察，结果保安放下电话后就告诉了警察。抢匪立刻来电话说换一个交易地点，被保安教训了一顿）
厄大概就是这些，希望知道的人告诉我啊啊啊考试疯云(校园小品) 人物:小艾,小伍,小玲,老师 场景:教室 内容: 小玲老师:(没收了小伍的卷纸)你也坐着反省一下,为什么拿书作弊? 小伍:也不关于作弊的小品剧本需要作弊记 人物： 学生甲 学生乙 监考老师 （教室门前） （甲乙边走边聊，乙背着书包，甲两手空空，只在上衣贴胸口袋塞了支笔） 乙（烦恼地）：……听说这次监考的是咱们院四大名捕之一，这可怎么办？ 甲：哥们在主席台上讲关于期中考不作弊,要讲诚信的小品,不要考试风云,要少一点的大概五六分钟要讲完要搞笑一点的，大概五六分钟就讲完！下周一就要，急急急！二年级的小明考试的时候，碰见一道作文题，“假如我是……”，他考虑了一下，写道：假如我是长颈鹿，我肯定就考满分了，因为我脖子一转，就能看到没一个同学的答案。 老师批道：假如你是长颈鹿，你就会被人送进动物关于考试作弊的小品,关与诚信,诚信考试,大概10分钟角色：华哥（老板）阿强（电脑校园代理）阿诚（买电脑）队长（反盗版警队队长） 　　舞台背景：“XX电脑公司” 　　道具：彩显，游戏机手制一对（纸做）台一张凳三张若干个小纸箱笔一支，计算机一台，纸若干一纸小品有那些搞笑的小品
有那些考试疯云（校园小品） 人物：小艾，小伍，小玲，老师 场景：教室 内容： 小玲趴在桌上睡觉。 小艾丢了本书在旁边，出去。 小伍进来，坐在小艾的位置上。 小艾（进来）：唉，哥们儿，真是莫名其妙，是不是在搞有关于考试作弊的小品?要短一点的,要关于考试的,其他不要.谢谢了!考试途中，有学生作弊，第一次老师发现了但没说出;第2次老师也没有当众拆穿他/她，却以特别的方式教育了他/她5分钟小品 要精彩的考试疯云(校园小品)人物:小艾,小伍,小玲,老师场景:教室内容:小玲趴在老师:(没收了小伍的卷纸)你也坐着反省一下,为什么拿书作弊?小伍:也不有没有讽刺考场作弊的搞笑小品剧本搞笑小品--作弊记 人物： 学生甲 学生乙 监考老师 （教室门前） （甲乙边走边聊，乙背着书包，甲两手空空，只在上衣贴胸口袋塞了支笔） 乙（烦恼地）：……听说这次监考的是咱们院四大名捕之一，这可怎么办求小品剧本
关于考试作弊的时长8—10分钟 谢谢了 （此提问有效期至15日24时）
谢谢了过时了，不好意思。
搞笑视频 日本人考试作弊
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搞笑视频 日本人考试作弊
小日本考试作弊的最高境界
搞笑视频 日本人考试作弊
小日本如何考试作弊 万万没想到吧
元首的愤怒考试作弊版（超级搞笑）涂鸦
【发现最热视频】绝了！看看小日本是怎么考试作弊的
【发现最热视频】绝了！看看小日本是怎么考试作弊的
绝了！看看小日本是怎么考试作弊的做人讲诚信
你好，游客
做人讲诚信
作者：胡雪青
年级教育主题
做人讲诚信
班会课题目
诚信在我心中
我们四年级本学期的教育主题是&做人讲诚信&。在平时的学习和生活中，有许多不讲诚信的行为，如许多学生在未完成家庭作业或犯错误时，为了逃避老师的批评，往往会说：&我把本子忘家里了&，&我写了，没带来&。犯错误时，明明知道是自己干的错了，往往还说&不是我干的&、&不是我拿的&、&是他先骂我，我才打他的&。在错误面前不诚实，有侥幸能躲过老师的批评和处理的心理。还有考试作弊，模仿家长签字等。所以，开展做人讲诚信系列活动非常必要。
1、使学生明确&诚信&的含义，理解&诚信&对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
、使学生崇尚&诚信&，远离虚伪、欺诈，把&诚信&作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
、对自身或他人的行为及社会现象的&诚信度&具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的小公民。
准备：1、讲故事
2、课件指导
3、班会纪实
学生准备：
1、搜集资料（诚信名言、诚信故事、诚信小品）
2、写诚信叙事
3、做诚信书签、手抄报、资料夹
班& 会& 课&
一、引出诚信。
1、师：同学们好，上课之前老师请大家读一份材料。一天早上，四年级某班的一名同学来到学校，在大门口被杨老师叫住，因为他没有带红领巾，被要求留下自己的班级和姓名，可该同学却登记了另一个班的另一个同学的名字。看了这件事，你有什么想法。（小品）
生：该同学将会失去同学的信任，同学不愿与他多交往，如果他不改正，连今后立足社会都有困难。影响他班利益。。。。。
师：如果不讲诚信就得不到同学的信任，诚信是获得信任的基础这节课就让我们走进诚信。（板书：诚信）
2、师生共读：诚信是我们一生的朋友。诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。
3、师：学生时代诚信对于我们的要求，谁愿意带领大家读一读。& & & & & &
（1）生：&小学生守则要求我们&
（2）生：小学生日常行为规范要求我们：
（3）生：中国少年先锋队队章要求少先队员的作风是：
（4）生：首都市民文明公约要求每一个人都要做到
（5）生：学校的六讲六习要求我们四年级要做到
师：这些守则都向我们提出了做人必须诚实守信的要求，可见，诚信对于一个人多么重要。
（二）解读诚信
1、师：那么，同学们，你们知道什么是诚信吗？
7、艾琳&卡瑟说&诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感&
8、鲁迅说：诚信是为人之本
师：大家说的都非常有道理。Xx同学想用一首诗歌来表达自己对诚信的理解。
请听配乐诗朗诵《诚信之歌》舞蹈
（三）分析评价不诚信行为
1、师：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。诚信是一个&真&字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。诚信是一种&德行&，一种人际交往中不可缺的美德。不守信，你会失去朋友，你最终会失去很多很多。但是开学以来，同学们通过调查发现，在我们身边存在着很多不讲诚信的行为，哪些同学愿意说一说。学生自由发言。课件将这些行为展示。
、师：面对这么多不讲诚信的行为，能举例说说你当时的感受吗？
学生各写一篇字文章，写出别人不守信用时，自己的心理感受。
、师：我们为这些不诚信的行为感到羞愧，你想过不讲诚信会有什么危害吗？举例说明。
他会使一些人失去别人的信任，别人不会再相信你。（小品狼来了）
不做老实人，最终受伤的还是你自己！（过河）
每个人都不诚实，于是同学之间便无法处于同一起跑线，也会损坏了校园里公平公正的气氛。损害别的同学的正当利益的。（考试）
（四、）体验感悟诚信
、师：看来不讲诚信危害太大了，那么，我们应该怎样做才叫讲诚信呢？
很多名人为我们做出了榜样，让我们一起来听一听。
、师：宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信，真是我学习的榜样。听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。活动中，许多同学将搜集到诚信的名言制作成漂亮的书签，请大家欣赏
（）生边读书签边贴黑板，展示配乐，
议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办？
事例：小红和小丽是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天小红想抄小丽的作业，小丽没同意，他生气的说：&这点忙都不帮，真不讲信用。&
讨论：你对这件事怎么看？
事例：张芳看见同学一支笔特别漂亮，很羡慕，。有一天，他趁同学不注意，便拿了同学的这支笔。老师调查时，他怎么也不承认，说是自己买的。
讨论：你觉得张芳这样做对吗？
事例：说一说：你愿意和谁交朋友？
、当面说好话，背后说坏话。
、直言不讳，大胆说自己的看法。
、没有把握不轻易答应，一旦答应就要尽力而为。
、对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能兑现。
小结：以上的事例告诉我们，要养成诚信的优良品质，我们应该从小就开始培养，平时就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信。
3、师：通过这学期的学习，我们周围也涌现了很多诚实守信的同学或事例，咱们来听听。
同学发言，说自己的成长故事。发言一个黑板贴一朵花。
、家长发言说孩子的成长故事。
、师：老师非常高兴，听了这么多诚信的故事，也感受到同学们的正直与善良，我相信诚信的故事会一直延续下去，在诚信做事中大家一定会快乐，在诚信做人中一定会更加幸福。
（五）反思提升
、那你在诚信反方面还有没有做的不好的地方或需要改进的地方呢？小组讨论交流，在诚信卡片上写下自己下一阶段的目标和改进措施。指名读一读。
师生齐读：
诚信，是我们成长路上一颗美丽的种子，
只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。
&诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。&
&&诚信是我们每天交给老师那干净整齐的作业。&
&诚信是对朋友说出的一句句坦坦荡荡的话语&
&诚信是我们永远的朋友&
让我们带着诚信去迎接他人的信赖
让我们带着诚信成为真正的智者　　
让我们像珍爱自己的生命一样珍爱自己的信誉　　
伙伴们，行动起来吧，从小事做起，拥有一颗诚心的心，
我们相信，有诚实守信这个好朋友永远伴随你，我们的诚信之树一定会枝繁叶茂。
（六）小结：说说你这节课的收获
班会课反思
年级教育主题
做人讲诚信
班会课题目
诚信在我心中
我们四年级本学期的教育主题是&做人讲诚信&。在平时的学习和生活中，有许多不讲诚信的行为，如许多学生在未完成家庭作业或犯错误时，为了逃避老师的批评，往往会说：&我把本子忘家里了&，&我写了，没带来&。犯错误时，明明知道是自己干的错了，往往还说&不是我干的&、&不是我拿的&、&是他先骂我，我才打他的&。在错误面前不诚实，有侥幸能躲过老师的批评和处理的心理。还有考试作弊，模仿家长签字等。所以，开展做人讲诚信系列活动非常必要。
1、使学生明确&诚信&的含义，理解&诚信&对于学生自身发展和为人处世的重要意义。
、使学生崇尚&诚信&，远离虚伪、欺诈，把&诚信&作为同学之间、师生之间、家庭成员之间相处的基本原则。
、对自身或他人的行为及社会现象的&诚信度&具有评判能力，懂得诚实守信必须从我做起，从现在做起，落实在日常生活实践中。
、愿意做诚实守信的人，鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为感到不按和歉疚。希望通过此次班会，能纠正同学们的错误行为，做一个诚信的小公民。
准备：1、讲故事
2、课件指导
3、班会纪实
学生准备：
1、搜集资料（诚信名言、诚信故事、诚信小品）
2、写诚信叙事
3、做诚信书签、手抄报、资料夹
班& 会& 课&
一、引出诚信。
1、师：同学们好，上课之前老师请大家读一份材料。一天早上，四年级某班的一名同学来到学校，在大门口被杨老师叫住，因为他没有带红领巾，被要求留下自己的班级和姓名，可该同学却登记了另一个班的另一个同学的名字。看了这件事，你有什么想法。（小品）
生：该同学将会失去同学的信任，同学不愿与他多交往，如果他不改正，连今后立足社会都有困难。影响他班利益。。。。。
师：如果不讲诚信就得不到同学的信任，诚信是获得信任的基础这节课就让我们走进诚信。（板书：诚信）
2、师生共读：诚信是我们一生的朋友。诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源，就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。
3、师：学生时代诚信对于我们的要求，谁愿意带领大家读一读。& & & & & &
（1）生：&小学生守则要求我们&
（2）生：小学生日常行为规范要求我们：
（3）生：中国少年先锋队队章要求少先队员的作风是：
（4）生：首都市民文明公约要求每一个人都要做到
（5）生：学校的六讲六习要求我们四年级要做到
师：这些守则都向我们提出了做人必须诚实守信的要求，可见，诚信对于一个人多么重要。
（二）解读诚信
1、师：那么，同学们，你们知道什么是诚信吗？
7、艾琳&卡瑟说&诚实是力量的一种象征，它显示着一个人的高度自重和内心的安全感与尊严感&
8、鲁迅说：诚信是为人之本
师：大家说的都非常有道理。Xx同学想用一首诗歌来表达自己对诚信的理解。
请听配乐诗朗诵《诚信之歌》舞蹈
（三）分析评价不诚信行为
1、师：诚信是一块金子，拥有诚信的人，他的人生便会闪光。诚信是一个&真&字，我们需要这个字来相互了解，彼此真诚。诚信是一种&德行&，一种人际交往中不可缺的美德。不守信，你会失去朋友，你最终会失去很多很多。但是开学以来，同学们通过调查发现，在我们身边存在着很多不讲诚信的行为，哪些同学愿意说一说。学生自由发言。课件将这些行为展示。
、师：面对这么多不讲诚信的行为，能举例说说你当时的感受吗？
学生各写一篇字文章，写出别人不守信用时，自己的心理感受。
、师：我们为这些不诚信的行为感到羞愧，你想过不讲诚信会有什么危害吗？举例说明。
他会使一些人失去别人的信任，别人不会再相信你。（小品狼来了）
不做老实人，最终受伤的还是你自己！（过河）
每个人都不诚实，于是同学之间便无法处于同一起跑线，也会损坏了校园里公平公正的气氛。损害别的同学的正当利益的。（考试）
（四、）体验感悟诚信
、师：看来不讲诚信危害太大了，那么，我们应该怎样做才叫讲诚信呢？
很多名人为我们做出了榜样，让我们一起来听一听。
、师：宋庆龄奶奶那么小的时候就这么守信，真是我学习的榜样。听了这些诚信的故事，相信同学们从中都能获得许多启示。活动中，许多同学将搜集到诚信的名言制作成漂亮的书签，请大家欣赏
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议一议：实际生活中你遇到此类事情怎么办？
事例：小红和小丽是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天小红想抄小丽的作业，小丽没同意，他生气的说：&这点忙都不帮，真不讲信用。&
讨论：你对这件事怎么看？
事例：张芳看见同学一支笔特别漂亮，很羡慕，。有一天，他趁同学不注意，便拿了同学的这支笔。老师调查时，他怎么也不承认，说是自己买的。
讨论：你觉得张芳这样做对吗？
事例：说一说：你愿意和谁交朋友？
、当面说好话，背后说坏话。
、直言不讳，大胆说自己的看法。
、没有把握不轻易答应，一旦答应就要尽力而为。
、对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能兑现。
小结：以上的事例告诉我们，要养成诚信的优良品质，我们应该从小就开始培养，平时就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信。
3、师：通过这学期的学习，我们周围也涌现了很多诚实守信的同学或事例，咱们来听听。
同学发言，说自己的成长故事。发言一个黑板贴一朵花。
、家长发言说孩子的成长故事。
、师：老师非常高兴，听了这么多诚信的故事，也感受到同学们的正直与善良，我相信诚信的故事会一直延续下去，在诚信做事中大家一定会快乐，在诚信做人中一定会更加幸福。
（五）反思提升
、那你在诚信反方面还有没有做的不好的地方或需要改进的地方呢？小组讨论交流，在诚信卡片上写下自己下一阶段的目标和改进措施。指名读一读。
师生齐读：
诚信，是我们成长路上一颗美丽的种子，
只要你用心浇灌，就会绽放出美丽的花朵。
&诚信是那提醒同学们休息的悦耳的铃声。&
&&诚信是我们每天交给老师那干净整齐的作业。&
&诚信是对朋友说出的一句句坦坦荡荡的话语&
&诚信是我们永远的朋友&
让我们带着诚信去迎接他人的信赖
让我们带着诚信成为真正的智者　　
让我们像珍爱自己的生命一样珍爱自己的信誉　　
伙伴们，行动起来吧，从小事做起，拥有一颗诚心的心，
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参与本评论即表明您已经阅读并接受上述条款【演讲比赛】主题“诚信伴我行”演讲稿_百度知道
【演讲比赛】主题“诚信伴我行”演讲稿
能引起观众共鸣或评委好感,听众都是大一的学生.。求大神给一篇精品演讲稿，如能给出点演讲技巧和注意事项更是不胜感激，最好能结合一下实际生活:“诚信伴我行”时间:小弟第一次上台演讲。另:五分钟本系举办的一场演讲比赛,评委是大二部分学生会干部【敬请原创】主题
提问者采纳
他便把伞罩到了我头上？”“撑伞送人呀，很有希望呢，特地出来的，也希望他的老师：“姐姐，塞给我一支笔：“为什么要我写名字呀？我有伞。 我站在学校门口干着急：“你家远吗。“还真是个真诚善良的好孩子，一个十岁左右的小男孩，还我们光彩明亮的世界，并提笔把我刚才签下的名字“陈杏”改成“诚信”，好吗：“我们老师说了。两人缓缓地向车站走去。”我想。他立刻热情地问，一脸天真地说，哗哗的雨。我掏出纸巾帮他擦了擦淋湿的脸，做了十件好事并有人证明？你把你的名字写上，撑着一把伞。 男孩个子小，期末就能当选‘三好生’了，一股冲动促使我冲进雨中叫回了他，我有种被愚弄的感觉，没带伞吧，并用他那双乌黑明亮的眼睛真诚地望着我，我便接过了伞。我希望他能懂，还有许多功课等着复习，他在上小学五年级，我送你好吗，他仿佛一点儿也不在意，心里说不出是什么滋味，我们到了车站，一阵噼啪噼啪的脚步声引起了我的注意。豆大的雨点不由分说地铺天盖地地砸了下来？”我奇怪地接过本子。”他说完有些不耐烦地催我签名！”我呆呆地签下了自己的名字。眼前白蒙蒙一片，我帮了你一次，兴冲冲地从口袋里掏出个本子，用高高的上扬的语调告诉我：“现在还来得及再送一个呢。我望着他一路微笑的神情。 我望着他渐渐模糊的背影，马上期末学校就要评“三好生”了，诚信对于我们每个人是多么的重要。一抬头，上面已经写了四五个名字，我见今天下雨，似乎也感染到了他的快乐，翻开一看，睁着两只机灵的眼睛望着我：“姐姐：“那你前面都做了些什么好事，我于是便迈开了步子。车站离校还有一段路。我问他，真希望它能洗去多余的灰尘。我不解地问，面对着他饱含着热切希望却仍然真诚的目光？”他晃动着小脑袋？”我正在犹豫着，对吗，偏偏又没带伞、父母都能懂，你也该帮助我一次，他的成绩是前三名。正不知怎么办时。男孩一路显得很兴奋？”我点了点头，说！ 雨仍旧不见小。”我顿时愕然。 在他高兴的话语声中雨，我想肯定有人没伞
提问者评价
原来是这样，感谢！
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主持人B，做一个有信用的人，应言行一致，镜中花：“你也没有‘诚信’吗”，班会结束：让我们心中时刻装着它——诚信，你剖开我的心看”？ &#160。这个故事使许多外国人深受感动，失去了诚信呢，使广大青少年从小养成诚信的良好习惯。钱叔叔（赶忙过来）：“无忧国是什么样子、主持人A，它表现在人的言行之中？”天使转头问年轻人，谓之小人也，所以我把他藏在我心里最深的地方。请问三位客官要去哪里。现在我们可以给诚信下一个定义了，可对我太重要了，你还真往河里仍东西，可我刚才把它丢进河里了”、才学。只有诚信，不满足自己的现状。第三天夜里。 主持人B，诚恳工作，走向他的美好未来。下面让我们进一步去了解诚信。失去了美貌，都说到了诚信的重要: 历史上评价一个人，钱叔叔和阴伯伯内容，以负责的态度对待别人，诚信就在心间; 二，一个把它锁在保险柜里：相信年轻人经过努力：为了更美好的未来，成全他做先富起来的人。那我们生活需不需要诚信呢、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动。诚者：“你去哪里：“看来你还真是个雏儿？ 主持人A？”（年轻人摇摇头，你们俩一个把它藏在心底，不堪重负，看谁记得多，只要你们有一样东西我就放你们进去”。我真是笨，您放我进了‘无忧国’：主持人B，不知道刚才那条河叫“势利河”。刚才同学们的发言，诚信在我们心中具有颇高地位。我们需要诚信？ 下面请同学们讨论？撑船的老头儿是财迷鬼，说话不作假，只要你辛勤去耕耘，看重的是他的人品，到这儿的游客就越来越多…… &#160：“‘诚信’是做事为人之本，经过一番周折的搜索。那么就让这些格言成为我们人生路上的坐标; 主持人A，你不必沮丧，现在我可以先交过桥押金。 主持人B，都认为那个少年把钱骗走了：“你寻找未来，可还是感到空虚。”诚信被中华民族奉为做人之根本，下面让我们来听听部分同学的想法，生活会无限好； 主持人B、主持人B，如果你讲了诚信那会吃亏上当的，我该怎么办，不过。 主持人A，索性把钱都给了钱叔叔：在人生风浪的洗礼中，等什么时候市价回值了再把它拿出来，就放弃这些钱吧:刚才同学们讲了许多诚信的故事我这儿也有一个，但直到第三天下午那个少年还没回来？”年轻人羞愧地回答，遇上了风浪：“您不知道‘诚信’在今天的市面上贬值到何等地步，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒? 早年：“我们正是在找‘无忧国’，可是他曾碰到这样一件事：“什么东西，他只购得4瓶啤酒？有。商家为了获利：诚信，胸怀坦荡：初三（六）班《诚信伴我行》主题班会现在开始; 八。这次摄影师们给了他很多钱。年轻人答。有德有才者：当今社会更需要讲诚信，所以我一直把它锁在公司的保险柜里，这位少年为之跑了3个多小时，那我们有没有在接受着诚信的考验呢，是我们应该具有的基本的道德品质：“ 那么刚才我上当了，‘诚信’已经很吃不开了？”三人，因为被人相信也是一种幸福：它又离我们越来越远：现代社会根本不能讲诚信。 主持人B。钱叔叔（赶忙）答。这种美德的核心是真诚。两位长者。未来是一个新世界，您们都扔掉了什么。九：“过了这座桥就是‘无忧国’”。请看小品《寻回诚信》 &#160，向摄影师交回零钱。他哭着拿着碎玻璃片; 六。三人！“一言既出？”阴伯伯（沉着老练）。 主持人B,接下来我们来比一比：诚信。&#160。 主持人A；失去了才学: 接下来请欣赏配乐诗朗诵《天使·翅膀·诚信》：同学们都有自己的想法：“难道你们连‘诚信’都没有吗。 全体学生合唱《明天会更好》、主持人A！ &#160，健康确实对我不重要；失去了健康；有才无德者！ 合。）天使（好奇地）问？”钱叔叔（斩钉截铁地）：“让我告诉你吧？”天使：它在我们身边，许多日本人到这里观光旅游？”阴伯伯，听听同学们的想法。（三人一时接不上话，声音颤抖），我却寿命不长，然后再来，是人之为人的最重要品德，真诚待人。年轻人想，哪还有‘诚信’可言。在现实生活中：“进‘无忧国’很简单，像你这样带着这么多旧世界的东西，是那样模糊。诚实做人。同学们都听过“狼来了”的故事，在歌声中：刚才大家讨论的热热闹闹，也不能讲诚信，做到明礼诚信。我们的诚信精神体现在哪里呢，就能绽放出美丽的花朵,大家想听吗：一个不诚实爱骗人的孩子。&#160？下面我们来开一个小小辩论会。天使;四 ，让我们过桥进去吧”，谓之仙人也：现代社会更需要诚信，尤其是钱？影片中杨过身怀绝技，说老实话、从我做起、生命长寿：“因为我不知道‘诚信’会这么重要？”年轻人（心事重重），摄影师们议论纷纷，他是跟咱们要小费呢？”天使（注视着他们）说，回去到那条河里找回‘诚信‘？”，不想年老多病给子女和国家添累赘”，驷马难追”就是诚信的写照，言行一致。三人。诚信并不遥远。于是。&#160：一：在我们漫漫的人生路上。） 五！下面请班主任讲话，指引着我们前进的方向，他属于一无所有的人：“这是什么地方；有德无才者，我会永远在这里等你……” （年轻人又顺着原路走回到那条河边：它就是我们一路上的朋友—— 合？失去诚信，才是人生的通行证，被一位守桥的天使拦住？”年轻人想。一天。（同学讨论）（作为一名中学生：影片中杨过所遇上的事，就会失去朋友、机敏……就不过是水中月，作业不作假，离我们是那样近：人生之舟：“丢掉一切属于旧世界的东西？同学们，我们还不必去迎接社会的风浪，我们人生路上的朋友，讲求信用，是中华民族的一种传统美德、主持人A。三人急步来到桥头《诚信伴我行》主题班会初三（6）班活动目的，有弃有取，是一股清泉。）&#160？”天使惋惜地问：“诚信”是一切道德的基础；你血气方刚，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒，或许你我也曾遇到过、主持人A，可我年迈多病，办老实事，不信：“我去寻找“健康”，如过眼云烟，有才学追随，老泪盈眶：是啊。”两位长者（交换了一下眼色）阴伯伯（愁容满面：我从来没病，做一个先富起来的人”，我想去寻找更有意思的生活，什么要永远留在身边：拥有诚信，远远出现了一座彩虹桥：“依叔叔之见：“我去寻找财富，我要有了健康便可以免除痛苦、朱英等同学讲话。 主持人A，是成就事业的保障：小品中的坐船人抛弃了“诚信”这一行囊！那请问二位长者去哪里？” 年轻人，那个少年却敲开了摄影师的门：（过摆渡的小船上除了那位年轻人还有另两位行者：看来，忽见前方金光灿烂，如果你是小品中的做船人，守信也，更有很多著名人物的诚信故事成为我们诚信的榜样：《寻回诚信》人物？什么险情超载有取有舍； 主持人B：“我既有健康也有财富，趟过一条河才购得另外6瓶：“刚才船遇险情，来辩一辩，忠诚也：“无忧国里物质富足：一个年轻人，大家看过影片《神雕侠侣》吗，最终也得出了结论：诚信是人生旅途中美丽花草的种子;小品，能不能把你的健康借给我。原来？”（两位长者对视一笑）钱叔叔（摇头）道。 &#160：“年轻人，你的世界会无限大；信者：“诚信”，返回时摔坏了3瓶？我们需要讲诚信，滋润着我们的心，你的人生即可成为出色的人生，只要你拥有了诚信。下面请欣赏几个名人讲诚信的故事，你将先舍去哪个行囊、精神愉快：对了；健康对于你并不重要，在场的人无不动容。让我们从现在做起:
失去诚信。诚实是做人的根本，做老实人，据说这是源于一位少年的诚信。但，共同唱响《明天会更好》；需要诚信打造自己坚实的明天？---那就是不作假：诚信，需要诚信构建自己的事业基石。 主持人A：这个世界根本就没有诚信，终会随风而逝。年轻人：　　通过开展形式多样：刚才大家讲得都非常好。下面请大家欣赏影片《神雕侠侣诚信篇》，用严格要求对待自己，什么不可丢弃。反方同学的观点是。）钱叔叔，我们该怎样做到诚信呢，它竞然是我进入‘无忧国’获得未来的资格:
诚信影响着我们生活的方方面面，我立刻打宇宙手机让公关小姐马上把‘诚信‘送过来”，响应国家号召，他又翻了一座山，尔后，会失去很多很多的东西。钱叔叔，终会找到诚信，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足、荣誉。“为什么，谓之君子也、主持人B。天使，金钱，让我们时刻把诚信装在心中，我经常听到这样的抱怨！让我们携起手来，去体味诚信。 结尾。“诚信即诚实守信，诚挚待人？ （同学们展开讨论） 主持人A，寻找未来：拥有诚信：下面请欣赏小品《摆渡的人》：在我们遇到艰难困苦时。不知走了多久，可是这会是长久之计吗。 （请沈娅新。作为中学生、主持人B。 主持人B：它是我们远行路上的灯塔; 主持人A，它是你奔向未来的最大障碍”：“有，终于找到了诚信、主持人A，你所拥有的一切：“如今我们那里世风日下。天使（哈哈大笑）。 主持人A，知道什么是未来吗，安渡晚年，最后会失去援救而被狼所吃，一个是老年的阴伯伯）年轻人; 主持人B，有机敏相跟。 　　（三个人继续前行，没有二心，关键并非是他的学识。 主持人B，把诚信作为我们的为人准则，考试更不能作假。第二天：古人很注重诚信这一人生信条； 主持人B。正方同学的观点是：“你年轻气盛，不惜背信弃义！塞给他二十块钱解决问题。年轻人、从身边小事做起，你不会寻找到未来的”、主持人A。 班主任讲话，它就告诫人们。后来。后来; 三。天使，你就会美丽到永远…… 主持人合。关于诚信还有许多格言。但在日常生活中，有健康做伴，有失有得，他会失去什么呢。）三人（问天使）。 主持人A。在我们的日常生活当中：同学们记忆力真不赖。 七，借给这位老伯帮他免除病痛安度晚年吧。活动过程。 下面请欣赏几个古人讲诚信的故事！看来我只能生活在空虚之中了”：请问同学们
《诚信伴我行》主题班会初三（6）班活动目的：　　通过开展形式多样、内容丰富多彩的符合青少年心理发展特点和成长规律的教育活动，使广大青少年从小养成诚信的良好习惯，讲求信用，真诚待人，说老实话，办老实事，做老实人。活动过程：一、主持人A：在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？ 主持人B：在我们遇到艰难困苦时，什么要永远留在身边？ 主持人A：它在我们身边，离我们是那样近； 主持人B：它又离我们越来越远，是那样模糊。 主持人A：它是我们远行路上的灯塔，指引着我们前进的方向。 主持人B：它就是我们一路上的朋友—— 合：诚信！ 合：初三（六）班《诚信伴我行》主题班会现在开始！
二、主持人A：请问同学们，大家看过影片《神雕侠侣》吗？影片中杨过身怀绝技，可是他曾碰到这样一件事。下面请大家欣赏影片《神雕侠侣诚信篇》。
三、主持人B：影片中杨过所遇上的事，或许你我也曾遇到过。商家为了获利，不惜背信弃义，可是这会是长久之计吗？我们需要讲诚信。 四 、主持人B：下面请欣赏小品《摆渡的人》。 主持人A：小品中的坐船人抛弃了“诚信”这一行囊，他会失去什么呢？同学们，如果你是小品中的做船人，遇上了风浪，你将先舍去哪个行囊？ （同学们展开讨论） 主持人A：同学们都有自己的想法，下面让我们来听听部分同学的想法。 （请沈娅新、朱英等同学讲话。） 五、主持人B：看来，诚信在我们心中具有颇高地位。现在我们可以给诚信下一个定义了。“诚信即诚实守信。诚者，忠诚也，没有二心；信者，守信也，言行一致。”诚信被中华民族奉为做人之根本，是我们应该具有的基本的道德品质。下面让我们进一步去了解诚信，去体味诚信。请看小品《寻回诚信》
六、主持人A：相信年轻人经过努力，终会找到诚信，走向他的美好未来。 主持人B：对了。刚才同学们的发言，都说到了诚信的重要。但在日常生活中，我经常听到这样的抱怨：这个世界根本就没有诚信，也不能讲诚信，如果你讲了诚信那会吃亏上当的。那我们生活需不需要诚信呢？下面我们来开一个小小辩论会，来辩一辩，听听同学们的想法。正方同学的观点是：现代社会更需要诚信。反方同学的观点是：现代社会根本不能讲诚信。 七、主持人A：刚才大家讨论的热热闹闹，最终也得出了结论：当今社会更需要讲诚信。 主持人B: 历史上评价一个人，关键并非是他的学识，看重的是他的人品。有德有才者，谓之君子也；有德无才者，谓之仙人也；有才无德者，谓之小人也。 下面请欣赏几个古人讲诚信的故事。 主持人B：古人很注重诚信这一人生信条。在现实生活中，更有很多著名人物的诚信故事成为我们诚信的榜样。下面请欣赏几个名人讲诚信的故事。 主持人A:刚才同学们讲了许多诚信的故事我这儿也有一个,大家想听吗? 早年，尼泊尔的喜马拉雅山南麓很少有外国人涉足。后来，许多日本人到这里观光旅游，据说这是源于一位少年的诚信。一天，几位日本摄影师请当地一位少年代买啤酒，这位少年为之跑了3个多小时。第二天，那个少年又自告奋勇地再替他们买啤酒。这次摄影师们给了他很多钱，但直到第三天下午那个少年还没回来。于是，摄影师们议论纷纷，都认为那个少年把钱骗走了。第三天夜里，那个少年却敲开了摄影师的门。原来，他只购得4瓶啤酒，尔后，他又翻了一座山，趟过一条河才购得另外6瓶，返回时摔坏了3瓶。他哭着拿着碎玻璃片，向摄影师交回零钱，在场的人无不动容。这个故事使许多外国人深受感动。后来，到这儿的游客就越来越多……
八、主持人A: 接下来请欣赏配乐诗朗诵《天使·翅膀·诚信》。九、主持人A：“诚信”是一切道德的基础，是人之为人的最重要品德。 主持人B:
诚信影响着我们生活的方方面面。作为中学生，我们该怎样做到诚信呢？ 下面请同学们讨论。（同学讨论）（作为一名中学生，我们还不必去迎接社会的风浪，那我们有没有在接受着诚信的考验呢？有。我们的诚信精神体现在哪里呢？---那就是不作假，作业不作假，说话不作假，考试更不能作假。）
主持人A：刚才大家讲得都非常好。在我们的日常生活当中，应言行一致，胸怀坦荡，以负责的态度对待别人，用严格要求对待自己，把诚信作为我们的为人准则。
主持人B：诚信，是中华民族的一种传统美德。这种美德的核心是真诚。同学们都听过“狼来了”的故事，它就告诫人们：一个不诚实爱骗人的孩子，最后会失去援救而被狼所吃。 主持人A:
失去诚信，就会失去朋友，会失去很多很多的东西。只有诚信，才是人生的通行证。 主持人B：是啊！“一言既出，驷马难追”就是诚信的写照。关于诚信还有许多格言,接下来我们来比一比，看谁记得多？
主持人A：同学们记忆力真不赖。那么就让这些格言成为我们人生路上的坐标，让我们时刻把诚信装在心中！下面请班主任讲话。 班主任讲话：人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康做伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。但，失去了诚信呢？失去诚信，你所拥有的一切，金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。我们需要诚信，需要诚信构建自己的事业基石；需要诚信打造自己坚实的明天。诚实做人，诚挚待人，诚恳工作。诚信并不遥远，诚信就在心间。诚实是做人的根本，是成就事业的保障。让我们从现在做起、从我做起、从身边小事做起，做到明礼诚信，做一个有信用的人，因为被人相信也是一种幸福。 结尾：主持人B：在人生风浪的洗礼中，只要你拥有了诚信，你的人生即可成为出色的人生。 主持人A：诚信是人生旅途中美丽花草的种子，只要你辛勤去耕耘，就能绽放出美丽的花朵； 主持人B：诚信，是一股清泉，滋润着我们的心。 主持人A：拥有诚信，你的世界会无限大，生活会无限好； 主持人B：拥有诚信，你就会美丽到永远…… 主持人合：让我们心中时刻装着它——诚信，我们人生路上的朋友！让我们携起手来，共同唱响《明天会更好》。 全体学生合唱《明天会更好》，在歌声中，班会结束。 小品：《寻回诚信》人物：一个年轻人，钱叔叔和阴伯伯内容：（过摆渡的小船上除了那位年轻人还有另两位行者，一个是老年的阴伯伯）年轻人：“刚才船遇险情，您们都扔掉了什么？”（两位长者对视一笑）钱叔叔（摇头）道：“看来你还真是个雏儿，不知道刚才那条河叫“势利河”？撑船的老头儿是财迷鬼？什么险情超载有取有舍，他是跟咱们要小费呢！塞给他二十块钱解决问题，你还真往河里仍东西？” 年轻人：“ 那么刚才我上当了。我真是笨！那请问二位长者去哪里？”阴伯伯：“我去寻找“健康”，不想年老多病给子女和国家添累赘”。钱叔叔：“我去寻找财富，响应国家号召，做一个先富起来的人”。两位长者：“你去哪里？”年轻人（心事重重）：“我既有健康也有财富，可还是感到空虚，不满足自己的现状，我想去寻找更有意思的生活，寻找未来。”两位长者（交换了一下眼色）阴伯伯（愁容满面，老泪盈眶，声音颤抖）：“你年轻气盛，可我年迈多病；你血气方刚，我却寿命不长；健康对于你并不重要，可对我太重要了，我要有了健康便可以免除痛苦，安渡晚年。年轻人，能不能把你的健康借给我？”年轻人想：我从来没病，健康确实对我不重要，借给这位老伯帮他免除病痛安度晚年吧。钱叔叔（赶忙过来）：“你寻找未来，知道什么是未来吗？”（年轻人摇摇头。）钱叔叔：“让我告诉你吧。未来是一个新世界，他属于一无所有的人，像你这样带着这么多旧世界的东西，你不会寻找到未来的”。年轻人：“依叔叔之见，我该怎么办？”钱叔叔（斩钉截铁地）：“丢掉一切属于旧世界的东西，尤其是钱，它是你奔向未来的最大障碍”。年轻人想：为了更美好的未来，就放弃这些钱吧，索性把钱都给了钱叔叔，成全他做先富起来的人。 　　（三个人继续前行。不知走了多久，忽见前方金光灿烂，远远出现了一座彩虹桥。三人急步来到桥头，被一位守桥的天使拦住。）三人（问天使）：“这是什么地方？”天使：“过了这座桥就是‘无忧国’”。三人：“无忧国是什么样子？”。天使：“无忧国里物质富足、精神愉快、生命长寿。请问三位客官要去哪里？”三人：“我们正是在找‘无忧国’，让我们过桥进去吧”。天使：“进‘无忧国’很简单，只要你们有一样东西我就放你们进去”。三人：“什么东西？”天使（注视着他们）说：“诚信”。（三人一时接不上话。）天使（好奇地）问：“难道你们连‘诚信’都没有吗？”阴伯伯（沉着老练）：“如今我们那里世风日下，‘诚信’已经很吃不开了，所以我把他藏在我心里最深的地方，不信，你剖开我的心看”。钱叔叔（赶忙）答：“您不知道‘诚信’在今天的市面上贬值到何等地步，所以我一直把它锁在公司的保险柜里，等什么时候市价回值了再把它拿出来，不过，现在我可以先交过桥押金，您放我进了‘无忧国’，我立刻打宇宙手机让公关小姐马上把‘诚信‘送过来”。天使（哈哈大笑）：“‘诚信’是做事为人之本，它表现在人的言行之中，你们俩一个把它藏在心底，一个把它锁在保险柜里，哪还有‘诚信’可言？”天使转头问年轻人：“你也没有‘诚信’吗”？”年轻人羞愧地回答：“有，可我刚才把它丢进河里了”。“为什么？”天使惋惜地问。年轻人答：“因为我不知道‘诚信’会这么重要，它竞然是我进入‘无忧国’获得未来的资格！看来我只能生活在空虚之中了”。天使：“年轻人，你不必沮丧，回去到那条河里找回‘诚信‘，然后再来，我会永远在这里等你……” （年轻人又顺着原路走回到那条河边，经过一番周折的搜索，终于找到了诚信。然后进入了“无忧国”……）这个对。。。。。
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