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学习网络推广要做什么准备呢
还是多看看书 最基本的东西要知道 剩下的你就开始看案例呗 看看是如何做成功的
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自己所实践
有会的朋友多看看别人是怎么做的
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我要读初一了,该要做什么准备啊?
学习上的,上的.
我不是住校生，生活上感觉上了初中也没什么变化。但是学习上一般人从小学到中学都有一个适应期，初中比小学多了很多门课，难度也大了。这时候关键要有个平和的心态，一开始做不好没有关系，只要坚持认真听讲，完成作业，很快就会度过不适应期。趁暑假预习下初中的课程很有必要，初中的课程有点难度，事先预习再上课就不至于很吃力。这是我上初中的一些经验，最后祝你学习进步，好好享受中学生活！
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雅思阅读考前准备需要做什么？
16:55:59 写了
89 浏览 &&68 推荐
&&　　下面雅思频道为大家整理了雅思阅读考前准备需要做什么，供考生们参考，以下是详细内容。
　　一、从单词、句子入手。
　　为了从根本上提高阅读的成绩，必须尽量每天安排一定的时间，比如说每天半小时左右，根据自身英文情况制定一个学习计划，稳步、系统地准备单词、训练对句子和段落的理解力，并且要持之以恒。
　　ielts阅读的文章信息量大，对考生们的词汇筹备是一个极大的挑战。雅思词汇的准备可以以我国大学英语四、六级词汇为基本，加上1000左右常见的考试词汇，7000个左右的词汇量才能保障考生们完成快速阅读。
　　考生们要学会在文章当中记单词，如脱离语言环境，孤立地背词汇，就很容易把单词的意义遗忘或混淆。好的方法是：每天背一定量生词，并把它们制成小卡片，随时随地拿出来，见缝插针地背诵，不断重复、不断补充，就像“滚雪球”一样，力求在短期内迅速扩大词汇量。重复是记忆之母!
　　对句子的理解，考生们应学会从句子的主干成分――主谓结构入手，对并列句、比较句、指代句、复合句和双重否定句要有充分的了解，注意人称、时态和语态在句子中的变化，并结合句子上下文，以便正确地掌握其要表达的意思。还可以逐渐培养自己将一个长句子(有时不止一个句子，还包括从句)读成一个相对短的句子，以对长句子内容作一总结式归纳，找出其所陈述的要点。
　　二、加大阅读的广度
　　ielts考试g类的阅读中前两部分通常是实用性强的功能性短文，如菜单、产品说明、通知、住宿安排和广告等，非常贴近西方的实际生活，但对我们国内绝大多数考生而言会很陌生。这就要求考生们争取每天阅读一定量的原版英文报刊、书籍，如time、reader’s digest等,尤其注意其中的各种各样的广告。并非要读懂每一个字，或完全理解，只要能理解其中大至含义既可。
　　a类阅读主要是关于历史中的重要人物、事件和发明和科学现象、学科最新动向、地理现象以及社会发展、经济状况等。其中大部分文章选自国外人文类、经济类和科学类的知名报纸、杂志或各政府、组织的研究报告。如：new scientist、 financial times、 the economist、popular science、national geographic、scientific american 等。这些刊物在国内虽然不易看到，但考生们可以通过internet在网上进行
　　阅读，以熟悉它们的文风、常用的词汇和句子结构。
　　三、提高阅读的速度
　　提高英语阅读的速度，靠的不是一日之功，通常需要相当长一段时间的学习及训练。但过，加强英文基础训练、掌握必要的测试技巧和鄙弃一些坏习惯，都会有助于考生们阅读文章是加快速度。
　　ielts考试的阅读部分，无论是a类还是g类都是同时测试考生的阅读速度和理解的精确度，考生们既不能为了在1小时的时间内答完考题而单一求快，也不能为了答题的准确性高而不得不放弃回答一些问题。
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小升初的准备不仅仅是孩子进入初中这个高年级的事了，更多的是孩子进入初中人生也进入到了另一个阶段，青春期的孩子都有所谓的&初一，初二现象。&家长会发现这个年龄段的孩子有点叛逆了，初中学业难度增加，家长在这个时候应该怎样帮助孩子度过这个时期呢？让孩子在初中取得更好的成绩呢？
少博学校给你一下几点建议：
作为家长，要了解学校的规章制度、教育设施，配合教师的教学，共同关心孩子智能的发展。建议家长做好以下诸方面的准备：
　　首先是引导孩子做好心理调适。积极引导孩子调整心态，改变依赖心理，主动适应初中生活。孩子进入一个新的学习环境，要对自己重新定位，弄清楚在新环境中的起点和通过努力要达到的目标是什么，这个过程是需要家长帮助孩子来完成的。家长可以利用各种机会和方式对孩子进行心理教育辅导，以增强他们适应初中新变化的心理承受能力，这对他们在初中阶段的健康成长极为重要。
　　其次，要帮助孩子转变学习方式。升入初中，学习方法方式发生了变化，家长应帮助孩子培养主动学习习惯，适应初中的学习方式，这对于他们适应初中紧张的学习生活、提高学习成绩是非常必要的。家长从现在开始，应把孩子每天在家的晚上时间、星期天时间管理起来，制定活动时间表，安排出学习时间，并使学习时间逐步延长；学习的份量也逐步加重。这里应该注意的：一是引导孩子逐步养成按&时间表&执行计划的观念；二是安排的学习内容要有吸引力，培养孩子学习兴趣，养成爱学习的好习惯；三是要管住孩子，让孩子能够静下心来，坐得住、学进去。
最重要的，是要培养孩子良好的生活习惯。家长在关注孩子学习的同时，也要重视孩子生活能力的提升，要着力培养孩子的自立能力和责任意识，养成良好的行为习惯。习惯的养成需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。父母不能过于溺爱孩子，应该孩子自己办的事情，父母只能指导，不要替代。如果父母把孩子的事情全部包办了，那么孩子升入初中以后，他很难应对复杂的矛盾，可能成为一名落伍者。
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