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数学六年级下册第21页第4.5.7.8题
尽快给我答复哦！！！！！！谢谢啦！！！！！！
175.151.73.*
算式怎么列
14.150.153.*
算式怎么列，第四题
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谢谢~我全对，O(∩_∩)O~
119.120.243.*
算式怎么列，第五题
您的举报已经提交成功，我们将尽快处理，谢谢！克鲁格曼国际经济学(第6.7.8版)笔记和课后习题详解-圣才考研网-研究生入学考试-文轩网
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隐藏全部&& 《圣才考研网?克鲁格曼〈国际经济学〉(第6、7、8版)笔记和课后习题详解》是克鲁格曼《国际经济学》（第8版）的学习辅导书。《圣才考研网?克鲁格曼〈国际经济学〉(第6、7、8版)笔记和课后习题详解》基本遵循第8版的章目编排，共分22章，每章包括两部分：第一部分为复习笔记，总结本章的重难点内容；第二部分是课（章）后习题详解，对第6、7、8版的所有课后习题都进行了详细的分析和解答。 圣才考研网提供全国所有高校多个专业的考研考试辅导班（保过班、面授班、网授班等）、克鲁格曼《国际经济学》全国内外经典教材名师讲堂（详细介绍参见《圣才考研网?克鲁格曼〈国际经济学〉(第6、7、8版)笔记和课后习题详解》书前彩页）。购书享受大礼包增值服务【100元网授班+20元真题模考+20元圣才学习卡】。《圣才考研网?克鲁格曼〈国际经济学〉(第6、7、8版)笔记和课后习题详解》特别适用于参加研究生入学考试（含复试）指定考研参考书目为克鲁格曼所著的《国际经济学》的考生，也可供各大院校学习国际经济学的师生参考。
隐藏全部&&第1章 绪论1.1 复习笔记1.2 课后习题详解第1篇 国际贸易理论第2章 世界贸易概览2.1 复习笔记2.2 课后习题详解第3章 劳动生产率和比较优势：李嘉图模型3.1 复习笔记3.2 课后习题详解第4章 资源、比较优势与收入分配4.1 复习笔记4.2 课后习题详解第5章 标准贸易模型5.1 复习笔记5.2 课后习题详解第6章 规模经济、不完全竞争和国际贸易6.1 复习笔记6.2 课后习题详解第7章 国际要素流动7.1 复习笔记7.2 课后习题详解第2篇 国际贸易政策第8章 贸易的政策工具8.1 复习笔记8.2 课后习题详解第9章 贸易政策中的政治经济学9.1 复习笔记9.2 课后习题详解第10章 发展中国家的贸易政策10.1 复习笔记10.2 课后习题详解第11章 贸易政策中的争议11.1 复习笔记11.2 课后习题详解第3篇 汇率与开放经济的宏观经济学第12章 国民收入核算与国际收支平衡12.1 复习笔记12.2 课后习题详解第13章 汇率和外汇市场：一种资产方法13.1 复习笔记13.2 课后习题详解第14章 货币、利率与汇率14.1 复习笔记14.2 课后习题详解第15章 长期价格水平和汇率15.1 复习笔记15.2 课后习题详解第16章 产出与短期汇率16.1 复习笔记16.2 课后习题详解第17章 固定汇率和外汇干预17.1 复习笔记17.2 课后习题详解第4篇 国际宏观经济政策第18章 国际货币体系：年18.1 复习笔记18.2 课后习题详解第19章 宏观经济政策和浮动汇率制下的国际协调19.1 复习笔记19.2 课后习题详解第20章 最优货币区和欧洲的经验20.1 复习笔记20.2 课后习题详解第21章 全球资本市场：运行和政策问题21.1 复习笔记21.2 课后习题详解第22章 发展中国家：增长、危机和改革22.1 复习笔记22.2 课后习题详解
隐藏全部&& 0.稀缺要素 答：稀缺要素是“充裕要素”的对称，是指一国拥有的相对稀缺的生产要素。稀缺要素的“稀缺”是相对的，它指的并不是一国所拥有的该生产要素在绝对数量上的稀缺，而是该生产要素相对于其他生产要素的稀缺。稀缺要素是以资源禀赋解释国际贸易现象的赫克歇尔一俄林定理中的重要概念。赫克歇尔一俄林定理指出：各国倾向于进口本国稀缺要素密集型的产品，一国稀缺要素的所有者将网国际贸易而受损。 11.预算约束 答：预算约束是指一个企业的支出要受到其货币存量和收入的制约。一个家庭、一个非营利机构和一个国家都存在预算约束。预算约束的软硬程度，取决于具体的环境条件，即取决于要求遵守行为规则的社会关系。硬预算约束是指财务收支计划对企业行为和行动自由的约束是硬性的，或者说，企业的生存只取决于销售收入和投入成本，企业的支出必须以企业的货币存量和收入为约束条件；软预算约束是指财务收支计划对企业行为和行动自由不构成有效的约束，当企业不能用自己的收入补偿其支出时，也能继续生存下去。 12.特定要素 答：特定要素是“流动要素”的对称，是指只能用于特定部门的生产而不能在不同生产部门之间自由流动的生产要素。在一个国家的不同生产部门之间，有些生产要素可以自由流动，而有些则不能自由流动。一般称前者为“流动要素”，后者为“特定要素”。在实际生活中，特定要素和流动要素之间的划分并不是绝对的，二者只是在流动的程度上有所不同。例如，劳动一般可以在不同生产部门之间自由流动，特定性最低，但工作经验、技能和知识结构等方面的限制又使其在一定程度上体现出若干“特定”方面的特征。在理论分析中，明确区分特定要素和流动要素能提供许多重要的分析工具，深化对经济问题，尤其是国际贸易与收入分配的关系问题的研究。
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暂无提问，您可以咨询我们，我们会在一个工作日内响应~6.7.8选择题，给好评！！！！！_百度知道
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太给力了，你的回答完美解决了我的问题！
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充分不必要
她的是错的
我刚才打错了，她的答案是错的，
我刚才打错了，她的答案是错的，
你还给他好评，无语了
早点啊，真是的，不过谢谢你啦
下手快了……
充分不必要
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出门在外也不愁六年级上册数学书P118页.4.5题和P122页.6.7.8题目是什么？
六年级上册数学书P118页.4.5题和P122页.6.7.8题目是什么？ 5
带上答案的话加10分！
我不会，实在是太难了。
的感言：谢谢你，我已经读高中了，
其他回答 (1)
&P117第五题：（37-3×9）÷（5-3）=5（组）科技类人数：5×5=25（人）艺术类人数：37-25=12（人）第六题老师没教 第七题：（42×6-231）÷（42-35）=3（个）6-3=3（个）思考题：100×三分之一=三分之一百 大和尚（100-三分之一百）÷（3-三分之一）=25（人） 小和尚100-25=75（人） P118 1.口算题，横着 十分之三 九分之五 14 五分之二 三分之二 27 四分之三 六分之五 二是二分之五 2.比值分别是五分之二 2 七分之四 3.（1）120×（1-五分之一）=96（元） （2）96÷（1-五分之一）=120（元） 4. 36000÷十七分之十二=51000万平方千米 5.180×九分之五÷九分之一=900千米每时 P123 9. 720÷十分之9=800万千克 720÷（1-十分之一）=800万千克 10.用比的方法做：3+4+5=12 84×12分之3=42cm 84×12分之4=28cm 82×12分之5=35cm 11 一个圆的半径和直径的比是1:2 两个圆的半径分别是2cm和3cm，他们的直径得比是2:3，周长的比是2:3，面积的比是4：9.
12 C=2πr=2×3.14×1×300=1874m
累死了 打了好久 给个分吧。。
等待您来回答
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当前分类官方群专业解答学科习题，随时随地的答疑辅导六年级上册数学课本第122页的6.7.8.9题怎么做
六年级上册数学课本第122页的6.7.8.9题怎么做
不区分大小写匿名
请把题目发上来
六年级上册数学课本的第122页的第6题怎么做
7.3个同学跳绳。小明跳了120个，小强跳的是小明跳的八分之五，小亮跳的是小强跳的三分之二。小亮跳了多少个?
四分之一除以扩号里3-13分之5-13分之8
第7题：120×8分之5=75（个）
&&&&&&&&&&&& 75×3分之2=50（个）
&&&&&&&& 答：小亮跳了50个。
&
第8题：（1）165×（1+11分之2）=195（个）
&&&&&&&&&&&& 答：六年级收集了195个易拉罐。
&&&&
&&&&&&&&&&&&&（2）195×（1-3分之1）=130（个）
&&&&&&&&&&&&&答：四年级收集了130个易拉罐。
&
第9题：（1）解：设今年全县绿色蔬菜总产量是X万千克。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 10分之9 X=720
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& X=720÷10分之9
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& X=720×9分之10
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& X=800
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 答：今年全县蔬菜总产量是800万千克。
&&&&&&&&&&&&&&&&（2）X-10分之1 X=720
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（1-10分之1）X=720
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& X=720÷10分之9
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& X=800
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&答：总产量是800万千克。&
&
&
第6题再说吧，明天再解答给你们。
7分之5加6分之5加7分之2加6分之1
第7题：小强：120×5/8=75（个），小亮：75×2/3=50(个)第8题：（1）165×（1+2/11）=195(个)；（2）195×（1-1/3)=130(个)
下面各题怎样简便就怎样计算
120×8分之5=75（个）&&&&&&&&&&&& 75×3分之2=50（个）& & &&
六年级上册数学第122页第六题
7. 120*8分之5*3分之2= 8. 1. 165*（1+11分之2）= 2. 六年级*（1-3分之1）= 9. 1. 720*10分之9= 2.720/（1-10分之1）= 给个好评，谢谢
等待您来回答
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