妈妈们在教育时总会被一些嘈杂的声音所打扰，特别是那些刚出生的母亲，她们身边总是充满了“关键期”和“起跑线”，要想不着急都难。

一个典型的例子就是早教。上啊，这不是智商税吗，不去，又怕耽误了自己的孩子，反正大家都在。

事实上，要不要学早教，就要从早教的重要性说起。

在人生的头1000天里，充分利用儿童的潜力。

有研究显示，人的大脑87%的体重和80%的综合能力是在“人生前1000天”形成的。俗话说，三岁见小，七岁见大。

有研究表明：婴儿的脑部只有成年人的四分之一，但是到了三岁，就会增长到四分之三。0-3岁是儿童大脑细胞发育迅速、神经纤维发育的重要阶段。在这段时间里，孩子的智力发展受到了很大的影响。在此阶段，孩子的心理定型也基本形成。

这一阶段被蒙台梭利称为“吸收思维”。也就是说，在这一段时间里，婴儿会接受任何东西，接受一切，融入自己的身体。

由此可见，早期教育是必要的。

不过，幼儿园并不一定要在幼儿园进行。

早期教育，也就是早教，通常是从婴儿出生开始就对其进行早期的培养。但早教并不一定要在幼儿园里进行。早教是一种早期教育，而早教是一种早期教育。

早期教育机构起源于欧美，早期教育机构的设立主要有两个目标：

第一，通过游戏促进幼儿与家长、同龄儿童的沟通与互动；

第二，开发婴幼儿的潜能，促进其身体、情感、智力等方面的发展。

在家中，家长和宝宝之间的互动，实际上可以达到这两个目标，而不必上幼儿园。

那么，在家中，家长该如何进行早期教育？

在一篇名为叶壮的幼儿教育家的论文中，作者指出：比起幼儿园的一板一眼，父母在家的教学更加灵活，没有时间的约束，对场地的熟悉程度也更高，最重要的是，他们可以随时调整自己的学习内容和速度。

家长可以在家中进行早期教育：

0-3岁的孩子不需要学画画，甚至还有一种说法是9岁之前不用学画画。孩子们在某种程度上是天生的艺术家。毕加索在他的晚年，曾数次说过：他的一生都在追求像一个儿童般的绘画。

因此，对幼儿而言，绘画课程实际上更多的是让儿童感受颜料的颜色与质地。可以准备一些白纸，画板，各种安全的颜料和手工工具，让小朋友在自己喜欢的地方用颜料涂抹。

对儿童而言，音乐启蒙不仅要训练其对音乐节奏感的觉察，还要培养其对音乐的兴趣。而在家中，这一切都是可以做到的。

给小孩购买小的乐器，例如小口琴，小击鼓，再放一首有节奏感的乐曲，随着音乐的节拍，随着音乐翩翩起舞，还可以锻炼身体的协调性和听觉，可谓是一箭双雕。

著名的「三千万字词差距」试验证实，家长与子女使用的字汇愈多，则儿童愈聪明。麻省理工的研究者在2018年更新了这项试验，他们发现词汇量仅仅是影响儿童大脑发展的一部分，而更主要的是家长和儿童之间的沟通。

亲子阅读能有效地促进亲子间优质的交流，而书籍则成为无法与子女交流的“桥梁”。“桥梁”不但可以使孩子们更好地进行交流，也可以丰富他们的标准语言，培养他们的思想观念，使他们在学习新的知识的同时，也可以加强他们所熟悉的东西。

著名的“三千万词汇鸿沟”实验，证明了父母和子女说的词汇越多，孩子越聪明。2018年，麻省理工研究人员对这个实验进行了升级，并证明，词汇量只是影响孩子大脑发育的一个方面，最重要的是父母与孩子的交流方式。

亲子阅读就是有效增进亲子高质量沟通的方法，书本为不会和孩子沟通的父母提供了一座“桥梁”。通过这座“桥梁”不仅能够有效沟通，而且还能够丰富幼儿的规范语言，培养幼儿的概念化思维，让幼儿不仅认识新的概念，还能够巩固熟悉的概念。

早教不是在幼儿园里进行，家长也可以在家里做早教，这样既省钱，又能促进亲子间的联系，你也可以在家里学！