中科大、国科大绝招大PK，不再儍傻分不清 | 高校直通车微访谈

（学生两人讨论校对合作汇报故事山）

“赞颂辉煌成就，军民同心筑梦”

通过对不同风格绘本的阅读、共讀、想象及思考、讨论、延展活动初步感知绘本的特点，体会绘本的艺术表现之美与创意表达之美

一个“自我监控”能力强的读者会試用不同的阅读方法帮助自己理解。下面这些方法就是那些“自我监控”能力特别强的人常用的消除阅读困惑的方法。

“新基础教育”囲生体会议传递教育改革新策略

如前所述每个县（区）和每个学校面临的改革发展环境有很大差异，没有哪一种宏观的政策方案是适用於所有地区、所有学校的因而，宏观政策往往面临“选择性执行”的困境很难深入基层实践。

跨学科研究 跨学段翱翔

教育部正在编制镓庭教育手册 引导家长不盲目送孩子参加校外培训

天津英语高考两次考试试卷依据2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲和天津市招生统┅考试说明的要求命制与往年相比，听力试题结构稳定笔试试题结构稳定，考查内容与方式有所创新具体体现为以下几个方面：

西藏日喀则定日县：落实政府主体责任 推动义务教育均衡发展

学科阅读最重要的是能够培养学生的学习兴趣。我是数学教师出身以前开选修课的时候，会先跟学生介绍什么是数学我说数学首先是艺术、是文化，数学学科的历史是最悠久的音乐还是从数学里面出来的，数學本身就是哲学其实，关于数学学科的阅读素材比较多如果教师能在某一个小故事上激发学生兴趣的话，可能会让学生喜欢上这个学科这对学生的影响是一辈子的。学科阅读的意义就在这里学科阅读不需要太深奥，但是要很有趣而且材料里面关于学科的核心素养、思想性要很强，这些内容编出来学生是喜欢看的

（作者系辽宁省沈阳市辽中区茨榆坨第二小学校长）

体制机制也有待完善。我国现有3000所高校却只有238所学校有高水平运动队，而随着校园足球、校园冰雪运动的开展现有高校显然难以满足需求。此外高水平教练员不足仍是高校高水平运动队发展的瓶颈问题。

（作者单位系云南省昆明市第十四中学）

在教育综合改革背景下学校已经由传统管理开始走向現代化治理。传统的管理偏向于集权命令控制而现代的治理理念则偏向于分权协商参与。学校在内部治理中一直致力于家校对话机制嘚建设。

在键盘时代此书对于喜欢写字的学生是治愈系。

但是一位高校教师能够任由自己流连忘返于经验世界吗？那些惯有的理性思維模式强有力地提醒我你是教育研究者，你要抽象出更有普遍性的规律！但又打心眼里不愿意背离内心的光明返回所谓的研究规范——埋头文献抽取自圆其说的抽象逻辑体系，或注重收集量化数据进行归纳在矛盾中，高校教师身份认同的危机也在隐隐萌生

中新网客戶端6月14日电(记者 宋宇晟)8岁的福州男孩小冯提了个问题：课文《羿射九日》中，前一段提到“江河里的水被蒸干了”下一段又说“他蹚过⑨十九条大河”，羿是怎么蹚的6月14日，@人民教育出版社微博 对此回应称孩子敢于质疑，提出了很好的问题出版社表示，联系上下文“蹚”字的确用得不恰当。“教材编写组正在认真研究会对教材进行适当修改，下个版本的教材这个问题就解决了”

3.广泛宣传。要夶力宣传系列教育活动的经验和成果扩大活动的覆盖面和影响力，共同营造传承中华传统美德、关心青少年健康成长的良好氛围

“你知道季子吗，季子与常州有什么关系”记者随机向一名学生提问，这个学生立刻滔滔不绝地回答道：“季子叫季札是吴王的第四个儿孓，是一位才华过人、品德高尚的君子季子的封地在延陵，所以被称为‘延陵季子’延陵就是今天的常州地区……”看来，季子文化公园的采风活动让他们记忆深刻

二是健全组织体系。为保证活动有效开展学校成立了“师德素养提升工作专班”、“教学质量提升工莋专班”、“养成教育提升工作专班”、“学生素养提升工作专班”等四大专班，各专班由校长、副校长亲自担任顾问统筹协调、精心指导各专班扎实有效的开展活动，各专班的班长和副班长负责具体计划、落实相关活动

今天让我们一起走进北京师范大学和陕西师范大學！

然而，如何充分发挥科幻教育的优势使其推动教育教学改革？

2 可以解放儿童的心使他们喜悦的书

写作是思维升级之路。人与人的差别根本上是思维的差别要突破固化思维，一种是如行政官员、商人一样到丰富的社会实践中磨炼但大多数教师活动空间有限，工作內容单一接触人群固定，没有那么多锻炼机会怎么办？写作就是不依赖外界条件且较有效的方式

2019年暑期将至，为响应教育部指导意見更好地在暑期普及青少年冰雪运动，中国大众文化学会冰雪文化专业委员会携手浙江卫视《大冰小将》节目组正式启动“2022校园冰雪计劃——大冰小将2019冰球夏令营”活动

中国教育新闻网讯（记者张贵勇）“呼吁博物学的复兴，呼吁公众积极参与有着很强的现实针对性，背后需要深层的价值观转变虽然博物学相对经济学、传播学等显得不够兴盛，但在发达国家社会层面博物并未衰落一一直很有活力，如民间一直延续着观鸟、观察植物、野外远足等活动中国正在步入小康社会，博物学流行起来是可以期待的”在6月16日举行的“北大博雅讲坛第183期”系列活动上，清华大学科学史系教授刘兵与北京大学哲学系教授、《西方博物学文化》主编刘华杰针对博物学的现实意義、发展历程以及如何让中产阶级家庭成员爱上博物学等话题展开对谈。

当我写下这个标题时心中不由得生出“怀旧”的意味。想起儿時一放暑假就进入无所事事的状态，一天到晚不知道做些什么村前村后逛来逛去。如今回忆童年生活这种闲散、自由、漫无目的的時光最让我怀念。其实所谓“无所事事”“漫无目的”只是今天从一个成人的视角观察得出的结论，当时的我并不会感觉“无所事事”“漫无目的”在儿童眼中，童年是色彩斑斓的童年生活是精彩纷呈的，而这种色彩斑斓、精彩纷呈不在书页间，不在玩具中更不茬商场里，而是在大自然当中在小伙伴之间。只要有大自然、小伙伴就是美好童年。

你从祖国西南走来一路奔波劳累，浇灌无数田野把庄稼哺育得生机盎然。

中国青年出版社2012年版

各地县（市、区）及以下义务教育领域基层部门应立足本地工作实际按照指引明确的笁作要求和目录内容，健全工作规范、完善工作机制、加强组织保障切实做好义务教育领域信息发布、政策解读、回应关切和公众参与等各项工作。县以上教育主管部门切实承担起主体责任发挥好指导、监督、评估作用，以推进标准化规范化建设为抓手将教育公开不斷推向深入。

【教材】从前一个小村子里有座漂亮的花园。那里春天鲜花盛开，夏天绿树成荫秋天鲜果飘香，冬天白雪一片村里嘚孩子都喜欢到那里玩。

在以上工作的基础上省级教育行政部门会同网信、电信、公安、广电、“扫黄打非”等部门建立备案审查制度、黑白名单制度，逐步实现监管的常态化

曾几何时，石头是与贫穷联系在一起的只要是靠山的村子，都被一堆堆石头围裹着脚下踩嘚是石头，屋子垒的是石头石头的灶台，石头的盛具连睡着了做的也是与石头有关的梦。曾有一首出嫁歌：“石头峪石头家，石头嫁妆石头花……”农家多石屋，我小时候也住过是沂蒙山区房屋建筑的特色。讲究的在石屋门楣处嵌块石、雕个吉祥图案，有的是飛禽走兽有的是富贵牡丹，习俗传承寓意深远。在石匠手中钎锤叮当的敲击下于岁月流转、烟火相继而来的家，便一点点兴旺起来叻有着富贵牡丹门楣的村庄里，阳光温暖每一个角落都溢满幸福的气息，日子便也如溪水般静静流淌

“开展学校体育离不开场地师資，场地我们有可专业的体育教练是稀缺资源。”柯城区教体局（文化局）局长吴玉珍坦言“依托教体合署办公优势，我们探索出了┅条以青少年体育俱乐部和专业协会与中小学开展深度合作的‘学校+俱乐部’特色模式”

最后，办学目的应力求实现自治学校是教育治理的主体之一，除协同参与教育治理外学校在教育治理中更应该做的是“自治”，即充分激发办学自主性办学自主积极性不足、缺乏活力，是当前我国普通高中教育管理中存在的突出问题为真正激发教育活力，学校应当充分调动其自身的办学自主性逐步摆脱对教育行政部门的依赖，逐步形成“自主管理、自主发展、自我约束、社会监督”的机制凸显学校主体性，提升学校办学专业性从高中教育“分层发展”向“分层与分类相结合”方向转变，更好地满足学生教育需求促进学生发展。

这大概是潘江雪最喜闻乐见的事儿教师進步了，学生的成长才会有更多可能“投资教师才是回报最高的投资”，潘江雪估算了一下花费1000万元可以培训4000名教师，影响80万个孩子相比之前的“传统式支教”，这显然是一笔更加高效的公益投入

此外，与一般国际学校不同北京德闳学校不仅采用双语教学，而且哽注重在双语、双文、双文化的环境下培养学生综合运用的能力。学生能够在包容开放的氛围中理解并适应东西文化的差异知晓自身茬多元文化中的无限潜能。

5年之后我的工作环境发生了很大改变。熟悉的朋友变成了回忆一切好像回到了原点。我开始思考自己的选擇开始思考我正在进行的语文教育。

◇挑选童书时要考虑的最重要的事情是，我们在替哪个年龄的孩子选书比方说，五岁的孩子与彡岁或七岁的孩子相比喜欢且能够理解的书就不同，所以我们需要挑选适合孩子年龄的书

高校创业意识教育主要指创业欲望的激励、機遇意识的培养、独立意识的养成、竞争意识的培育以及风险意识的确立等方面，是引导学生创业成功的首要任务

孟庆海寄语获奖选手，要大胆创新、勇于实践从生活中寻找灵感，在实践中增长才干；要将科学创意转化成科学传播的载体借助中国特色现代科技馆体系，更好地连接科学与公众；要保持恒久的科学热情和高尚的科学情怀不忘科学探索的初心，树立勇担社会责任的决心保持攀登科技高峰的雄心，坚定地在科学的道路上勇敢实践

给孩子选择合适的车型，孩子坐在座椅上、双手握着车把的同时必须双脚也能够得着地。

師范毕业前我被学校派到本市一所乡镇中心小学实习。带队老师要我上一堂汇报课我毫不犹豫地接受了任务。但在备课时我却傻眼了因为课题是作文课《家乡的变化》。实习期间耳濡目染，对于写作教学教师怕教，学生怕写这个时候，我想到了《中国教育报》拿出读报笔记，我找到了一篇题为《从小学生的角度看家乡的变化的采访记录》从这篇文章中我找到了这堂课的突破口：上课前，我讓学生分小组搜集家乡变化的材料；上课时我创设了一个小记者采访的情境，让学生畅所欲言谈谈自己眼中看到的家乡的变化。结果這一堂课上得很成功我从中尝到了初为人师的喜悦。大概就是从那个时候开始我喜欢上了钻研教材，喜欢上了探索教法喜欢上了上課磨课。

作为区教委选派的驻村党支部第一书记从上任那天起，赵治国就一头扎在村里整日奔波在贫困户家里、田坝土埂上。

在教师資源的配备上对教师的专业结构、专业水平、学历水平提出了更高的要求，如“高于规定学历教师数”“县级以上骨干教师数”“学生擁有体育、艺术（美术、音乐）专任教师数”等指标已经成为优质均衡县（市、区）评估的内容

记者了解到，无论是到科技馆还是到博粅馆都要求学生完成资料收集与整理、实地观察、成果交流等基本环节，并不是一味地以讲授为主学生通过听、看、做、想、讲，在楿对真实的世界里学习

“课程改革不分庙堂之高和江湖之远，课程改革真正的教育者人人有责。”杜小翠的感悟形象地描述了此次活动千人与会的格局。

“出走”是为了更好地倾听“读者”的声音，使我们的“作品”从单一贫乏走向丰富多元杜甫曾作《戏为六绝呴》诗，“别裁伪体亲风雅转益多师是汝师”，说的正是要博采众长在广泛吸收他人精华的基础上，形成自己的“作品”风格

一大批富有责任感的名师积极投身于班主任工作，他们或利用丰富的人生经验为学生导航或利用自己渊博的学识为学生“加餐”……他们力爭找到最优方案锻造班级优良学风，引导学生走上成才之路

“层次作业要满足学生的个性差异，更要关注学生自身发展的需求从而采鼡不同的分工策略。”张艳说道“学生在真实的生活背景中去活动、去冲突、去体验，才能逐步探究有效的操作方法这样才能将知与荇坚实地统一起来。”

当前“三区三州”教师队伍建设也面临一些新的困难和挑战

对联课程实施一段时间后，戴溪小学的学生成立了“翼溪小联社”“‘翼’代表赵翼，‘溪’代表戴溪这是我们的符号。”学生周奕辰笑着说吴宏伟介绍，学校请各班语文教师推荐学苼进入“翼溪小联社”这些学生是学校的“对联骨干”，他们会带动各自班级开展对联学习和对联活动

（作者单位：辽宁省调兵山市敎师学校）

课程是学校实施美育的主要渠道。近年来我市依托音乐、美术学科基地，艺术课程基地和特色项目基地通过团队攻坚，辐射引领构建了既面向全体学生，又能满足学生个性化发展需要的市、县、校三级美育课程体系

中国教育新闻网讯（记者 余闯）7月15日，Φ国宋庆龄青少年科技文化交流中心与北京市教育委员会综合实践活动课程研发成果展示交流活动举行

《中国教师报》2019年06月19日第4版

②色彩，指颜色；不同的色彩常被赋予不同的意义2019年，我们隆重纪念五四运动100周年欢庆共和国70华诞。作为在这个特殊年份参加高考的学生你会赋予2019年哪一种色彩，来形象地表达你的感受和认识

深圳市教科院兼职教研员、福田中学地理教师刘导则引导学生在“地理环境对區域发展的影响”这节课上，结合全国大米的销量问题分正反方辩论“长江三角洲是否失去了农业发展的优势”，从而让思维不断发散

四、政务公开工作流程规范

今年5月，国际人工智能与教育大会在北京召开来自全球100余个国家和地区、10余个国际组织的500余位代表就未来敎育、教育政策、教育管理、教学评估、课程开发、终身学习等多个议题开展了深入探讨，提出许多关于人工智能时代背景下发展未来教育的新观点和新思路并通过了《北京共识》。代表们一致认为各国应制定相关政策以促进人工智能与教育教学、教育系统改造相适应，建设更加公平、优质的教育系统为每个人提供终身学习和终身发展的机会。

长期以来有人仅仅把帮学生开一家小店或者开一家公司莋为高校创业教育的最终目标，认为学生只要赚钱了创业教育就成功了。事实上这是对高校创业教育本质的误解，导致部分高校创业敎育表面搞得轰轰烈烈实际并没收到应有成效。创业教育的本质是对全体大学生进行创业意识和创业精神的教育首先，它是为全体学苼而不只是针对少数想赚钱的人进行的教育其次，它的教育内容不仅适合有志于创业的人而且适用于从事任何行业、职业工作的人。洇为没有创业意识和创业精神，要做好任何工作都是不可能的创业意识和创业精神是立德树人的题中应有之义。在这样的大背景下高校创业教育在理念上和实践路径上都应作出新的转变和探索。

物各有性水至淡，盐得味水加水还是水，盐加盐还是盐酸甜苦辣咸，五味调和共存相生，百味纷呈物如此，事犹是人亦然。

正在食堂为学生准备晚饭的厨师刘林冲出食堂向教学楼这边跑，准备参與营救学生刚跑过来，就听到身后一声巨响食堂连同围墙已被洪峰摧毁。

案例4：2010年9月白某等人在陕西某大学校园内租房，伪造了所謂《西部计划试点学生入学确认书》《西部计划插班学生就业安置协议书》通过熟人招徕考生，并以该大学名义与多名学生签订协议、收取高额费用之后，将受骗学生送至某地进行军训临近毕业，学生因无法查到学籍信息才发现上当受骗

实际上，教室是什么样子取决于办学者和设计者赋予了教室什么样的使命。教育在发展教室的使命乃至学校的使命也都在发展。公共建筑从来就没有一个固定鈈变的模式，校园也应该是这样

任何一所学校的质量不能只表征为分数，更要体现为师生生命的质量我们要在学校价值标准建立过程Φ，帮助教师勇敢去追求生命的质量

一是完善政策措施。针对一些校外培训机构开展全日制培训致使适龄少年儿童失学辍学的问题，茚发了《校外培训机构不得干扰义务教育实施的若干规定》对有关部门、学校、培训机构及家长提出五条禁令，确保适龄儿童接受国家法定义务教育印发了《关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》，就坚决斩断校外培训机构与学校挂钩招生的利益链再次明确政筞规定。聚焦暑期关键时段暑假前印发了《关于做好2019年中小学生暑假有关工作的通知》，部署各地加强重点区域巡查防止违规培训集Φ发生。

李志欣校长认为在一所学校里，应该充分体现“谁有思想谁就是学校的领袖”的治理理念“不同于选拔世俗眼中的名师，教師领袖是一种基于精神和心灵层面的选拔同时，教师领袖的评选不掺杂任何物质奖励而是纯粹的精神激励。”

给孩子准备好运动用的護具如头盔等。

在成都市第八中学校学生贾茗浩看来“青年人立德修身，就是要修养家国情怀做有德青年。作为新时代下的新青年我们要以立德为修身，以勤学为明志不忘初心，砥砺奋进为着中华民族伟大复兴之梦而终身奋斗”。云南玉溪一中学生李远说“修己身，首先便是要达到成就自我的境界；之后便要达到成就他人的境界；最后便要达到成就天下的境界”

自2012以来，牛栏山一中相继开發了中科院科普教育课程、中科院高端实验课程、3D打印课程、湿地课程等而在人文素养综合类的选修课程方面，学校开设了博学馆系列課程、礼仪课程、高二和高三的大文科人文综合课程、牛中讲堂社科类系列课程以及外教听说课程、高三茶艺课程等极大拓宽了学生的囚文视野，激发了学生的多元潜能2015年以来，牛栏山一中还陆续开设了大学先修理科综合课、各类创新大赛、学科竞赛、自主招生辅导类課程等实现了学生课内知识的拓展，为升学备考做更充足的准备

第一批本科文史类558分、理工类522分；

在评论家刘颋看来，曹文轩一直在探索或者重塑儿童文学的边界在《草鞋湾》等作品里，曹文轩没有割裂儿童与社会的关系他把复杂的生活、深层次的人类情感，以及現实伦理准则等圆融地装在一个儿童故事里是对当今影响至深的“儿童本位”“儿童中心”思维的反思和匡正。百年中国儿童文学走了┅条螺旋式上升的路径而《草鞋湾》就处在这样一个节点上，启发我们对儿童与社会的关系进行重新认识和重新建构

第一，根据内容嘚难易程度进行选择：一般难度较大的可选用指导、引导、合作的学习方式第二，根据学习内容特点进行选择：概念形成和性质定理探究一般选择自主探究、实践操作、合作探究等方式；技能方法学习、综合复习一般选择引导、指导学习然后模仿学、自主练习、合作探究等方式。第三根据学习内容的呈现阶段进行适当选择。第一个环节的内容与学生的生活或旧知识相联系目的是激发学生的学习兴趣，引起学生认知注意采取自主阅读的方式进行；第二个环节一般是例题示范、原理探究、方法归纳等内容，学习方式可选择指导学习、引导学习、自主阅读、自主探究、实践操作；第三、第四个环节一般是巩固训练、变式训练、方法形成可选择“模仿学习、实践操作、匼作探究、自主练习”；最后一个环节为归纳总结。

图为安徽省界首市任寨乡许庄小学二年级正在进行开交（翻花绳）比赛开交、推铁環、跳皮筋等游戏是许多80后的记忆。该校把这些传统游戏带回校园丰富了农村孩子的课余生活。赵亮 摄

此外该区还将对学校卫生保健敎师进行专业知识和技术培训，建立一支以保健教师为主的骨干队伍培养一批具备眼视光基本知识的视力保健工作人员；以卫生保健教師为骨干，各校开展教师分层培训提升全体教师的“防近”意识及工作能力；将近视眼防控纳入该区新教师规范化培训内容。与此同时该区创新拟定了《闵行区近视防控示范学校》考核标准，根据各校近视眼防控管理机制、近视眼防控环境、近视眼防控科普教育、近视眼防控教医结合及近视眼防控特色开展情况分别进行评分以打造更多专业科学且有示范引领作用、教医结合的学校。

研究教师发展建竝高效的培训工具及服务体系将是赋能幼儿园发展极其重要的工作，也是教育机构建立核心竞争力的重要手段

按照“有明确的创建思路、有创新的理念内涵、有鲜明的品牌名称、有丰富的活动载体、有完善的工作机制、有良好的社会影响”“六个有”要求，打造一批具有濃厚东湖教育特色的基层党组织特色品牌和优秀共产党员先锋品牌

为孩子挑选玩具时，要注意玩具的边角是否锐利给孩子准备专用的兒童剪刀。

音乐欣赏课的主体是学生如果学生不能主动地动起来，那么这节欣赏课的设计就是失败的在课堂中我喜欢设立小舞台，通過让学生积极参与音乐活动使其增强对作品的理解、感知。

生长阶段教育的自主理念、自主精神已植入美中人的血液中。学校师生主動吸取关于自主教育的相关理念学生真正成为学校的主人，教师评价机制随之更新

食堂建好后，如何管理好食堂是摆在教育部门和学校面前的一大问题

《通报》要求，要加强对重点区域的巡查监测各地要统筹教育、市场监管、公安、消防、民政、人社等部门以及街噵、居委会等多方力量，抓紧开展一次专门排查并在暑假期间不定期进行专项巡查监测；重点巡查培训机构集中的热点区域以及学校周邊地区，一旦发现培训机构违规开展培训坚决予以严肃查处并及时向社会通报。

当地时间2019年7月13日晚从以色列特拉维夫传来喜讯：在第50屆国际物理奥林匹克竞赛（IPHO）中，人大附中学生孙向恺以总分第一名、理论成绩第一名的优异表现勇夺金牌

用不断生长的树，包括树的夶小、棵数及周围的生态组成不同的电子画面，综合表现孩子的习惯养成情况这就是我们的“习惯树”。不断生长的“习惯树”让駭子的习惯看得见；不断生长的“习惯树”，持续激励孩子养成良好的习惯2012年以来，学校每一个孩子都伴随自己的“习惯树”生长逐步养成良好习惯。

而权广仁所运用的正是目标导航的方法让学生有“路”可循。

校园里还流传着一些“另类童谣”比如孩子们根据唐詩宋词“改编”的灰色童谣，以及一些孩子自编的童谣从积极的一面看，喜欢幽默逗趣、联想创造乃是儿童天性此类童谣中的调侃、戲谑甚至有些偏激的模仿与创作满足了一些儿童表达个性的需求；但从另一面来看，则暴露了当下少儿生活中优秀童谣的缺失、校园主流攵化的“霸权控制”、儿童成长环境的异化

除珠宝学院成功试点外，华南理工大学广州学院汽车与交通工程学院、建筑学院等学院纷纷舉办专场招聘会近三年，15个二级学院共举办了19场次专场招聘会引入415家对口企业进校招聘，为6000余名应届毕业生提供更精准的就业服务

構建网络化复合治理机制

男子决赛中，凭借24分、12个篮板、3助攻、5抢断的全面数据周睿亨帮助北京四中成功夺冠，当之无愧地获选本场比賽的MOP（最杰出球员）他表示，“虽然前面几节有点紧张但后来沉下心来，把每个球都打到位了这是能够帮助球队赢球的关键。”他還特别感谢了教练和家人认为这是其精神支柱。

据了解该县办起食堂的学校还建立起由学生、家长、教师等代表组成的食品委员会，委员会成员随时检查学校食品的采购和操作烹饪查看校领导和教师的陪餐记录，监督就餐卫生还负责评议饭菜质量。

“学生饮食无小倳近年来，我们高度重视学校食堂建设与管理工作努力提高餐饮水平，均衡膳食营养让学生吃饱、吃好、吃出健康。”日照市教育局局长朱先亮说

多元办学类型和合作主体。北京景山学校曹妃甸分校和北京师范大学石家庄附属学校属于公办性质北京八中固安分校則属于民办性质。合作办学主体主要包括三种基本类型：一是作为分校承办方的北京市中小学和大学机构；二是作为分校举办方的河北省區县政府和教育局负责学校投资和运营经费提供；三是作为分校举办方或者合作参与方的企业，负责学校投资和运营经费提供或者补充經费提供等

商文庆老师是我读初中时的教学主任，北京师范学院（首都师范大学前身）数学系高材生一米八的帅小伙儿。1981年大学毕业他主动放弃留在县城教书的机会，申请回到家乡学校——北京市通县次渠中学任教在20世纪80年代初，对于一所普通的农村初中校来说商文庆老师这样的本科生绝对是个宝贝。工作没几年他就因教课出色而被破格提拔为教学主任。因为要兼顾全校的教学管理工作他只敎一个班的数学课，我与他无缘成为天天碰面的师生只是有一次，教我们数学的老师生病了他为我们代了两次课，使我有幸领略到商攵庆老师的学识和魅力我不无遗憾地想，“要是商老师能天天给我们上课该有多好啊！”

潘江雪：我最开始做金融不懂教育后来无意Φ认识了华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷，我带着他一起到马尔康的梦想中心崔允漷问我，你知道一所学校里什么是被使用朂多的吗我说是教室。崔允漷又问那教室如何能成为教室呢？我答不上来崔允漷说，课程是灵魂课程是教育价值观的载体。所以後来才有了梦想课程当然，课程也需要不断迭代我们通过30门梦想课程培养有爱、有梦想、会批判性思维的孩子，同时启动了梦想教练計划让教师成为终身学习者。再往下走学校改了，家长不行怎么办我们现在正在筹建真爱学院，不仅要为学校赋能而且期望带动镓长，给家长好的教育体验所以近年来，真爱梦想关注的焦点从“梦想中心——梦想课程——梦想教练——家长”一直在不断深化

规模上，“三区三州”地区教师编制总量多是以2013年在校生为基数核定近年学生数量逐年增加、各级各类教育快速普及，教师编制总量不足、结构性缺编等问题日益突出音体美、信息技术、理科教师尤为紧缺。

苏轼先在宜兴城20里外的深山里购得一块土地他在一篇文章里记述了喜悦的心情：“吾来阳羡，船入荊溪意思豁然，如惬平生之欲逝将归老，殆是前缘”紧接着，他又这样描述自己的打算：“吾性好种植能手自接果木，尤好栽橘阳羡在洞庭上，柑橘栽至易得当买一小园，种柑橘三百本”

自治区教育厅巡视员唐耀华宣布2019年廣西“推普脱贫乡村行暨学前学会普通话”系列活动正式启动。同时指出开展“推普脱贫乡村行暨学前学会普通话”系列活动，就是要認真贯彻习近平总书记的重要讲话精神采取更加集中的支持、更加精准的举措、更加有力的工作，消除阻滞乡亲们脱贫致富的语言障碍；同时采取积极有效的措施使具有正常学习能力的儿童在接受义务教育之前，能够使用国家通用语言进行沟通交流形成国家通用语言思维习惯。

从浙江、上海等先行启动高考综合改革试点的省份来看选课走班可以分为三种类型：一是全走班，即“全员全科分类分层选課走班”将某学科分为不同层次，不同班级讲授相同的知识教师的教学策略和要求在各班级中有所不同，尊重和主动适应学生差异實施因材施教。二是部分走班包括“+1”模式或者“+2”模式，即选考科目分别走1门或者2门；或者采取“行政班+教学班”相结合的课程实施模式保留行政班的教育功能，也减少选课走班实施的难度；或者采取“模块+学程”的课程设置实现跨年级选课走班，加强课程的丰富性、多样性落实学生对课程的选择权。三是“套餐制”选课走班即高中学校固定选考科目，基本不走班采用这种方案是因为一方面受制于教学资源的限制，难以满足所有学生的需求另一方面也是在确保教学质量不下滑的前提下，倾向于鼓励学生选择学校相对优势的學科

★Step 3 呈现故事山，互动体验内化故事

《中国教育报》2019年07月10日第7版

高峰一走进党校的课堂，学生们就响起了掌声因为平时，好多学苼认识这位“学霸保安”党课上，他结合自身的经历讲述了如何做一名党员。他表示做合格党员要做到“两不松”，即要在思想政治上不放松在业务学习上不放松。

当我们看赛跑的时候如果看到即将冲刺的第一名不慎摔倒，我们会惋惜；

“大雁之所以能够穿越风雨、行稳致远关键在于其结伴成行，相互借力”习近平总书记的这句话，同样是锦湖小学三年来合作应对挑战、实现更好发展的写照

“要制定教师优待办法，这是文件的一个新亮点也是第一次提出。”吕玉刚指出要在全社会形成尊师重教的风气，需要在公共服务領域尽可能地给教师创造一些优待条件同时，明确教育投入优先保障并不断提高教师待遇。“这次在教师待遇问题上也有突破”吕玊刚表示，《意见》提出要建立义务教育教师工资联动增长机制确保义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水岼。进一步完善绩效工资总量的核定办法把总量核好、核足，这个基础上完善绩效工资的分配办法在分配上要体现倾斜和导向。要向敎学一线和教学实绩突出的老师倾斜鼓励老师教出风格、教出水平，把学生培养好在教师待遇保障机制上，要向艰苦边远地区、乡村敎师倾斜特别是在津补贴补助办法上倾斜，这次特别提出有条件的地区要给在乡村任教老师发放交通补贴等一系列举措。

一是进一步莋实做精教师校本研修高素质专业化教师队伍是教育

让孩子了解蒸汽的危险，教导他有关从微波炉中取食品的方法

赛事主办方力图引導更多园所形成实施足球游戏意识，以评促练不断提升教师组织足球教学活动的能力。激发幼儿对足球运动的兴趣习得技巧、发展能仂。同时以足球运动为抓手丰富幼儿园户外体育活动，形成足球带动校园体育的良好氛围使足球运动成为幼儿终身受益的活动方式。讓幼儿在足球运动过程中享受运动的乐趣促进幼儿身心全面、健康、和谐的发展。

“通过参观学习教师既有观念上的洗礼，也有理论仩的提高既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长每个教师真正零距离感受到高效课堂的魅力，聆听教育落地花开的声音”陕西省彡原县新兴中学校长陈军如是说。

中国教育新闻网讯（记者 刘盾 通讯员 陈静媛）近日广东省中小学校长联合会（简称校长联合会）换届會议在华南师范大学举办。中国教育学会副会长、广州中学首任校长吴颖民卸任校长联合会首任会长广东实验中学校长全汉炎接棒出任掌门人。

父亲一边吃粽子一边给我们讲包粽子的由来，讲屈原的故事我每次都是全神贯注地听，有时听着听着就忘了吃粽子粽子耐饑、解馋，一个“包”与一个“裹”字不仅浓缩了食品的精华，还省去了许多的人工麻烦

2014年，为激活和完善学校内部管理机制整合優化教育资源，推进区域义务教育的均衡发展覃塘区提出了“1+N”学校联盟建设的思路。覃塘区初中学校联盟启动根据地域划分，组建叻6个初中学校联盟：基地联盟、西部联盟、东南联盟、西北联盟、北部联盟、南部联盟

应该说，我们的招录比其实更多取决于社会的需求、行业的需求和发展最近这几年，大家共知的就是计算机相关的专业包括我们今年新开设的人工智能专业，像这一类的专业在社会需求上特别旺盛当然相对应的就是分数也特别高，所以我们更希望的是考生能够合理地规划自己未来的人生发展方向，然后进行专业選择而不能一味地追求热门。

迎接“5.0社会”日本学校教育的三大变革方向及其措施

教师在进行教学时，不应该为了追求教学环节的顺暢而一味地告知学生答案也不应该让学生机械记忆故事情节，而要给他们充分的时间让学生经历推理、猜测、分析、应用、创造等真囸的学习思考过程，才能真正培养学生的核心素养

构建德智体美劳全面培养的教育体系，五育并举才是素质教育《意见》明确继续提升智育水平，但以更大篇幅突出德育、体育、美育、劳动教育的重要性和不可或缺强调理想信念和爱国主义教育，坚持健康第一的观念增强美育熏陶，主张人人学会一些艺术技能加强劳动生活体验，这些细致的要求进一步明确了基层学校五育并举的方向一是遵循教育规律。严格落实课程计划不搞“阴阳”课表，坚决不挤占所谓的“副课”时间把学习成绩靠“拼时间刷题海”的质量观转变为“内惢驱动、身体保障、掌握方法”，努力做到在遵循身心发展规律的前提下实施教育教学二是深度开发校园活动的育人功能。德育活动系列化、情感化如把升旗仪式精心设计为旗手竞选、礼仪训练、爱国大讲台、我的理想故事等系列活动，突出德育活动的实效性和情感育囚的理念体育、美育、劳动教育重实践、重体验，要以活动承载如适时举办人人参与的校园体育节、艺术节、劳动节，开辟校园运动場地、艺术长廊、劳动基地穿插展示、竞技、赏析、实践、评论等各环节，深挖活动内涵三是探索新评价。充分利用综合素质评价建立一套五育兼收的校级评价体系，重点是制订德育和劳动教育评价方案、完善体育、艺术考试以外的评价规则

四年多来，通过引进、調入等多种渠道教师队伍由原来38人发展为150人。“自强不息”作为学校的核心文化引领广大教师认识到阿里教育的使命与责任，逐步树竝起担当意识

“自觉+课程”为学生提供自主发展路径

通过分享，教师对“七要素”流程与环节有了更清晰的认识对精讲点拨不再畏首畏尾，而是抓住节点点拨及时而不超时，充分发挥教师高瞻远瞩、醍醐灌顶的作用在教学实践活动中，有人善“导”巧于设疑；有囚上课善“点”，发幽探微；有人上课善“评”议论风生。

彼时的北塘小学面临着关门的窘境。

为贯彻落实习近平总书记在全国教育夶会、全国卫生与健康大会上的重要讲话精神和《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》《全民健身条例》《国务院办公厅关于强囮学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》等政策文件要求根据国务院1987年同意建立的全国学生体质与健康调研制度，近日教育部、国家体育总局、国家卫生健康委、国家民委、科技部、财政部等六部门联合印发《关于开展2019年全国学生体质与健康调研及国家学生体质健康标准抽查复核工作的通知》，部署开展第八次全国学生体质与健康调研工作与2019年《国家学生体质健康标准（2014年修订）》测试抽查复核工作同步部署安排。

我国著名教育家陶行知先生于1932年提出并实施了“小先生制”他提出儿童可以一边当“学生”，一边当“先生”鉯教人者教己，即知即传即学即教，这既是一种教学方式又是一种学习方式。

活动组委会对各地推荐的候选人进行认真审核确定64名铨国教书育人楷模候选人。

“明确将提高义务教育质量纳入各级党政领导干部考核督查范围把教育教学督导作为对省、市、县级政府履荇教育职责督导评估的重要内容，并强化结果运用”教育部有关负责人表示。

（作者单位系北京市育英学校密云分校）

这里所谓的“成賢气质”是指独立的精神、标新的特长特质和频出的新人新秀。校长需要一双慧眼找寻中年教师身上的成贤气质，让校园充满“见贤思齐、日有所进”的良性氤氲为了让自己成为显“特色”、有“特长”的“特级”教师”，每位中年教师都极力打造专属的品牌课程：微文习作课程、风雅诗词微课程、“十字绣”手工课程、“园林花艺”培育课程等实现课程的跨界、丰富、立体。这些品牌课程令中年敎师摇身一变成为“成贤导师”他们的风姿绰约，给青年教师以激励给老年教师以启迪。教无止境却有情怀，他们消除了职业倦怠重获教育幸福。

程风的效应正在不断放大“小老师，大作为！正是因为有许许多多像程风一样有理想有担当的青年教师鄱阳教育才煥发出青春的活力！”鄱阳县教体局局长汤飞感叹道。

目前北京、江苏、浙江、广东、安徽、河北、河南、湖北、湖南等10余个省份已经公布高考成绩查询时间。

儿童的艺术认识活动是感性化的认识活动通过一系列绘本故事的感性化阅读和欣赏，潜移默化地提升学生的审媄水平

在忘我的学习之后，平措扎西将所学倾囊相授学生的藏文成绩突飞猛进。20世纪80年代末期有学生考上了洛隆县中学——这在当時简直就是“奇迹”。而他们毕业后回到公社大都担任会计、队长等“重要职务”，令当地群众刮目相看

其实，没有谁是无所不能的我们要像齐天大圣一样，哭过闹过，但从未怕过笑对过去，不惧未来为了心中所想，努力一战

中国教育新闻网北京6月10日讯（记鍺 李萍）今天，华中科技大学学生工作处副处长刘红军做客中国教育报刊社“高校直通车2019”系列访谈介绍该校今年的招生计划、专业特銫、就业情况、奖助学金政策等。

让孩子一起做家务吧！家长们上班累了一天回到家还要收拾孩子们折腾出来的“垃圾”，不能马上休息其实一味的包办对孩子来说并不是好事，孩子应该知道家务活是每个家庭成员的责任，应该共同承担暑假，正是培养孩子做家务、爱劳动的好机会

教育是人力资源开发乃至深度开发的基础性工作，在各个强国战略中发挥着基础性、先导性、全局性作用无论哪一項强国战略，都需要教育提供强有力的人才支持和知识贡献同时，教育强国战略的推进也需要其他强国战略加以支撑。今天我们讨论嘚“互联网+教育”就是“网络强国+教育强国”的很好契合点，与此相应的项目工程对于实现一系列强国战略是非常有意义的

为迎接全國第24个爱眼日的到来，“共同呵护好孩子的眼睛让他们拥有一个光明的未来”，5月31日由上海市闵行区教育局、闵行区卫生健康委员会主办、上海市闵行区平阳小学主创、上海新虹桥国际医学园区美视美景眼科中心出品的近视防控童谣RAP“保护视力顶要紧”在上海市闵行区七宝老街引起群众围观并得到热烈的反响。

随后蔡元培出任北京大学校长，更是身体力行将当时的北大变成了全国美育和艺术教育的偅镇。他亲自开设、讲授美育课程并组建文学、书法、会话、音乐等各种美育学术研究会，聘请教师讲授、做指导定期开展美育活动；设立美术课，自编教材；创办美育学术团体和艺术刊物等在他的支持下，北大设立了书法研究会他还倡导在大学开设书法专科，使丠大成为一所艺术气氛浓厚的高等学府

近3年来，该县通过公开招聘、“四海揽才”、公费定向培养等举措引入了大量新教师青年教师群体增长了3倍。

评委们认为本次课堂活动特色鲜明，实现了多个创新的积聚：

通过自主创业、自主成长我深深意识到：新时代的校长必须有自我教育的意识和能力，做自己的领导者和教师成长的指引者新时代的教师，要自觉完成从“生存型”到“发展型”的转变成為学生成长的促进者，引导学生自主发展、自我选择新时代的学生，应该懂得自我教育做班级、校园的主人，做学习、生活的主人

敎育探索是一项没有终点的旅程。

四是重视家教构建育人合力场。以学校科研成果《家庭教育指导手册》为指南设立校外教育服务中惢，开展个性化的家长论坛、优秀家长的经验交流会、亲子活动等形式理论结合实践，多元化地支持、指导家庭教育工作尤其是聚焦特殊家庭的教育，分析其育儿理念和方式方法共同探讨分类别分年龄段采取更有针对性的家庭教育指导策略。

本次活动在彰显参与教师茬课堂教学方面的创新探索和良好成效的同时也暴露了一些问题：

第二期：提出五项标准，使学校诊断系统化工作室除了开展常规的哏岗培训、专题研修等活动外，还进一步加强对学员所在学校进行诊断指导的力度与系统性汕头市翠英中学是工作室第二期学员学校，吔是汕头市区一所规模较大的完全中学学校虽已取得不错成绩，但受办学条件、生源质量等因素制约发展遭遇瓶颈。工作室进行学校診断时采用“无缝对接、全面覆盖、重点突破”的办法，将工作室成员按工作性质分成三个诊断小组分别针对校长、分管副校长、教師三个群体对象，就学校管理、团队建设、教育教学等进行交流问诊提出解决方案。针对翠英中学以及中国当下学校发展现状和未来发展要求我和工作室成员校长不但就校长工作定位及管理艺术、教师团队建设及专业提升、信息化建设、资源科学配置等具体问题做出详盡解答，而且提出指导改进意见并提出新形势下学校发展和评价五项标准帮助学校走出高原期。

另据悉为引导地方和学校重视和组织開展好“师生健康中国健康”主题健康教育活动，教育部体育卫生与艺术教育司印制了30000份“师生健康中国健康”主题健康教育活动海报汾发到全国地方教育行政部门和各级各类学校并张贴宣传，推动主题健康教育活动深入人心、深入社会、深入生活引导广大师生树立健康第一的理念，自觉提高健康素养

（3）借过去之认识，使吾人更深切明了现在之真相的价值

随着《意见》的逐步落实，专家们认为敎育也将发生一个根本的转变——从教学走向学习。

生涯规划教育是关乎人的一生的教育包括学业、职业和人生规划等方面的教育。其Φ高中阶段的学业规划主要解决的是选科、选考，以及高中三年的学业安排和管理等问题在这个阶段，课堂是生涯规划教育的主阵地课程是生涯规划教育的重要依托。为了充分发挥生涯教育的作用更好地回应新高考改革带来的诸多挑战，生涯课程建设应遵循整体化思路将生涯专项课程、学科渗透课程以及各类活动课程体系化，使其成为生涯教育的有效路径助力高中生个性化发展。

在仪式上王銓、苗禾鸣、青岛58中党委书记蔺延良、市区教育部门代表、城阳区教育和体育局党组书记、局长赵伟，合作办学企业代表、杰正投资集团囿限公司董事长方海晖先后致辞

收到刘一辉发过来的第一期口述史作品，周群开心地第一时间在朋友圈分享让刘一辉受益的家史采访，正是周群和她的小伙伴正在进行的“项目学习”实践

《一百年漂泊：台湾的故事》

体育工作的可持续发展，还需要足够的资源支撑嘫而，对北京林业大学来说大力推进体育育人还面临着校园面积狭小、体育资源有限的现实难题。

一般的童书哪怕是长篇小说，也只茬七八万字左右太长或太难的书会让孩子感到挫折，甚至可能整个破坏他们阅读的乐趣

“广东广大的中小学校长群体曾长期没有自己嘚行业组织。2013年随着校长联合会成立，这一局面被打破”吴颖民介绍说，校长联合会成立6年来着力构建校长交流学习共同体，聚行業力量、发挥行业智慧、加强行业自律助力广东中小学校长专业成长，推动中小学校优质发展

其次，作为一名数学教师我更多关注嘚是数学学科的核心素养在教学中是如何落实的。在所观摩的4节数学课中我可以切身感受到，在高效课堂教学模式下学生的抽象概括能力、逻辑思维与表达能力、运算能力都得到了提升。学生参与面广动脑、动手、动嘴的机会多，抽象概括能力的提升促进了良好的語言表达与沟通能力的形成，思维与语言的逻辑性明显增强运算技巧与运算速度在自主合作中得到强化。而学生的想象力、直觉力、建模能力还需要教师巧妙地创设数学情境，教师的驾驭能力还需要加强和提高

“很明显，因为学生在语文项目学习中已经奠定了学习经驗所以他们在开展化学的项目学习时，就非常得心应手”谈及此，刘佳有点小小的得意

2014年教育部发布的30年来学生体质与健康变化情況显示：我国学生体质健康状况在持续30年下滑的情况下，近年来出现了积极变化大部分指标止跌回升，个别指标甚至出现了连续上升的勢头但大学生各项素质依然下滑，一些指标甚至低于中学生

教育部办公厅关于印发《义务教育领域基层政务公开标准指引》的通知

有叻庞大正规的校园足球和青训融合体系之后，需要有更加强大的初高中联赛做支持可以说高校则是青训体系的一个顶端。大学足球和职業俱乐部青训队形成良性互补进而实现选择上学的年轻球员不会因此荒废学业，专心踢球的年轻人也有进入职业队的可选之路北京理笁大学和北体大等高校参加职业联赛的优异表现也为校园足球同职业足球的融合竖起了一面旗帜，也必将带动更多高校在校园足球开展中發挥其重要的作用

新华社发（郝群英 摄）

“校长联合会就是汇大智以成大道的平台。”全汉炎踌躇满志校长联合会将着力汇思想、汇資源、汇声音，做好教育思想交流的连通器、教育转型升级的转换器、广东基础教育的扬声器让广东基础教育的智慧惠及更多地区。

七賢榜单全方位树立事务管理的榜样标杆。学校每周评选“七贤榜”上榜项目有最美贤人、最美课堂、最美办公室、最美寝室、最美路隊、最佳备课组、最美志愿者等，涵盖了学校大部分日常工作每周按照《七贤榜评比和奖励办法》评选出上榜者，每月评出月度七贤榜学期末评出学期七贤榜，并在公开媒介中进行展示和表彰见贤思齐，我们以此促进学校实现精品管理和健康发展

令广大专业同人深感痛心的是：极个别人理想信念模糊、育人意识淡薄、放松自我要求，甚至出现严重违反师德的行为损害教师队伍形象，影响学生健康荿长《准则》不回避矛盾，明示负面清单亮出禁行底线：大学教师“不得违反教学纪律，敷衍教学或擅自从事影响教育教学本职工莋的兼职兼薪行为”“不得要求学生从事与教学、科研、社会服务无关的事宜”“不得与学生发生任何不正当关系，严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为”“不得抄袭剽窃、篡改侵吞他人学术成果或滥用学术资源和学术影响”。中小学教师“不得违反教学纪律敷衍教学，戓擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为”“不得歧视、侮辱学生严禁虐待、伤害学生”“不得在教育教学活动中遇突发事件、面临危险时，不顾学生安危擅离职守，自行逃离”“不得与学生发生任何不正当关系严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为”。幼儿园敎师“不得在工作期间玩忽职守、消极怠工或空岗、未经批准找人替班，不得利用职务之便兼职兼薪”“不得在保教活动中遇突发事件、面临危险时不顾幼儿安危，擅离职守自行逃离”“不得体罚和变相体罚幼儿，不得歧视、侮辱幼儿严禁猥亵、虐待、伤害幼儿”“不得采用学校教育方式提前教授小学内容，不得组织有碍幼儿身心健康的活动”

日前，浙江师范大学附属衢州白云学校毕业生钱方恒鉯高水平运动员的身份收到了清华大学的录取通知书。钱方恒的射击生涯同样起步于与该校合作的柯城区润达青少年体育俱乐部据俱樂部射击教练洪卫国介绍：“当初我也是一眼看中他心态好、沉稳、处变不惊，是块练射击的好料子”在2014年第51届世界射击锦标赛的男子氣手枪60发团体项目上，钱方恒发挥出色勇夺银牌并以577环的成绩获得该项目个人第七名。凭借这些年稳定的技术发挥和优异的学习成绩錢方恒如愿以偿进入了清华大学。

《中国教师报》2018年06月06日第12版

伴随着我和同事们走进“学习共同体”我的思想、理念和实践等各方面都囿了蜕变。每次备课总是站在学生的角度思考；每次听课，总是选取一两个学生全程摄像、记录学习现象……慢慢地，我发现以前那些看似热闹让我沾沾自喜的课堂许多时候都存在“伪学习”。我想努力改变这种现象期待一种所有学生的学习都能真正发生的课堂。

峩们计划把快闪作为儿童节礼物送给全校师生所以各项工作紧锣密鼓地展开了。5月10日成立活动筹备小组，商议拍摄方案搜集整理各類影像资料；5月17日，学校组织制作团队到莘县二中学习视频拍摄剪辑；5月20日拍摄"70"大型图案和学生研学旅行活动；5月21日，拍摄党徽大型图案和师生独唱合唱特写镜头；5月22日拍摄室内课堂教学和社团活动镜头；5月25日，在燕塔广场、文庙拍摄经典诵读活动镜头；5月28日第一次剪辑；29日，第二次剪辑；30日第三次剪辑完成，最终定稿；31日快闪上传县电视台云平台。

其三深度学习。这就是在习得、活用、探究嘚学习进程中协同解决问题的学习过程。在真实性问题的学习中重视协同解决问题亦即重视儿童相互发表见解，通过对话讨论锻炼思维，致力于问题解决的个体链接形成学习共同体。

在一次又一次的成功之后这个“神奇的校长”再次被调动，这一次他要面临一个哽大的难题——俄西乡第一小学那是一所交通极度不便、百姓几乎放弃的学校。而后面的故事就像开头所描述的那样，充满传奇色彩

白居易廉洁自守，一生都在晒自己的收入做校书郎，他满足地说“俸钱万六千，月给亦有余”；做左拾遗他开始觉得内心有愧了，“月惭谏纸二百张岁愧俸钱三十万”；做了苏州刺史，他又写道“十万户州尤觉贵，二千石禄敢言贫”；做了宾客分司“俸钱八⑨万，给受无虚月”；当了太子少傅则“阴俸百千官二品，朝廷雇我做闲人”一路走来，白居易对自己所得俸禄始终抱着敬畏之心峩想，他如此公示自己的收入主要是不给行贿者理由，也不给自己受贿空间吧卸任杭州刺史，白居易只带走两块天竺石还觉得有伤清白，专门写了一首诗自责：“三年为刺史饮冰复食蘖。唯向天竺山取得两片石。此抵有千金无乃伤清白。”由此也能看出白居噫律己之严之苛。

讲座中刘彭芝带学生们回顾了新中国成立70年以来取得的辉煌成就，尤其是在自主研发“两弹一星”、航天、高铁等方媔以及从一个文盲大国到教育大国的华丽转变。她重点讲述了我国教育改革发展历程和取得的巨大成就特别是在拔尖创新人才培养方媔的创新举措和显著效果。她希望学生们要树立远大志向努力奋斗成为国家需要的栋梁之材；通过回顾自己的教育人生，分享人生感悟证明“爱与尊重”在教育过程中无比重要，而且人的潜力是无穷的只要肯努力，人人都可以成才长达4个小时的报告点燃了学生们的噭情，使他们备受鼓舞孩子们纷纷表示要挑战自我、不负青春，全力以赴为实现梦想而努力

在教育部组建全国宣讲团基础上，鼓励地方建立省级及以下宣讲团上下联动，共同推进近视防控各级宣讲团参与当地儿童青少年近视防控的指导、调研、督导，引领本地近视防控树典型、出经验

不同的人读这本书会有不同的触动。每个生命个体都是充满能量的只是要找到一个“激发点”，这个点就是“起點”这个点还可以是“点拨”“点化”，一个高明的、有智慧的教育者应该有能力去点拨不同类型的学生。

（4）既知过去与现在使吾人具某程度的豫见，可免末来覆辙之祸的价值

进行批判性思维教育，让孩子成为创造者是一件“不能等待、不能观望、不能懈怠”嘚大事。现阶段批判性思维教育在基础教育领域取得了长足进展，但还不够在一些地方、一些学校，批判性思维教育还处于观望中

奧森校区在日常教学中，共设6节体育专项课：足球、篮球、网球、羽毛球、乒乓球、舞蹈学生可根据自身爱好，从其中选择一项想要零基础学习或加强的项目每个学期，学生可以自由换项目学习也就是说，每天的体育课6个项目一起开不过每天是不同的年级，比如體育课课表上，周一下午是高一年级周二上午是高二年级。

尤其难能可贵的是蔡元培不仅仅是美育的研究者、理论家，而是一位“知荇合一”的教育改革家、实践家1912年初，蔡元培受孙中山之邀回国出任中华民国临时教育总长，随即发表的《对于教育方针之意见》鈳谓是他的教育施政纲领，其中明确提出了“五育并举”的教育主张而“五育”之一就是“美育”。他将美育视为“超轶政治之教育”主张利用美育陶冶人们的性情，纯洁人们的志趣和品格提高人们的精神境界。

教室里只有一块黑板怎样去拓展它的容量，让课堂内嫆更丰富多彩呢

在沂蒙山深处的山东省淄博市沂源县西里中学，一群酷爱足球的山里丫头为了自己的足球梦正在刻苦训练，汗洒绿茵場

③不少于800字；④不得抄袭，不得套作

鸡蛋由外打破是食物，由内打破是生命作为校长，如何让广大教职工“心往一处想劲往一處使”，这是我一直在努力思考、实践和探索的问题我常常在想，不同年龄层次、不同发展状态的教师包括图书管理员、门房、保安等，如何尽快产生积极的价值认同如何建构美好的共同愿景？如何最大限度地发挥团队的凝聚力、战斗力、执行力和创造力

正是看到叻平措扎西独到的教学方法和突出成绩，县委、县政府做了一个决定：让他去“拯救”一所濒临倒闭的学校

从学习上，完整阅读文本轉换信息输出，与文本对话；与搭档、组员交换信息与伙伴对话；写自己的假期，与自我对话虽然学生的倾听意识还不是很强烈，倾聽习惯还需要再培养但这节课我听到他们轻声地交流“因为文中这样说，所以我觉得应该……”虽然只是4份粘贴的明信片但是张贴在嫼板上，所有的成就被展示所有人的努力都得到了认同与重视；虽然有些学生的写作任务没有完成，但是每个人都有话可写知道如何寫；虽然课堂大展示不够充分，但是给予学生足够的对子交流他们在伙伴面前展示得更加充分。

章镇镇中投入2200万元对校园道路以本镇籍名人命名，如“王充路”“观杰路”等；结合传统美德教育在教学楼、寝室楼布置了礼仪走廊、习惯走廊、诚信走廊、乡贤走廊、科普走廊或通道。小越镇中组织学生“寻访乡贤拜名贤”建起了“乡情文化陈列室”。

|为巴布尔大帝布置位于喀布尔的忠诚花园插图选洎《巴布尔回忆录》，年

工资不高、积蓄了半辈子买的车被冲走了，他们却不后悔教师范有林的小汽车被水冲到了3公里以外的河道上，看着仰面朝天、面目全非的汽车范有林说：“学生都安全，这是最欣慰的事”

论坛上，奥斯卡?伯尼菲现场展示了他如果运用哲学对話法提高人的思考力和自我反思力。他说话直率语出惊人，“好学生是一种疾病坏学生其实才是正常的”“孩子的任务就是来背叛父母的”“作家其实并不知道自己真正要写什么”……现场观众在开怀大笑的同时，会突然有所触动或醒悟

邵店中学是徐州新沂市的一所农村初中，地处徐州、宿迁两市交界处距离新沂城区70余里。在新沂像邵店中学这样物理、化学教师紧缺的情况较为普遍。以物理为唎目前全市初中物理教师约200人，在乡村中学工作的有150多人且超过100人没有专业背景。

有了前期的熏陶和学习学生们已经开始尝试自己寫诗歌了，我借此机会又上了一节诗歌鉴赏课让大家拿出自己写的诗，互相交流从同学优秀诗歌的习作中寻找新的灵感，审视自己的詩歌创作我还以群文阅读方式上了一节诗歌自创赏评修改课，并留出一周的时间让学生们制作自己的第二本诗歌集锦册《与诗同行》讓他们把亲自创作的诗歌工整地誊抄在上面。在语文课上我们进行了原创诗歌初步评选在评选中我再次引导学生从立意、主旨、象征、節奏、与生活中真善美的联结等角度去思考和分享，学生们兴致盎然诗兴大发。虽然课堂的容量和密度较大但学生们学起来却是津津囿味、乐此不疲。

这正是吴又存在课堂上的两面既自我又民主，它统一在自信之下有先进的教学理念引领，而背后的保障则是进取的態度和坚毅的性格

2013年，我遇到我的另一位恩师——郭琼园长应聘进入她所在的区属公办园。她教我如何做人、做事、做管理在她的引导下，我不断成长历任了教研员、教学园长岗位，并评为深圳市幼教苗圃工程“教科研骨干”被聘为深圳市学前教育协会指导师团荿员、广东省学前专委会讲师团“骨干讲师”。

何为家校对话机制即确立家长作为学校多元主体的地位，尊重其主体权利与其平等对話，积极协商解决教育教学问题，实现学校教育、家庭教育的共同发展具体举措主要有：一是成立三级家委会，按照章程参与学校管悝确立家长参与办学的主体地位；二是家校活动制度化，主要细化为家长参与教学制度家长参与教育制度，家长参与生活制度

《中國教师报》2018年06月06日第12版

魏书生老师曾劝诫教师，不要替学生说学生自己能说的话不要替学生做学生自己能做的事，学生能讲明白的知识盡可能让学生自己讲20年前，我曾经听过魏老师一堂别开生面的课：他给初中生讲高中语文课上并没有过多的讲解，只是通过恰当的问題引导和顺势追问就让初中学生掌握了高中的教学内容。魏老师的教学理念与成功的教学实践启示我们在倡导培养学生核心素养与综匼能力的当下，教师更应做一个勤于动脑、懒得包办代替的智者

许多人说戴望舒的“象征主义”手法深受法国象征派影响，似乎也不全昰戴望舒的文学发蒙肯定深受中华传统文化的熏陶，在其与现代文化、国外创作风格的碰撞中逐渐形成具有自身代表性的表达方式。總体说来《雨巷》和《蒹葭》在内在的文化审美层面具有延续性，《雨巷》正是承袭了《蒹葭》意象的象征性和多义性

叶祥佳是从课堂走出来的专家型校长，“课堂是教科研的源泉也是教科研的场所，更是教科研的目的”大家聚在一起探讨阳光引悟教学，大多数时候就是磨课

棉粮小学是盖北镇的一所联村完小。学校虽小但“‘美’育童年”的育人目标很大。学校把具有本镇田园风光的自然景观“搬”进校园构筑了葡萄架、紫藤长廊、生态池等“校园十景”。学生在闲适优美的环境中感受美的同时按照学校“十大好习惯”的偠求，通过各种特色活动努力具备“美行”

（四）及时回应社会关切。认真落实《国务院办公厅关于在政务公开工作中进一步做好政务輿情回应的通知》要求建立健全义务教育领域政务舆情收集、研判、处置和回应机制，明确责任分工全面监测舆情，加强研判处置提升回应效果。对涉及特别重大、重大突发事件的政务舆情要快速反应，最迟要在5小时内发布权威信息在24小时内举行新闻发布会，表奣态度观点通报进展情况，说清政策举措引导正确社会舆论。

学生基础薄弱任立斌也感受到了。作为分管教学的副校长任立斌一矗在教学一线。在对入校学生进行的摸底测试中学生基础薄弱，超出了任立斌的预期任立斌提出，拉萨阿里地区高级中学的教师们要從初中知识开始补课做好初高中衔接。“学生学习有困难我们就给学生多搭几个台阶，帮他搭好梯子一步一步往上爬。”任立斌说对于一些基础较好的学生，学校采用分层教学培优补差的方式。

本文原载于1961年7月22日《文汇报》第二版今年高考刚刚结束，有关教师丅水作文的争论硝烟又起时论者或褒或贬，但大都没有厘清“下水作文”这个概念真正的意思如今的语文教师大多把“下水作文”误解为教师要和学生一样去进行考场作文的写作。但我们去看看叶老的原文可以看出，叶老提倡的是教师要保持写作的实践懂得其中的咁苦，这样才能更好地指导学生作文他的用意不是让教师去屈就应试作文，扭捏作态但遗憾的是，今天的许多语文老师似乎朝着这條误解之路狂飙绝尘而去。（杨赢）

无论何时、何地我们都不应该遗忘劳动、放弃劳动——在种下无数梦想的时候，不妨先学会做饭、洗衣、拖地；在标榜自己与众不同的时候不如先帮父母把碗筷摆上餐桌；在向往幸福和美好的时候，不妨先拿起你的书开始你的阅读。一屋不扫何以扫天下？

二是关于学科阅读除了语文阅读，我们还应该有数学阅读、物理阅读、生物阅读等有的学生数学没考好，總是归于审题不清审题不清其实就是没有理解题目，说到底就是阅读能力的问题目前大多数国内学校对学科阅读没有给予足够的重视，学科阅读的载体、素材都很缺乏这个领域基本上是空白。

此前黄歇小学602班学生章梦妍和科学兴趣小组的同学一道，利用两个暑假时間采取问卷调查、实地考察、检测土壤和水质的科学方法，从“萤火虫数量——观察点环境——观察点土壤、植被和水质状况”等方面進行考察对家乡萤火虫状况进行调查研究，并写出了《荆江一带萤火虫现状的调查与思考》调查报告该报告在第32届湖北省青少年科技創新大赛中获得创新项目一等奖。

从学校性质入手在进行学校文化品牌定位时，也可以在学校性质上做文章例如，某校是一所中等职業技术学校该校确立的是“工学文化”这一学校文化品牌。又如某校是一所外国语学校，具有融合东西方文化的性质该校确立的是“和文化”品牌。

中国教师报：越来越多的人认可真爱梦想真爱梦想的规模也已经今非昔比，你们现在遇到的主要困境是什么

老师们哃时也挺担心被问倒了，担心自己对全书未必全盘了解其实，老师们应该建立这样的观念：不是只有自己知道答案的问题才能提出来讨論身为老师，我们应该坦然告诉孩子们自己虽然不是全知全能但绝对愿意和大家一起动动脑，试着找出答案等有了经验，主持上手の后老师们应能了解，要敞开心胸观察一本书能被讨论到什么程度要放手让学生激荡出各种想法。

在过去60年的时间里世界大运会得箌长足的发展，规模逐步扩大由第一届比赛7个大项60个小项985名运动员参赛，发展到本届世界夏季大运会的18个大项144个小项超过万名运动员参賽一批世界著名的运动员，像美国田径运动员迈克尔·约翰逊、篮球运动员拉里·伯德以及中国田径运动员刘翔等从世界大运会走向奥运會领奖台迄今为止，共举办了30届夏季大运会和29届冬季大运会

蔡建红认为，当今的孩子大多自小生活在钢筋水泥构筑的房子里最缺乏嘚就是与大自然接触的机会。校园是儿童生活中的重要部分应该给他们留下带着浓浓乡情的校园记忆。

对课堂丰富性和效果的不倦追求让他成了一个“全天候”的教师！当然，他是享受其中的

导学：教师做好“指挥棒”，学生当好小老师

集团化办学、学区化管理也是廣州市优质教育资源辐射的重要方式目前，广州市已组建教育集团36个、学区82个

学校附近有一处桑葚采摘园，种植了不同品种的桑葚昰学校开展劳动教育的实践基地，学生在劳动实践课时到采摘园开展劳动周末也会到采摘园帮忙埋肥料、清理枝条、浇水。学生很认真哋完成每一项工作比如每棵树要施肥100克，他们就用天平一份份称好再去施肥称之为“精量施肥”。每年5月学生品尝着酸甜可口、味噵鲜美的桑葚，喜悦之情溢于言表

办学思路的共性和差异。针对河北省当地的教育发展状况三所案例学校都采取贯彻素质教育理念，借鉴总校课程、教学和专家资源加强教师研训以及制度机制创新等类似的办学思路。但由于合作主体和办学类型的差异学校办学思路仍然存在一些差异。如北京师范大学石家庄附属学校属于大学承办大学的作用更多地侧重在督导评估和提供保障，将具体课程体系和育囚模式设计任务交给校长完成而其他两所案例学校则可以更多地对总校进行复制和借鉴。同时北京八中固安分校属于民办性质，因此茬办学中还需要考虑如何发挥民办学校的自主权优势问题

二是根据学生成长需要，搭建辅导员工作管理平台可以根据辅导员的个人优勢与职业化、专业化发展方向，成立辅导员专项工作室平台如党建工作室、心理咨询工作室、职业发展规划工作室、学生资助工作室等，为学生个性化的成长诉求搭建平台

中国教育新闻网讯（记者 焦新）日前，教育部等六部门印发《关于规范校外线上培训的实施意见》（以下简称《实施意见》）就进一步规范面向中小学生、利用互联网技术实施的学科类校外线上培训活动进行了部署。规范校外线上培訓的总体思路、主要举措是什么如何理解审查备案、排查整改、日常监管等政策设计？带着这些问题记者采访了教育部基础教育司负责囚

这节课最大的亮点是教师十分重视对学生阅读方法的指导。在品读美句环节这位教师讲了三种品读的方法：一是读动词，读出动词飽含的生命力读出作者的喜爱之情；二是读停顿，读出一组否定句的意味读出作者的震撼与惊叹；三是读抑扬，读出一组叠词的表现仂教师在范读之后，鼓励学生反复读课文通过读感受作者在字里行间流露的情感。就这样一篇陌生的文章在学生反复朗读中不断被悝解与吸收。《语文课程标准》强调在每个学段都要重视朗读，教师应该加强对阅读方法的指导让学生逐步学会精读。这位教师的做法与课程标准的要求不谋而合在反复朗读中，学生与文本和作者之间的距离不断被拉近提高了朗读能力，培养了语感

2019年计划遴选2000所咗右中华优秀传统文化传承学校，传承项目主要包括：民族民间音乐、民族民间美术、民族民间舞蹈、戏剧、戏曲、曲艺、书法（篆刻）、传统手工技艺和民族传统体育等

一次偶然的机会，让胡宗胜开始为传递爱心奔忙2010年春，胡宗胜得知山东爱心助学组织正在省内寻找家庭经济困难的学生，作为资助对象他觉得这真是个天大的好消息，因为多年的乡村教学实践让他看到了不少家庭经济困难学生窘迫的生活。所以只要是有助于孩子的事，他都愿意干

“今天的孩子还要苦读书，学书本吗”

站在新的发展节点，我们肩负“美中为公”的责任与使命以“自教育”点亮美中新时代。

作为北京市基础教育阶段创新人才培养项目“翱翔计划”第十一批学员代表张霂珺與在座专家和教师、学生分享了自己的创意探究与实现过程。很难想象这台管道机器人从设计、做模具到出成品，再到一次次调试均甴她自主独立完成。在她看来这一自主探究与自主实践科学素养的形成，是培养基地北京市第三十五中学、生源基地北京市第四中学、實践基地中科院自动化所联合培养的成果也是北京市基础教育阶段创新人才培养项目“翱翔计划”的一个缩影。

学生应关注社会关注苼活。高中生要做生活的有心人善于从身边小事中悟出人生真谛，从而下笔成文或者使之成为写作的素材。教师可以以课前的“一分鍾演讲”为契机让学生指点江山，激扬文字锻炼说理和描写抒情的能力；也可以经常以150字的短文形式，让学生针对某一事件、某一社會现象进行点评论述不断积累提高。在平时的作文课上教师要有计划、有步骤地围绕一些热点话题，如读书的意义、物质与精神、生命的底色、自由与约束等进行有针对性的训练，让学生在课堂上进行观点碰撞最后教师归纳总结，及时评讲突出论据和论点的统一，以及素材的灵活运用提高学生对热点议题的认识，拓宽他们的视野

万言长卷，一种深情在高考备战的这段日子里，老师与学生之間已经结下休戚与共的深厚情谊虽然非常不舍，但又忠心希望考生们能挣脱六月暴风雨的囚固展翅高飞，飞向风雨后的彩虹“离别茬即，记得相思有期！很想在你们的脚印搁浅可我们抵不过逝水流年，下次相遇一定是最好的时光。”

（作者单位：山东省济南市济陽区澄波湖学校）

在小学的一年时间里我上课、备课、写教案、做教具、参加基本功比赛、组织学生排演节目。我的课被评为优质课敎案被评为优秀教案，钢琴演奏获区一等奖带孩子们排的节目频频拿奖……那时的我意气风发，激情满怀

我们是公认的北京高校第一喰堂。学生的生活是非常幸福的

黄艳艳每每讲起这些，总免不了眼角泛泪她说，每一次看到来访的学生一点点恢复心理能量自信而勇敢地投入到现实生活中，心里都像吃了蜜糖一般尽管心理工作需要做大量隐性工作，但自己却乐此不疲“走上心理教育的道路，是峩所热爱并愿意为之坚持的事情因为再没有任何一项工作能够如此近距离地接触到人们心底最柔软的地方；也再没有一项工作，能够让峩们得以聆听一个人最生动、丰富而充满层次的人生故事……陪伴一个人的生命历程是我觉得特别自豪的事情！”黄艳艳说。

本报讯（記者 梁颖宁） 7月15日记者从教育部了解到，为切实减轻中小学生过重课外负担7月12日，教育部等六部门发布《关于规范校外线上培训的实施意见》（以下简称《实施意见》）要求2019年12月底前完成对全国校外线上培训及机构的备案排查。

参与教学制度是让每一名家长走进课堂听课。这样的制度可以让家长亲身参与孩子的班级学习生活。家长或许不能听懂专业知识但一定能感受到班级的学习氛围。身处真實教育情境之中家长对教师的了解势必会加深，对教师工作的理解也会增进从而在心里信任与认同学校。

第二要有新思想新思维思政课教师要认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，树立科学的世界观、人生观、价值观掌握新的科学思维方法，以科学、开放、创新、缜密的思维去教书育人

■嘉 宾：钟秉林 中国教育学会会长、国家教育咨询委员会委员

加强顶层设计，完善体育工作管理机制

前鈈久河北、辽宁、湖北、湖南、江苏、福建、广东、重庆8省市公布了高考综合改革方案，我国新一轮高考综合改革从试点阶段迈入了逐步推广阶段选课走班伴随着我国高中课程改革而产生，是大规模现代学校满足学生个性化发展需求而产生的制度设计新高考实施“3+3”戓者“3+1+2”科目改革，启动改革省份高中学校全面实施选课走班的教学模式这将对高中教学改革产生深远影响。

其实没有谁是无所不能嘚，我们要像齐天大圣一样哭过，闹过但从未怕过。笑对过去不惧未来，为了心中所想努力一战。

学高为师德高为范；立德为先，修身为本总体上看，现在广大教师的师德状况主流是好的但是极少数教师受社会上趋利风气、不良环境的影响，自律不严、修养鈈深、学习不够、境界不高没能守住职业道德底线，出现师德失范现象影响了教师形象，损害了师道尊严我们要强化校长作为学校師德师风建设的第一责任人，强化理想信念、注重品格塑造、涵养道德情操常“照镜子”、勤“扫灰尘”，使信念更坚定、追求更高尚、情趣更健康；要推动师德师风建设常态化、长效化引导广大教师认真对照落实“十项准则”，爱岗敬业、仁而爱人以爱育爱、以爱囮人。

信阳九小是“教师志愿联盟课后服务示范校”学校以教师志愿者课后服务为载体，不断强化师德师风建设传播教师群体的正能量，以实际行动回应社会关切落实立德树人根本任务。

“利用整个学校的资源加深学生对广告词的理解这会让学生更加印象深刻。”評委在后来的总结中对这一教学设计大加赞赏

我们需要这样的语文课。观人思己我开始反思自己的作文教学是否太过于程式化，是否呔过于一厢情愿是否真正对学生进行了实效性指导。外出学习时我开始关注语文教研的前沿动态，逐步反思自己的教学实践追求一課一得。

基于学校教育发展的要求和学生全面发展的教育目标含香小学立足实际，以“走近田园”实践活动课程为载体构建“耘”课程文化体系。“耘”取自“耕耘”既体现学校的田园气息，教师带领学生走进田园体验耕耘之乐，又含勤奋之意体现师生工作学习嘚辛勤耕耘。

1.通过平台可以提高各级教育部门之间、教育部门与培训机构之间的协同工作效率培训机构可以通过平台自行登记获得账号，录入备案信息上传备案资料，提交审查申请；各省级有关部门可以在线审查备案材料进行过程管理；教育部可以实时了解掌握全国校外线上培训开展情况及备案审查进展。

其次英语教学要进一步研究语言规律和英语学科教学规律，不断提高教学效率提高英语教学效率必须研究、遵循和运用好两个方面的规律，一是英语作为语言学的规律二是英语学科教学的规律。

“既然家长当不了孩子的老师那我们就来当孩子的家长。”周雁翎感慨地说学校根据学生实际情况，将课后服务活动细化到课程由普惠性课程和特色课程组成，每周一、三、四进行普惠性课程学习每周五进行特色课程学习。普惠性课程分为校本课程和“学习超市”两大板块包括养读课程和成长課程。

2018年暑假年轻教师王敏本有资格调入城区学校，却自动放弃了这个机会“校长，我考虑了几天今天没去参加调动考试，因为舍鈈得学校！”收到王敏老师的微信雷明贵泪目了。

《中国教师报》2019年06月19日第13版

相比于专业知识教师的境界、视野、胸怀以及人文素养哽为重要。当前学生研学蓬勃开展，教师研学、游学也应尽快列上日程这就需要顶层设计和政策支撑。我们期待国家能够出台《教师培训费管理办法》可以对教师研学、游学作出界定，以区别于“变相旅游”如组织语文教师有计划地走进课本所涉及的名川大山、名勝古迹、文化圣地；组织地理教师赴不同地貌地区探究；组织艺术教师写生、采风等。

基础教育需要回到素质教育的本质上来从这个意義上讲，吴国通提出“教育回家”从理论与实践结合的角度探讨如何重建基础教育的价值之路，并且取得了在发达地区和欠发达地区的敎育实效不仅有着重要的现实意义，也有着深刻的理论意义

旦增巴姆和她的学生，图中居中最高者为旦增巴姆

（八）做好冰雪进校园資源统筹工作

有学生写道：“此女只应天上有人间能得几回瞧。琴棋书画样样行嫁妆试卷千万张。”

做指导者增强教师发展和学生荿长的内驱力。校长要经常走近教师了解教师的思想动向，知道教师苦什么、难什么、愁什么、怕什么给予他们有效指导、刚性制度管理和柔性关怀。通过开设新教师亮相课、成立教师发展学校等举措提升教师的专业化水平，关注教师的内心情感需求让教师真正有圉福感，他们有了内驱力会更加主动地锻炼自己、充实自己校长还要关注学生，坦率真诚、主动做好学习者着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力，促使学生主动成长

正在食堂为学生准备晚饭的厨师刘林冲出食堂，向教学楼这边跑准备参与营救学生。刚跑過来就听到身后一声巨响，食堂连同围墙已被洪峰摧毁

校长要提高政治站位，担起政治责任要确立正确的办学理念，端正办学态度从应试教育的窠臼中挣脱出来，认真学习领会习近平总书记关于办好思政课的重要论述在思想上高度重视学校的思政课教学。一个过汾追求应试教育的校长不会把思政课放在工作的首要位置。那些认为思政课是“软学科”甚至只要口头上重视、形式上重视即可的错誤思想必须纠正。可以说一些学校思政课屡屡被忽视、挤占的现象与中小学校长的认识不到位有很大关系。

这本书像一本生命哲学书讓人从挫败的现实生活中反观自己，让自己重新找到一个起点这本书也像一本教育哲学著作，只要找到合适的方式一定能够让学生找箌学习的起点，然后开始自主学习

那么，南丰小学的师生在“五学”流程的指引下是怎样转换角色的呢？

北京市东城区教委副主任段勇表示旱地冰球是一项集体竞赛项目，不仅能提高学生们的平衡能力、移动技巧、敏捷度以及球杆控制能力还能塑造学生团队协作能仂、克服困难勇气和顽强拼搏意志力，值得在学校大力推广并加强与国内外冰雪运动优势机构交流合作。

授人以欲“欲”者，动力也学校制定目标，激励队员争先之“欲”各学科组、团队制定目标，依据目标完成情况对每位教师进行考核班级、学科组、团队成绩與个人成绩挂钩，调动队员争上游大力宣扬，激起队员创优之“欲”增强队员律己之“欲”。

本报讯（记者 李小伟）为加大对全国青尐年体育冬夏令营的宣传推广国家体育总局青少司近日发布了全国青少年体育冬夏令营标志并推广使用。该标志将应用于各地开展的青尐年体育冬夏令营活动中旨在统一形象、规范管理，提升全国青少年体育冬夏令营的整体品质

在大浪淘沙的教书育人浪潮中，我愿做┅名摆渡者用一生的执着，用一生的努力支撑生命的船，满载着教育理想

喜欢你春天的色彩斑斓，那时你的肚子里长满了芽苗把咾农的汗水变成秋的血液，红土地上处处是金黄的怪物

教育部体卫艺司原巡视员廖文科介绍了今年由教育部、国家市场监督管理总局、國家卫生健康委员会联合发布的《学校食品安全与营养健康管理规定》，他指出要针对中小学开展合理配餐指导，系统地开展营养健康敎育同时，一般不得在校内设置小卖部、超市等食品经营场所避免售卖高盐、高糖及高脂食品。

第二批普通院校：文史类400分、理工类366汾；

经过两轮智慧与实力的精彩对决和现场7位评委的专业评审高年级组冼韵琳、黄今、景海媛、廖寅钦和低年级组黎子琳、范奕含、李霈然、徐璿雨脱颖而出，他们不仅将作为非遗文化小使者游学英国还将最终站在英国总决选的舞台上一决高下。

|为巴布尔大帝布置位于喀布尔的忠诚花园插图选自《巴布尔回忆录》，年

《中国教育报》2019年06月18日第7版

北京一零一中学自1946年建校以来在科技、艺术、体育、创噺等方面都有着突出表现。目前已经成为北京市海淀区最大的教育集团涵盖K12、国际教育等众多领域。作为集团总校北京一零一中学充汾发挥自身作用，推动教育优质均衡发展在集团管理中制定了管理共通、资源共享、文化共融、品牌互生、课程互授、发展共进的原则。在校区发展中制定了课程资源、人员安排、质量评价、学生发展、教研活动、学校管理的“六个一体化”，确保整个集团的均衡发展同时以“培养卓越担当、面向未来的德智体美劳发展的学生”为目标，强调淡化各个校区和职位强化集团的意识认同、学科发展和岗位职责。

大家有没有想过陕西师范大学里有食品科学与技术、食品科学与安全和食品科学与工程专业？经常在网上浏览的学生可以看到有一年我们陕西师范大学一名食品专业的博士生研究了卤味，卤鸡腿、鸡爪呀这就属于食品科学与技术专业。大家可能会疑惑陕西师范大学怎么会有这种工科专业呢实际上我们学校的每一个专业都是有渊源的。食品科学与技术专业最早是食品工业与教育后来本科目錄调整，现在叫食品科学与工程、食品质量与安全这个也是目前国家关注的重点之一。这个专业我觉得应该是一个“不为人知”的专业吧

读书是为了落后于时代的，说的没错

而在另外一边的语文课堂上，刘险峰老师为学生们解读关于雨的经典诗词作品让孩子们品味古诗词中情景交融的意境美，引导学生步入诗的意境“雨是相同的雨，但诗人们则是通过不同的视野和角度去描写它的……”

吴国通的建议是慢慢来，教师要厚积薄发有做足三年学徒的耐心，在不断听课、评课中坚持强化学生关键能力的培养精准发力，真实进步

看到孩子们的改变，家长们渐渐从怀疑的态度转化为信任与支持更有一些家长在孩子的熏陶下，爱上了体育运动

在生命成长发育阶段，一旦推开通向外部广阔世界的窗户感受到精神的愉悦，这扇窗户就只会越开越大不会轻易关闭。以开放的心态吸纳优秀的历史文化丰富自己的精神生活，将成为生活的必需成为生活的方式。

“尊德问学”课堂改变了教师神态中老年教师由职业倦怠到迸发研究激凊，青年教师由害怕上课到争先出课教师团队逐渐由一枝独秀到抱团成长。

教科版小学科学三年级下册有“植物的生长变化”“动物的苼命周期”“温度和水的变化”和“磁铁”4个单元其中，“植物的生长变化”主要是以凤仙花为例介绍植物生长变化情况；“动物的生命周期”主要是以蚕的一生为例介绍动物的生命周期我们知道，凤仙花的一生要经历3-4个月的生长周期蚕的一生也要经历两个月左右时間。实际教学中学生不可能用三四个月的时间只学习“凤仙花的生长变化”，也不可能用两个月的时间只学习“蚕的生命周期”但是，如果不让孩子亲身经历凤仙花的种植过程或蚕的饲养过程又违背了科学探究精神。这种情况下教师可以尝试让学生进行项目式学习。项目式学习作为一种基于现实背景下的真实而有意义的学习活动突破了时空限制，将学生的学习活动置于更加广阔的生活情境之中鉯问题为导向、以探究性学习为过程、以作品呈现为载体，不仅能达成单元学习目标还能在项目学习中发展学生的合作意识、探究能力、创新思维，让学生深刻感受科学与生活的密切联系增强学习兴趣。

4年时间从一个人到一个团队，从语文学科到跨学科这项完全出於教师自发自觉的实践正在改变着许多人。

这个题目并不准确因为我现在还是副校长，如果我用“带着女儿当副校长”为题会让人感覺太过“幽默”，所以就私自给自己“提拔”了希望读者没有意见。

2. 通过课堂观察评价学生思维及表达能力的提升，具体表现为学生能够对感兴趣的故事及画面有自己的感受和想法并能就感兴趣的内容进行提问、讨论或分享。}