学生托管机构如何提高转介绍的成功率？_百度知道
学生托管机构如何提高转介绍的成功率？
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校长要跟导师沟通班级情况，解决员工关心的问题，充分信任员工，群策群力，给到一定激励政策，实现员工自我驱动，通过这样来激励员工的目标能动性，让学生或家长帮忙做转介绍。给到新老家长的不同优惠激励。窦昆说过做托管就是做团队。激励导师进行转介绍。团队好了业绩自然会好。
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。三招教你如何做好客户转介绍_全球加盟网
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经营范围：UBTV小主播、教育加盟
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　　从事少儿教育培训行业的加盟商，要扩大市场，增加生源，无外乎是两个方面。一是抓住老客户，这需要加盟商确保自己的教学质量，做好客户维系和回访；二就是让客户转介绍，俗称老带新。少儿教育培训的选择，口碑力度是很关键的，十个广告抵不上一句朋友说很好，朋友的亲身经历更值得信任。
　　世界上伟大的销售员乔·吉拉德在商战中总结出了“250定律”：每一位顾客身后，大体有250名亲朋好友，这些人都可以成为你的潜在客户。今天，UBTV作为少儿教育行业的知名品牌，为诸位加盟商带来了三招，帮您做好客户转介绍。
　　一、优先招：教学好
　　教学好，是家长转介绍的基础。教学水平，就是我们的产品，只有家长认可我们的教学水平，只有孩子在我们这里获得了成长，家长才会肯定我们。要做到教学好，首先是课程要好，市面上的少儿教育课程琳琅满目，如何让客户选中你，优先眼是关键，无论是课程的设置，亦或是课程的内容，都有有所不同，让人眼前一亮；其次，老师好，教学老师是课程可以准确实施的关键，好的老师，不仅可以保证教学质量，更可以与孩子建立深刻的感情，让孩子认准老师不撒手；第三，成效高，教学成功的展现并非一个简单的分数，也不能让家长只看准分数，要提升孩子全方面的变化，无论素质还是性格，让家长觉得“没有花冤枉钱”。
　　二、第二招：联系多
　　有了优先招“课程好”，一些家长就会开始介绍一些朋友来，新的生源也逐渐进入。这个时候，如果想要获得更多的新生源，那么就必须继续使用第二招“联系多”，也就是客户维系。客户维系，不禁可以抓住老客户，让他们续签课程，更是转介绍的基础。
　　客户经理要时常与家长保持联系，比如温馨的短信问候、孩子情况汇报、优惠课程介绍等，这种常用手段，我相信很多客户经理都有所了解。而且还可以在公司允许范围内，给家长一些优惠或小礼品，承了情，家长自然会对你有好感。
　　当然，客户维系，首先要筛选客户名单，重点客户重点维护。这些客户往往比较好打交道，对课程也比较认可，尤其是某些有人脉地位的家长，往往会成为转介绍的重点人物。其次，则是找准联系时机，联系不可太过频繁，建议一周一到两次，还可以通过学生，了解到家长的一些情况，从而进一步拉近距离。后，也是关键的，与家长的交流，主要要集中在对方身上。如果过于直白或者频繁提起课程业务，家长会与你尝试隔阂。要看似无心，其实有意，让家长接受你，乐意为你介绍生源。因为教育行业，客户经理也是以老师的身份与家长沟通，不会让家长有你在拉客户的反感，有时候不经意的闲聊，反而会让家长与你成为朋友。
　　三、第三招：求介绍
　　求介绍，主动出击！有了前两招的基础，如果你能明确哪些家长能为你提供生源，便可主动出击。求介绍则是转介绍的绝杀招式。此招威力巨大，时机不成熟，切勿轻易使用，否则会导致客户反感，功亏一篑。
　　这后一招要如何用好呢？首先发现可以主动“求介绍”的家长，然后为其分析利益需求，投其所好，从而达到你的目的。爱出风头的，多赞扬，满足其虚荣心；看重物质的，开门见山，谈好条件，各取所需；有困难的，关键时刻出手相助，自然有恩必报；爱讲义气的，与其交友，为兄弟两肋插刀，自然在所不惜。
　　此招需要对症下药，往往一击必杀，但难度极大，内功修为不到家的切莫使用。
　　以上三招，看似容易，实质可谓制胜法宝。但需要我们不断切磋修炼，内功外功内外兼修，才能使用的任意自然，达到无招胜有招的境界。
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在学校，老师说他的反应慢些，老师刚刚说过的内容他都记不住，上课不注意听讲，也不发言，老师提问他时他常常是所答非所问，至于听写生字也是错误连篇。的确，他的妈妈也发现，这孩子虽然听话，可总是糊里糊涂的，做事慢，没有什么爱好，也很少和同学一起玩。 宝贝可能是感统失调引起的！
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少儿托管机构如何建立与员工沟通的平台呢？
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学生托管开创品牌晋级托管建议可以建立便于各方面交流的渠道。员工可以通过这些渠道提问题，诉说关心的事，或者获得问题的答复。公司鼓励员工畅所欲言的方法很多，如员工热线、意见箱、小组讨论、校长举办答疑会等。
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转介绍是不少行业的一种宣传，学生托管机构如何实现吗？
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好声誉对于一个民办机构尤其重要。但好酒也怕巷子深，再好的声誉如果不能转化成实际生源也是浪费，可以发动亲戚朋友同学宣传，或者带来新学员。当然这也要求具备较强的带班能力及与学员相处的能力，能赢得家长发自内心的赞赏和钦佩。所以好托管如晋级托管就是有家长主动介绍。
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