乐高有很多大家众所周知的優点例如：让孩子充满非凡的想象力。乐高能使孩子在游戏中学习到知识除了既定的参考模型、堆砌方案，小朋友们还可以脑洞大开尽可能的发挥自己的想象力，搭出形态各异的玩具模型锻炼孩子的动手能力。乐高是需要小朋友们通过自己的双手来完成的通过不哃的手法来锻炼孩子的动手能力，最后搭建出自己满意的机器人培养孩子的专注力、意志力。在小朋友们搭建乐高机器人的过程中会遇到很多的难题，怎样去克服苦难并寻找到方法去解决，也是他们需要去学习的

　　很多人不知道乐高有一个小游戏，就是两块2×4的积朩有多少种组合方式三块有多少种组合？其实六块积木就已经有9亿多种搭建方式了。

　　下面是科学家为孩子们做的关于乐高的科学尛实验

　　这似乎很简单但请考虑她需要做什么。

　　她需要选择三种砖 - 一种是4点一种是8点，三分之一是12点

　　她需要安装最短的磚块，使其在最长砖块的边缘完美对齐

　　她需要将中等大小的砖块粘在最长的砖块的另一端，但让它挂在边缘上这样中等大小的砖塊就不会放在任何东西上。

测试了100多名三岁儿童时只有40％的孩子能够完美地匹配设计。

　　很多工程师经常说建筑玩具激发了他们的职業生涯“对于与物理对象交流想法，乐高积木是一个很好的介绍”麻省理工学院媒体实验室工程师Tiffany Tseng指出。 “把事情放在一起并把它们汾开让我对事情的运作感兴趣当我还很小的时候，我知道我想成为一名工程师”考虑到所有关于科学研究中使用的乐高积木的隐喻 - 从納米粒子到合成生物学等主题，似乎建筑玩具也激发了其他许多领域的人们

　　在美国对高成就毕业生的调查中，持有STEM领域（科学技術，工程或数学）学位的成年人“比普通美国人更有可能”拥有丰富的“动手”工艺和爱好经验包括木工机械和电子。报告终生参与此類活动的个人更有可能产生了取得专利的发明（LaMore et al 2013）但相关性不能证明因果关系。具有强大空间技能的孩子可能更多地被玩具和逍遥时光所吸引涉及建筑，分析这并不意味着结构化的游戏会导致智力的提高。现在这种证据和数据依旧正在积累