人教版课本
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相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 Mg-24 Fe-56 Cu-64 I-127Zn-65Ag-108Al-27第Ⅰ卷（60分）选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有1个选项符合题意）1.下列做法存在安全隐患的是（ ）①将水沿烧杯内壁缓缓加入浓硫酸中，用玻璃棒不断搅拌②实验室制取氯气时，尾气用碱液吸收③取用金属钠或钾做完实验后，剩余的药品要放回原瓶④夜间厨房发生煤气泄漏时，应立即开灯检查煤气泄漏的原因，然后打开所有的门窗通风⑤干冰可用于钠、镁等金属的灭火A．①④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．全部2．化学无处不在，下列与化学有关的说法不正确的是( )A．侯氏制碱法的工艺过程中应用了物质溶解度的差异B．可用蘸浓盐酸的棉棒检验输送氨气的管道是否漏气C．碘是人体必需微量元素，所以要多吃富含高碘酸的食物D．黑火药由硫黄、硝石、木炭三种物质按一定比例混合制成3．下列物质分类正确的是( )A．SO2、SiO2、CO均为酸性氧化物B．稀豆浆、硅酸、氯化铁溶液均为胶体C．烧碱、冰醋酸、四氯化碳均为电解质D．漂白粉、水玻璃、氨水均为混合物4.下列说法正确的是（）A．SiO2是硅酸的酸酐，SiO2溶于水显酸性，将SiO2固体溶于水即得硅酸胶体B．碳酸的酸性弱于硅酸的酸性，CO2通入Na2SiO3溶液中可得硅酸C．已知高温下CaCO3+SiO2CaSiO3+CO2↑,故硅酸的酸性比碳酸强D．CO2是碳酸的酸酐，将CO2气体溶于水即是碳酸溶液5．下列有关物质性质的应用正确的是( )A．液氨汽化时要吸收大量的热，可用作制冷剂B．二氧化硅不与强酸反应，可用石英器皿盛放氢氟酸C．生石灰能与水反应，可用来干燥氯气D．可用加热法除去NaHCO3固体中的Na2CO36．下列化合物不能由两种单质直接化合而成的是()A．SO2B．Cu2SC．FeCl3D．FeCl27.下列有关水的化学反应中,水既不是氧化剂也不是还原剂的氧化还原反应是()A.2Na+2H2O===2NaOH+H2↑B.3NO2+H2O===2HNO3+NOC.SO2+H2O===H2SO3D.2F2+2H2O===4HF+O28．下列变化需要加入适当的氧化剂才能完成的是()A．Cl2→ClO－B．Fe→FeCl2C．H2SO4→SO2D．NO2→HNO39.下列说法正确的是（）A.向久置的氯水中滴入紫色石蕊试液，溶液将先变红后褪色B.欲除去Cl2中少量HCl气体，可将此混合气体通过盛饱和食盐水的洗气瓶C.漂白粉有效成分是CaCl2和Ca(ClO)2，应密闭保存D.实验室用MnO2和稀盐酸加热法制Cl2时，若14.6gHCl参加反应，则可制得3.55gCl210．下列物质中既能跟稀H2SO4反应，又能跟氢氧化钠溶液反应的是()①NaHCO3②Al2O3③Al(OH)3④AlA．③④B．②③④C．①③④D．全部11.三氟化氮（NF3）是一种新型电子材料，它在潮湿的空气中与水蒸气能发生氧化还原反应，其反应的产物：HF、NO和HNO3。则下列说法错误的是()A．反应过程中，被氧化与被还原的元素的物质的量之比为1：2B．NF3是一种无色、无臭的气体，因此NF3在空气中泄漏时不易被察觉C．一旦NF3泄漏，可以用NaOH溶液喷淋的方法减少空气污染D．若反应中生成1.0molNO，转移的电子数目为6.02×102312.检验铵盐的一般方法是将待测物取少许置于试管中，然后()A．加水溶解后，再滴入酚酞试液B．加强碱溶液加热后，用湿润红色石蕊试纸在试管口检验C．加入强酸溶液加热后，再滴入酚酞试液D．加入强碱溶液加热后，再滴入酚酞试液13．常温下，下列溶液可以用铝槽车装运的是()A．氢氧化钠溶液B．浓盐酸C．浓硝酸D．稀硝酸14．足量下列物质与相同质量的铝反应，放出氢气且消耗溶质物质的量最少的是( )A．氢氧化钠溶液 B．稀硫酸C．盐酸D．稀硝酸15．做焰色反应实验用的铂丝，每试验一种样品后都必须( )A．用水洗涤2～3次后再使用B．用盐酸洗涤后，经蒸馏水冲洗，方可使用C．用滤纸擦干后才可使用D．用盐酸洗涤后，再在酒精灯火焰上灼烧到没有颜色，才可使用16．高铁酸钾(K2FeO4)是一种既能杀菌消毒、又能絮凝净水的水处理剂。工业制备高铁酸钾的离子方程式为Fe(OH)3＋ClO－＋OH－D→FeO＋Cl－＋H2O(未配平)，下列有关说法不正确的是( )A．上述反应中氧化剂和还原剂的物质的量之比为3∶2B．配平方程式的系数依次为：2,3,4,2,3,5C．由上述反应可知，Fe(OH)3的氧化性强于FeOD．K2FeO4处理水时，不仅能消毒杀菌，而且生成的Fe3＋水解形成Fe(OH)3胶体能吸附水中的悬浮杂质17．在MgCl2、KCl、K2SO4三种盐的混合溶液中，若K＋、Cl－各为1.5mol，Mg2＋为0.5mol，则SO42-的物质的量为()[来源:www.shulihua.netwww.shulihua.net]A．0.1molB．0.5molC．0.15molD．0.25mol18．除去NaCl中含有的Ca2＋、Mg2＋、SO42-、HCO3－等离子，通常采用以下四种试剂：①Na2CO3②BaCl2③NaOH④HCl。加入试剂合理的操作顺序是()A．①②③④B．③①②④C．④②①③D．③②①④19．在无色强酸性溶液中，下列各组离子能够大量共存的是()A．AlO2-、NH4+、I-、Cl-B．NH4+、HCO3-、Cl-、K+C．K+、Ba2+、Cl-、SO42-D．Cl-、Na+、NO3-、Ca2+20.下列化学反应的离子方程式正确的是（ ）A．SO2使溴水褪色：SO2＋Br2＋2H2O===SO42―＋2Br－＋4H＋B．稀硫酸和Ba(OH)2溶液反应：Ba2＋＋OH－＋H＋＋SO42―===BaSO4↓＋H2OC．NH4HCO3溶液与过量的NaOH溶液共热：NH＋OH－NH3↑＋H2OD．Cl2通入水中：Cl2＋H2O===2H+＋Cl－＋ClO－[来源:www.shulihua.net]21.在KClO3+6HCl(浓)=KCl+3Cl2+3H2O的反应中，当有10mol电子发生转移后，被氧化的氯原子与被还原的氯原子的物质的量之比是（ ）A．1∶5B．5∶1C．6∶1D．1∶622.有关阿佛加德罗常数(NA)，下列说法中正确的是（ ）A．标准状况下，22.4L盐酸含有个NAHCl分子B．常温下，4.4gCO2和N2O混合物中所含有的原子数为0.3NAC．0.2molCl2溶解于等体积的水中，转移电子数为0.1NAD．标准状况下，11.2L四氯化碳所含分子数为0.5NA23.已知下列两个反应：①Cl2＋2KI===I2＋2KCl，②I2＋2KClO3===Cl2＋2KIO3，下列说法中正确的是（ ）A．①属于置换反应，②不属于置换反应B．①中的I2是氧化产物，②中的Cl2是还原产物C．反应①说明KI的氧化性比KCl强D．反应②说明I2的氧化性比Cl2强[来源:www.shulihua.net]24.在下表中，对陈述Ⅰ和Ⅱ的正确性及其有无因果关系的判断都正确的是（ ）选项陈述Ⅰ陈述Ⅱ判断A铁是地壳中含量最高的金属元素铁是人类最早使用的金属材料Ⅰ对；Ⅱ对；无B常温下铁与稀硫酸反应生成氢气高温下氢气能还原氧化铁得到铁Ⅰ对；Ⅱ对；无C二氧化硫具有漂白性二氧化硫可使紫色石蕊试液褪色Ⅰ对；Ⅱ对；有D在空气中铁表面易形成致密的氧化膜铁不能与氧气反应Ⅰ对；Ⅱ对；有25.有NaCl、FeCl2、FeCl3、MgCl2、AlCl3五种溶液，只用一种试剂就可把它们鉴别开来，这种试剂是（ ）A．盐酸B．烧碱溶液C．氨水D．KSCN溶液26.图示为含同一种元素的a、b、c、d、e五种物质的转化关系。其中a是单质，b是气态氢化物，c、d是氧化物，e是该元素最高价氧化物对应水化物，则a不可能是（ ）①F2②N2③C④SA．只有①B．②和④C．③和④D．①和③27.向含有1mol明矾的溶液中逐滴加入Ba(OH)2溶液，充分反应，下列说法不正确的是（ ）A．当Al3＋恰好完全沉淀时，消耗Ba(OH)21.5molB．当SO42―恰好完全沉淀时，Al3＋全部转化为AlO2―C．当向溶液中加入1.5molBa(OH)2时，反应可用下列离子方程式表示：2Al3＋＋3SO42―＋3Ba2＋＋6OH－===2Al(OH)3↓＋3BaSO4↓D．随着加入的Ba(OH)2的物质的量不断增大，沉淀的物质的量不断增大28.两种金属混合物粉末15g与足量的盐酸反应时生成标准状况下11.2L氢气，符合上述情况的金属混合物是（ ）A．Mg、FeB．Zn、AgC．Zn、FeD．Mg、Al29．把aL含硫酸铵和硝酸铵的混合液分成两等份，一份需用bmol烧碱刚好把氨全部赶出，另一份与氯化钡溶液反应时，消耗cmol氯化钡，由此可知原溶液中N03―的物质的量浓度是（单位：mol?L―1）()A．B．C．D．30.质量分数为a的某物质的溶液mg与质量分数为b的该物质的溶液ng混合后，蒸发掉pg水，得到的溶液每毫升质量为qg，物质的量浓度为cmol?L－1。则溶质的相对分子质量为（ ）第II卷非选择题（40分）31.（6分）关注饮用水，保证人民的生活质量。回答下列两个问题：（1）饮用水中的NO3-对人类健康会产生危害，为了降低饮用水中NO3-的浓度，可以在碱性条件下用铝粉将NO3-还原为N2，其化学方程式为：10Al+6NaNO3+4NaOH==10NaAlO2+3N2↑+2H2O。请回答下列问题：①上述反应中的氧化剂为。②上述反应中若生成标况下3.36LN2，则转移的电子数为。（2）洪灾过后，饮用水的消毒杀菌成为抑制大规模传染性疾病爆发的有效方法之一。漂白粉是常用的消毒剂。①工业上制取漂白粉的化学反应方程式为。②漂白粉溶于水后，受空气中的CO2作用，即产生有漂白、杀菌作用的次氯酸，反应的离子方程式为。32．（9分）两同学准备用铁粉、H2SO4和NaOH溶液，使用如图所示的装置制备纯净的Fe(OH)2。回答下列问题：(1)、A管中装，B管中装(2)、同学甲：先夹紧止水夹a，使A管开始反应，在B管中观察到的现象是。B中发生反应的化学方程式是_______________________________。(3)、同学乙：打开a，使A管中反应一段时间后再夹紧止水夹a，实验中在B管中观察到的现象是。(4)、若溶液中既有Fe2+又有Fe3+，可用检验Fe2+。33．(10分)1L某混合溶液，可能含有的离子如下表：可能大量含有的阳离子H+、K+、Mg2+、Al3+、、Fe2+、Fe3+可能大量含有的阴离子Cl-、Br-、I-、(1)往该溶液中逐滴加入NaOH溶液，产生沉淀的物质的量(n)与加入NaOH溶液的体积(V)的关系如图所示。则该溶液中一定不含有的离子是________________。(2)BC段的离子方程式为__________________________。(3)V1、V2与V3、V4之间的关系为____________________。(4)经检测，该溶液中还含有大量的Cl-、Br-、I-，若向1L该混合溶液中通入一定量的Cl2，溶液中Cl-、Br-、I-的物质的量与通入Cl2的体积(标准状况)的关系如表所示，分析后回答下列问题：Cl2的体积(标况)2.8L5.6L11.2Ln(Cl-)1.25mol1.5mol2moln(Br-)1.5mol1.4mol0.9moln(I-)amol00①当通入Cl2的体积为2.8L时，溶液中发生反应的离子方程式为____________________。②原溶液中Cl-、Br-、I-的物质的量浓度之比为_________________。34.(9分)根据要求完成下列各小题实验目的。(a、b为弹簧夹，加热及固定装置已略去)(1)验证碳、硅非金属性的相对强弱。(已知酸性：亚硫酸>碳酸)①连接仪器、_________、加药品后，打开a关闭b，然后滴入浓硫酸，加热。②铜与浓硫酸反应的化学方程式是__________________________________，装置A中的试剂是________________。③能说明碳的非金属性比硅强的实验现象是：__________________________。[来源:www.shulihua.netwww.shulihua.net](2)验证SO2的氧化性、还原性和酸性氧化物的通性。①打开b，关闭a。能验证SO2具有氧化性的化学方程式是：________________。②若大量的SO2通入NaOH溶液中，其离子方程式是：______________________。③BaCl2溶液中无沉淀现象，将其分成两份，分e滴加下列溶液，将产生的沉淀的化学式填入下表相应位置。滴加的溶液氯水氨水沉淀的化学式写出其中SO2显示还原性并生成沉淀的离子方程式_______________________。35.(6分)将32.64g铜与150mL一定浓度的硝酸反应，铜完全溶解后，产生的NO和NO2混合气体在标准状况下的体积为11.2L。（假定反应前后溶液体积不变，也不考虑N2O4的存在。）试计算：（1）被还原的硝酸的物质的量为__________mol。（2）反应后，溶液中硝酸铜物质的量浓度为________mol?L-1（3）混合气体中NO的体积为_______L。个旧一中学年秋季学期期末考试高一年级化学参考答案一、选择题（本题包括30小题，每小题2分，共60分。每小题只有1个选项符合题意）题号123456789101112131415答案ACDDADBBBDBBCAD题号16171819202122232425<...
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一般来说,作为九年义务教育的初中教育的教材都是用人教版的!不过,具体要看教育部的指示!
为了选好教材,去年四川省就成立“普通高中课程改革教材选用委员会”,按照规范程序选定了全省“一科一版”和“一科两版”的学科教材版本.在此基础上,各市、州教材选用委员又对“一科两版”和“选ⅠB”的教材进行了选定.教育厅近日公布了《四川省普通高中新课程实验教材选用核定结果》.每年春、秋两季我省高中教材选用将以此为依据.
省教育厅要求,全省各普通高中学校必须在核定结果公布的所属市、州教材选用范围内,选用普通高中新课程实验教材,各市(州)、县(市、区)教育行政部门应严格按照核定结果确定的版本组织征订,不得擅自变更使用其他版本.
在新选的教材中,必修和选修IA教材由教育厅选定,全省21个市、州都必须用该教材.语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理9个科目的教材,同一学科全省范围内选用同一版本；信息技术、通用技术、音乐、体育、美术等学科的教材,全省范围内可使用两种或三种版本,但同一市(州)同一学科只选用同一版本.而选修课程II的教材由各学校结合本地区的实际情况,特别是联系学生生活实际和学习实际进行自主开发教材,学生可根据自己的兴趣选修这些课程.
与以往我省多年只用人教版、北师大版教材不同的是,新课改以后,教材版本要丰富得多.必修和选修IA教材涉及到多个出版社.如语文、数学、思想政治、地理、化学、生物选用人民教育出版社教材；英语选用外语教学与研究出版社教材；历史选用人民出版社教材；物理选用教育科学出版社教材；美术教材则是人民美术出版社的.新增的信息技术则有广东教育出版社和上海科技教育出版社两个版本；通用技术也有广东科技出版社和地质出版社的版本.
在必修和选修IA全省统一的基础上,也给了全省21个市、州一些权利.在选修IB中,一般有两个版本的教材由地区选择,如语文,成都没有选人民教育出版社教材,而选用语文出版社的.}