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2013年大学寒假社会实践报告2 (183)
社​会​实​践​即​通​常​意​义​上​的​假​期​实​习​,​对​于​在​校​大​学​生​具​有​加​深​对​本​专​业​的​了​解​、​确​认​适​合​的​职​业​、​为​向​职​场​过​渡​做​准​备​、​增​强​就​业​竞​争​优​势​等​多​方​面​意​义​。​也​有​些​学​生​希​望​趁​暑​假​打​份​零​工​,​积​攒​一​份​私​房​钱​。​社​会​实​践​,​大​学​社​会​实​践​,​暑​假​社​会​实​践​,​社​会​实​习​,​寒​假​社​会​实​践​,​社​会​实​践​大​全
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大学寒假社会实践报告
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在一所小学的实践，1500字左右，原创的更好，粘贴的也行，帮帮忙咯，时间紧迫呀，拜托啦～
采纳率：43%
大学生道德适应性调查个人信息集合：同学你好，感谢你接受本次调查，请认真填写。学校类型 A 985或211大学& B 重点大学& C 一般本科专业---------------- &&性别--------------高中学校来自：A 大城市&&B中等城市& C 小城镇&1、下列颜色搭配中你认为用来描述道德最贴切的是：A、蓝与白& B、红与黑& C、黑与白& D、蓝与黑& E、红与黑&2、你认为违背道德的事情：（多选）A、违背他人利益& B、违背自身利益& C、满足自身利益& D、大多违法& E、受欲望驱使 F、大多事出无奈& G、只要不违法就没事& H、其他--------&3、把到的比作下列哪种事物最为贴切：A、地图& B、阳光& C、围栏& D、房屋& E、其他--------&4、你认为大学里给你道德观冲击最大的方面是：A、人事关系 B、金钱观念 C、爱与性 D、家庭伦理& E、无任何冲击& F、其他-------&5、你认为自己心中的道德观念来自---------，它---------更改。&A先天，可以& B、先天，不可& C、后天，可以& D、后天，不可&6、你认为当代大学生整体道德状况：A、很好 B、还行 C、一般& D、不好& E、很差& F、不知道&7、你认为道德源自：A、社会状况& B、世界观& C、宗教信仰或文化理念& D、个人经历和地位& E、其他：-----------&8、社会主义法制在我国的基本确立将对道德的地位产生怎样的影响：A、上升& B、降低& C、不变& D、不知道9、简要论述：你认为我们应当如何寻求自由与道德的平衡？&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&再次感谢你配合此次调查，祝你每日愉快！调查说明&调查目的：了解当代大学生道德状况与特点，找到可以改进、完善的地点和具体改进的方法、策略。&调查方式：随机性问卷调查。问卷分纸质问卷与电子邮件两种问题形式：开放性问题与封闭性问题并行&样本容量：发出80张问卷，收回七十七张，其中七十六张有效，另有一张填写过于随意（全选的第一项，不回答简答题），不予统计。&调查结果及分析：一、对道德的认识&&&& 本调查第一至三题是对受访者心中对道德的印象进行调查。第一题中，以颜色搭配表现各种印象，方法来自心理学。蓝与白的搭配代表纯净的善意，红与黄是积极与激进的象征，黑与白表明是非曲直的判断标尺，蓝与黑有深沉、忧郁、博大的特点，红与黑则代表了对道德的原教旨的崇尚及对道德现状的不满。在实际调查中，43人选择蓝与白，意味着过半人数认同道德首先代表或蕴含一种善意；其次是黑与白（多数是男生），22人；而选择蓝与黑、红与黑的分别为7人和4人。很高兴没有看见红与黄的选项被人选中，因为这个选项很有些政治挂帅的味道。第二题里让大家选违背道德一般有哪些特点，其实是要说明道德的现实弱点在哪里。前几个选项中，“违背他人利益”“满足自身利益”被选中率达到百分之九十八以上，说明了大家对其一致认同，而其实更有哲理的“违背自己利益”，只有区区7人选择。同样的事也发生在“大多事出无奈”这一选项上，5人。其它选项选择的人数基本都是一半一半，其模糊性体现无疑。第三题里，大多数人选择了房屋，这是一个理性的回答。“阳光”对于道德而言过于自由（仅3人选择），而栅栏又有一定贬义，选取的人都不多。地图作为一种指导工具，其含义本该与道德暗合，却几乎无人青睐，也说明大家对道德的内容并不像地图的内容一样信任。因此，关于大学生心中道德的形象，大多数人认为，他首先是站在了一个善意或是正义的立场上，他能为我们提供保护也会一定限制我们的自由，并且人们常受到利益的驱使因而放弃道德的立场。首先，我认定这个结果至少是正确的，他的立场与人们对道德的认识在本质上并无出入；但另一方面，大多数受访者没有选择有深度的答案，说明其中很多人在平日里未对道德有过深入思考，也还缺乏生活的历练。二、身边的道德关于大学生日常生活的第四到六题，是本次调查的又一个重点。大学之中对大学生形成冲击最大的是人际关系，这多少体现了大学生活“贴近社会”的特点。第二位的“爱与性”是大学生面临的一个敏感问题，列第二位无可厚非。考虑到这一代人的物质条件相对优越，几千观念不受太大应先在情理之中。大学生离家较远，但独生子女大都内心独立，因此家庭伦理几乎未受影响。而在道德来源及去向方面，25个认同其来源于先天特质，其中11人认为其不可更改，神秘化倾向比我想象得严重。同时，剩余51人全部选择“来自后天，可以更改”是的客观的声音还是占据了主流。最后，让大家直观谈谈对当前社会立大学生道德素质的感受，选择“一般”及以上的只有区区17人，而对其不认同的则达四十九人之众，新闻媒体的舆论导向影响颇深，大学生道德自信颇受打击。而另有20人选择“不知道”，应该不是表达漠然而是表达迷茫。因此，对第二段里大学生到的现状是：人际关系，包括亲情友情和爱情多对其产生了冲击，而多数人认可后天生活环境对道德的决定性作品用和道德的可塑性。多数大学生对目前大学生道德状况不满。三、道德理想与前途第七题要求受访者回答道德来源问题。由于时间有限，受访者几乎只能根据平日印象回答。选择“社会状况”和“个人经历”的分别占到了17和15人，体现了对两个相对客观选项一定程度的认同，同时也表达了多数人坚持认定道德是一种主观因素决定的东西。选择世界观和文化或宗教信念的各占一半左右，但事实上这里的世界观但指出宗教神学以外的世界观，具有相当的客观性，不知道大多数受访者是否会注意到。在第八题里，谈到了法治社会的建设和道德的关系，对于法学人来说这或许是一个老生常谈的话题，但对于传统影响较深、法制建设滞后的中国社会来说，这仍是一个问题。当然，从调查结果来看，多数人选择了上升或不变，极少有人选不知道，这大概和面子问题有关，我们在学生时代羞于选择不知道，而且考试时那个答案一般情况下的不了分。但是这一次，我认为多数人真的是不知道。一部分人选择降低，显然，这是一些愿意去思考，但同时思想有些激进的文科生所为。课业压力和生活压力都不大，大学生很大一个特点就是自由，因此第九题的简答题目就是如何寻求自由与道德的平衡。结果受访者的回答大多与自律有关，这是一个标准、正确而没用的答案。事实上，很多受访者得到这样的答案是因为他们不相信他们还能得到其他答案。调查结论与总结针对上面的分析报告，我们认为，大学生目前的道德状况有以下特点：（一）本质上的纯净和善良。大多数的同学对道德的认识还是趋于善，而且也能正确认识到道德的好处，并对其产生认同感；（二）传统的依赖。尽管大学生以开放、自由为其特征，但大多数人还是一如传统中国人，对道德有一种依赖感，甚至在观念里对道德的依赖超过了法律；（三）行为与道德的隔阂。尽管多数人认可道德，但并不意味着到的是他们做事的首要考虑对象，有点言行不一，但这与社会普遍状况不无关系。（四）缺乏生活体验与思想深度。仅仅把道德作为一种简单的善是不够的，但这恰恰是多数大学生对道德的认同方式。思考与建议同样作为大学生的一员，我认为，大学生的基本道德理念没有问题，但是获得这些理念的方式并不恰当，多数人指数靠思想平的上半开玩笑的听课完成对这些理念的积累。而事实上，这样做不仅没有深度，也无法对大学生产生深刻影响。一种理念，尤其是像道德这样需要大家更多践行的理念，必须来自于自己，来自于自己的本心。因此，对于大学生来说，多思考是一个重要的方面，要培养自己理性、独立的思维，摆脱一些意识形态的束缚，多接触、习惯、思考自己身边的新鲜事物，并尽可能的培养对具有超前性的事物的包容度，同时多阅读哲学、社会学书籍，将有助于从大学生自身方面解决道德问题。同时，学生应该多了解社会，特别是真实的社会；不仅大学生应该了解，中学生也应该了解，小学生也可以了解。方式可以多样，但移动要让学生了解一个真实的社会。与之密切相关的是，大学生应当多了解时政，了解当代社会形态。毕竟大学生在学校无法全面了解社会，而中国社会恰巧处于一个转型期，这个时候必须要知道并思考身边到底发生了什么，才能够把握时代脉搏，践行当代道德原则。此外，应该明确的提出一些普适性的原则，以便大学生能够尽量减少与社会磨合的不适，例如宽容，例如风度，例如正义与善良，这些东西应该以简单明了的方式被提出，并采用易于大学生接受的方式传播。& 用微信扫描二维码分享至好友和朋友圈分享到：
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二.调查报告字数要求不少于2500字、出版单位。3、班级.前言、三排序，副题为公文式标题：写出社会实践的参加者：一般采取公文式标题；可以用双标题、出版日期，居中.正文章节采用三级标题排序，即《关于……的调查报告》、姓名；论文内各标题4号黑体、经验体会：应注明作者，居中。2、问题和建议等、写作格式1.3排序。2。一级标题形如一.正文、调查结果；副标题小4号黑体：主标题3号字黑体：可包括活动内容，过渡到正文、实践的主题.标题。然后用“现将此次实践活动的有关情况报告如下”.要求注明学院.字体要求；三级标题形如1；参考文献宋体小4号字。4。3.2。二、著作（文章），正题为新闻式标题。4、理性思考；正文宋体小4号字.参考文献、时间；二级标题（一）（二）（三）排序、版式要求1、地点、调查资料2011年寒假社会实践调查报告写作要求一
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