九年级中考一轮复习导学案学生稿
以下的几篇博文，都是我寒假辛勤劳动的成果。中考一轮复习用的导学案，现在回头来看，失败居多。最大的失败是我根据我要求集体备课是一个考点下面跟着几道练习题，这样做的结果就是整个课堂都很混乱，教学环节不明晰，学生也不安心。在来年的教学中，这点问题一定要改掉。还有就是填空题部分，我的填空题只是简单的关于考点解析的重复，很多细碎的知识是被遗漏的。上次在东外听了李娟老师的一节课，看到她的导学案中填空题的部分，是自己整合的书本知识，很全面，大概明确了以后填空题的编写方向，以后还需要改进。比较好的是，所选取的选择题都是从历年各个区县模拟试卷中精心找到的，质量还可以，把一些考点中没有涉及的小知识都有包括进去，来年可以用。在接下来的教学中，主要是注意，第一，按照每节课的量，把导学案分为填空、单选、主观几个部分，这样思路比较清晰，学生也不乱。第二，就是选择题的编写还需要改进，要注意把错题让学生反复练习，这样才能改进。在这次进行的主观题基础知识竞赛中，班级几个平时考十几分的孩子在最后居然都只错两三题，我突然发现，孩子们的潜力还是很大的，很多时候可能是我落实的还不够到位。以后需要好好改进。
九年级第一单元
阅读九年级全一册P4-29，完成以下填空：
考点32：做一个负责任的公民。（应用&
九全第一课，第二课）
1.责任的产生以及责任与角色的关系。
（1）责任产生于&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。承诺表现在生活的&&&&&&&&&&&
（2）责任与角色的关系：不同的角色承担不同的责任。我们在社会中生活，扮演着不同的&&&&&
，而每一种&&&&&&
往往都意味着一种&&&&&&&&
2.做一个负责任的公民。
（1）增强责任&&&&&&&&
①首先是&&
&&&&&&负责。我对自己负责，说到底，也就是对他人负责、对社会负责。我们每个人都应该具有&&&&&&&&&&&
②&&&&&&&&
负责。我对他人负责，他人也对我负责；我们周围有许多人，他们履行社会责任，从来不言代价与回报，这种&&&&&&&&&&&
，是社会责任感的集中体现。
③&&&&&&&
&负责。只有维护集体利益，个人利益才有保障。关爱集体，人人有责。
④对&&&&&&&&
负责。作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&”的社会氛围。
⑤只有&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。
（2）做一个负责任的公民：
①&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
。我们许下诺言，也就意味着自己要承担相应的责任。
②&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
③我们要&&&&&&&&&&&&&
承担责任，做责任的主人，享受承担责任的快乐。
④我们要学会&&&&
&&&&&&自己的责任，在承担责任中不断成长。
考点33：个人与集体的关系，维护集体的荣誉和利益。（应用&
九全第二课）
1.集体和个体的关系：
集体的存在离不开个体；个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。
2.集体利益与个人利益的关系：
集体利益与个人利益是&&&&&&&&&
的。只有维护集体利益，个人利益才有保障；保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。
3.关爱集体，人人有责。关爱集体的表现：
（1）自觉维护集体的&&&&&&&&&
，服从集体的安排，积极主动地为集体建设 &&&&&&&&；
（2）发扬集体的&&&&&&&&&
，通过自己的努力解决集体遇到的困难；
（3）在集体中能&&&&&&&
，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。团结的集体才有&&&&&&&&&&&&
二、典型题练习
1、完成《中考复习全一册》客观题
2、主观题训练
例题1.张明有过一次不愉快的“网络购物”经历：在某网站上，他发现一款心仪已久的手机，价格竟然只有商店的一半，经联系，商家要求必须先付款后发货。可是张明汇款后等来的却是一部经过翻新的假货，根本不能使用。再联系商家，却以包装损坏为由拒绝退货。
张明后来通过调查发现，这种网络诈骗的现象很普遍。为了不让更多的人上当受骗，他把自己的调查结果通过电子邮件反映给了工商管理部门，引起了高度重视，及时清理了许多类似的网站。同时他总结自己的教训，编写了网络购物“十大防骗法则”发贴在网上，很多跟贴者表示很有用。
参考答案：
例题3.材料一：为鼓励大学毕业生自主创业，江苏出台了一系列扶持政策。对毕业两年以内并从事经营的的高校毕业生，３年内免收有关事业性收费，优先安排创业项目和享受培训补贴，这一政策促使目前江苏自主创业的大学生已达上万人。同时，有越来越多的大学生自愿赴西部和苏北从事支教和自愿者工作，促进了当地教育事业的发展和经济的振兴。&
材料二：“五四运动”90周年之际，温家宝总理在清华大学发表讲话：每一个青年的前途离不开国家的前途，没有国家的前途，也没有青年的前途。同时，国家的前途也离不开青年的前途，一个国家的希望就寄托在青年身上。青年人要把自己的命运和国家的命运连在一起。
运用材料二中蕴涵的观点，谈谈你对材料一的理解。
1、考点解析：
考点1： 我国的基本国情（了解 九全第三课）
1.基本国情：我国正处于并将长期处于&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
表现在：①&&&&&&&&&&&&&&
还比较低。②科学技术水平、民族文化素质还&&&&&
。③社会主义具体制度还&&&&&&&&
2.主要矛盾：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3.立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
考点2：当今世界发展趋势，我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战（了解九全第三课）
1&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
考点3：我国经济建设取得的巨大成就（应用&
九全第三课、九全第七课）
1&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&
2.中国共产党领导全国各族人民实行改革开放和发展社会主义市场经济给国家、社会带来的巨大变化，这些成就既体现在我们&&&
发生的巨大变化上，又体现在我们的&&&&&&
320&&&&&&&
4改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，形成了中国特色&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
考点4：建设中国特色社会主义的指导思想（了解 九全第三课）
马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想是建设中国特色社会主义的指导思想。
考点5：党在社会主义初级阶段基本路线&
（了解九全第三课）
1.党的基本路线的内容：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。
2.党的基本路线的核心内容：以&&&&&&&&&&&&&&&
为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。即“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（1）以经济建设为中心是&&&&&&&&&&&&&&&
，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安&&&&&&&&&
；（2）四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的&&&&&&&
（3）&&&&&&&&&&
是&&&&&&&&&&&&
，是我们党、我们国家发展进步的&&&&&&&&&&&&
3.制定党的基本路线的依据和根本出发点：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段和&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
4.建设中国特色社会主义伟大实践的经验，集中到一点，就是要毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
考点6：我国处理民族关系的原则，维护民族团结的责任和义务（理解&
九全第三课）
1.&&&&&&&&&&&&&&
是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。
2.我国宪法和法律规定了处理民族关系的原则：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3.自觉履行维护民族团结的责任和义务：①尊重各民族的宗教信仰。②尊重各民族的风俗习惯。③尊重各民族的语言文字。
考点7：实现祖国统一的基本方针（了解&
九全第三课）
1.实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。
2.实现祖国统一的基本方针：“&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
”，简称“一国两制”。
3.发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持&&&&&&&&&&&&
考点8：对外开放基本国策&&
（理解 九全第四课）
1.我国实行对外开放的必要性：
①当今世界是开放的世界，中国的发展离不开世界，闭关自守只能导致落后。
②中国要发展、进步、富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。
③实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的&&&&&&&&&&&
2.坚持对外开放基本国策的做法：
①我国对外开放是&&&&&&&&
的对外开放：对世界上所有国家开放，经济、政治、文化等各方面都要开放。
②要处理好&&&&&&&&&&&&&&&&&&
与对外开放的关系：独立自主、自力更生是自己发展的&&&&&&&
；同时，必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来。要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。
③总之，既要积极敞开国门又要&&&&&&&
&&&&&&&；既要借鉴、吸收一切先进的东西又要&&&&
一切腐朽的东西。
考点9：计划生育、保护环境、合理利用资源的政策（了解 九全第四课）
1.实行计划生育是我国的基本国策。
（1）我国人口现状的特点及其影响：
①我国是世界上人口最多的国家，这是我国社会主义初级阶段的重要国情之一。
②基本特点：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
③影响：人口过多和过快增长，直接影响我国经济的发展和人民生活水平的提高。
（2）实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质。
具体要求：提倡&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2．实行保护环境的基本国策。
（1）我国的环境形势：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势初步得到遏制，部分地区有所改善。但是，我国环境形势依然&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，不容乐观。
（2）正确认识和处理经济建设与保护环境的关系。
①在推进现代化建设中，我们在保持国民经济持续较快增长的同时，必须把环境保护放在&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
；保护和改善&&&&&&&&&&
也是保护和发展&&&&&&&&&&&
②加快经济建设，绝不能以破坏环境为代价，绝不能把环境保护同经济建设对立起来或割裂开来，绝不能走先污染后治理的老路。
③保护环境，作为我国的一项基本国策，直接关系到现代化建设的实现和中华民族的复兴。
3.实施节约资源的基本国策
（1）我国的资源现状：
①自然资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大；
②我国资源开发利用&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
（2）合理开发和利用资源。
4．人口问题、环境问题、资源问题&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&。
考点10：可持续发展战略（运用 九全第四课）
1.含义：就是既满足&&&&&&&&&&&
的需求，而又不损害&&&&&
满足其需求的能力的发展。
①人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应尽的责任。
②把我国建设成为&&&&&&&&&&&&&&&
社会，促进人与自然的和谐，推动整个社会走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，推动&&&&&&&&&&&&&&&
3.必要性：面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
考点11：科教兴国战略（理解&&
九全第四课）
1.我国加快发展科学技术的必要性：
（1）科学技术是&&&&&&&&&&&&&&&
。当今世界，科学技术成为生产力中&&&&&
（2）中国的发展离不开科学技术的进步。我国已经在一些尖端技术的掌握和创新方面已经建立起坚实的基础。从整体看，我国与发达国家在科技方面还有相当大的差距。要迅速提高我国的生产力水平，缩小与发达国家的差距，必须加快发展科学技术。
（3）总之，把发挥我国社会主义制度的优越性同推进&&&&&&&
和发展先进的&&&&&&&
结合起来，是实现我国生产力迅速发展和社会全面进步的必然要求。
2.把教育摆在&&&&&&&
的战略地位。
（1）当今世界，各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争。
（2）实现社会主义现代化具有决定意义的一条，就是把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。
（3）教育关系子孙后代，涉及千家万户，和广大人民的生活息息相关。
（4）只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势。才能从&&&&&
提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。才能在激烈的国际竞争中取得战略主动地位。
（5）发展教育和科学是先进文化建设的基础工程，只有大力发展教育和科学事业，才能从根本上提升广大人民的综合素质和我们国家的综合国力。
3.积极实施科教兴国战略的途径：
（1）&&&&&&&
能力，是综合国力竞争的决定性因素。
（2）提高科技创新能力，首要的是提高&&&&&&&
（3）发展科技、教育，是实现经济振兴和社会主义现代化的&&&&&&&&&&&&&&&&
考点12：中华民族精神（理解全第五课）
1.中华民族精神的内涵
（1）内涵：中华民族形成了以&&&&&&&&&&
为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
（2）中华民族精神，在中国共产党领导我国各族人民进行革命、建设和改革的各个历史时期得以不断丰富和发展。
①在新民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神等，都体现了共产党人身上革命的民族精神；
②新中国成立后所形成的大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、阅兵精神等，都是中华民族精神在新的时代条件下的集中体现。
2.弘扬和培育民族精神的原因。
（1）民族精神是民族文化的&&&&&
。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神，才能自立于世界民族之林。
（2）中华民族从来没有在种种考验面前沉沦和屈服，反而在百折不挠的奋斗中奋起。其所以如此，一个重要原因就在于&&&&&&&&&&&&&&&&
始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭&&&&&&&&&&&&&&
（3）民族文化是民族的&&
，民族精神是民族的&&&
。我们每一个中华儿女都有&&&
弘扬和培育民族精神。
3.怎样弘扬和培育民族精神？
（1）我们每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。
（2）在新的时代条件下，培育民族精神，最重要的是要结合&&&&&&
要求，不断为之增添新的&&&&&&&&
（3）青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的&&&&&&&
、弘扬者和&&&&&&&&&&&&
，共同谱写民族精神的新篇章。
单选题：《全一册》九年级第二单元
1.思想品德课上，小彤展示了关于“战胜金融危机，我们充满信心”的两则材料：
材料一：如今的中国已不仅是简单的“世界加工厂”。截至2008年底，我国累计受理专利申请485.4万件，其中发明专利申请达162.3万件。而自主创新正是优化产业结构、转变发展方式、提高核心竞争力的必由之路。中国是一个大国，强调的是步调一致，提倡的是万众一心，这13亿人的脚步要往前走，就能排山倒海，就能创造天下奇迹，战胜金融危机。
材料二&&&&&&&&&&&&&
①从材料一中我国累计受理专利申请485.4万件，说明了我国积极实施科教兴国的战略，自主创新能力不断加强。自主创新能力是增强综合国力的决定性因素，这有利于转变发展方式，提高核心竞争力，所以“战胜金融危机，我们充满信心”。
②从材料一中13亿人万众一心，就能创造奇迹说明团结的集体才有凝聚力和战斗力，有13亿人在党领导下的紧密团结，所以“战胜金融危机，我们充满信心”。
③从材料二中改革开放以来我国国内生产总值、人均存款、外汇储备不断增加说明改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就，体现了社会主义优越性，这为战胜金融危机奠定了坚实的物质基础，所以“战胜金融危机，我们充满信心”。
样例：积极响应国家扩大内需的政策，鼓励父母积极消费。鼓励失业的亲戚朋友，努力创业。努力学习，多看科普读物，培养创新精神等
2. 2009年“保稳定、保增长”成为街头巷尾谈论最多的话题。去年以来，南京市重视发展环保产业，在新能源上的总额达3亿美元；教育投入总体也大幅增长，去年南京市各级政府预算内教育支出2亿多元，比上年增加23.1%。对外贸易稳定增长，今年前9个月南京市实现进出口总额314.47亿美元，增长19.1%。&&
运用所学知识，分析南京市是如何做到“保稳定、保增长”的？
①南京市重视发展环保产业，在新能源的总额达3亿美元，说明我市积极贯彻可持续发展战略。在发展经济的同时，把环境保护放在突出位置，有利于增加投资的吸引力和经济的竞争力。有利于“保稳定、保增长”。
②教育投入总体大幅增长，说明我市积极实施科教兴国战略，把教育摆在优先发展的战略地位，这有利于迅速提高民族的科学文化素质。为“保稳定、保增长”提供智力支持。
③对外贸易稳定增长，说明我市坚持对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，这有利于促进经济发展，提高人民生活水平。有利于“保稳定、保增长”。
材料一：中学生小刚和同学们在上网查找资料时，发现有人在网上恶意发布攻击社会主义制度的帖子。他们非常气愤，在网上发帖对这种行为表示谴责。
材料二：面对金融危机，大学生、下岗职工、返乡农民工，积极参加各种培训，努力提高自身素质，坚持自主创业，自谋出路。
材料三：2008感动中国年度人物特别奖颁给了全体中国人，组委会认为：“2008年的中国经历了太多悲怆和喜悦，在抗击暴风雪、抗震救灾等事件中，中国人用坚韧、勇敢、智慧向世界展示了令人震憾的民族力量。”
从如何发展中国特色社会主义的角度，谈谈弘扬民族精神的意义。
①政治：在网上发帖对这种行为表示谴责，弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神，有利于维护国家安全，有利于社会的安定有序。
②经济：坚持自主创业，自谋出路弘扬了自强不息艰苦创业的伟大民族精神，有利于提高人们劳动的积极性，让一切创造财富的源泉涌流，促进社会的经济发展。
③文化：2008感动中国年度人物特别奖颁给了全体中国人弘扬了自强不息的伟大民族精神，伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源，有利于我们战胜困难与挫折，为发展中国特色社会主义提供精神动力。
二、核心观点
1.我们要正确认识基本国情。
2.我国经济建设取得的巨大成就，社会主义制度的优越性得到了初步显示。
3.我们要自觉履行维护民族团结的责任和义务。
4.我们要坚持对外开放的基本国策，全面提高对外开放水平。要处理好独立自主、自力更生与对外开放的关系：独立自主、自力更生是自己发展的根本基点；
5.面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中都必须实施可持续发展战略。
6.我们要坚持科教兴国战略。科学技术是第一生产力，必须把教育摆在优先发展的战略地位，科技创新能力已经越来越成为综合国力竞争的决定性因素。
7.我们要弘扬和培育民族精神，成为民族精神的弘扬者、传播者和建设者。
考点解析：
1.依法治国的&&&&
是&&&&&&&&&&&
；宪法是实行依法治国的&&&&&&&&&&&&&
2.我国现行宪法的构成：由序言和总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗国歌国徽首都四章构成。
3.宪法是国家的根
&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&
3&&&&&&&&&&&
4.&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&
2&&&&&&&&&&&&&
3&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
3我国现阶段基本经济制度和政治制度&
1&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
1&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&
3&&&&&&&&&
1&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2&&&&&&&&&&&&&&
1&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&
考点5：维护国家安全&&&&&&&&&
（理解、九年级第六课）
1&&&&&&&&&&&
2&&&&&&&&&&&&&&&&
1&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&
6&&&&&&&&&&&&
1&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&
考点7：社会主义精神文明建设&&&&&&&&&
&&&&&&&（应用、九年级第八课）
&&&&&&&&&&&&&&&&
2&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& &&&&&&&&&&&&&&&
2.社会主义精神文明建设的作用：
（1）社会主义精神文明，是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
，也是搞好改革开放和现代化建设的&&&&&&&&
（2）精神文明创建活动的作用：丰富多彩的精神文明创建活动，推动了经济与社会的协调发展，对整个中华民族的精神面貌产生了&&&&&&&&&&
3.社会主义精神文明建设的内容：
（1）思想道德建设——是发展先进文化的&&&&&&&&&&&&&&&
和&&&&&&&&&&
（2）教育、科学、文化建设——是先进文化建设的&&&&&&&&&&&
4.精神文明建设的根本任务：
提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，培养一代又一代有&&&
5.我们的行动：
（1）弘扬爱国主义精神，为人民服务（&&&
），集体主义（&&&
），诚实守信（&&&
），自觉履行公民基本道德规范（爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献），树立&&&&&&&&&&&&&&&&&&
消极文化并&&&&&&&&&&&
（3）&&&&&
精神文明创建活动。
选择题：《全一册》第三单元
1我国现行宪法的第四次修改，广泛征求民意，通过网络、报刊等媒体和来信等方式接受了来自社会各界和公民的建议和意见上万条。十届全国人大二次会议经过投票表决，以全体代表的2/3以上高票通过。新宪法的实施对于推进建设社会主义法治国家有着重大意义，标志着我国社会主义政治文明建设迈出了重要一步。
2．某小区内的书店私下向居民租售淫秽书籍，居民张某发现后，立即向有关部门举报，但没有引起有关部门的重视，未及时进行查处。
3在创建文明城市的过程中，南京市四中高一年级的学生针对我市非机动车和行人在路口遵守红绿灯的情况开展了调查。在调查中他们发现：一些市民遵守红绿灯的自觉性较差，路口闯红灯情况十分普遍；部分路口红绿灯设计不合理，对涉及行人的交通标志、标线、隔离护栏等设施不齐全、不规范。针对上述现象，他们在给有关部门的报告中提出了以下建议：
A．交管部门要制定详细的《路口非机动车和行人管理规则》，并加大管理和处罚力度；
B．应用先进科技手段研制感应式红绿灯装置，自动根据路口人流量切换信号；
C．在主要路口形成几个遵守交通规则的“文明路口”示范点，带动市民自觉遵守规则。
C二、核心观点
1.宪法是国家的根本大法。我们要认真学习宪法，树立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。
2.积极实施依法治国基本方略，作为公民要依法规范自身的行为。
3.积极参与政治生活，依法行使建议权和监督权。
4.树立国家安全意识，履行维护国家安全的政治义务。
5.增强法律意识，自觉树立法制观念。
6.加强社会主义精神文明建设。积极投身社会主义精神文明创建活动，自觉辨别消极文化并抵制。
考点解析：
考点54、建设社会主义和谐社会（理解&
九全第九课）
1.建设社会主义和谐社会的重要性：是我们党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，从中国特色社会主义事业总体布局和全面建设小康社会全局出发提出的&&&&&&&&&&&&&&&
2.建设社会主义和谐社会的具体要求：社会主义和谐社会应该是&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&。
3.如何构建社会主义和谐社会：(1)是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期的历史任务，需要付出长期&&&&&&&&&
；(2)需要脚踏实地的&&&&&&&&
，需要全体人民的&&&&
；(3)既着眼长远，又立足当前，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
考点55、现阶段我国各族人民的共同理想。（了解&&
九全第九课）
在社会主义初级阶段，我国各族人民的共同理想：把我国建设成为&&&&&&&&&&&&&&
的社会主义现代化国家。
考点56、艰苦创业精神。（运用&&&
九全第九课）
1.为什么要倡导和发扬艰苦创业精神：
（1）全面建设小康社会，实现各族人民的共同理想，需要艰苦奋斗精神，艰苦奋斗集中表现为&&&&&&&
，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞：
（2）人类社会的一切文明成果，都是艰苦创业精神的结晶。要不断追求进步，不断提高自己的生活质量，就必须&&&&&&&&&&&&
（3）艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神。社会越发展，文明越进步，改造世界的工程也就越艰巨。艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。
&&&&都需要艰苦奋斗精神。艰苦创业精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，无论什么时代，都被人们视为成就事业必不可少的精神力量和崇高的美德。
（5）新时期推进现代化建设更需要艰苦创业精神，尤其是&&&&&&&&&&&
2.我们如何发扬艰苦创业精神：
(1)学习上：&&&&&&&&&&
； (2)生活上：&&&&&&&&&&&&&
考点57、学习压力与考试焦虑。（了解&&&
九全第十课）
1.正确对待学习压力：
(1)学习生活中总会感受到压力的存在，感受到压力是&&&&&&
(2)学习压力对我们的影响：学习压力给我们带来的影响，既有&&
的一面，也有&&&&
(3)正确对待学习压力：我们了解学习压力，不是要消除它，而是要学会正确&&&&
，学会将压力化为动力&&&&&&
2.正确对待考试焦虑：
(1)考试焦虑对我们的影响：&&&
的焦虑体现了我们对考试积极认真的态度，但&&&
的考试焦虑，则会干扰我们的学习，对身心健康造成&&&&&&
(2)我们要&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
地面对考试。
选择题：《全一册》第四单元
例题1：在学校组织的春游中，小红同学没有像有的同学那样大包小包准备许多吃的，只是简单的带了妈妈给她准备的干粮。小影看后说：“你们家那么富，你怎么这么小气？”小红答道：“我妈妈常对我说，一饭一粥，当思来之不易，要注意节约，何况我国还不发达。”
运用所学知识，评析小红的言行。
①小红只简单带了点干粮，注意节约，说明小明能发扬中华民族勤俭节约的传统美德，发扬了艰苦奋斗的精神，在生活上艰苦朴素。
②小红能按照妈妈的要求去做，说明小红能正确对待父母的教育，做到孝敬父母。
③小红知道我国目前还不富裕，要发扬艰苦奋斗的精神，说明小红能从我国在处于社会主义初级阶段的基本国情出发，了解我国的国情。
④我们应该向小红学习，正确对待父母的教育，发扬艰苦奋斗的精神，促进自己的全面发展和成长。
例题2：“构建社会主义和谐社会”已成为时代主题。几年来，和谐南京的建设已初见成效，某校初三（2）班的同学收集了以下资料：
信息一：南京加大对违法犯罪行为的打击力度，人民群众对社会治安满意度持续提高，安全感指数达到98.2％；
信息二：南京市实施再就业新政策，除了扩展《再就业优惠证》申领范围、延长大龄失业人员社保补贴外，继续对下岗工人提供免费再就业教育，并对市民自主择业提供优惠政策；
信息三：“绿色南京”建设全面启动，以明城墙风光带为主线，结合护城河水体、山林及周边公共绿地，形成完整生态景观绿带。
二、核心观点
1. 我们要全面建设小康社会,坚持走共同富裕道路，实现中华民族的伟大复兴。
2. 社会主义和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友善、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会
3.我们要发扬艰苦创业精神，在学习上顽强拼搏；在生活上艰苦朴素。
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