举例说明礼乐制度市场的结构,急用求帮助

求数据结构大神帮忙,急,明天考试2
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已知一个关键字序列为(19,14,22,1,66,21,83,27,56,13,10,50):
(1)、按元素在序列中的次序生存一棵二叉排序树,画出完成后的二叉排序树:
(2)、在(1)的基础上插入节点24后,画出对应的二叉排序树:
(3)、在(2)的基础上删除节点66后,画出对应的二叉排序树。
不区分大小写匿名
因为要准备这个话题, 所以我认真的思考了我的学习方法, 但是我觉得基本上我就是上课前看看书、上课时认真听课、 下课以后复习复习、当然还有做作业时很认真的去做。根本谈不上什么好方法, 不过我还是有一些话要送给大家。我能行!&&&&&& 个人觉得这句话非常重要,不知道大家是怎样看待数据结构这门课的, 有多少人觉得数据结构很难呢?我知道还是有一些同学这样觉得的, 有时候我跟我的朋友讲要怎样学,讲了一大堆以后, 他就向我抱怨:我以前c++都没有学好, 数据结构更学不好了, 这哪跟哪的话啊,数据结构与c++没有什么关系,我想假如抱有这样的心态, 自己就不相信自己, 那是不可能学好的, 然后那些觉得数据结构很难的同学, 我想他们应该会很看重数据结构的吧, 然后就一天到晚捧着一本数据结构, 这样不会觉得很累吗?而且因为觉得很难, 就容易不相信自己, 学的效率也不会很好, 个人认为数据结构很好学, 很容易学, 或许这有点妄自菲薄吧, 但是因为我觉得很容易, 当然就会觉得自己没问题, 学得很轻松, 效果也还可以。大家都是从高考走过来的, 应该知道心态的重要性吧, 两种不同的心态, 完全就是两种不同的效果。& 学了这么久数据结构了, 我们到底在学些什么呢? 不知道大家有没有想过, 那现在我们现在来归纳一下我们学习的内容吧, 其实学到现在我们也就学了几种普通的数据结构, 象二叉树, 树, 图,还有排序的问题, 前面的线性表和字符串也就是一些概念, 当然还有一个很重要的KMP算法, 然后在每种数据结构中我们也就是学到了若干处理的算法,& 我想真正数起来也就是几十个算法吧。 学习数据结构也就是要掌握这几十种算法, 多简单。至于如何掌握每个算法呢, 我想就是多看看书, 重要的是能够理解。我能独自完成作业!这里我的定义和张老师的不同, 张老师是鼓励大家讨论的, 不过我发现还是有一些同学就是先问好别人算法,然后再自己写, 虽然这个不算抄袭作业, 但自己基本上没有一个思考问题的过程, 虽然要理解算法也会要思考很多, 但是因为没有自己独立的思考过程, 要自己写程序、 写算法的时候根本写不出来, 所以我想如果真的想学好数据结构的话, 最好是能够自己思考问题, 不要刚想了一会就觉得做不出来, 然后就去问其他人。其实张老师给我们的作业还是基于我们的水平的, 我绝对相信我们自己能够独自想出算法, 虽有可能会比较长时间吧, 但是这样肯定会比问其他人学到更多的东西。当然我并不是说不要问同学, 有时候就是脑筋转不过来,一问别人就懂了, 当然问了别人不能只是我知道了这个算法, 还应该去想如何思考才能得到这个算法,这样水平会提高很多。多实验!这个就没有太多理由了, 我一直觉得编程是一门熟练科学, 多编程,水平肯定会提高, 最重要的是能够养成一种感觉,就是对程序对算法的敏感, 为什么那些牛人看一个算法一下子就看懂了?而自己要看很久才能弄懂, 而且弄懂了过了一阵子又忘记了?其实这个是因为牛人们以前看的程序很多, 编得也很多, 所以他们有了那种感觉,所以我觉得大家应该多看程序, 多写程序, 培养自己的感觉。3.& 复习和考试的技巧我想大家应该都有这样的感觉,就是觉得自己什么都掌握了, 但是在考试的时候就是会犯晕, 有时候一出考场就知道错在哪个了, 然后考完以后一对答案,发现其实考得很简单, 应该都是自己会做的, 这个就是与自己的复习和考试的技巧有关系了。首先就是复习, 前面已经说过其实我们学的算法也就是几十个, 那么我们的任务也就是理解这几十个算法, 复习也就是要加深你的理解。如何理解算法, 然后理解到什么程度呢? 是能默出整个算法吗?其实不是这样的, 数据结构的考试有它的特点, 考过期中考试了, 大家应该都发现数据结构其实不要求你把整个算法背出来, 它注重考察你的理解, 那么怎么考察呢?其实也就是两种方式吧, 一种就是用实例, 就是给你一个例子, 要你用某个算法运行出结果, 我想这个期末考试的时候仍然会有很多这样的题目, 比如排序那块就很好出这样的题目, 要复习这种题目我觉得很简单,就是每个算法都自己用例子去实践一下, 以不变应万变,我期中复习的时候就是这样去做的, 而且考试之前我就觉得那个并查集的题目就很有可能会考, 于是就自己出了几个例子,做了一下。另外一种考察方式就是算法填空和算法改错, 可能有一些同学觉得这种题目很难, 其实我们首先可以确定这两种题目肯定是与书上算法有关系的, 只要理解了书上的算法就可以了,有人觉得看完书以后什么都懂了, 而且要默也默得出来, 其实不是这样的,算法改错和填空主要是考察的细微处, 虽然你觉得你默得出来, 那是能够默出算法的主体部分, 很多细微的地方你就会很容易忽略。我想大家考过期中考以后应该都有这种感觉吧?那要怎样解决这种问题呢? 我觉得有两种方法, 一种就是自己去编程实现, 这种方法比较有意义,还能够提高编程水平,& 另外一种就是用实例分析算法的每句话, 我认为这种方法是最有效的。然后还有一种题目, 就是最后的写算法的题目, 我觉得这种题目还是很好解决的, 只要是能够自己做出作业的, 基本上都会很容易做出来,这也是为什么我前面觉得平时做作业应该自己独立思考的原因,同时做这种题目千万要小心, 尤其是题目简单的时候, 那肯定会有一些小地方要考虑清楚,一不小心就会被扣掉很多分, 这样很不值。我觉得考试的时候没有太多要讲的, 只要复习好了, 考试的时候细心一点就可以了, 然后就是做一个题目开始就要尽量保证正确,如果觉得留在那里等后面做完了再来检查,这样错误还是很有可能检查不出来, 我期中考试的时候就基本上没有检查, 因为我做每个题目都是确保正确, 用的时间也挺多的, 然后也觉得没有检查的必要了。
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一定要能安装
提问者采纳
发到你邮箱啦 还有啥问题回复我邮件~,
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最好再追加50分。,我有pkpm2005 做毕业设计足够用了,我qq,
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出门在外也不愁C语言结构体题目,求大神帮忙解答啊,急急急。题目如下:定义描述学生的结构体类型,包括:姓名、学号和三门课程的成绩。从键盘输入3个学生数据,要求计算每位学生三门课程的平均成绩,按平均成绩排序后,输出每位学生的信息。参考运行界面及结果如下图,完成此程序,并上机调试运行。
C语言结构体题目,求大神帮忙解答啊,急急急。题目如下:定义描述学生的结构体类型,包括:姓名、学号和三门课程的成绩。从键盘输入3个学生数据,要求计算每位学生三门课程的平均成绩,按平均成绩排序后,输出每位学生的信息。参考运行界面及结果如下图,完成此程序,并上机调试运行。
补充:以下是题目编程的轮廓,请尽量按照次轮廓编程。谢谢了。#include&stdio.h&
#define NUM 3
struct student
&&& float score[3];
/*此函数完成学生数据的输入并计算平均分*/
void input(struct student
s[],int n)
/*此函数完成学生数据的输出*/
void output(struct
student s[],int n)
/*此函数根据平均分进行排序*/
void sort(struct student
s[],int n)
void main( )
{&&&& struct student s[NUM];
&&&&&& input(s,NUM);
&&&&&& sort(s,NUM);
&&&&&& output(s,NUM);
#include&stdio.h&#define NUM 3
struct student{&char name[20];&&float score[3];&};
/*此函数完成学生数据的输入并计算平均分*/void input(struct student s[], int n){&& &int i = 0;&for(i = 0; i & i++)&{&&scanf("%s%d%f%f%f",s[i].name, &s[i].idnum, &s[i].score[0], &s[i].score[1], &s[i].score[2]);&&s[i].average = (s[i].score[0] + s[i].score[1] + s[i].score[2]) /&}}
/*此函数完成学生数据的输出*/void output(struct student s[], int n){&int i = 0;&for(i = 0; i & i++)&{&&printf("%s %d %f %f %f %f\n", s[i].name, s[i].idnum, s[i].score[0], s[i].score[1], s[i].score[2], s[i].average);&}}
/*此函数根据平均分进行排序*/void sort(struct student s[], int n){&int i = 0;&int j = 0;&&for (i = 0; i & i++)&{&&for (j = 0; j & n - i - 1; j++)&&{&&&if(s[j].average & s[j + 1].average) &&&{&&&&temp = s[j];&&&&s[j] = s[j + 1];&&&&s[j + 1] = &&&} &&}&}}
void main( ){&struct student s[NUM];&input(s, NUM);&sort(s, NUM);&output(s, NUM);}&
输入输出显示一些文字你应该会自己写吧
的感言:非常感谢!!分已加。
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编程领域专家}

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