正如习近平总书记强调的，

“一带一路”并非一个封闭的孤立体系，而是一个开放的合

互学互鉴”——这一植根历史、面向未来，立足中国、朝向世界的提法，

鲜明体现了“一带一路”总体设计中深厚的历史情感与文化情怀。

随着信息技术的不断发展，

国与国之间的关系日益密切，

日益活跃。经济全球化、世界多极化、文化多元化的格局日益显明。和平、发展、合作、共

赢的理念不断撼动旧有的“丛林法则”

成为新时代的发展主流。不过，由于经济发展结构的

年金融危机的爆发，激化了全球发展中的深层次矛盾，进一步加剧了

地区间的不平衡态势，导致世界经济持续低迷，地区冲突日益增多。“逆全球化”的思潮开始

抬头，恐怖主义、核弹危机、难民潮等亦在不断威胁世界和平、发展和稳定的大局。面对这

一系列深刻的矛盾、冲突和问题，人类应当向何处去？发展之路在何方？

近平总书记提出了构建“人类命运共同体”的主张，为世界和人类的未来发展，提供了一整套

在刚刚结束的“一带一路”国际合作高峰论坛上，

我们看到了这一“中国方案”在“和

平合作、开放包容、互学互鉴、互利共赢”的“丝路精神”中大放异彩。中国有决心、有信心通

过“一带一路”让“和平的薪火代代相传，让发展的动力源源不断，让文明的光芒熠熠生辉”。

不如说是当代中国贡献给世界的重要哲学范畴与思想理念——对话而非

对抗、合作而非博弈、共享而非独霸、共赢而非零和。

因此，在“一带一路”的“丝路精神”之中，不仅蕴含着中国深入推进世界经济一体化的历

同时也蕴含着中国进一步促进人类文明进步，

命感。正如习近平总书记强调的，

“一带一路”并非一个封闭的孤立体系，而是一个开放的合

互学互鉴”——这一植根历史、面向未来、立足中国、朝向世界的提法，

鲜明体现了“一带一路”总体设计中深厚的历史情感与文化情怀。

它一方面建基于对世界历史

与人类文明的分析省察，另一方面有赖于对民族历史与中华文明的反思传承。