为什么小孩不能去故宫

小时候,跳皮筋、滚铁圈、玻璃球、弹弓、水枪、纸飞机、发条青蛙……是我们追求快乐最简单的方式。进入成人世界之后,好像这些玩具离我们渐行渐远。

可是谁规定小孩才能爱玩具?近日举行的北京国际潮流玩具展就为成年人搭建了一个玩心回归的平台,一起来看~

上个周末,2018北京国际潮流玩具展开幕。

来自美国、德国、澳大利亚、泰国、马来西亚、日本、韩国、中国大陆及台湾等国家和地区超过300位知名设计师、艺术家共同带来了出色的潮玩作品。

早上七点,展览门口就排起了长队。

▲展览门口排起的长队足足几百米

为了新品和限定,潮玩粉丝们像是回到了童年,一路小跑着奔向自己心仪的玩具。

Molly是谁?她的原型是一个拥有湖水绿大眼睛的小女孩,她的粉丝把她看作另一个自己,而她的创作者Kenny Wong将她定义为潮流玩具。

对于Kenny而言,像Molly这样拥有角色设定的艺术玩具是特别的,它是香港潮流文化的载体,骨子里带着十几年里香港发展的那种味道,Kenny称之为“香港奋斗精神”。

Kenny坦言,自己设计作品的初衷始终是要带给人开心、满足、温暖。“Molly是属于心灵的药。”

今年5月,Kenny与故宫携手,做出了Molly宫廷瑞兽系列,预售的第一时间就被粉丝们扫荡一空。

“Molly最大的闪光点应该从造型上去讲。她的嘴巴,噘噘嘴,那种任性、藐视、对世界不满,但是又觉得我有办法的感觉,很强烈。”在Kenny的心里,Molly之所以受到了广大粉丝的热爱,是因为她给了支持者某种共鸣。

潮流艺术是Kenny所热爱的,他也在很多场合上告诉年轻人,找到自己喜爱的东西就一定要投入足够的热情去做。

这些年,他不断产出新品,不仅有故宫系列,还有白娘子系列,孙悟空系列等等。“真的要感谢中国博大精深的传统文化,给了我很大的创作灵感。”

从香港到内地,从橱窗到故宫,Molly被越来越多人认识并喜爱。一千个人眼里有一千个Molly,而这也是她与普通主流玩具最大的不同之处。

以Molly为代表的潮流玩具已经融入了人们的生活,这是设计师们所欣慰的,也是他们得到的最大回报:“用艺术给人们带去温暖,有趣和满足。”

记者在展览现场遇到了一位从沈阳坐火车来看展的朋友,他排了两个小时的队才进到现场,买了满满两大袋。问他最喜欢的是哪一件,他毫不犹豫拿起了“冰麒麟”,“这件冰麒麟特别可爱,又有着中国传统的神兽元素,就特别喜欢。”

▲中国白瓷烧制的“冰麒麟”,由福建设计师Andy Chen设计制作 

潮玩展不仅是资深玩家的心头好,更吸引了新人“入坑”。

第一次来潮玩展的观众告诉记者,虽是第一次接触到潮流玩具,却被各种造型新颖、趣味横生的玩偶深深迷住。“特别是这些潮流玩具中有着新潮又有寓意的文化,不是简单的玩具,而是给大人玩的。”

潮玩展开幕式上,看到前来观展的基本是成年人,主办方表示很欣慰:“潮流玩具不就是给大人玩的吗?”

为什么有越来越多的成年人热衷于购买和收集潮流玩具呢?

走入任何一座城市的任何一座写字楼,几乎都可以看见那些三尺格子间里摆着各种各样的玩偶、玩具,紧挨着白领们的多肉和加湿器。据心理学理论解释,这种行为无外乎两种心态:对单纯童年时光的怀念以及对童年时未能得到玩具的补偿。

在成人收集的玩具中,潮流玩具所占的比重很大,虽然popmart店开遍了各大城市,但真正知道“潮流玩具”这个定义的人却并不多。

潮流玩具也被叫做艺术玩具(Art Toy)或设计师玩具(Designer Toy),于上世纪末起源于香港,以系列搪胶人偶为典型。

这些人物并不像动漫IP那样依靠漫画与动画,单凭造型与所反映的生活态度,就令人一眼爱上了它们。

艺术家和设计师在创作过程中融入自己天马行空的想象和独具个人色彩的艺术风格,使得玩具具备了一定的“艺术性”和收藏价值,加上限量发售、系列发售等商业操作,形成了二手交易市场甚至拍卖市场。

从英文“Urban Vinyl”和“Designer Toys”翻译过来的“都市塑胶玩具”也好,“设计师玩具”也好,无疑为设计师找到了一个全新的艺术平台,将2D转向为3D形象。

设计师们纷纷参与到潮流玩具的设计中来,通过制定主题,赋予玩具独特的态度。

那么,一款出色的潮流玩具应该具备什么元素?

知乎网友周俊宇认为,材质和工艺上各个加工厂并不能看出孰优孰劣,尤其是3D打印技术的普及,基本可以充分还原。

对这种玩具,制作技巧和设计是衡量其是否出色的重要标准。而外观造型的观赏性需要设计师的技术功底和特色风格来表现。

2017年,首届北京国际潮流玩具展举办,填补了中国大陆大型潮玩展会的空白。

今年,2018北京国际潮流玩具展更是吸引了超过3万人次参加。随着90后、00后的成长,潮流玩具就将会随着年轻一代的成长而拥有更加广阔的市场。

无论行业如何变化,潮流玩具所具有的好玩、有趣、make something fun的精神内核永远不会改变。

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1月9、10日面试考试

所以期待大家都能顺利通关笔试

笔试查分时间:2020年12月10日


笔试查分网站:中小学教师资格考试网站
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面试报名时间:2020年12月10日前后


面试考试时间:2021年1月9、10日。

1. 孩子犯错全班哄堂大笑,怎么处理?

2. 有的孩子起步晚,怎么看待?

3. 如果同学基础成绩不好,班风散漫,你会怎么办?

4. 如果有同学上课积极举手,但站起来不知道答案,你会怎么办

7. 有些老师认为学生应该带着问题进课堂你怎么看?

8. 家长会上,有家长说你的专业我不懂,你怎么办

9. 一个学生取得了好成绩,同学们说他作弊,你怎么看?

10. 一个学生父母离异,心情低落,为了安慰她,你告诉了其他几个同学想要一起安慰她,结果她更生气了,你怎么办?

11. 有学生超积极举手,但是起来后却说不出来怎么办?

12. 家长会有家长说教育都是老师的事情怎么回应?

13. 有学生扔垃圾被监考抓拍到了不承认你怎么做?

14. 小明的父母离婚,小明总是闷闷不乐,作为班主任你会怎么做?

15. 小明因为上课有小动作,被老师罚站整整一节课,你怎么看?

16. 学生爱举手但是回答不对,你怎么办?

17. 进教室黑板上有个丑陋的画像很像自己,怎么办?

18. 有些教师认为学生应该带着问题进课堂,你怎么看?

19. 有人说教师职业是不好的职业?

20. 留守儿童小亮玩游戏奶奶跟老师打电话 老师怎么办?

21. 老师拖堂,学生不满意,老师让学生不爱听出去。你怎么看?

22. 有同学和老师说有同学考试作弊,作为老师你怎么办?

23. 班上转来一个学生,李老师不愿意,如果是你,你怎么办?

24. 有个学生因家长要离婚闷闷不乐,怎么办?

25. 学生聚众抽烟,觉得这是男子汉的表现,作为老师你怎么看?

26. 观摩课老师写错了一个字,其他老师指出来她却不以为然,你怎么看?

27. 有人说博士生教中小学是大材小用,你怎么看?

28. 衣带渐宽终不悔。为伊消得人憔悴,你怎么理解?

29教师每节课上课都让学生谈谈生活感受,你怎么看?

30.  留守儿童玩游戏奶奶打电话求助 怎么办?

31.班上有差学生学习差你怎么办?

32.有个学生扔垃圾被监考拍到了,不承认你咋办?

33.小孩上课捣乱 罚站一节课 怎么处理?
34.我是同学带牙套,有人取笑怎么办?

35.你班转进新同学,别的同学冷落甚至孤立他,你怎么办?
36.一位同学考试取得好成绩,别人说的抄的怎么办?
37.有学生反应,你教学的时候会放电影,放电影的次数有点多,你怎么办?
38.学校食堂学生老是乱人垃圾,你怎么看 ?

39.学生经常迟到,怒教不改,你怎么办?

40.上课学生骂老师,用书砸老师怎么办?

41.家长说孩子交到学校就全是老师的事 你怎么看?
42.老师下课拖堂讲课,同学们说老师下课了,老师说那你们下课吧,然后摔门而去?
43.新班主任组织班干部竞选,大家都想当班长,你怎么办?
44.如果学生在校就餐完了乱扔餐巾纸,你会怎么样,
45.问题是泰戈尔的一句话,他说教师是一种心灵上的沟通问你怎么看?
46.父母离婚,学生心情不好你怎么办 

47.小明丑化你在黑板上怎么办?

48.小华屡教不改怎么办
49.小明上课回答问题,回答错了,老师表扬了小明,你怎么看?
50.班上有同学认为抽烟很酷,并会偷偷一起抽烟,你怎么办?

51.有的教师对学生冷淡,你怎么看?1
52.结构化:你问什么要当一名老师

53.戴牙套女生不敢说话,同学们都笑她你怎么办
54.一个好的老师要做到教书育人相统一
55.是学生追星,导致学习成绩下降,你会怎么办

56.学生有时需要表扬,有时需要批评,你怎么看
57.老师说学生是自己的骄傲你怎么看?
58.小明调皮被老师谈话,嘴上答应却不改正,你怎么做?

59. 你为什么当老师?

60. 班级里来了一位新同学,其他同学都不跟他一起活动,你怎么看?

【小学语文试讲题目总结】

1、鸟的天堂(四年级)

2、为中华之崛起而读书(四年级)

3、石榴(苏教三年级)

4、西湖(苏教三年级)

5、去年的树(四年级)

6、蟋蟀的住宅(四年级)

9、第八次(苏教三年级)

10、牧童(五年级 古诗 )

11、金色的蒲公英(三年级)

12、海底世界(三年级)

13、呼风唤雨的世纪(四年级)

14、钓鱼的启示 (五年级)

15、老人与海鸥(六年级)

16、我们的民族小学(三年级)

17、爬山虎(四年级)

18、蟋蟀的住宅(四年级)

19、卡罗纳(四年级)

22、那片绿绿的爬山虎(四年级)

24、触摸春天 (四年级)

25、金色的草地 (三年级)

【初中语文试讲题目总结】

1.陋室铭(就学生认为“可以调素琴,阅金经”是虚度年华的表现展开讲解)

4.《口技》文言文题目讲解

5. 就英法联军远征中国给上尉的信(要求品味语言)

7.就《故宫博物馆》上一门写作课

【高中语文试讲题目总结】

1、故都的秋的一道课后思考题,示范赏析一首关于秋的诗文

3、工艺品的功能性和审美性

7、现代环境艺术设计(初中美术)

8、近代雕塑断臂维纳斯(高中美术)

答辩:教学重难点是什么?你对学生的过程性评价是什么?

9、了解纹样(初中美术)

10、狼牙山五壮士(初中美术)

11、水墨中国画(初中美术)

12、小园艺师(小学美术)

13、阴刻与阳刻(小学美术)

14、写实主义雕塑(高中美术)

15、给您提个醒,手工设计警示牌 现场有道具(小学美术)

16、《记忆大比拼》(小学美术)

17、交通标识(小学美术)。要求(1)认识并了解交通标志的含义。(2)设计并制作交通标志。

18、巨匠童心鉴赏齐白石画作(小学美术)

2、节约用水,要求,数与代数,统计,来结合起来,数据分析,收集

5、三元一次方程组解法

10、长方体正方体体积

12、集合的并集、集合的交集

13、六年级下册比例尺

16、角度与弧度的互换

18、二次跟式的计算(小学数学)

20、小数的加减法(小学数学)

21、数量关系:速度 时间 路程关系(小学数学)

22、三年级上册,解决问题,23个人住宾馆,有两人间和三人间,不能有空床位,有多少种住法?(小学数学)

23、圆面积的计算(小学数学)

24、植树问题,要求三种方法(小学数学)

25、异分母分数加减法(小学数学)

答辩:(1)对于写的板书你有什么要说的,有什么反思? (2)你觉得你表现的怎么样 ?

26、数量关系(小学数学)

27、除数是两位数的除法(小学数学)

28、乘法分配律(小学数学)

29、三角形的面积(小学数学)

30、商的不变性(小学数学)

答辩:(1)你对本堂课进行评价?对于这节课,你有什么补充的点?(2)你觉得本堂课的重点是 什么?

31、方程组解应用题(初中数学)

32、倒数(小学数学)

33、三角形外角(初中数学)

34、圆锥体的体积计算和计算题的解决(小学数学)

35、商不变的性质(小学数学)

36、两位数乘以一位数(小学数学)

【信息技术试讲题目总结】

2、解释图像分辨率概念类别

3、形容词的最高级,语法课(初中英语)

4、现在进行时态描述图

6、一篇文章,讲了三个人分别想做什么职业,然后形容了一下那个工作,就是 interesting. difficult. exciting 这些

2、甘肃省的干湿地带性分异

1、人体细胞生活的环境

2、显微镜的结构与功能

5、噬菌体侵染大肠杆菌的实验

6、硅酸铝化合物及其用途

【历史试讲答辩题目总结】

试讲题目:联合国的作用(高中历史)

答辩题目:1.联合国成立时间?

2.联合国五大常任理事国是什么?

2、做劳动教具的模仿操

3、游戏:小兔乖乖。要求:1做出狼敲门和小兔开关门的动作。2.动作示范,讲清楚 动作要求 第二个:我们的环境,要求配画 

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先说说我班里有个女孩子家长就是这么干的!她妈妈请假说她生病了,在家输几天液,好了再来上学,我当时也没有多想啥。

几天后,孩子就来上学了,我还关心的询问孩子身体好啦,如果不舒服就跟老师说。不会的题也要找老师问,别把功课落下!

后来大课间小班长跑去跟我说:老师,XXX同学没生病?“你咋知道她没生病?“她给我们看她去时,买的小手链小手镯了,还给我们吃好东西吃……

当时我的心里觉得很堵得慌,那么关心人家,在微信里还嘱咐人家好好养病,身体要紧,不要担心功课被落下,来了我会给她补上的。

原来是我多情了,人家家长拿着学习根本不当回事,是老师自己觉得学习重要吧!在那里自作多情!

题主问,一年级孩子请假去合适不合适,我作为老师给不了你想要的答案。因为所有老师都会说不合适,不去上学,不是因为生病或者其他不能来上学的客观原因,而是家长主观原因造成,你向老师请假,会直接说你要孩子去吗?可能也像我的学生家长那样说谎吧!

你给孩子做了怎样的一个示范,为了达到自己的目的就可以说谎,那以后孩子有样学样,你怎么去教育孩子,言传身教!孩子会看家长怎么为人处事。

再就是你给孩子一个错误的信号,原来上不上学,并不重要,可以不去上学,那么有一天,孩子因为不想去上学,叫你给老师请假,你如何答复孩子,这假你是请还是不请!

如果老师知道了真实情况,你觉得老师的心里会怎么想,反正我知道,我心里很不是滋味,对于那个孩子的关心程度自然比以前低了很多,说实话我真的觉得我浪费了感情去关注她,因为她的父母都不在乎的事情,我却认真地投入的去完成。或许在家长眼里,老师就是个笑话吧!

如果真想带孩子去,就选择暑假或者寒假,痛痛快快的去玩,也没有负担,如果靠说谎请假去,你觉得孩子心里没有负担吗?如果真的没有负担,不觉得不上学没啥,迟早有一天他会厌弃上学,向你提出不去上学,叫你给她向老师请个假的要求!那时这假你是请还是不请!家长朋友们自己琢磨吧!

这就是我的一点看法,不知道友友们如何看待这样的问题,你也会请假带孩子去吗?期待朋友们留言分享下看法!




一年级是起步的基础的基础。家长不要习惯带小孩,赶不上班就错上加错。责任就是家长的了千万不能错怪老师没有教育水平!




角度不同,看法也不一样。我觉得客观来讲,可以理解,但不提倡。小学一年级,学习任务不重,学习难度不大。特别是对一些接受能力比较强的孩子,家长更希望是孩子在完成学校的学习之外,多走出去见见外面的世界。确实对孩子增长见识提供了很多的机会,反过来对于孩子的学习也是有促进作用的。

去年春节的时候,我和一位远房亲戚聊天,他就告诉我,在孩子上学期间,曾带孩子出去过两次,从他的言谈我感觉到,他并没有觉得有什么不妥,还告诉了我很多出去的原因:增长孩子的见识,学习也没有落下,最重要的是淡季出去还省了钱。确实是,他的这些收获是非常明显的,但自始至终,我没有听他说老师的态度如何?可能我家亲戚会以为老师并不知道。

除了这位亲戚,在我周围,应该还有家长也这样干过,但我觉得,家长要这样做,务必坦诚和老师沟通,告知真实的原因,得到老师的理解,因为老师对孩子也是有评估的,如果老师反对,一定有老师的理由,一定不能强行为之或撒谎。强行为之会导致老师对自己孩子的关注度降低,撒谎则为孩子做了一个负面的“榜样”,孩子会认为,原来为了出去玩还可以撒谎。这两者的后果,都是非常严重的。

站在老师的角度上来讲,学校是一个集体,而个人请假出去是个体行为,在集体里面,个体必须服从集体,除非很特别的原因。如果大家都为了自己所谓理所当然的理由请假,学校的秩序如何维持?

对于孩子来说,孩子在学校除了学习之外,还要学会怎样尊重别人,服从纪律,诚实做人等等品质,学生在学校的学习是多维度的,学生的品行也是在学校老师和家长的言行中慢慢培养起来的。

学生都有寒暑假,这些时间都可以利用起来带孩子出去,虽然在寒暑假的时候,的人会很多,但这也是教大人和孩子调整心态的一个机会,我们何妨不把这看成是一道另外的风景呢?

所以家长们要请假出去,还是要慎重,无论从老师的角度,还是从孩子的角度,都不太可取。

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很高兴回答你这个问题,这种情况呢,是有的,但是合不合适也要分析具体情况,当然,大多数家庭来说并不合适。

我高三的政治老师就是一个典型的例子,他们两口子都是教师,还有一个儿子,儿子前两年也是上一年级,他每年都教高三毕业班。大家都知道高三毕业班都考试比较早,起码小学还没有放假。他们年年都会带孩子出去游学,孩子也肯定是请假出去。但是他孩子的学业是一点都不会落下的,我看他们都是带着作业出去,晚上回来也是要写作业,也要写日记记录他的生活。他们两个都是老师是具备有教育教学的能力了,对于自己的小孩也是很会培养的,她的小孩从小都非常爱读书,下棋也是一绝,他们还专门买一个房子,提供给他的孩子,以及他的伙伴们,到那个地方专门用来看书。其实他这样出去也是给孩子增长见识,也是一个学习的过程,只不过是学习的环境变了而已。并不是说规规矩矩的的坐在教室里面就是学习,外出游学也是一种学习,只不过不可能每个家庭都有这种条件。

其次,我在妈咪爱这个节目上,也看到一位年轻的妈妈,带着三个孩子,全国各地的,只不过他都是利用放假寒暑假的时间去的。他培养孩子的方法更是一绝,在这个过程中,每个孩子的行李都是要自己背的,然后衣服也是要自己清洗的。每去玩一个地方,孩子们都要自己总结今天的收获。外出所要注意的事项,以及出现危险情况,如何应对?每次出去之前都要孩子们列好这个表格,包括出去的线路,都让孩子一起参与讨论,孩子从中呢学习到很多,组织能力,写作能力,语言能力,生存能力都非常的强。最小的宝宝还要推着车子出行的,哥姐姐还要负责照顾一下弟弟,但是同样的这位妈妈也是教育出身。

所以说孩子上一年级,请假出去,合适吗?这得看家庭情况,一般家庭是不合适的,可以放假了,以后带孩子去,尽量不要影响孩子的学习,但是有些家庭他具备这个条件,并且耽误的时间也不长,这种情况下是可以理解的。学习也是不分场合,不分场地的,想学习的人随时都可以学习,不想学习的人,你把她困在教室里,他也学不进。

小女子才疏学浅,欢迎大家留言评论!




【不合适】因为:(1)不是一年级孩子的主业,让孩子明确当前主要任务是学习;(2)对孩子有益处,可以增长见识,开阔视野,但要充分利用节假日时间,让孩子从小就有意识,遵守规定,假不能随便请;(3)上学期间说走就走的旅行,容易让孩子养成散漫的习惯;(4)即使去了,看到景区很少有学生的身影,他也会觉得怪怪的,不会尽兴。




孩子上一年级,请假出去旅游合适吗?(原创回答)

首先我的观点在孩子上学期间请假出去肯定不合适。我不知道家长是如何考虑的,孩子正在上学期间,非得请假出去吗?难道就不会合理的安排别的时间去吗?为了带孩子出去而影响孩子的学习,这样做合情合理吗?我认为欠妥。

孩子刚上一年级,各方面都有一个适应过程,需要学习文化知识,要和同学们相互认识,正确相处,要适应新的生活学习环境,要认识了解各学科的老师,虽然他所学的知识都比较浅显,但也不能间断。你带他外出,落下的课程又如何补上呢?要老师给他补课吗?你是否考虑过老师有那么多时间和精力吗?如果很多孩子都这样,老师也无能为力吧。在孩子上学期间不应该请假出去,让孩子安心在学校里学习。

带孩子外出这是一件好事。让孩子去看祖国的名山大川,游览名胜古迹,培养孩子爱国情操

让孩子体会各地的风土人情。或带孩子去农家小院,让孩子体会农民的生活习惯。这都对孩子成长是非常好的。父母应该在时间上合理安排,可利用寒暑假或小长假出去。不应该影响孩子的正常学习才行。可能父母正在休年假,正好利用这一难得的机会带孩子出去。但是单位年休假是可以调节的吧,调到孩子放假时不是更好吗。没有特殊的事由不应该让孩子请假。让孩子安心的学习吧。

以上是个人的一点浅显的看法。请朋友们留言评论。谢谢。




我原先班里有个学生,身体不好,请了一周多病假。她来学校后,我们语数外三门课老师只要一有空就给她补课,每天下班也是把她留下来单独补课。大概又花费了一周多时间,才把落下的课程给她补上,同时每天还得再给她做下新旧知识的衔接。没过几天,国庆放假了。8号那天别人都来了就缺她,班主任给她家长打电话,她妈妈说带着孩子去厦门玩了,要请三天假。班主任也只能同意,因为她这不是请假,只是个通知而已。她来学校后,她妈妈在微信群里说麻烦三位老师再给她补下课吧!我们三人想怒怼,后来又放弃了。省得家长把信息截图给我们惹麻烦。补课没门,根本不佩我们三个老师的付出。




我孩子一年级的时候跟老师请假说去,班主任说尽管去,这些内容你孩子完全跟得上,还说带孩子也是一种学习。

后来换了班主任,四年级时我要带孩子去北京,请一天假老师都不同意,说影响学习。

我个人觉得,请假带孩子也要看孩子的实际情况,只要孩子成绩跟得上,少上一两天课也没什么问题。

再说了,小学的内容能有多难呢?尤其是小学一年级的,家长在家里辅导下就行了。

但是家长带孩子去的时候注意不要给孩子造成学习不重要的感觉,所以三年级以后尽量就不要请假去了,还是在寒暑假的时候再带孩子去吧。




这事儿吧需要权衡下利弊,比如选择请假出去,可能就是让孩子体验了不一样的生活,了解各处不同的风土人情,开阔眼界,放飞自我,而且如果选择一些比较有挑战的地方,还能磨炼意志,增强体质,培养孩子坚韧不拔,勇于挑战的性格,对孩子自身性格的培养还是很有帮助的,不过有一个前提,就是孩子在学习方面不存在什么问题,比较有自制力,但如果孩子本身在学习方面自制力不够,容易因为一些事情分散注意力,没有养成良好的学习习惯,在这种情况下请假出游,有可能会对学习成绩和学习习惯产生负面影响,就需要认真考虑是利大于弊还是弊大于利了,然后根据实际情况来选择自己的答案




小学的课程一周不上对一生的影响太小了,可是一次旅行对一生的影响肯定比一周的课要大。

我们一年级开学一个月就请假去了北京,在天安门广场上跳英文字母操,拍了很多照片成为永久的回忆。等到再大一点,孩子肯定就不会这么做了,所以错过的时光将不再有。

并且,我们是大大方方告诉老师我们要请假去旅行,老师还在朋友圈转发了我们字母操的照片。

请假的时候老师的态度也是很支持,去吧,玩的开心点!

至于是否会影响学习,我觉得老师自然会有评判,如果老师反对,就和老师深入交流一下,到底是因为他的观念还是因为孩子的学习不能耽搁而不准假。

如果您反对我的观点,等您孩子上初中上高中了再回想一下我的说法,时间可以证明一切。

春末夏初我们又要出发了,去西安看看千年的中国都是什么样的。

19年5月刚刚又去了西安,寒暑假去兵马俑这样的地方就是去看别人的后脑勺吧,这两张照片发出来所有人都说人真少!至于说学业,可以说英语数学已经远超学校的水平了(一览众山小),语文花了一天时间补完了一周的作业。


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