第二学期班主任工作计划

　　时光在流逝，从不停歇，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，为此需要好好地写一份工作计划了。相信大家又在为写工作计划犯愁了吧！以下是小编为大家整理的第二学期班主任工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。

第二学期班主任工作计划1

　　当然这些荣誉只代表了在过去的一学期中大家所取得的成绩，新的学期即将开始了，我和我的同学们又将重新站到起跑线上开始新的征程。

　　本班现有44名女学生，其中两名同学走读，住宿生为42名。班里同学团结、互助，积极要求上进，有很强的集体荣誉感。在上学期的学习中，大部分同学上课表现良好，且在考试中发挥了自己应有的水平，取得了良好的成绩。但仍有一小部分同学，上课自觉性较差，注意力不集中，影响听课效率。

　　1、班委重组：通过一段时间的观察，发现班里有些班干的表现不能在同学中起到带头模范的作用，且考虑到部分班干的工作任务过重，因此，对班委进行内部重组，吸收了几位表现好的同学进班委内，希望通过这样的方法，树立起班委在班级中的榜样作用，以促进班风的良好建设。

　　2、学习方面：本学期学生的学习任务较繁重，他们将面临历史、语文、数学的成高考，以及初级保育员证的考试，因此，我在开学初对班级作为进行了调整，整个班级形成一种“好帮差”的座位形式，希望学生能互帮互助，使班级的学习气氛更加浓厚。

　　3、卫生工作：卫生工作一直都是比较繁琐的，且同学们对此积极性不是很高。本学期对班级卫生和寝室卫生工作将继续采取奖励与惩罚并重的方式，鼓励同学积极自觉地完成卫生工作。

　　4、家长工作：本学期我将继续延续上学年的家长工作，及时与家长做好沟通交流工作，具体通过电话联系或者家访的形式，及时了解学生的情况，以便在以后的教育工作中“对症下药”。

　　5、差生转化、优生培养工作：通过各种渠道来转化差生，在生活上关心她们，在学习上帮助她们，及时与课任老师取得联系，了解她们的学习情况，同时希望她们的同桌对她们进行帮助，使她们在思想上和学习上都有所转化。对于优生，经常鼓励她们，给她们信心，同时在思想上教育她们不骄不躁，争取为三年级的分班进行最后的冲刺。

　　总之，希望在上一学期的基础之上，在全体同学的努力之下，我的班级能在各方面都更上一层楼。

第二学期班主任工作计划2

　　转眼间一个学期又开始了，感觉寒假就那么短短几天，一晃就过去。新学期新希望，在此为本学期的希望与梦想做计划。

　　继续延续上学期的班规，加以监督管理.

　　1. 开学了，每天按时上学，不哭不闹，主动向老师为好

　　2. 上课认真听讲，勤于动脑，勇于参加课堂活动，积极举手发言，大方表达。

　　课堂中不说小话，不随意下座位，不随便上厕所，有事先举手。

　　3. 进餐时不讲话，细嚼慢咽，专心吃完自己的饭菜，尽量不挑食，不剩饭菜，吃完后能按要求把餐具放在指定的地方，排整齐。

　　4. 在校期间多喝水，自己取水喝水，排队守秩序，互相谦让，不推不拉。

　　5. 讲究卫生，保护环境，注意桌面，地面整洁，注意衣服整洁，教室内外不随意丢垃圾，不乱画墙壁桌椅。

　　6. 爱护公共用品，个人用品自己收拾整理。

　　7. 进入睡房悄无声息，安静就寝。

　　8. 课外活动遵守游戏规则，不跑不跳，注意保护自己。

　　9. 宣扬轻声文化，排队轻声漫步，校园内不大声喧哗。

　　10．掌握升旗礼仪，升旗和早操时不随意说话，遵守升旗礼仪。

　　我班开展，“益智馆”，主题活动。

　　注意检查教室张贴物要干净整洁，避免安全隐患，色彩搭配合理，要给予幼儿创造一个温馨，舒适的学习与生活环境。整体环创的创设要符合幼儿心理特点。并创设班级评比栏，作品展等

　　班风――团结友爱，积极向上

　　班风是一个班级的核心，班级的氛围将对孩子的学习与生活带来不可意料的影响。延续上学期的班风――团结友爱，积极向上。根据这个要求，让孩子们记住，并养成习惯。在学校，在班级里不能和同学们动手打架，骂人，咬人的行为统统不可以出现。要有一颗宽容的心。包容同学之间的无意，原谅同伴之间的不小心。不管是课堂上还是课外游戏中，要做一个积极向上的孩子，踊跃争取，积极加入老师的教学活动。

　　班干部是老师的左右手，设置班干部职位，精心栽培，让幼儿参与班级管理，培养幼儿的管理能力，和组织能力，同时也可以锻炼幼儿的社交能力。从中还增加幼儿的自信心与成就感

　　五：捕捉儿童敏感期

　　作为一名班主任，我要时刻关注孩子们行为的变化，捕捉孩子对事物的敏感期。并分类记录，引导，辅助幼儿成长。

　　细微观察每个孩子，观察细节，孩子进入任何一个敏感期都会有细节的表现，并且这些细节也是不尽相同的，一旦发现后根据孩子根据孩子敏感期的特点对孩子进行适当的帮助。

　　第二：适当鼓励，引导孩子

　　适当地引导，最好给孩子做示范，并耐心陪伴着孩子一起成长。

　　利用班级微信群多与家长沟通，向家长反馈孩子在校表现情况，并向家长了解孩子在家情况。请家长配合做好本学期的幼小链接工作，请家长多多参与学校举办的亲子活动。

　　新学期，新希望，再接再厉，再创辉煌。

第二学期班主任工作计划3

　　充分利用主题班会，开展形式多样的思想教育。如“行为规范教育”、“文明礼仪教育”、“安全教育”、 “如何正确对待男女生交往”、“诚实守信”、“学习经验交流”、“我的大学梦”、“给父母一份满意的答卷”、“考场上的我”等主题教育活动，使学生的行为更加规范，让学生树立远大理想，培养“我能行，我一定能行”的自信精神。

　　普通班的学生知识底子不薄，生活习惯差，纪律观念淡。主要的原因没有把主要心思全部用在学习上，只要把学生的注意力转移到与学习有关的事上，学生的行为也会有所改善。所以在学习上，我计划采取了以下的措施：

　　1、建立学习小组。在班内组建9个学习小组，组内优中差均衡，以优帮差，以优带差。

　　2、制定严格的作业收交制度。要求学生当天的作业当天完成，要求所有学生全部交作业。实行作业登记制度，对不按时完成作业和不交作业的学生，给予批评教育。

　　3、表扬先进，激励后进。在班里建立成绩光荣榜、营造学习竞争氛围。表彰成绩优秀，成绩进步显著的学生。

　　三、选拔和培养班团干

　　班团干部是班主任的得力助手。对班团干部进行公开民主的筛选，调配，从普通学生中选入公认的有能力的学生加入班团干部队伍。

　　本学期召开一次全体家长会，平时多与家长多沟通，家校携手，共谱教育教学新篇章。充分利用亲情这一“法宝”，让家长了解学生，关心学生，关注学生的学习及生活、思想的变化，及时解决学生存在的问题。

第二学期班主任工作计划4

　　一、本班学生基本情况。

　　我们六（4）班共有学生36人，学生的学习成绩一般，学生自觉性不强，打扫卫生方面不积极，部分学生集体观念不强，缺乏集体心。希望在六年级这一学期中，同学们能不断努力，学风、班风能有明显的提高，争取小考考出理想的成绩。

　　二、基本措施和做法。

　　1、选拔、培养和使用班干部。

　　自我担任班主任以来，首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。每个星期开班干部会议，让所有的班干部都很乐意，主动去为同学们服务。及时表扬和鼓励做得好的班干部。发挥班干部的作用，师生共同管理班级。

　　2.检查本班学生值日工作。

　　我们班的学生，在卫生方面表现不是很积极，从上学期获得流动红旗次数可以看得出来。因而一定要重视值日生工作。班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。通过班级的值日工作，对他们进行关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的意义。做得好的要及时给予表扬，则反之。以表扬鼓励为主，让学生人人出一份力量，建造出一个优秀的班集体卫生。

　　2、抓好班级日常工作。

　　充分利用课间谈话，每周一的班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》，并要求学生遵守其中的规章制度，对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处，不吵架，不打架，增强班级凝聚。

　　3、利用课余时间对后进生进行辅导，一对一或是师徒结对的方式辅导，尽可能提高他们的学习成绩。正确对待后进生，主动接近，真诚、平等对待，深入了解他们落后的原因，帮助他们解决困难，还要善于发现后进生身上的闪光点，及时表扬，增强他们的信心，努力培养他们对学习的兴趣。

　　4.对待问题学生，多和家长联系，通过与父母的了解，学生在家庭、社会等方面的'表现情况，通过家校合作，一切为了孩子，共同努力。

　　班级管理是一门艺术。为了学生的成长，为了让孩子度过充实的六年级左后一个学期的时光，我将在工作中努力吸取新经验，虚心请教有经验的同事，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。

第二学期班主任工作计划5

　　1、班级人人有事做，事事有人做，时时有事做。

　　2、及时检查反馈，形成良好的班级运行机制。

　　3、营造和谐健康的班级文化的艺术。

　　4、班级风貌：做人要自尊，行为要自律，说话要诚实，学习要勤奋。

　　二、学生现状分析：

　　自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。但仍然存在比较多的问题，比如班集体缺乏凝聚力；班中尖子生比较小，在学校的各项竞赛都处于劣势；在纪律方面本班学生特别爱讲空话，讲闲话，但真正让他（她）上台面来说点东西又鸦雀无声；以及本班学生的两极分化比较严重，学困生德困生占了班级的三分之一等。针对班级管理中的不足之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

　　着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。

　　2、抓班级常规及少先队活动：

　　班级常规始终紧抓不放。学生在校学习，需要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。在学习习惯中，紧抓课前准备，抓课堂纪律。牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不可能很好地把课堂学习到的知识接受进去。抓学生的作业书写，养成认真、整洁的书写习惯和爱惜书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专注地听别人说话的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。结合学校评比常规四颗星，培养学生的班集体意识和集体荣誉感。本学期结合学校校庆，对学生进行爱校教育。引导学生意识到：爱校就像爱护自己的家一样，每个人都有责任。本学期按照大队部要求，组织学生出好黑板报，办好墙报。在活动中，学生得到了能力的锻炼，培养了集体观念。

　　另外，要从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进行深入细致的思想品德教育工作。其中，班会课及晨会课是最佳的教育时间。我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有一定的情感，在日常生活中，就应对他们进行各种感人至深的熏陶、教育。

　　3、做好后进生的转化工作：

　　转化后进生是班主任的一项必不可少的基本功。首先要把真诚的爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。其次要善于发现他们的闪光点。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

　　这学期我继续担任一年级的班主任。在上一学期的工作中，我学习了很多，也了解了许多自己的不足之处。这学期，我将继续努力做好班主任工作，从低年级孩子年龄小的实际情况出发，汲取上学期的经验，从细节入手，全面抓好班级管理工作，努力提高学生知识水平和道德素质。

第二学期班主任工作计划6

　　新学期的开始意味着另一个新的开始，我们为了让孩子能更好的成长而制定一个更加完善的学期计划。我深信和孩子们在一起的每一点一滴都将是我人生中的一笔财富。本学期我将以对本班孩子的了解和认识再结合自己的优势来制定本学期的计划。

　　本学期预备（5）班共有28名孩子，17名男生，11名女生。本班还有有2名幼儿不善于主动与别人沟通，上课很少主动举手发言希望通过本学期的一系列活动能让孩子有所进步。

　　二、班级工作目标：

　　1.抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。

　　2.加强一日教学活动，

　　3.确保幼儿安全，优化班级一日生活。

　　4.加强与家长的联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。

　　5.加强自身的学习，提高自身的业务素质。

　　常规教育有助于日后教学工作的开展。孩子在习惯每天什么时间做什么事情之后，也会适应学校生活，并且产生安全感，作为班主任，我每天早晨先讲常规：

　　（1）上课不讲小话， 有问题问之前先举手。

　　（2）上课不在教室乱跑。

　　（3）不把零食带进教室，上课不可以吃东西。

　　（4）不在教室、校园等公共场所乱扔垃圾，做一个讲卫生的好孩子。

　　关注孩子的举动，心理变化，身体状况，及时做好沟通，与孩子亲近，让孩子热爱老师，依赖老师，同时又听从老师安排。

　　与家长沟通，给孩子一个客观评价，力争与家长达成共识，对学生保持一致的要求，按时与他们交换了解学生校内外表现，让家长配合学校教育好孩子。有个别孩子的突出行为，要与家长进行深入沟通，做好保育工作，认真上课，让家长对学校放心。

　　营造健康向上的班风，制定班级公约、形成良好班风。

　　5.狠抓安全教育和安全管理。

　　预备班孩子年龄偏小，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不可避免的会发生摩擦。我们班到处是课桌板凳，活动空间几乎为零，存在很多安全隐患，一不留神就会造成严重后果，所以，安全教育要天天讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子经常强调。高度树立安全第一的思想，在活动中时刻注意保护自己，不伤害同伴。对孩子进行安全教育，掌握一些基本的安全常识，避免出现安全事故，做好日常保健工作，保证学生健康成长。

　　6.建立起健全的学生信息网

　　备好各学生基本情况花名册，认真细致填写充实；

　　1、认真制订好适合本学前班的计划，提前两周细致计划，并认真组织实施；

　　2、准备好学生基本情况多用表，认真填写，力求完备；

　　3、了解学前班学生在家生活情况，教育学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯；

　　4、安全教育常抓不懈，每天强调；

　　5、坚持卫生工作，坚持每天查。

　　总之，在这个学期里，我与副班老师都将共同努力，同心协力，一起把我们的班级工作搞好，为孩子创造一个良好的学习环境，为孩子的金色未来打下坚定的基础！

第二学期班主任工作计划7

　　本学期，我继续担任高二（5）班的班主任，现把这学期的班主任工作主要内容汇报一下，以加强对自己的工作指导，方便工作的管理。

　　本班现共有学生40人，其中女生17人，男生23人。总体来说，本班有如下特点：1、思维活跃，学生上课反应热烈。2、班风纯正，团结、活泼、和谐、务实的班集体基本形成。3、有轻度的两极分化情况。

　　班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化，和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,以班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的文明行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。在高二下学期这一特殊而且关键的阶段，帮助学生摆脱由于生理，心理以及社会风气的不良影响，指导学生走向正轨，摆脱一些不健康的心理思潮，减轻学生心理压力。

　　1.安全工作，这是班级工作的重中之重。

　　认真落实《校园学生安全工作条理》，坚持“预防为主，安全第一”的工作原则，充分发挥学校、家庭及社会的综合效应，做好学生安全教育和防范工作，严防火灾事故、食物中毒事故、交通事故及其他恶性事故的发生。加强法制教育，对学生进行人生观、道德观教育，不断增强学生的纪律观念和法制观念，自觉成为遵纪守法的好公民。同时结合全国中小学生“安全教育日”，加强安全教育，教育学生认真做好防火、防盗、防骗、防电、防食物中毒等各类安全防患工作，自觉遵守交通规则，注意交通安全，作好交通安全示范学校的创建工作。提高学生的自我保护意识。

　　2.全面做好学生思想教育工作，指导学生从思想、知识、心理等方面做好准备，帮助学生树立信心，提升竞争意识，激励他们以良好的精神状态去挑战高二，迎接高三。在第一周，配合学校的校风校纪检查，对学生的仪容仪表进行检查，使新的班级在新的学年中朝气蓬勃，提高班级的凝聚力。

　　3.认真上好班会课，做到有备而上。利用各种形式的班会课对学生进行思想教育，调动学生学习的积极性，培养学生良好的品格、修养等。有计划地安排一些主题班会，提高每一次班会课的质量。例如，本周计划开展以安全教育为主题的主题班会，下周拟开展以学生心理健康教育为主题的主题班会等。

　　4.开学阶段，利用多种渠道选好班干部，对班干部进行职责分工，实行班干部轮流值日负责制，严格考勤，严格控制晚修课纪律。配合开展学校的各项活动，给学生提供展示平台，使人人有机会实现自我价值。

　　5.持之以恒地抓好学生的教育，培养学生的责任意识。同时，建立班级检查、考核、监督机制，定期检查，定期反馈，赏罚分明。

　　6.关注各类特殊学生，通过谈话、家访等途径，及时了解他们在学习生活上的真实想法，疏通思想并竭尽所能地为他们解决困难。

　　7.做好班级各项收尾工作。

第二学期班主任工作计划8

　　本学期班主任工作继续以素质教育为核心，以教育局提出“抓管理、提质量、强素质、树形象”为指针，以学校德育工作计划和少先大队工作计划为依据，以培养学生学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，认真贯彻执行“两抓一确保”的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，深入开展小明星活动，体现时代气息培养学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。

　　1、贯彻落实“两抓一确保”主题教育活动，培养学生具有现代化素质的一代新人。

　　2、对学生进行养成习惯的培养。

　　3、对学生个人能力的养成教育的培养。

　　三、工作重点及措施：

　　1、做好平时的常规工作。

　　（1）保护校园，进行爱学校的教育。

　　（2）组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边找到榜样，做到学有榜样。

　　（3）组建班委会，班干部实行轮换制度，使每个学生都有机会，定期培训。

　　（4）充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激发学生学习的动力，取得更大的进步。

　　2、开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。

　　（1）爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园

　　（2）开展读课外书，积累好词、句、段的活动。

　　（3）培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱。

　　3、重视对学生进行安全教育，树立安全意识。

　　4、积极开展家教活动。开好每学期的家长会；做好家访工作，利用多种形式与家长沟通。

　　5、重视心理健康教育，做好保健卫生工作。

　　6、开展“评小明星”活动，使每个学生都能取得“小明星”的荣誉。

　　1、制定工作计划并公布。

　　2、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。

　　3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。

　　4、在平时，把争当小明星和专题教育结合起来，家访与个别生教育结合，从每件小事抓起，使教学和育人相结合，努力为学生创建良好的学习，生活环境。

　　五、各月工作重点：

　　教育重点：培养学生良好的生活习惯、学习习惯，激发学生的学习意识，培养学生的学习兴趣。采用和自己比赛的形式，争取每天都有人进步，无论进步多少都要给学生肯定适当的进行表扬。在平时从小事做起，在自己能力允许的范围内，帮助每一个需要帮助的人，使大家共同进步。

　　增强学生的小主人公意识，爱校如家，从日常的行为规范教育抓起，重点培养学生的集体荣誉感。

　　2．主动拾起校园一片纸，护校园一片土。

　　3．积极开展“争当小明星”活动。

　　4．宣传并进行安全教育。

　　工作重点：积极开展“争当小明星”的活动，争取每一个学生都能取得荣誉，争做一名合格、光荣的少先队员。

　　1、争当小明星活动。

　　2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。

　　3、进行安全教育。

　　给学生充分展示的空间：展示我的特长、作业、图画、奖状等；朗读、朗诵比赛；提出期末阶段的学习，做好复习工作。

　　1、开展学习评比活动。

　　3、开好“六一”联欢会，让孩子们过好自己的节日。

　　各班准备结课，搞好复习，迎接期末考试。

第二学期班主任工作计划9

　　又将迎来新学期。在日复一日，年复一年的班主任工作中，只要认真、细心、耐心，相信自己又将会有新的进步与突破。以下是我本学期的班主任工作计划：

　　一、班级基本情况。

　　和孩子们相处了一个学期，不管是在生活习惯上还是在学习习惯上孩子们都有了明显的进步。为了给孩子营造更好的班级风貌和学习环境，为孩子进入小学奠定基础，本学期我将用心做好培优辅差的工作，让优秀的孩子展示更多，让中等的孩子变得突出，特别关注有危险动作和学习习惯较差的孩子（陈炜、肖承延、林道鹏）。

　　1、按时到校，做好迎接孩子的准备。

　　2、特别关注体质较弱、经常生病的孩子。

　　3、放学时间主副班配合，每天亲手安全的把孩子交给家长。

　　4、没有按时到校的孩子及时给家长打电话问清原因，做好考勤工作。

　　5、增强孩子的自我保护和不伤害他人等安全意识。

　　6、丰富孩子的课间活动（结合体育游戏课程适当组织），游戏要求孩子遵守游戏规则，做到文明游戏。

　　1、完善各区角创设，及时开放，培养孩子体验生活的乐趣。

　　2、培养学习兴趣和求知欲，培养学习的主动性、积极性。

　　3、培养孩子的有意注意，发展孩子的思维和语言表达能力。

　　4、重点培养孩子的阅读习惯和提高孩子的阅读能力，制定好亲子阅读表，每天跟踪记录每个孩子的阅读情况，每周一次评价及奖励。

　　1、培养孩子的独立性，让孩子学会自己的事自己做。

　　2、讲卫生、多喝水。

　　3、安静用餐不挑食。

　　4、按时午睡不吵闹。

　　（四）、家长工作方面

　　1、监督孩子早睡早起，培养孩子按时到校、参加早读和晨练的习惯。

　　2、坚持每天督促孩子按时完成作业，特别是亲子共读。

　　3、做好幼小衔接工作，做好家长交流工作，做好微服务，做好巩固率。

　　把学生当成自己的孩子好好呵护，把家长当成自己的朋友好好对待，努力做一个让学生想念、让家长感恩的老师！

第二学期班主任工作计划10

　　新的一学年，班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢？那就要看这个班的指挥官――班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。如果说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪烁出最灿烂、最动人的光辉！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

　　以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校生命教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特色。

　　二、本班学生现状分析

　　本班共有学生40人，其中男生29人，女生11人，男女人数失衡。在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异，其中班干部8人，没有品德特殊的学生。本班学生热爱学校、班集体，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过集体教育来转化

　　三、班级工作重点及目标班级教育工作

　　重点加强行为规范的养成教育，培养学生良好的行为习惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心理健康教育。

　　1．继续抓好四年级学生的常规养成教育，培养良好行为。

　　2．搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文明示范班。

　　3．搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。

　　4．搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发展。

　　5．使学生爱科学、学科学，主动探索新知。

　　本班学生奋斗目标：

　　1．形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。

　　2．争当学校的“优秀班集体”。

　　3．发展个性特长，促进身心健康。

　　（1）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。

　　（2）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、中队角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。

　　（3）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。

　　1．学习方面为使学生在学习上形成你追我赶的良好风气，同时针对四年级学生的年龄特点，制定以下措施：

　　（2）建立本班的“学习小组”，前后位四个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的四位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

　　2．文明行为方面为进一步规范学生的行为，让学生的日常行为也参与评比，具体做法如下：

　　（1）学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发小红花，不好的适当减小红花，由每组的组长记录。

　　（2）定期对学生进行“十个道德行为”的教育。

　　（3）利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。

　　（4）设立中队记录本，进一步完善中队小家务。本学期建立

　　"中队记录本"，将针对两操、放学路队、课间纪律、好人好事进行相应的加、减分，此记录本的加减分将纳入评比栏。

　　3．卫生方面通过四年的锻炼，学生能够打扫卫生，但不够认真仔细，为此我将采取以下措施：

　　（1）进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。

　　（2）卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生习惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。

　　（3）利用上午间操的时间，由卫生委员检查个人卫生。

　　（4）综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。

　　五、德育方面的工作，要处处与学校德育处处处保持一致。为此我制定以下措施：

　　1．搞好班级的育人环境，在班内张贴“团结、勤奋、求实、创新”的校风标语。让课程表、学生座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展示学生的个性特长、美化环境，利用评比栏鼓励学生进步。

　　2．培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

　　3．班主任要“学高为师，身正是范”，时刻做学生的表率，身教重于言教。

　　六、寄宿制学校的学生心理健康教育

　　1．班主任要积极学习心理健康方面的知识，以便做好学生的心理健康教育，正确地给予教育。

　　2．对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率。

　　3．加强家庭与学校的联系，家长、老师随时反映学生近期的家里、学校的表现，给孩子一个宽松的心理空间。

　　随着社会的进步，学生的心理健康教育问题越来越受到人们的普遍关注。有的孩子因为家庭、社会的原因会出现各种心理问题。作为班主任，对学生加强心理健康教育就显得尤为重要。

　　1．经常教育学生要轻声慢步，不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置，不要拥挤。

　　2．每天早晨7：30准时进教室，带领孩子早读。下午1：10准时进教室，处理班级事务，注意学生安全。

　　3．课间要到教室里，等放学后再离开。

　　八、家访、来访工作的开展

　　由于四年级班级人数不多，本学期我打算对全班学生进行电话家访，利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中，向家长汇报学生的在校表现，表扬孩子的优点，委婉地说出孩子存在的不足，并给予合理的建议。对于家长的来访，我会热情地接待。

　　九、问题学生的转化工作

　　本班有几位学生属于特别活泼好动的孩子，自制能力较差，上课注意力不够集中。能清楚地认识到自己的不足，但保持时间不长。

　　针对上述情况，转化措施如下：

　　1．班集体内形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围，用大多数学生良好行为来教育他们。

　　2．对于他们在行为上的不良之处，慢慢纠正，有进步时及时表扬。

　　3．多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们积极严格地要求自己。

　　4．多与家长联系，了解他们在家的情况。与家长一同把孩子教育好。

　　班内还有几位学生属于听话，举止文明的孩子，但就是在学习方面有些吃力，接受新知识较慢。

　　针对上述情况，转化措施如下：

　　1．号召全体学生关心他们，帮助他们。

　　2．学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面帮助他们。

　　3．当他们在学习上有进步的时候，老师要及时表扬。

　　4．多与家长联系，力所能及地给予帮助。

　　总之，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求学”的班风，把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人，做一位合格的社会主义建设者和接班人。我将不断督促，使他们不断取得进步；力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。特制定以上班级工作计划。

第二学期班主任工作计划11

　　本学期是高三第二学期，还有100多天就到高考了，我带的这班职教部高三二班，即本班的学生既有目标考本科的又有目标考专科的，经过上一个学期的学习学生的成绩相应的有所提高，但离高考的要求还有一定的差距，教学难度和管理难度还都比较大，这一学期对于这群孩子来说又非常关键，作为班主任应从思想上予以重视，为提高学生成绩，让班级工作上一个新的台阶，特制定本工作计划：

　　一、认清形势，做好班级稳定工作。

　　从思想上给学生讲清我们面临的高考的严峻形势。一要抓好立志教育，立志立大志，立坚韧不拔之志;二要培养学生打持久战的思想准备;三要培养学生的吃苦耐劳的精神。使学生明白只要有信心，再加上刻苦努力的学习，朝着自己的目标发展奋力拼搏不尽就一定能够成功。

　　二、以抓学习为重头戏，为不同层次的学生制定不同的目标，力争要让学生在本学期有跨越式的进步。

　　“抓两头，带中间”这是常规的方法。通过对优生个别谈心，为他们指出学习的光明之路，明白所处的位置，鼓足信心，争分夺秒，为班级带头，做好榜样。在学习上既要在全班争上游，又要在学校争先。对后进的一些同学个别谈心，让他们树立信心，看到前途的光明，通过今年和今后高考形势的分析，向他们指出，只要努力拼搏，考第三层次即专科是一定能够成功的。只要抓好这两个方面的工作，全班工作定会出现好的局面。

　　三、做好各方面的保证措施，为30名学生营造一个优良的学习环境。

　　1、选好班委，维持好上课、课间、早晚自修纪律。将班级卫生和公共场地卫生的保持与学生的社会实践活动相结合。

　　2、勤抓常管多督促严要求及时进行班风校纪的教育及各项安全教育，以常规管理为载体，进一步完善制度班级制度建设，规范学生的各项管理要求，重申学校及政教处的各方面的要求，防患未然。

　　3、指导每位学生制订好学习计划，明确努力的目标和方向，通过经常检查学生的作业、笔记、课堂纪律和考试情况，及时了解学生的学习情况 ，并通过班会课、个别教育和榜样引导相结合的方法，培养学生良好学习习惯。

　　4、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。

　　5、结合本校的心理辅导老师开展心理健康教育，增强学生的心理品质，摆正学生的同学交往观念，锻炼过硬的心理素质，使学生能够从容的面对高考，确保主要精力放到学习上。

　　6、采取有效的措施，坚持落实政教处关于“三室”的巡查要求，杜绝学生进网吧。

　　7、经常进行班级工作的总结和各项计划的调整以更好的做好班级各项工作，使班级各项工作得以更好的开展。

　　四、抓好学生的身体锻炼工作

　　严格按照学校的作息时间执行，不“加班加点”给学生充足的睡眠和休息时间，不打疲劳战，为高考积蓄能量计划已定，重在行动，为把高三(1)班带成文明班级，学习进步向上，身体健康，思想进步，而努力奋斗! 争取在高考中取得好的成绩。

浅谈如何培养少先队干部的自主意识

　　在全面实行素质教育的同时，我特别注意调动全体队员的积极性，培养自主意识，让小队员以小主人的状态置身于活动中，不断地完善自己，调节自己，使队员们的积极性、主动性在活动中得到最大限度的发挥。
在少先队员这个群体中，队干部既和其他队员一样，是接受辅导员教育、指导的对象，又是辅导员的助手，是其他队员的榜样，因此抓好队干部队伍建设有着非常重要的意义。
以下结合工作实践，谈谈自己在培养少先队干部的自主意识方面的一些想法和做法。
一、在竞争中树立民主意识。
通过竞争选拔少先队干部，可以使所有队员明确自己的自主权，树立自主的意识，即每个队员都有权利参与竞争，每个队员都有权利投票选出自己认为合适的队干部。这时，辅导员起到引导、辅助的作用，使每个少先队员都能成为少先队真正的主人。
（一）注意培养队员们的自主意识
一般认为少先队干部都是由一些各方面表现较为优秀、突出的队员担任，所以相当一部分队员包括队干部自己，都将"队干部"等同于荣誉称号。因此在队干部改选之前，我召开队会，组织队员们讨论：什么样的人适合当队干部？在队会上队员们畅所欲言，充分发表自己的看法。有的认为，学习好才能当选；有的认为，纪律好能管住自己的才行；还有的认为，不自私，热心为大家服务的最好……一时间大家争论的十分激烈。这时辅导员不要忙于下结论，而是让大家找出几条主要的条件。最后大家一致认为，热爱集体，在各方面有积极进取的精神，能热心为集体服务，公正无私，这样的人才能当选小干部。这样在讨论中得到结论，培养了队员们的自主意识。
（二）竞选前明确队干部的职责。
标准明确了，还要让队员们知道， 当选队干部，固然是对这名队员各方面的肯定，但更多的时候，队干部需要牺牲自己的时间和精力，去为少先队、为其他队员服务。因此，在竞选活动之前我又组织队员们讨论，进一步明确少先队干部的职责，正确认识到队干部意味着什么，这样才有可能尽职、主动地投入到少先队工作中。
在正式竞选之前，我让队员们自己回家先写竞选演说稿，结合自己的自身特点谈自己的特长适于竞选那个工作，然后谈自己的工作设想和计划，请同学们能投自己一票，并在今后的工作中监督自己的言行。全班有近半数的同学准备参加竞选，并写了竞选稿，张贴在班级的墙壁上。他们都表示愿意为同学们服务，愿意做好自己竞选的工作，真诚的希望同学能投自己一票。事实证明这样的活动，特别有助于树立和锻炼队员的自主意识。
（三）竞选中接受全体队员的考察。
所谓竞选，不是简单的'投票，而是要让每个参加竞选的队员讲明自己的优势，工作设想，接受其他队员的提问、了解、考察，这可以使这些未来的队干部意识到自己在少先队中要想工作的好，切实为同学服务，不仅要有工作热情，还要主动争取全体少先队员的理解、认同、支持，主动为他们服务，树立自己是管理和服务的主体意识。
（四）竞选后及时了解全体队员的评价。
竞选结果公布后，我除了对当选、落选的队员分别进行鼓励、安慰、开导外，
还努力创造条件让这些队员及时了解其他队员对他们的评价。例如我中队的一名队员，在竞选中其他方面表现都挺好，可是班中有些同学没有投他的票。这些同学真诚的表示："我之所以没有选他，是因为他在某一方面做的还不够好，我希望他在今后的工作中，要尊重他人，注意态度和方法。"这样，让竞选成功的队员正确认识到，我并不是十全十美的，并真心地感谢没选我的同学为我指出不足。这样在竞选中潜移默化的培养了队员们的主体意识。
二、在工作中体现主体意识。
培养少先队干部的主体意识，是一个长期的过程，尤其需要在日常的点滴工作中不断对队干部进行指导、锻炼，天长日久，使这些队干部心中有自主，工作中体现自主。
（一）确定少先队干部工作的指导思想。
在队干部进行工作时，应该有一个相对稳定地、具有指导意义的"方针"来约束、规范他们的行动，有了正确的指导思想，队干部的工作就有了依据，工作起来就比较主动、自如。
1、 平等：每个队员，不论成绩如何、纪律如何、担任什么职务，在少先队组
织中都是平等的，没有身份的高低之分。
例如：我在班中实行今天我值日的制度，按学号进行值日，管理班级的日常工
作，这对于每一个队员都是一种挑战和锻炼，当然每个队员的工作能力不同，成效也不同。作为辅导员，对于那些能力差的队员，不要责难，对于工作中出现的问题要耐心地帮助他们解决。对于工作做得好的队员要及时鼓励表扬。这样，班中就会有更多的同学得到锻炼。
2、尊重：少先队干部是少先队组织为其他队员服务的，不是高于其他队员一等，对组织中的每一个队员都应该尊重，没有权利发号施令。
3、尽职：对自己负责的工作切实负起责任，不辜负其他队员的信任。
4、主动：有问题不推诿，迎难而上，不等不靠。
例如：有一件事非常令我感动，我班有一名同学，经常不完成作业，听写成绩很差，经常是听写十个字词，他能错九个，经常给本小队扣分。留他，他跑，老师找他谈话，他答应得好，但没行动。就是这样一个同学，他们小队的同学并没有歧视他，而是主动想办法帮助他，小队长组织召开小队会，和他谈心，帮他解决困难，并利用周末邀请他的家长到紫竹院公园一起参加他们的小队活动，主动争取家长的支持，帮助他一起进步。这样的队干部，不愧为老师的小帮手。
5、团结：与中队委员会的其他队干部及全体队员团结一致，共同协作，充分调动、发挥每个人的才智。
6、创新：敢于献计献策、发表自己的意见，积极为少先队工作。
例如：我班成立了图书角，棋类小组，开阔了同学们的眼界，丰富了同学们的课余生活。队干部利用大课间时间组织同学进行象棋、围棋比赛，获胜者还发奖状呢，深受大家欢迎。队干部能开动脑筋针对班级的实际情况，确定主题，准备召开中队会。在短短的几天的准备中，队员们围绕了"从小事做起，为集体争光"的主题，自编自导自演了许多精彩节目。召开了一次别开生面的主题队会。在活动中充分展示了队员们的创新精神。另外，在学校开设的心理导向课上，队员们大胆尝试，自愿结成小组，自选课题，自己利用课余时间查找资料，学着老师的样子备课，写出简单的教案。课上积极组织同学围绕课本上的问题展开讨论。别说，气氛还相当热烈呢！有的"小老师"还自己制作了小奖品发给同学，更是受到大家的喜爱。这样一堂课下来，不但锻炼了队员们的自主意识，还培养了他们的创新精神。
（二）在工作中主动管理，热心为队员服务。
在工作中，要求队干部主动管理班级日常常规工作，热心为队员服务，接受队员监督。
例如：每学期初在队会上公布自己的工作计划，征求队员的意见，适当作出相应的调整；在各种活动中调动全体队员的积极性，如举行队会时，中队委发动每个队员围绕主题自创一个节目；在各种比赛中鼓励每个队员积极参与；特别注意加强与后进队员的联系、沟通，每个中队委确定一名班中的"手拉手"朋友，不是管而是帮，在队干部例会中专门汇报这名队员的表现，并制定出下一阶段的帮学计划、措施。
三、在阶段总结中强化自主意识。
除了在日常工作中注意培养队干部的自主意识外，还要定期进行阶段性的工作，汇报、总结，为干部与队员之间沟通感情，交换看法，也是强化干部自主意识的重要环节。
工作实践证明，培养少先队小干部，发挥其自主意识，提高其潜在能力，是进行素质教育的重要途径，只有抓好小干部队伍的培养，少先队工作才能得到基本保证，才能顺利开展下去。

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　　大队长竞选稿（一）：

　　敬爱的教师，亲爱的同学们:

　　大家好!我叫弓思颖，是六一班一名活泼而又阳光的女孩，今日我作为大队长的候选人站在那里，感到万分的荣幸。

　　当和煦的春风吹绿学校时，我已光荣地加入少先队六年了。六年来，在教师的辛勤培育谆谆教导下，我长大了，成了一名优秀的少先队员和称职的六年级一班中队长，出色地完成了教师交给我的各项任务，连年被评为“四好”少年和优秀班干部。教师给我的评价是:做事认真、主动，组织本事强;同学们给我的评价是学习成绩好，举止大方;我给自我的评价是:充满自信，喜欢挑战，乐于奉献。

　　假如我是大队长，我将用:“热心”为同学服务，用“真诚”做教师的得力助手;假如我是大队长，我将用:“创新”开展工作;假如我是大队长，我将用:“汗水”护卫母校的整洁、有序，因为良好的环境，才能培育出高尚礼貌的人。

　　这是我的期望，这是我对未来职责的信念，带着这个信念，我愿与同学们一齐把恩师的教诲牢记心间，让美丽的学校，熠熠生辉。教师们、同学们请相信我，我有决心当好大队长！多谢大家。

　　大队长竞选稿（二）：

　　尊敬的教师们、亲爱的同学们：

　　大家好！我是六（五）班的...亮。我是一个自信阳光、有追求、有梦想的男孩。今日我要竞选的职务是学校大队长。我很高兴能在那里参加大队长的竞选，感激学校、教师和同学们对我的实力的肯定。我相信自我是十分适宜的人选，因为我的成绩一向名列前茅不仅仅如此，我交友十分广泛，在我们学校三年级以上的学生我认识百分之五十，六年级的学生我认识百分之八十。我有极强的组织本事，我多次组织十余名同学一齐郊游，经常在一些节日举行小型宴会。我一向努力使自我成为一个德、智、体、美、劳全面发展，综合本事强的学生，将来做一个对社会有用的人才，更好地报效我们的祖国。

　　在教师的教导下，在同学们的帮忙支持下，我已先后担任了班级的小组长、纪律班长、学习委员、课代表、班长等职务，为班级、为学校做了一些工作，从中也积累了一些经验。与许多学校的大队长交流过，积累了许多管理的经验。

　　拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”在小学阶段的最终一年，我想为学校作出贡献，我十分愿意为学校和教师同学们服务。如果让我来当学校的大队长，我会尽心尽力地工作，任何一项工作时间长了都会厌倦，而我会在这短短的一年中释放出我的全部精力！如果让我来当学校的大队长，我最多只任职一年，这样一来，就能够给更多的同学机会。

　　竞选大队干部不仅仅是一种荣誉，它更是一个人职责心的体现和培养。能够为全校同学服务是我一向以来的梦想。假如我当上了大队长，我将严于律己，以身作则。时时鞭策自我，用一颗纯洁向上的心以及实际行动，来感染队员们；假如我当上了大队长，我会根据同学们的兴趣爱好，向大队部申请开展丰富多彩的活动，使同学们在活动中得到乐趣，受到教育，使他们了解社会、增长阅历、懂得协作、学会感恩；假如我当上了大队长，我也会出色地完成学校和大队部交给我的任务，脚踏实地工作，并全心全意地为同学服务，在任何时候同学们都能够来找我，我不会因为我是大队长而感到高人一等，不论是任何方面的问题与事情我都能够解决。并且尽力为我们的学校增光添彩。如果我没能当选，我也会由衷地感激教师和同学们，让我年少时光里有这样不凡的经历！我热爱我的同学、我的教师，我热爱我们的学校、鲜艳的五星红旗以及我们繁荣昌盛的祖国！我就是自信飞扬的申东亮，请大家一如既往地支持我、信任我，请投上你们神圣的一票吧！多谢正在收听的领导们，教师们，同学们和朋友们。我的演讲结束了。

　　兴趣爱好：我热爱体育，对多种运动项目都有兴趣，比较擅长的有：羽毛球、游泳、轮滑、滑板等；我从小学一年级以来一向坚持学习钢琴，陶冶了情操，锻炼了性格，同时也促进了文化课的学习。

　　大队长竞选稿（三）：

　　敬爱的教师，亲爱的同学们

　　大家好！我是六(1)班的吴子涵，今日我竞选的职位是少先队大队长。

　　六年来，在教师的辛勤培养教导下，我长大了，连年被评为“三好学生”和“优秀班干部”。教师给我的评价是做事认真，主动，组织本事强；同学们给我的评价是学习成绩好，喜爱挑战，乐于奉献。作为一名光荣的少先队员，能生活在这样一个充满活力的大团体中，我感到无比光荣和自豪。为了能更好地为同学服务，更全面地为红领巾增光添彩，我参加了此次大队长竞选活动。

　　当选大队长，是一种荣誉，更是一种职责，我明白这条路上将会有许多挑战，但我相信我必须能担起这份重担，因为我的热情，我的毅力。我坚信，我能胜任大队长这份工作。我将用旺盛的精力，认真出色地完成工作。

　　假如我当上了大队长，我就履行大队长的职责：热心为同学服务，努力做教师的得力助手，想方设法协助教师做好少先队的各项活动。如果我落选了，我绝不会气馁。因为失败是成功之母，我将带着微笑走向明天，继续努力，迎接以后的挑战。

　　我的演讲结束了，多谢大家！

　　大队长竞选稿（四）：

　　大家好，我是五6班的赵艺涵。今日能站在这儿竞选大队长，是我的荣幸，也是对我的一次考验。

　　我刻苦学习，成绩优异。每学期都被评为“三好学生”和“优秀班干”。平时，你总能看见我认真学习，帮忙同学的身影。课余时间，你总能看见我忙碌的穿梭在学校的楼道。

　　我有许多的业余爱好和特长，朗诵，唱歌，跳舞，弹钢琴，我都行。并且还取得了不错的成绩。钢琴我已经考过10级了，拉丁舞我已经考到了银牌。6岁的时候，我参加了“美麟小超人”才艺比赛，获得了优秀奖。我还在我校“少儿艺术团”汇演担任了主持人。如果我当上了大队长，我会充分发挥自我的特长，挖掘自我的潜能，进取投入到学校大队部的工作中，尽自我最大的努力，协助教师和同学们。我也会起到服务，表率，监督的作用。同学们有什么困难，我会尽力帮忙。教师们有什么需求，我会进取认真并欢乐的完成。

　　竞选大队干部不仅仅是一种荣幸，更是一个人职责的培养。如果我当上大队长我会再接再厉。如果我没被选上，我也不会气馁，这说明我做的还不够好，我会继续努力，争取做的更好。

　　期望大家投我一票，多谢！

　　大队长竞选稿（五）：

　　大家好！我是六（4）班的张嫒棱。

　　今日，我带着教师的期望和同学们的信任来到这个充满荣誉和竞争的地方，竞选校大队委员。期望能更好的为同学们服务、更全面的为红领巾增光添色，这是我的目的。

　　拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”今日我站在那里，就是想当一名出色的、能为大家谋利益的元帅——大队长。

　　这是对我的一次的考验，一次施展自我的机会。

　　当美丽的金秋铺满学校时，我已光荣地加入少先队五年了。五年了，入队时的誓言时时在我耳边回响：时刻准备着，做共产主义的接班人。它激荡着我正直诚实，拼搏进取、它激励着我热爱团体，关心同学、它催促我好好学习，天天向上。

　　我没有诗人李白那“长河之水天上来，奔流到海不复回”的豪迈；也没有一代才女李清照那“寻寻觅觅、冷冷清清”的细腻；更没有绝世伟人毛泽东那“数风流人物，还看今朝”的气魄。但寸有所长，尺有所短，天生我才必有用，我有活力供给动力，有本事作为保证。

　　人无完人，人没有十全十美的。虽然我工作比较认真负责，学习成绩也较为突出曾在市里、省里获得过不少荣誉，可是我明白我身上还存在着许多缺点，我有点粗心，有时不能严格要求自我，意志力不是很强。人常说有缺点不怕，就怕不能正视缺点。应对自我的缺点我会认真改正。我兴趣广泛、自信心强，总有一股不服输的劲儿，勇于在教师和同学面前展示自我；我有较强的组织本事和较丰富的工作经验。

　　假如我竞选成功当上大队长，我将用充沛的精力、清醒的头脑、火一样的热情来做好这项工作，我想我们都应当当个实干家，不需要那些美丽的词汇来修饰。

　　假如我是大队长，我会首先树立“服务意识”。热爱和关心每一个队员，真心实意地为他们服务，开展好丰富多彩的少先队活动，让每一个队员都能在少先队组织中愉快的'生活，不断的提高。以责人之心责己，爱己之心爱人我愿意不断努力，作一名优秀的学生，一名合格的大队长。

　　我想：成为一名大队长是光荣的，也意味着更重的职责。大队长是大队委的核心人物，要有把大家团结在一齐的号召力；大队长要负责制订大队工作计划，要有较强的组织和策划本事；大队长应当是教师和同学联系的桥梁，要有良好的沟通本事；大队长要对自我严格要求，在方方面面作同学们的表率……假如这次我落选了，我也不会气馁，而会向更优秀的同学学习，不断提高自身素质和本事，作一名称职的少先队员。

　　“没有最好，仅有更好”。这是我的竞选宣言。因为正如初出牛犊的我还没有丰富的人生阅历和经验，所以，仅有尽心尽力地做出比昨日更好的成绩，才能超越昨日那个沉旧的我。

　　每一张选票，都是神圣的，可贵的，都凝聚着小伙伴对我的信任，我也真切地期望我能为大家说话，替大家做事，想你们所想，急你们所急，忠实地做你们的服务者。请相信，我将用实际行动为少先队活动插上梦想的翅膀，让它飞向更加完美的明天！

　　多谢大家我的演讲到此结束！

　　大队长竞选稿（六）：

　　尊敬的学校领导、亲爱的教师们、同学们：

　　在这金风送爽的季节我们迎来了新学期的同时，也迎来了学校一年一度的少先队大队干部竞选活动，我是五（2）班的中队长xx。能参加学校少先队大队委的竞选，我很荣幸。

　　拿破仑说过：不想当元帅的兵不是好兵。今日我来参与竞选的目的仅有一个：一切为大家，要为大家谋利益。“奉献学校，服务同学”是大队委的宗旨，我自信在教师的培养教导下，在同学们的配合帮忙下，我能胜任这项工作，正由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，感到信心百倍。在那里，我要感激教师和同学们给我这次锻炼的好机会。

　　我是一个性格表面内向、其实幽默开朗的男生，我有很多朋友，他们都喜欢和我玩，因为我会讲很多笑话或者出一些IQ题考考他们，我还有好多QQ好友，我们常在QQ上学习交流，我已经在自我的QQ空间上发表50多篇小作文了呢！

　　你们别看我文质彬彬，我可是兴趣广泛、爱好多多。我除了喜欢阅读课外书，还喜欢出外旅游，我去过的地方可多了，国内的有：梅州、汕头、珠海、深圳、香港、澳门、广西桂林、湖南莾山、福建厦门等，国外的有：新加坡、马来西亚、韩国、新西兰。每一次旅游，我都见识了不一样地区、不一样国家的文化习俗，收获丰富。此外，我还爱好音乐，我从4岁就开始学钢琴，此刻我准备考四级了，在学校里，我还是乐队中打击乐的大鼓手呢！在体育方面，我酷爱打羽毛球，平时一放学，我都要和同学们切磋切磋。

　　我还是一个有较强组织本事和管理本事的学生干部，从三年级到五年级一向担任班长，做好教师的助手，为班团体争光，为同学们树榜样。在教师的带领下以及我和同学们的共同努力下，我们班多次获得礼貌标兵班的一等奖，我也多次被评为优秀学生干部。

　　在学习方面，我也是一个勤奋好学、成绩优秀的学生。每次期末考，语文、数学、英语都得90分以上，并多次被评为三好学生。我酷爱阅读，每次看起课外书来，总是爱不释手，我看过的名著可多了，有：《三国演义》《水浒传》《西游记》《封神演义》《史记》等，我也爱动笔写一写，在第三届“粤星杯”作文大赛中我的作品荣获二等奖呢，在学校的杂志上也有我的佳作哦！这大概与我外出旅游见多识广分不开吧！每年数学竞赛，获奖名单上都会有我的名字。英语方面我也不落后哦，《书虫》我已经看到第三级了，今年暑假，我参加了新西兰的英语夏令营，英语水平更是上了一个台阶。

　　当然，成绩只能代表过去，今后我会加倍努力，把自我塑造成一个更加优秀的人。

　　从以上几个方面来看，我觉得自我有较强优势，综合素质较强，所以，我有足够的信心来竞选少先队大队长。

　　假如我当选了，我要树立“榜样”意识。要时时处处严格要求自我，以身作则，要求队员做到的，自我首先要做好。学习上，刻苦认真；生活上，勤俭节俭；工作上，冲锋在前，成为领头羊，并且我要树立“团结”意识。少先队组织是个大家庭，队长和队员是平等的，我要虚心听取大家的意见，团结和带领大队委员，发扬“一团火精神”，严于律己，宽厚待人。此外，我还要树立“学习”意识。当上大队长，是一种荣誉，更是一种职责；队长工作不是负担，而是一个极好的学习机会。在少先队这个温暖的大家庭，我要取人之长，补己之短，相互学习，共同提高。

　　假如我落选了，我也决不灰心，证明自我离大队长的要求还有必须的距离，我会再接再励，做到更好。顾拜旦以往说过：对人生而言，重要的决不是凯旋，而是战斗；参与比取胜更重要。

　　相信我！我完全有本事胜任少先队大队长这个职务。请同学们为我——您忠实的朋友xx投上这神圣的一票吧！

　　大队长竞选稿（七）：

　　敬爱的辅导员教师，亲爱的同学们：

　　大家好！我叫沈倩芸，是六（1）班的一名活泼而又阳光的女孩。今日我作为大队委站在那里，感到万分的荣幸。当美丽的金秋铺满学校时，我已光荣地加入少先队五年了，记得五年前，我们入队时的誓言时时在我耳边回响：“时刻准备着，做共产主义的事业的接班人”。这是号角，它激励着我正直诚实，拼搏进取；这是鞭策，它激励着我热爱团体，关心同学。

　　一张稚气的脸，一头乌黑的短发，这就是我——一个普通的女孩。我从一年级开始就担任班长和中队长的职务，四年级时加入大队部。在大队和中队的职务与工作，培养了我严明的组织纪律性，吃苦耐劳的优良品质，雷厉风行的工作作风，这是干好一切工作的基础。我不仅仅工作踏实，并且思想也很活跃，理解新事物比较快，爱学习，爱思考，善于与别人交流，协调人际关系，注意发挥主观能动性，具有创新意识，这有利于开拓工作新局面；我办事稳妥，处世严谨在洁身自律上要求严格这是做好一切工作的保证。我信奉诚实、正派地做人宗旨，能够与人团结公事，并且具有良好的协调本事。在班级中我是教师的助手，班内大大小小的事务我都一一处理。我不仅仅是教师的好助手，并且是班中同学的解答者。每当遇到难题，他们第一个想到的会是我。我也会耐心地为他们分析、讲解，直到他们弄懂为止。我与同学间关系融洽，孝敬长辈、尊敬父母，和邻里间和睦相处，是教师眼中的好助手，同学眼中的知音姐姐，父母眼中的好孩子。

　　谁也不会想到，我这个平凡普通的女孩头上围绕着众多荣誉的光辉。五年来，在教师的辛勤培育和谆谆教导下，我已经从那个不懂事的孩童成为了一名学习成绩优秀、德智体全面发展的三好学生了，并且取得了种种优异的成绩，为学校和班级争了光。我连年被评为三好学生、十星级学生，以往获得镇五年级数学竞赛二等奖，镇语文竞赛五年级组二等奖，暑假“我能做的生态环保小事”二等奖……还被评为镇行为规范标兵、校第一、二届学生行为规范标兵，2005学年、2006学年的市三好学生……在文学写作方面我也取得了优秀的成绩：《人民文学》主办中国学校文学全国新人杯作文大赛一等奖、“作文比赛”年级段一等奖……尽管我拥有许许多多的荣誉，可是我从不骄傲，从不自以为是。我总是把自我取得的成绩归为零，向着更远的目标去奋斗。

　　记得我们班主任黄教师以往说过：“实力+机遇=成功，机会是给那些有准备的人的。”是的，今日我抓住了这个机会，站在了这个耀眼的舞台上，展示自我最精彩的一面。今日我要竞选的职务是大队长。“大队长”，这普普通通的三个字，却包含着许许多多。有人说，当大队长很风光，的确不错，可是又有谁明白在风光的背后又付出了多少心血和汗水呢？我要明确地告诉在坐的各位同学，我这次竞选大队长的目的并不是想要什么风光，争夺什么荣誉，而是能更好地为全校同学服务，能更好地为整个大队部服务。我深知大队长职责重大，困难很多，可是我相信自我，相信自我有本事胜任这项工作。在我的学习生涯中，班干部的经历给我带来的不仅仅只是荣誉，最重要的是给我带来了一种良好的组织本事和处事不惊的应变力。我信奉“爱拼才会赢”！

　　我信奉着一句话：“也许我不是最优秀的，但只要我认真，用心去做，那么我必须是最出色的！”然而，谋事在我，成事则在于大家，假如我竞选成功，我会进一步地完善自我，提高自我各方面的素质，进一步提高自我的工作热情，以饱满的热情和进取的心态去对待每一件事情；进一步提高职责心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习；进一步地广纳贤言，做到有错就改，有好的意见就理解，同时坚持自我的原则。如果我能竞选成功，作为学校的大队长，我会做到刚柔适度，对事当断则断，不优柔寡断；粗细适度，即大事不糊涂，小事不计较，做到对大队部成员多理解，少埋怨，多尊重，少指责，多情意，少冷漠。刺耳的话冷静听，反对的话分析听，批评的话虚心听。力争在服务中显示实力，在工作中构成动力，在创新中增强压力，在与人交往中凝聚合力。我将用制度和岗位职责去带领大队部成员为学校、为同学们服务，让他们像圆规一样，找准自我在大队部的位置，像尺子一样公正无私地处理事情，像竹子一样每前进一步，小结一次，像太阳一样带给大家温暖。总之一句话，我会带领大队部成员不求最好，只求更好！如果你是爱好文学的，能够加入菁菁文学社，那里有许多爱好文学的伙伴和你共同切磋；如果你比较善于交际、宣

　　传，就能够到浪花学社一显身手；对书法有兴趣的同学能够到墨香书法社交流心得；有职责心，对环保方面比较注重的同学不妨加入学校环保社；而喜好帮忙人的同学则能够来到小蜜蜂志愿社。总之，我们全校每一位同学都能在大队部找到自我的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩！

　　既然是花，我就要开放；既然是树，我就要长成栋梁；既然是石头，我就要铺出大路；既然是大队干部，我就要成为一名出色的领航员！

　　我明白，再多灿烂的话语也只可是是一瞬间的智慧与活力，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，必须会言必行，行必果。如果这次我竞选失败，我必须不会灰心丧气，而是会努力地把失败转化为前进的动力。班主任黄教师以往说过：“适当的挫折是一个人的人生道路上的一种精神财富，是用千百万金钱买不到的。”

　　在座的同学们，你们还犹豫什么呢？相信我吧！我必须不会辜负你们的期望！

　　大队长竞选稿（八）：

　　亲爱的教师、同学大家好！

　　我是六（一）班的朱丽婷，今日，我站在那里，唯一的目标就是当选大队长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友谊。

　　我认为我自我有勇气，有本事，戴尔·卡而基曾说过：“不要怕推销自我，只要你认为自我有才华，你就应当认为自我有资格担任这个职务。”我将把以前教师、同学对我行为的种种不满化作对我的信任，把你们给我的鼓励化作信心推使我前进的力量化作对我的关爱。我自信，我能胜任大队长，我将用旺盛的精力，和清晰的头脑认真出色的工作。假如我落选了，我将带着微笑走向明天。同学们，此时此刻，你是否看到头上有一股自信之气在升华，帮我赢得大家对我的信任！

　　加入大队部是一种荣誉，更是一种职责。我明白这条路上有很多的挑战，但我会和其他队员一齐走过重重难关，我自信我有本事担起这重任，因为我的热情，我的毅力，我实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理大队部的事务，使学校更多姿多彩，真正做大队部的工作。把你们宝贵的一票投给我吧！！！

　　多谢大家！我的演讲完毕！

　　大队长竞选稿（九）：

　　敬爱的教师，亲爱的同学们：

　　大家好！我是来自六年二班的孙若阳（同学），很高兴能参加本次的大队长竞选活动！尽管大部分人会对这个名字陌生，可是我期望经过这次活动，大家能够记住我、肯定我。

　　是花，我就要绽放；是草，我就要长出嫩芽；是树，就要长成栋梁！记得冰心写过这样一首小诗：“成功的花，人们只惊慕她现实的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”让我们在竞争中磨练自我，使自我成为一朵“成功的花”！

　　记得去年五年级时，我经过层层竞选加入了我向往已久的大队部，从刚开始的一窍不通，到此刻的轻车熟路，从连各个班级都不明白在哪，到成为能给我展现自我的平台。

　　我是一个活泼开朗、充满自信、喜欢挑战、乐于奉献小女孩，从一年级戴上红领巾起，我就一向是班里的班干部。我多才多艺，会唱歌、会朗诵、会美术等等等等。我以往获得“爱我家乡保护环境”演讲第一名、“金话筒第一届”演讲比赛金奖、乌金杯全国拉丁舞大赛第一名的好成绩、在学校艺术节的时候，我的歌声还大显身手了那！同时，我还是黑龙江省少儿频道的小主持人，对了，在学校举办得百米长卷美术大赛我也参加过，并且取得了好成绩！如果我是大队长?我将做到“三心二意”。“三心”即“热心、诚心和爱心”?“二意”即“让教师满意、让同学满意”。如果我是大队长，我会首先树立服务意识。热爱和关心每一个队员，真心实意地为他们服务，开展好丰富多彩的少先队活动，让每一个队员都能在少先队组织中愉快的生活，不断的提高。如果我是大队长，我要树立团结意识。少先队组织是个大家庭，队委和队员是平等的，我要虚心听取大家的意见，发扬“众人拾柴火焰高”的精神。以责人之心责己，爱己之心爱人。

　　如果我是大队长，我首先会以身作则，用自我的一言一行，来告诉大家，怎样成为一个进取、乐观、向上的小学生。我会进取参加学校活动，我也会以公平公正的心去对待每一个人，不会偏心。我会让大家团结友爱，不歧视别人。

　　我自信，我能胜任大队长，我将用旺盛的精力，清晰的头脑，自身良好的素质，认真出色地工作。假如我落选了，我将带着微笑走向明天，养精蓄锐以待东山再起。同学们，此时此刻，你是否看到我身上有一股自信之气在升华，帮忙我赢得大家对我的信任！当选大队长，是一种荣誉，更是一种职责。我明白这条路上将有许多挑战，但我自信我有本事担起这重担，因为我有着如火的热情，坚韧的毅力，和实事求是的工作态度。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，一丝不苟地管理好大队部和同学们的事务，使学校生活更多姿多彩，让大队部真正的成为同学们的心灵家园！最终衷心地期望各位教师和同学们能够相信我?我有决心当好大队长！

　　大队长竞选稿（十）：

　　尊敬的教师、亲爱的同学们：

　　今日，我走上这个演讲台，唯一的目标就是竞选大队长。

　　上一个学期我加入大队部，担当了宣传委员，主管广播站和升旗仪式，这是一种荣誉，更是一种职责。我明白这条路上有许多挑战，但我勇敢的担起这重担，每一天午时上学，不管多累多辛苦，我总是坚持去广播室去询问一下，看看人员是否到齐，广播稿是否准备好。每次的升旗仪式我都能按时到位，从初任职的紧张甚至是有时连字都咬不准到此刻的放松自如。如今我将朝着更高的目标前进，因为我的的热情。

　　我认为自我有勇气、有信心，有本事，戴尔.卡而基曾说：“不要怕怕推销自我，只要你认为自我有才华，你就应当认为自我有资格担任这个职务”。我将把以前教师、同学对我行为的种种不满化作对我的信任，把大家给我鼓励化作一般推使我前进的力量，把你们给我的力量化作对同学的关爱。

　　假如我是大队长，我将用：“热心”为同学服务，用“真诚”做教师的得力助手；假如我是大队长，我将用“创新”开展工作；假如我是大队长，我将用：“汗水”护卫母校的整洁、有序，因为良好的环境，才能培育出高尚礼貌的人。如果我有幸当选，我将以良好的精神状态，大胆地管理大队部的事务，使学校生活更多姿多彩，真正做好大队部的工作！

　　我的演讲完毕，多谢大家！

　　大队长竞选稿（十一）：

　　敬爱的教师，亲爱的同学们：

　　我是辛颖，来自五年级四班，是一位热爱学习、热爱生活的阳光女孩，我站在这个演讲台上竞选大队长，心里很高兴，也很激动。在进入朝春的这一年里，教师和同学们给予了我很多帮忙和鼓励，期望今日大家能一如既往的给我勇气、给我信心、给我力量！

　　我热爱学习，有着认真的学习态度，在学习中取得了较好的成绩；

　　竞选大队长，是一种荣誉，更是一种职责。如果我当选为大队长，我将更为严格的要求自我，做好同学们的榜样，成为教师的好帮手，关心好每一位同学，为同学们做好服务工作，努力配合教师开展好各类活动，让我们的学校生活更为丰富多彩。虽然我可能不是最优秀的，但只要我认真，用“心”去做，那么我必须会成为最出色的！

　　如果这次我没能当选大队长，我还是会一如既往的认真学习，帮忙同学，进取参加学校的各项活动，我要用我的实际行动告诉大家，我是一名优秀的学生。

　　同学们，请你们相信我，支持我，投我一票！我有决心成为一名优秀的大队长，为大家供给最好的服务。多谢大家。

　　大队长竞选稿（十二）：

　　敬爱的教师、亲爱的同学们：

　　大家好！上学期已过去，新学期已到来，新一轮的班干部竞选已经开始了，在新的一轮选举中，我要竞选大队长。

　　在班级中，大队长职责最为重大，负责管理公物，管理同学，派发通知单……这些我都能做到。虽然我不能算是最优秀的，可是我能够肯定地说，我是很努力地。我可是有几个优势的：

　　第一，我性格直爽，热心，乐于助人。当同学们遇到不会做的难题时，我会耐心地给他们讲解，绝不会乱发脾气，更不会不明真相地乱骂同学使同学们厌恶我。

　　第二，我学习成绩优秀。曾多次被评为武汉市青少年优秀学生和获得湖北省书法大赛特等奖。今后同学们不懂的题目也能够随时随地过来问我哦！

　　第三，我多才多艺。唱歌、跳舞、琴棋书画样样都是我的拿手好戏。如果学校里组织各种社团，我能够为我们五（4）班争一口气。

　　在学校中，大队长更为重要。上午、中午、午时都要开会，而导致各种学习任务完成不了。都是午时同学们都走了，我再来补。这样虽然很辛苦，可是只要能为同学们和班团体做出我的贡献，我可不在乎多玩少玩。

　　这一次如果没有选上，我也不需要灰心丧气，可能我的本事和经验都还不够。没关系，我能够学习别人的长处来补自我的短处。

　　期望同学们为我投出宝贵的一票。多谢！

　　大队长竞选稿（十三）：

　　尊敬的教师、亲爱的同学们：

　　我是五年级二班的潘琦。很荣幸又一次站在那里，竞争这一届大队长。

　　我是五年级学生了，无论是在学习上，还是在思想品质、管理组织本事上，都有了进一步的提升。我是上一届大队委，然而，百尺杆头更进一步，我这学期竞选的是少先队大队长。

　　没有什么不能够超越，也没有什么不能超越。可是，最难的是超越自我。为了超越自我，也为了不让别人赶超越我，所以，我才决定竞选大队长。

　　性格活泼开朗是我上学以来的一大优点，我能够主动地帮忙每一位需要我帮忙的同学，能够耐心地帮忙同学讲解习题。我在这些事情中付出，但也收获着，学习着……在这些过程里，我深深地领会到“助人为乐”这个成语的内涵。在学习方面，我不但语、数两门学科成绩在班里名列前茅，其他科目也很不错。我擅长写作，每次都参加学校的习作比赛。我在“学雷锋，树新风”的获得了一套福娃。在一，二，三，四年级都被评为学校的“三好学生

　　我从一年级到五年级，一向是中队干部，担任过学习委员、中队长。我竞选上大队委有一段时间了，对大队部的工作比较熟悉，也有必须的经验。我有足够的信心，在竞选上大队长之后，将努力、认真地完成好教师，同学交给我的每一项任务，配合大队辅导员管理好大队部中的事情，组织好各班和大队部中的活动。发扬优点，克服缺点，做一个称职的大队长！

　　相信我，我完全有本事胜任少先队大队长这个职务。我为自我的勇气和信心鼓掌，我想，大家也会为我的表现喝彩的。

　　大队长竞选稿（十四）：

　　敬爱的教师、亲爱的同学，大家好！

　　我们大家在一齐学习、生活已有两年了，这两来，在教师的辛勤培育下，在我们大家的共同努力下，我们五（一）班取得了很多成绩，我们每一个同学都有了不少的收获，我想，我们大家都应为此而感到高兴！

　　新的学期开始了，为了能让我们五（一）班在新学期中更精彩，我决定来竞选我们班的大队长。因为，当一名大队长就能够有更多的机会为同学服务，为班级争光，让我们五（一）班名声远扬，所以，当大队长是我一向以来最大的心愿！

　　下头，我想简单说一说我如何来当好大队长的：第一，我觉得作为一名大队长必须要富有爱心。爱班内的每一个同学，在学习、生活上热心地帮忙他们，争取不让一个同学掉队！

　　第二，我觉得作为一名大队长必须要以身作则。学习上，我要刻苦努力；行为习惯上，我要严于律己，进取为班级多做事情，把五（一）班经营成我们共同的“家”。

　　第三，我觉得作为一名大队长必须要敢于创新，要和教师、其他的班干部、同学默契配合，在配合中有自我的新思路，争取把我们班搞得生机勃勃，精彩万分！

　　同学们，教师们，和大家一样，我信心百倍，相信自我必须能成为一名出色的大队长！

　　大队长竞选稿（十五）：

　　尊敬的各位教师、亲爱的同学们：

　　我是五（3）中队的陈姝帆。今日，我又重新回到了演讲台，来竞选大队长，我感到莫大的荣幸。在班里，我是一位重要人物——班长，为五（3）中队撑起了学习的脊梁，托起了明天的太阳。我机灵活泼，天真可爱，做事一丝不苟，是教师的得力助手；我热爱劳动，是环保小卫士；我乐于助人，是同学们的好伙伴；我经常做家务，是爸妈的乖孩子。因而，我每学期都评为“三好学生”和“优秀少先队员”。我不仅仅学习好，并且爱好广泛、多才多艺：弹钢琴、画画、唱歌，简直就是小菜一碟，写作那更是美轮美奂、绚丽多姿。但我更喜欢弹钢琴，在弹钢琴的金色岁月里，我曾多次获得全国大赛的金银奖呢！在2016年，我还获得了钢琴九级证书，今年向十级发起冲刺！

　　如果我竞选成功，我必须会更加努力地学习，为同学们树立好的榜样；我也会更加用心地帮忙同学，为同学们减轻负担；我会更热爱班团体，热爱学校，与同学们团结一心，争夺年级之冠，夺取学校之首！我想信我必须行！

　　好了，就说这么多了！可是，这一切都是发自我肺腑之言哦！请同学们拿起手中那神圣的一票，投给我吧！我必须不会辜负你们的期望！哦！对了！我的名字叫陈姝帆！