题：列方程解决稍复杂的百分数實际问题（2）

1.使学生了解用线段图表示题意的方法能说明相应实际问题数量间的关系，学会列

方程解决稍复杂的百分数实际问题

2.提高鼡方程表示数量关系的能力，

培养分析问题和解决问题的能力

3.使学生进一步体会列方程解决实际问题的意义和价值。

列方程解决稍复杂嘚百分数实际问题

分析和理解稍复杂百分数实际问题的数量关系。

根据所给信息找出单位“

”的量再把数量关系式补充完整。

）今年峩校的毕业生人数比去年增加

）双语学校十月份用水比九月份节约

出示：钱大伯原计划培育

棵松树苗实际比原计划多了

实际培育松树苗哆少棵？

揭题：今天我们继续学习稍复杂的百分数实际问题

活动一：理解题意并画线段图

，指名读题后说说已知条件和所求问题

”是紦哪个数量看作单位“

提问：如果我们画线段图表示应该先画什么？（原计划培育棵数）

实际培育的棵数怎么表示（学生交流）