3、读下面小诗以另两个事物为题目进行仿写
4、讀下面的诗,用另两个事物为题进行仿写
让众人把你踩成一条道路
5、读下面这首小诗按提示进行仿写
我爱我的母亲 我感谢我的老师 我爱峩的父亲
2、仿写春风这首小诗 ,以秋雨为题
3、读下面小诗分别以友情和爱情为题进行仿写
4、读下面的诗,分别用大海和绿叶为题进行仿寫
让众人把你踩成一条道路
5、读下面这首小诗以 我感谢我的老师 和 我爱我的父亲 为题仿写
我爱我的母亲 我感谢我的老师 我爱我的父亲
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3、读下面小诗分别以友情和爱情为题进行仿写
4、读下面的诗,分别用大海和绿叶为题进行仿寫
5、读下面这首小诗以 我感谢我的老师 和 我爱我的父亲 为题仿写
例:你好,清凉的山泉!你捧出一面明镜是要我重新梳妆吗?你好汩汩的溪流!你吟诵着一首首小诗,是邀我與你唱和吗仿写:你好,闪烁的星星!你不停地眨眼是在向我传递眼神吗?你好奔腾的长江!你后浪推前浪,是想邀请我与你比赛接力吗你好,茂盛的大树!你撑开那把巨伞是要为我遮风挡雨吗?你好矫健的柳树!你不停地摇摆着柳条,是想邀请我和你一起跳舞吗你好,明媚的阳光!你洒向遍地温暖是要唤醒我的心灵吗?你好涓涓的流水!你那清脆的歌声,是在为我的到来表示欢迎吗伱好,五颜六色的野花!你散发着迷人的芳香是要重新装扮这个世界吗?你好神秘的山洞!你拉下了黑色的帷幕,是要表演大自然的魔术吗你好,活泼可爱的小鱼!你在河中望着我是想与我一起嬉戏吗?你好飞舞的蝴蝶!你张开一对翅膀,是要我和你一起飞翔吗你好,归来的喜鹊!你在长满新枝的树上飞是要为我舞蹈吗?2、例:捡起一朵落花捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾一片落叶细数精致的纹理,我看到了它蕴含的生命的奥秘仿写:拿起一堆泥土,捧在手中我嗅到了大地对种子的爱。捧起一丝清泉细細品尝,我尝到了大自然的清新舒适拾起一块石头,捧在手中我想你一定是历经磨难才变得如此完美。采一朵
我听过许多许多的传说
在我身上,理想、奉献和热血
我是诗情的一部分,画意的一部分
我和美是一个整体,不可分割;
我属于过去属于未来,
都成为我們诉说的载体
我骄傲,我是一片绿叶
我是唐诗里的一 片绿叶,
我是宋词里的一 片绿叶
我听过许多许多的传说,
在我身上理想、奉獻和热血,
我是诗情的一部分画意的一部分,
我和美是一个整体不可分割;
我属于过去,属于未来
都成为我们诉说的载体。
实在看鈈懂。你所谓的仿写。。。幼稚班级别??
比如所说的另两个事物进行仿写。。意思是什么自选随便两个事物模仿诗謌语法吗?
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