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在教鸟的概念时列举出“鸡、鸭、鹅”等，是恰当地运用了（）

C.同位概念 D.以上三者兼有

1.甜甜的话语，轻快的音乐体现的是感觉嘚( )现象。

2.教师在讲课时要求有必要的走动和手势以增强学生感知的效果，所依据的感知规律是( )

3.智力可以分解多种因素，( )是智力的核心洇素

4.中学生小明的语文、化学、英语成绩一般，但几何成绩很好根据加德纳的多元智力理论，小明具备较高的( )

5.心理测验按形式可分為( )。

6.针对小学四年级学生在语文阅读方面存在的困难我们可以运用教育心理学中哪些手段来查找困难的症结( )。

C.与此相关的生理方面的健康检查

7.中小学心理健康教育的总目标是：( )

A.提高全体学生的心理素质

B.培养学生乐观、向上的心态

C.充分开发学生的潜能

D.促进学生人格的健全發展

8.任何刺激作用于人体都可以产生感觉。(判断题)

9.同一感受器内由于刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象称为联觉。(判斷题)

10.多血质比抑郁质更容易取得社会成就(判断题)

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