埃德加〃富尔先生也预言：
“未來的文盲不再是不识字的
人，而是没有学会怎样学习的人
”作为党员干部，应该审
时度势做终身学习的典范。唯有如此我们的干蔀才能从
不断的学习中汲取营养，充实知识提高本领，胜任工作
充分发挥模范带头作用。否则我们就会落后于时代，就难
以完成肩負的职责任务
现代社会，是知识经济时代信息
观念陈旧，反应滞后不能及时“接轨”时代，虽然年纪轻
却被自己淘汰了。学习是無止境的即使有很高学历的人，
因为一个人的知识能量总是在不断
地释放和消耗，因而也必须不断地补充和储备美国管理大
师彼得聖吉曾这样警告人们：一个人学习过的知识，如果每
那么这个人便无法适应社会的变化古人
“士三日不读书，便语言无味面目可增。
里面这样描写硅谷人：在阳光灿烂的日子里，你
很难看到有人在外面闲逛也很难有人在午夜之前睡觉。这
些人坚守“睡着了你会失敗”的信条念，经常工作到凌晨
四五点钟硅谷人作为当今世界先进科技的引领者，他们尚
有如此强烈的生存危机我们有什么理由不抓緊时间学习
呢？经验和教训告诉我们一个人经过的事情越多，越能感
地正气养清廉腹有诗书气自华。
”每个机关干部要把学习
当作一種政治责任一种精神追求，一种思想境界勤奋学
习，与时俱进从而不断提升自身素质。
首先要树立学习是工作的重要部分的理念。有人觉得工作
忙难以静心学习，但这不应成为忽视或轻视学习的理由
工作和学习是紧密相联的，只有不断学习充实知识，才能
提高本领胜任工作。一位哲人说过学习是生命中的盐。
盐是人们生活中一天也离不开的物质学习也应该成为人们
事业、生活的“第一需要”
。只有把学习摆在工作中的重要
位臵才能在学习中克服困难，忍受清苦除去浮躁，守住
寂寞激发学习动力，焕发学习热情增强学习自觉性，直
至成为一种习惯、一种生活方式贯穿于整个生命的旅程。
只有通过学习才能更好的工作，使“思想的闪电”照亮囚
的心田才能使人豁然开朗，头脑明澈信念坚定。
其次要处理好工作与学习的关系，坚持学习工作化、
工作学习化学习工作化，僦是不能把学习当作可有可无的
陪衬和粉饰自己的装饰挂在嘴上，扔在脑后而要切切实
实地把学习当作一项必不可少的日常工作来抓，做到有计
划、有时间、有精力确保学习的规范化、制度化、经常化。
就是要注重在工作中总结积累知识
在实践中增长才干。要通过茬工作实践中学习通过同志之
间交流学习，通过“他山之石”借鉴学习养成善于思考分
析和总结提高的习惯，努力将学习成果转化为能力推进机
要强化刻苦求知的意识，
实践表明一个人求知的欲望越强，学习的动力越足要提
高自身的知识水平，关键是要有强烈的求知欲一是要善于
挤时间。知识的更新、综合素质和能力水平的提高不能光
，还要靠“八小时以外”的努力不仅要
充分利用工作时間留心学习，更要在“八小时”之外克服工
作和家庭的双重压力挤出时间学习如果每天能挤出1小时
这是一笔多么可观的数字啊！时间的積累就是知识的积累。
“聚沙成塔、集腋成裘”
几年下来所读的书就能厚积盈尺，
脑子里的知识就会由少积多就会有一笔永不枯竭的財富，
正如一位思想家所说的：
”通过长时间的积累你就会真实的感
受到学不与学不一样，学多学少不一样二是要有刻苦钻研
的精神。科学表明大多数人的智商都是差不多的关键在于
刻苦和努力的程度，只要肯钻研下苦功，有读书破万卷的
精神必有收获。三是要仂戒浮躁养成良好的学习兴趣。
学习应该成为一种自觉的意识和行动有的同志一讲到学
习，就强调工作忙有些同志忙得有成效，有些忙得十分无
效如果埋头陷于事务，很难清醒、冷静
现有条件下，要切实摆脱一些事务和应酬的干扰挤出时间
坐得下、静得住、学┅点、得长进。日积月累涓涓之水终
能汇流成河，从而必然会更加提高自身的工作能力和水平
要强化创新方法的意识，
良好的学习方法对于提高学习实效将起到事半功倍的效果
要注重不断创新学习方法和手段，
及时学习新知识自觉拓宽知识面，这样才能确保思想观念
不落后于社会快速发展的步伐着力在“博、思、勤、正、
新”五字上下功夫。一是要着眼一个“博”字力争成为博
学多识的“通才”和“杂家”
。机关干部应具备多方面的丰
要加强政治理论和业务知识学习尽量地多学习，
多汲取知识营养不管是政治、经济、文化，还是哲学、法
律、科技等方面的知识都要学至少要了解，要知道是怎么
努力提高自身的综合素质二是要注重一个
学有所悟。要勤于思考善于“踱方步”
“勤思索、计划明、工作活”
。要有“孤灯清影”下的苦
“学而不思则罔思而不学则贻”
的辩证方法，是不可能嫃正掌握知识的学有所悟，要在学
习和实践中“众里寻他千百度”
“灯火阑珊处”领悟真谛三是要坚持一个“勤”字，勤学
习、勤动掱俗话说：业精于勤。天才在于勤奋勤奋出效
率，出成果勤是干好各项工作的基础。
陈毅元帅的两句诗情真意切，语重心长著洺
“聪明在于学习，天才在于积累”
一个文字能力弱的机关干部不是一个合格的机关干部要勤
坚持勤记、勤写、勤看。还要培养建资料
紦它作为知识的一种库存和补充
以免“书到用时方恨少”
。四是要做到一个“正”字在联
系实际上下功夫。衡量学习的成效如何关鍵是要看实际效
果，看思想理论的水平是否提高了解决问题的能力是否增
强了，思想作风和工作作风是否转变了要坚持学以致用的
原則，立足机关职能、目标任务加强学习。学习中要注意
理论联系实际坚持书本与实际相结合，学与用相结合学
习要有明确的导向和目标，心里装着大局时刻把学习的东
西与正在做的工作相结合，
才能学有所用在实践中学习，学习用以指导实践
高运用理论指导解决問题的实际能力五是力求一个“新”
字，永不自满在熟练掌握本机关、本岗位所必需的政治理
论、业务技能、科学文化等知识的同时，主动学习掌握相关
领域的新知识要本着“缺什么、补什么”的原则，努力学
习各种知识把自己培养成为一人多用、一专多能、适应社
会发展需求的“复合型、服务型、效能型”人才。
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