学生不学习，上课玩手机，怎么办？_百度知道
学生不学习，上课玩手机，怎么办？
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你是老师？？？？如果你是班主任，你可以禁止学生带手机，如果你不是班主任的话，也可以向班主任反映。反正，我们老师是不允许带的（别的班可以带），我觉得，手机带不带都无所谓。
采纳率：25%
提示他，如果不听没收，叫家长，全班拖堂或者不管他等放学啦，让他留下补上课漏听的
没用的，都是家长惯的，孩子都上天了！
你可以先不管他，到时考试他考不好看他怎么办或者在家长会批评他
课后开导他，这要看你能力了
不要太重，告诉他危害
我个人认为学生带手机不一定是坏事，但要看带手机干什么，如果是放学后要联系家长，那可以要允许，但在校内要及时关机；如果是用来玩的话就不对了。要及时向其家长和学生沟通
手机关机就好了
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我们会通过消息、邮箱等方式尽快将举报结果通知您。教育有方：高中老师如何教育上课玩手机的学生
——摘自知乎
正上着课，有人手机响了。学生很小心地把手机调成了震动，以为这样可以不被注意。然而很显然全体师生都听到了，只是猜不出是谁。
那个面色尴尬的学生在悄悄地折腾自己的书包，其他学生在看着我。
我停下了讲课的步骤，对着空气说：“赶紧把手机关掉，不要打扰同学学习。”
大家紧张的心都瞬间松弛了下来，包括那个悄悄关手机的同学。她可能不知道，其实我看见了她。
我工作过的学校有好几所，对于手机的规定，他们有的松有的严。最严格的学校规定：一旦发现随身携带手机，哪怕是关机状态，也要开除学籍留校察看！而松一点的学校则没有这方面的规定，只是各班班主任进行相应的约束。也因为这种经历，关于手机问题，我产生了一些有趣的看法。
第一，管理严格并不能杜绝学生使用手机。比如那所开除学籍留校察看的学校，其实全校绝大多数同学都有手机。大家在地下偷偷摸摸，抓住一个倒霉一个。有时候还未必，因为老师爱惜学生，知道一旦上报就会导致学生被开除，所以很多时候最多嘴上批评一下，或者把手机暂时没收，周末的时候再还给他们。
同时，这种变态规定把家长也逼到了学校的反面。他们不放心孩子，宁可帮学生保密也要拿手机给他们。而且在老师问到的时候，可能还会替孩子撒谎。本来可以多方联合、合理疏导的事情，变成了学校的孤军奋战。甚至内部也有叛变，因为有些年轻的科任老师不赞同这种规定，反而和学生彼此记了手机号，经常短信交流。
第二，管理松懈并不必然导致学生滥用手机。我现在工作的学校对于学生使用手机没有严格的规定，班上好多同学手机比我的还高级。然而除了极个别同学，几乎没有在教学场所使用手机的现象。大家一般是下课用、放学用、周末用。全年级接近两千人，学习压力极大，他们自己也舍不得把太多时间花在玩手机上。
有没有克制不住的？当然有。比如上一篇专栏文章提到的那个女孩儿。但说实在的，明知道当前压力却不能自拔地投入到了手机玩乐上，多半是生活状态或者心理状态上出了点问题，根子不在手机上。而那些“我就是不爱学习，我就是爱玩手机”的人，你没收了他的手机他也不会学习的。只不过让没收手机的老师有了点心里安慰。
为什么管理严格的学校学生反而大规模玩手机、而相对松懈的学校却没有成为重灾区呢？我想，大概是因为手机时时刻刻都在身边，反而没那么渴望了吧？当我们确定了对一个东西的拥有和控制权的时候，它才能真正成为我们的工具；否则，它就会演化成一种吞噬人心的欲望。
在之前那个严格的学校时，我是班主任。我对学生们说：“我知道你们很多人都有手机，放你们放弃手机是不现实的。但是我有几个要求。第一，要严格控制自己玩手机的时间，要明白自己的重点是什么；第二，不要被我现场撞到。毕竟学校有规定，你们要是都嚣张到当面挑衅了，我肯定还是要没收的；第三，我相信你们不会用手机去做一些不好的事情，但是我还是希望大家把电话号码告诉我，考试的时候我会随机打一些同学的电话，这期间你们必须关机，否则视为作弊；第四，如果你们真的信得过我，建议你们平时把手机放在我这里保管，周末的时候再拿回去。毕竟，一旦被学校相关领导抓住，我也帮不了你们。”
那几年，我抽屉里随时是几十部手机，不是没收的，全部是主动上交的。同时，全班每个同学的电话号码我都有，也都是他们主动告诉我的。
师生之间建立起信任的关系不容易，我没有用这些号码去随时查岗，而是在他们请假之后询问人身安全问题，或者偶尔在深夜回复他们发来的短信。
谁不想认真学习？谁不想一觉醒来发现自己是这个班、这个年级最优秀的学生？
可是，当一个老师操心过分的时候，学生自己也就懒得慌张，反而把一切精力都拿来和老师对抗了。
管理，到底是松一点好还是紧一点好？我天性不喜欢紧张的人际氛围，特别讨厌为了一个形而上的道理夸夸其谈。所以很多时候，当我发现一个规定如果除了制造紧张氛围、增加教师威严之外不能起到任何实质作用的时候，我宁可没有这个规定。
教育教学，最好还是针针见血、招招到肉的好。如果一个规则还没有想清楚，不如先不去实施，让学生和老师都能有观察探讨和改进的空间。
这也是为什么，在本文开头，我明明发现了那个女生，却没有把她点出来的原因。
之所以写这篇文章，是因为今天我的 timeline 被某中学开出十二个携带手机的同学的新闻刷屏了。我想可能很多老师也有这方面的疑惑，便写出来探讨一下。
教育管理是一个动态的、复杂的问题，如果不是置身其中，大家很难理解我到底在表达什么。所以一般评论中那些一眼看去就不是老师的人说的话，我一般是不予回复的。但对于老师们来说，手机这个问题心里应该要有个谱，不能用力过猛，但也最好不要放任自流。某中学之所以把事情搞得这么大，完全是因为做得太过了。其实一般情况下，就算是没收了某个孩子的手机，他最多也就是心里不爽，完全不至于到这种民怨沸腾的地步。
所以，如果老师真的决定要没收学生的手机，相应的心理工作一定要做好。你觉得学生就该爱学习，他们天生就该明白手机的危害。可是他们却只会觉得天赋人权，你这么做就是在干涉他们的生活昭示你的权威。你必须要让他自己明白：交出手机，是他自己的选择，你只是负责监督和执行。你不能是那个用“没收手机”作为惩罚手段的人。
曾经，我的学生很喜欢打篮球，距离高考一百天的时候，还在为学校禁止他们参加篮球联赛而抗议。学校虽然让步了，我却在班上问他们：“假如一百天以后，你考砸了，你能不能拍着胸膛说：‘我没有遗憾了，虽然高考考得不好，但是高考前一百天，我们成功地参加了校园篮球联赛，还拿了冠军呢！’我不需要你们回答我，你们只需要自己回答自己就够了。”
后来，我也用这个问题问过无数学生：“假如你高考考得不好，你能不能拍着胸膛说：‘我不后悔，因为我曾经在某堂课上和我的同桌聊得非常愉快、我曾经成功地打通了瘟疫公司的游戏、我曾经想出了一个不做作业的绝妙理由把语文老师驳得哑口无言……’你能吗？如果不能，那么请记住，我们的目标是一致的。我们是一个战壕的战友，而不是对立的敌人。”
他们也许没有自制力，但他们却不是毫无理智的人。
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今日搜狐热点听说实验高中每天上课学生们不是玩手机就是睡觉，老师基本上不管，是不是真的？【汉川实验高中吧】_百度贴吧
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听说实验高中每天上课学生们不是收藏
听说实验高中每天上课学生们不是玩手机就是睡觉，老师基本上不管，是不是真的？
你想好好学习还是可以学好的。
想学就去学，反正我每天上课玩手机睡觉美滋滋，你要学老师也会教
并不是，老师还是挺负责任的
不过你假如总是不学的话，老师也不会管你
并不是，有的老师管的还是挺严的，不过还是看你学不学
假的假的，该管还是一样管的
要是自己像个鬼像
一天到黑玩手机睡觉 ，老师缴手机不听 ，睡觉老师把你喊醒继续睡的话，鬼管你
看每个老师吧 都标准不一样
北大附属实验学校 1+3/4本科留学,2+2国际本科,1+1/2硕士留学,3+1留学,直接出国留学等留服中心认可项目,无缝对接英美澳加及其他国家名校,本科/硕士班均招生,择优限额录取.
我们石膏全是爱学习的好孩子
假的，主要看个人，只要你愿意学，你不愿意学，拿枪逼你也没用
这都是不存在的
实高该玩还是玩 该学一定嘚学
做好你自己就可以了，孩子，不要到了高三想学的时候后悔就行
自己一心意学就可以了
好好学习，
不怕压力大就去一中 二中 汉高和实验没什么区别 混时间
还不管 班主任都拐的要死 手机老被收
那要看你们班主任是谁，如果是师太啊，俞少兴啊，之内的就算了吧
04年上实高，07年毕业考上大学，现在回来想想，当初也蛮后悔，上课没有好好学习~~~不过老师们还是蛮负责的，肯教，技术实力也摆在那里
自己想学老师不会不管你
石膏老师是汉川最用心的一波？ OK
都是骗人的
不存在不管的
主要看自己我初中成绩不好现在天天学比以前成绩好
登录百度帐号吉林大学老师制定新规定引争议：学生上课玩手机视同旷课
19:30:01来源：爱玩网编辑：一封情书
& &现在的学生喜欢上课的时候玩手机，很多老师为了能让学生上课的时候认真听讲，想出了很多方法。近日，吉林大学法学院孙良国教授在他的课堂上实施了一项与众不同的&独门&规定&&&上课玩手机者视为这堂课缺课。
& &这一规定在网上引起了热议，有些人认为，孙教授不应该用这样过于&铁血&的规定和冷冰冰的&处罚结果&来要求学生，也有人认为，上课玩手机本就是对自己的不负责，对教师的不尊重，在该现象屡禁不止的情况下，学生就应该接受这样的现实。实际上，只要能做到上课不玩手机，这样的规定，存在或存在，都不会对学生本人带来影响。
& &媒体：支持教授做法
& &对此，主流媒体则更多站在了教授这一边。京九晚报认为，教授有权决定如何处理大学生在课堂上玩手机，孙良国教授的做法不应受到反感和质疑。有的教授根据大学生喜欢新鲜事物的心理特征，用微信签到，以玩促学，恰到好处地吸引了学生；有的教授因为自己所授课程与互联网紧密结合，鼓励大学生利用手机上课，或者用手机app软件做教具；像孙良国教授的课程，和之前的初中高中知识一样，需要专心听讲，他要求学生上课不能玩手机，等等，这些教授的做法都是正确的。
& &从理论上讲，大学课堂和中小学课堂一样，教师应当是引导者，不是主导者，甚至，大学课堂更应当以学生为主，但笔者依然坚定地认为，大学教授有组织课堂的责任，当然也有管理学生手机的权力，教授倡导学生用手机软件上课以辅助教学，或者要求学生不在课堂上玩手机，这些都是合情合理的，学生应自觉遵守，旁人更无权说三道四。
& &人民网则发表评论称，课堂是学生学习知识的阵地，不是玩手机的场所，可一些学生却混淆了，在课堂上也玩起了手机，置老师的讲课于不顾，如此，玩手机玩了一个学期又一个学期，玩上了几年，玩到毕业了，恐怕什么都没有学到，以后又如何应对社会？如何就业？从这个意义上说，&玩手机算缺课&体现的是对学生的负责，也体现出对学生的爱，这样的规定值得肯定。
& &&玩手机算缺课&不是对学生的苛责，也不是故意为难学生，相反，这既是对学生的严格要求，更是对自己的严格要求，这也是在倒逼自己将课讲得更精彩。而一些老师之所以会无视学生在课堂上玩手机，恐怕是对自己的讲课缺乏必要的信心。
& &类似案例：学生上课玩iPhone 女老师怒将手机从三楼摔下
& &说到上课玩手机，在今年10月的浙江杭州，曾发生一则类似案例。课堂上，很多人都&无视&教师，选择低头玩手机。这时，当堂戴姓老师一怒之下，直接走下讲台没收了其中三个女生的iPhone，并将这三台手机直接从三楼窗户扔了出去。扔出手机后，戴老师当时还教育了学生，大意是，不要沉迷在手机世界中，同学们要睁眼看看这现实世界。
& &在那之后，整个班的学生都惊呆了，全部乖乖听讲。不过，当时主流舆论认为，尽管出发点是为了让学生安心听课，但戴老师的确存在过激表现，在事情处理上有点欠妥，民事方面，如果学生提起诉讼要求老师赔偿，老师几乎肯定败诉。&大学生基本都是成年人了，不听课是学生自己的事，到时候期末考试考不好，不让他们过就是了。要是我火起来，最多没收手机。&一位教师同行表示。
& &相比于&直接扔手机&的行为，将&上课玩手机&视为&缺课&的规定，无疑要更为柔和，且同样能有积极的效果。
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