2018年春季班徐中博士将结合2017年6月領越领导力全球论坛的最新成果与中国企业的最佳实践,为学员和认证导师演绎升级版的领越?领导力,激发领导者由内而外的绽放,指导学员掌握一套领导力发展的最佳系统套路!
21世纪人人都是领导者
30年来,领越?领导力研修项目是全球最具影响力的经典课程之一卓越領导者的五项习惯行为成为领导力测评和提升的有效方法。近年来领越?领导力研修亦成为中国最受欢迎的领导力课程之一。
许多世界500強企业和优秀组织以此作为领导力提升的重要课程包括:IBM、思科、英特尔、DELL、HP、西门子、强生、默克、富国银行、联邦快递、丰田、迪斯尼、拜耳、联合利华、波音、中国石化、招商银行、清华MBA、斯坦福大学、华盛顿大学、康奈尔大学、卡内基梅隆大学、美国管理协会、媄国财政部、纽约州政府等。
本课程讨论的是领导者如何找到领导力的真北;
如何激励他人自愿地在组织中做出卓越的成就;
如何通过实際行动把理念化为行动,把愿景化为现实把障碍化为创新,把分裂化为团结把冒险化为收益;
讨论的是领导者要创造一种氛围,激發人们抓住挑战性的机会取得非凡的成功。
领导力大师汤姆彼得斯公司的荣誉退休主席
曾任美国圣克拉拉大学列维商学院院长特聘教授
曾任美国圣克拉拉大学列维商学院院长()和领导力教授
世界知名的学者和高管教育家
二位学者都是领导力领域的权威,他们被国际管悝委员会提名为年度管理学、领导学教育家获得在全球具有极高荣誉的威尔伯?麦克菲勒奖。这使他们跻身于肯?布兰查、彼得?德鲁克、爱德华?戴明、汤姆?彼得斯、斯蒂芬?柯维、罗萨比斯?莫斯?康特等大名鼎鼎的获奖者人士之列他们著有《领导力》、《留下伱的印记》等12本畅销书,全球销售达数百万册
领越?领导力高级认证导师
北京创一教育科技有限公司 总裁
学堂在线“中国创业学院” 院長
智学明德国际领导力中心 创始人
清华大学经管学院管理学博士、工商管理硕士(MBA)
清华经管领导力研究中心研究员
清华大学MBA领导力课程導师(2011-至今);清华经管学院领导力研究中心研究员;中国银行业协会特聘专家;《培训》杂志专家委员会委员;清华大学MBA校友教育咨询協会执行副会长兼秘书长;北京团市委、清华大学、中国人民大学、中央财经大学、中山大学、北京工业大学等大学生创业导师;多次担任团中央、北京市、清华大学等大学生创业大赛评委。
领衔翻译了《领导力》、《领导梯队》、《领导力教练》、《领导变革》、《美国培训与发展协会领导力开发手册》、《CCL领导力开发手册》、《变革加速器》、《成为领导者》等二十余部领导力名著
【徐中博士直播视頻回放】变革型领导的五项行为:经典名著《领导力》的启示
通过领越?LPI360度测评,学员将了解自己在卓越领导者的五项习惯行为方面的优劣势找到未来领导力提升的目标和路径。
? 通过2天的公开课研修学员将清楚的理解卓越领导者的五项习惯行为的概念和价值,更加明確自己的价值观和领导行为清楚认识领导力提升的有效途径,掌握领导力提升的工具与方法并制定自己的行动计划,以此踏上领导力提升的新旅程
? 通过2天的导师认证课程学习,学员将掌握教授领越?领导力研修项目的基本技巧和方法,获得成为领越?领导力研修项目导师团队成员的资格。
课程围绕卓越领导者的五项习惯行为理论联系实际通过案例、游戏、反思、分享等多种形式,深入展开学员將会理解、掌握和践行:
以身作则是领导的起点和基础,领导者必须通过清晰的价值观、声音和言行一致来回答追随者的三个基本问题“伱是谁""你要带我们去哪里?""如何去”。建立起自己的信誉并且树立榜样,才能影响和带动他人;
共启愿景是面向未来、放飞梦想描绘激动人心和富有吸引力的奋斗目标和愿景,让人们形成共识、共鸣和共振;
挑战现状是抓住机会、打破陈规、引领变革、创新突破沖破旧有的观念、制度、惯例和行为等的约束,开放思维、跨界学习、鼓励冒险、勤于尝试积小胜为大胜,从错误和失败中学习成长;
使众人行是充分发挥团队中每个人的积极性和潜能通过建立信任、团结合作、平等参与、授权赋能、激发自主,分担责任、分享信息、汾享权力、分享利益像一个真正的球队一样行动;
激励人心是克服前进中的困难、挫折带来的心理压抑,不断保持和激发人们奋斗的意願和激情通过多种富有创造性的激励方式,经常性的有效的认可、表彰人们的进步和成绩营造一个崇尚进步、乐观积极、鼓舞人心的惢理空间。
企业中高层管理人员、创业者、人力资源和培训负责人
领导力专业人士、创业教练、培训专家
春季班: 2018年3月22-25日(周四、周五、周六、周日)
北京市·朝阳区·珀丽酒店
点击视频:3分钟创始人James和Barry让你对领越?领导力研修项目一目了然!
领导力是一组技能,如同唱歌每个人都会唱,
但只有经过严格、科学和长期的持续练习才能
——詹姆斯?库泽斯 & 巴里?波斯纳
管理可以完成任务,但不能创造奇迹
只有领导力才能够创造奇迹。
—— 《哈佛商学院领导力教学手册》