导读：13.3电流和电流表，目标一．了解电流的概念，知道电流的单位，2．物理学中用来表示电流的大小，电流的单位是，电流的常用单位有、，3．电饭锅的工作电流约为4，荧光灯的工作电流约为150，电子计算器的工作电流约为150，目标二．学会正确使用电流表，1．电流表的使用规则是：，（1）电流表应与被测电路联，（2）连接电流表时，应让电流从接线柱流进，（3）被电路中的电流不要超过电流表的，（选填“电源”或“ 13.3 电流和电流表 一、目标学习 目标一．了解电流的概念，知道电流的单位。 1．水向一个方向流动时，形成水流，电路中的电子都向一个方向流动时电路中就形成了
。当电路中有
通过用电器时，用电器就开始工作。 2．物理学中用
来表示电流的大小，用字母
表示。电流的单位是
。电流的常用单位有
。 3．电饭锅的工作电流约为4
；荧光灯的工作电流约为150
；电子计算器的工作电流约为150
。 4．练习：
A 目标二．学会正确使用电流表。 1．电流表的使用规则是： （1）电流表应与被测电路
联； （2）连接电流表时，应让电流从
接线柱流进，从
接线柱流出； （3）被电路中的电流不要超过电流表的
； （选填“电源”或“电流表”）。 2．测量电流时，在不能预先估计被测电流大小的情况下，要先用
法来确定电流表的量程。具体做法是：先选用
量程把表的一个接线柱接入电路，再拿电路的一个线头
电流表的另一接线柱．若表的指针不超过量程就固定接好；若表的指针指示偏小，说明在小量程范围内，则再改用
量程进行测量。 3．在用电流表测电路中的电流之前，估计所测的电路中的电流约为0．4～0．5A，所用的电流表有“-、“0．6A”、“3A”三个接线柱，测量时应把
两接线柱接入电路，这样测得的结果较为准确。 4．如图所示，粗心的小强把电流表当作电压表接在了L1的两端。此时如果闭合开关，一定会发生（
） ．．A、电源短路
B、电流表损坏 C、L1不亮
D、L2的灯丝烧断 5．王海同学用电流表测量电流时，把电流表串联接入电路后闭合开关，发现指针偏转如图a所示，产生这种情况的原因是
另一同学测量时，则发现指针偏转如图b所示，产生这种情况的原因是
。 目标三．通过探究，知道串联电路和并联电路中电流的规律。 1．根据活动13.6的实验数据，得到串联电路和并联电路的电流特点是： 串联电路：
。 并联电路：
。 2．将电流表串联在电路中不同位置时，所测的电流是
的（相等/不相等）。 3．一电路中有两个灯泡，两灯泡的电流都是0.5A，则这两个灯泡的连接方式是（
） A．只有串联
B．只有并联
C．串联或并联都可以
4．有一种节日彩灯由20只小灯泡串联而成，如果电源插头处的电流为200mA，那么通过每一只小灯泡的电流为
1 （4）绝不允许不经过用电器而把电流表直接连到
上．否则，会因
过大，而损坏
5．如4图示，在探究并联电路中的电流关系时，小明同学用电流表测出A．B．C三处的电流分别为IA＝0.5A，IB＝0.3A，IC＝0.2A，在表格中记录数据后，下一步首先应该做的是： （
） A．整理器材，结束实验
B．分析数据，得出结论 C．换用不同规格的小灯泡，再测出几组电流值 D．换用电流表的另一量程，再测出一组电流值 6. 如右图所示，如果电流表A1和A2的读数分别为0.6A和0.2A，则流过灯L1与灯L2的电流之比为
。 二、目标检测 1．请照图甲所示的电路图，用笔画线，将图乙中各个元件连接起来。
2．请根据图甲所示的电路，用笔画线作导线，将图乙中的实物连接起来使之完整
3．电流表读数为
A， 4．同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时， 小岩所在小组的同学选了两个完全相同的小灯泡，按如图所示的电路做了 两次实验，记录的数据如表一所示． (表二) 第一次测量 第二次测量 A点的电流IA／A 0.28 0.26 B点的电流IB／A 0.28 0.26 C点的电流IC／A 0.56 0.52 在对数据进行分析和论证时．小岩认为该实验应有如下结论：①并联电路中各支路电流都相等；②干路电流与支路电流的关系为I干路=nI支路．(n为支路条数) 本组其他同学对小岩得出的结论有异议，于是他们在小岩实验的基础上进行了适当改进，重新实验两次，得到的数据如表二所示。 (表二) 第一次测量 第二次测量
A点的电流IA／A 0.22 0.18 B点的电流IB／A 0.26 0.22 C点的电流IC／A 0.48 0.40
你认为小岩的实验有何不妥？__________________________________同组其他同学对小岩实验的改进是_______________________．由此得出的并联电路中电流的特点是_______________________________________,用表达式表示为_________． 5．理论和实验都证明：串联电路中电流的特点是
；并联电路中的电流的特点是
． 6．电灯L1和L2并联，通过它们的电流分别为I1和I2，干路中的电流为I，
) A．I1 > I
C．I1 + I2 > I
D．I = I1 + I2 7．下列说法中正确的是
A．串联电路中的各处电流是不变的
B．串联电路的各处的电流也可能会不等
C．并联电路中干路中的电流一定大于任一支路中的电流
D．并联电路中各支路中的电流一定相等 8．有关电路中的电流正确的说法是
) A．电流从正极流出时最大，回到负极时最小
B．用电器工作时会消耗电流，因此电流减小 C．在并联电路中，干路上的电流比任一支路上的电流都大 D．在串联电路中，流过用电器的电流比流过导线的电流大 9..中能正确表示用电流表测量小灯泡L1中电流的电路是：
D． 10．下列家用电器，在正常工作时，通过电流最大的是
) A．电视机
B．普通日光灯
C．家用空调
D．家用电话 11．根据图1各图下面电流值的大小，在电流表上画出接线柱并标明电流的方向（如图a），完成图（b）(c) (d)。
图2 图3 图4
12．如图2所示的电路中，电流表A1测的是
电流，A2测的是
的电流。 13．图3所示的电路中，电流表A1测的是
的电流，A2测的是
的电流。 14．读出如图4所示的电流表的示数：甲表的示数
，若改接另一量程则示数是
；乙表的示数
，若改接另一量程则示数是
★15．如图所示的电路图中，闭合开关S，电流表A1、A2、A3的示数分别为0.9A、0.7A、0.5A，则灯泡L1和L3的电流分别为
A。 16．某同学在“用电流表测电流”的实验中．使用的电路如图甲所示．按电路图正确连接电路并接通开关S后，电流表A1、A2偏转的角度相同如图乙，则电流表○A1的读数是
A 。R l中的电流为
17．某同学进行了如下实验：根据右图连接好实物，用电流表分别测出I、I1、I2的电流，改变电源电压，重复实验，记录数据如下表。 （1）该实验探究的问题是
； （2）该同学根据实验得出结论：并联电路中干路电流为支路电流的2倍。该实验有不完善之处，请你提出改进的建议：
。 电流 次数 1 2 3 I1/A 0.2 0.3 0.4 I2/A 0.2 0.3 0.4
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12.24号资料(实验专题)doc
实验训练一、分析数据 1. 某同学设计了如图 5 甲所示的实验电路，进行探究实验。 （1）请根据图 5 甲所示电路图完成 图 5 乙所示实验电路的连接。 V （2） 闭合开关前滑动变阻器的滑片 P L1 L2 应置于 端。 （选填 “a” 或 “b” ） V2 V1 （3）试触开关，确认电路正常后， P 闭合开关，分别记下电压表 V、V1、 S 图5 V2 的示数 U、U1 和 U2。然后调节滑 甲 动变阻器滑片的位置， 又做了 5 次实 验并记下每次三个电流表的示数，数据如下表： 实验次 数 1 2 3 4 5 6 U/V 0.30 0.34 0.38 0.42 0.46 0.52 U1/V 0.10 0.14 0.18 0.22 0.26 0.32aVPbL2 L1 SV2V1-+乙U2/V 0.20 0.20 0.20 0.20 0.20 0.20根据上表的数据分析，可得出的结论是：串联电路总电压 U 与灯两端电压 U1 和 U2 之 间的关系表达式为 。 2、 小明同学将滑动变阻器 R1 和定值电阻 R2 串联在电源电压为 6V 的电源两端，如图 6 所示，小明多次调节滑动变阻器的滑片改变 R1 两端的电压 U1，记录电压表 V2 的读数 U2，得到如下表所示的实验数据，请根据表中数据，归纳出 U2 和 U1 的关系是 。SU1/V U2/V5 14.5 1.54 23.5 2.53 32.5 3.5V2V1R2 图6R1P3、 某同学设计了如图 7 甲所示的实验电路，进行探究实验。 （1）请根据电路图完成图 7 乙所示实验电路的连接。 （2）连接电路时，开关 S 应当处于 状态（选填“断开”或“闭合” ） 。闭合 开关前滑动变阻器的滑片 P 应置于 端。 （选填“a”或“b” ）A1 A A2 甲0.6A10.6aPb3A3A20.6S3图7乙（3）试触开关，确认电路正常后，闭合开关，分别记下电流表 A、A1、A2 的示数 I、I1 和 I2。然后调节滑动变阻器滑片的位置，又做了 5 次实验并记下每次三个电流表的示数，数据 如下表： I/A 第一次测量 第二次测量 第三次测量 第四次测量 第五次测量 第六次测量 0.30 0.34 0.38 0.42 0.46 0.52 I1/A 0.10 0.14 0.18 0.22 0.26 0.32 I2/A 0.20 0.20 0.20 0.20 0.20 0.20根据上表的数据分析，可得出的结论是：并联电路中干路电流 I 与两支路电流 I1 和 I2 之间的关系表达式为__________________________。 4、小宣在研究“电阻消耗的电功率 与该电阻阻值之间的关系”时，记录的实验数据如下表 所示。请你对表格中的数据进行分析，归纳出电功率与电阻阻值之间的关 系∶ 。R/Ω I/A U/V P/W[来源:Zxxk.Com]10 0.3 3 0.9 620 0.3[来源:学_科_网 Z_X_X_K]30 0.3 9 2.750 0.3 15 4.560 0.3 18[来源:Zxxk.Com]70 0.3 21 6.31.85.45、为了探究电阻串联的问题，小芳设计了如图 16 所示的实验电路，其中 R1 是电阻箱，R2 是 定值电阻，R1 与 R2 串联的总电阻（即等效电阻）用 R 来表示。电流表测量的是串联电路 中的电流 I，电压表测量的是 A、B 两点间的电压 U。小芳通过实验记录的数据如下表所示。 请根据表中实验数据， 归纳出总电阻 R 跟电阻 R1 的关系： 。R1510 5 1 121 5 1 2 2 0 .4 .3 3 0 02 35 5 1 12 2 0 .24 4 50 0 0 .24/? U/V 2 I/A .6 R/ 0 .48 2 25 0 0106?6、某同学在研究“电流跟电阻阻值之间的关系” 时，设计了图 20 所示电路，通过调节滑 动变阻器使电阻箱两端电压保持不变， 改变电阻箱接入电路的阻值从而改变电流。 记录的实 验数据如下表所示。请你对表格中的数据进行分析，归纳出电流与电阻阻值之间的关系 式： 实验 1 次数 电阻 30 15 10 7.5 6 5 2 3 4 5 6 。R/Ω电流 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6I/A7、实验小组 的同学用图 26 所示的电路，探究串联电路中电阻两端的电压的变化量（Δ U） 随通过电阻电流的变化量（Δ I）的变化规律，他们分别通过调节滑 动变阻器，测出了滑片 P 在不同位置时电流表 A、电压表 V1、电压表 V2 的示数，并将数据记录在表中。请你根据表中的实验数据，总结出 串联电路中电阻两端的电压变化量的绝对值（|Δ U|）随通过电阻电 流 变 化 量 的 绝 对 值 （ |Δ I| ） 的 变 化 规 律 的 表 达 式 为 。图 26 P R2 V2 R1 V1 S AI/A U1/V U2/V0.1 1 50.15 1.50.2 20.25 2.50.3 30.35 3.5源: 学|科|网] [来0.4 44.543.532.52二、分析图像 1、 ．定值电阻 R 消耗的电功率 P 随通过 R 的电流 I 变化的 图像如 图 17 所示。请根据图像判 断：当通过 R 的电流 I 为 0.3A 时，电阻 R 消耗的电功率 P 为 。2、当道 题两端电压一定时，通过导体的电流随导体电阻变化规律的图像如图 17 所示。请 根据图像判断，当导体电阻为 60Ω 时，通过该导体的电流为 。[来源:学科网 ZXXK][来源:学科网][来源:学科网][来源三、画图及表达式 1、小乐想利用两块电流表和阻值已知的电阻 R0 测 量电阻 RX 的阻值。小乐选择了满足实验要求的电 源、电流表 A1 和 A2，并连接了部分实验电路，如 图 18 所示。 （1）请你帮助小乐完成图 18 所示的实验电路 的连接。 （2）电流表 A1 的示数用 I1 表示，电流表 A2 的 示数用 I2 表示，请用 I1、I2 和 R0 表示 Rx。 Rx＝ 。[来源:学科网]2、小龙想利用一块电压表和已知的电阻 R0 测量电阻 Rx 的阻值。小龙选择了满足实验要求的器材，并连 接了部分实验电路，如图 19 所示。小龙设计的实验 电路的要求是：只闭合开关 S 和 S1 时，电压表测量 的是电阻 R0 两端的电压 U1；只闭合开关 S 和 S2 时， 电压表测量的是电源两端的电压 U2。 （1）请你 根据小龙的设计要求只添加一根导线 完成 ．．．．．．． 图 19 所示实验电路的连接； （2）请你用 U1、U2 和 R0 表示出 Rx，Rx= 。3、小英按图 14 甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻 R 的阻值。闭合开关 S，调节滑 动 变阻器的滑片 P 后，观察到电压表和电流表的示数分别如图 14 乙、丙所示，则电流 表的示数为 A，电阻 R 的阻值为 Ω。4、某工厂装配车间有一个纯电阻元件，其上标有“xV，6W”字样，其中额定电压值不清。 若要正确使用这个元件，需知道它的额定电压值。现在实验室中有以下实验器材：一个输出 电压恒定的稳压电源，一只电流表，两 个开关，导线若干和一个只知阻值的定值电 阻 R0。 工人利用这些器材设计了如图 23 所示的 实验电路。 (1)根据公式 ，只要测量出纯电阻元件[来源:Z+xx+k.Com]RxR0 S2的电阻， 即可计算出它的额定电压值；（2） 请你帮助工人完成以下实验步骤， 并写出纯电阻 元件 RX 的表达式。 Ⅰ、闭合开关 S 1，断开 S2，读出电流表的示数为 I1； Ⅱ、____________，读出电流表的示数为 I2； 请用 I1、I2 和 R0 表示 RX。RX = 。[来源:学#科#网 Z#X#X#K]S1 图 235、 小明想利用实验室所提供的器材测量未知电阻 Rx 的 阻值（约为 500Ω ） 。 实验室所提供的器材有：电源（两端输出电压约为 P RX 14V，且保持不变） 、滑动变阻器 R（标有“100Ω 2A” S1 的字样） 、电流表（量程为 0～0.6A） 、电压表（量程为 R S2 0～15V）各一块，开关 S1、S2 两只，导线若干。图 24 是小明进行实验时电路连接的一部分情况，主要实验步 S1 骤如下： ①将滑动变阻器的滑片 P 置于某一位置，使其接入 电路的电阻值较大； ②闭合开关 S1、S2，观察并记录电压表和电流表的 图 24 示数分别为 U1 和 I1； ③保持滑动变阻器接入电路中的电阻值不变，断开 S2，观察并记录电压表此时的示数 U2（U2 &U1） ，此时的电流表示数几乎为零（因而无法准确读出此时电路中的电流值） 。 （1）请你在图 23 中将小明所做实验的电路连接完整； （2）写出 Rx 测量结果的表达式：Rx= 。 （要求用测得的物理量表示） 6、物理小组活动时，老师要求大家试着用一块电压表和阻值为 R0 的定 值电阻等器材，通过 实验测算出待测电阻的电阻值 RX。图 24 所示为小利 所连接的 部分电路。 ⑴电路中还缺少一 根导线，请你帮助小利完成电路的连接，并画出实验电路图。 电路图：⑵正确连接电路后，只闭合开关 S1 时，电压表的示数为 U1；开关 S1、S2 都闭合时，电 压表的示数为 U2。如果电源两端电压恒定不变，则 RX＝________。[来源:学科网]四、证伪 1、电阻问题 2、功率问题 3、亮度问题 五、实验设计 1、满足实验要求（两端电压合适且不变）的电源一个、阻值已知的定值电阻一个，电阻箱 （电路图符号 ）一个，已调零的电流表两块、 电压表一块，开关一个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻 R1 与 R2 并联时，如果 R1 的电阻保持不变，则电阻 R1 与 R2 消耗的总功率 P 跟电阻 R2 消耗的功率关系 P2 的关系为 P= k + P 2” 。 请你（1）画出实验电路图； （2）写出实验步骤； （3）画出实验数据记录表。2．实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一台，调好的电流表、电压表各一块，开关 一个，滑动变阻器一个，电阻箱一个（电路图符号 ） ，导线若干。请你从中选择器材，设计一个实验证明： “当电阻两端的电压保持不变时，电阻消耗的电功率跟电阻 值成反比” 。 ⑴画出实验电路图； ⑵写出主要实验操作步骤； ⑶设计实验记录表格。3．实验桌上放有电压稳定的电源一个，滑动变阻器一个，电流表、电压表各一只，电阻箱 一个（电阻箱的符号 ） 、开关一个、 导线若干。 要求使用这些器材， 设计一个实验证明：“当电阻两端电压保持不变时，电阻消耗的电功率与该电阻的阻值成反比.”请你（1）画出 实验电路图； （2）写出实验步骤； （3）画出实验数据记录表。 （5 分）4.设计实验证明：在电路中，电阻两端的电压与通过电阻中电流的比值等于电阻的阻值。 请你写出所需实验器材，并画出实验电路图，写出实验步骤，画出实验数据记录表。5.实验桌上有如下器材:电压表两块，定值电阻两只，电阻箱一个（电阻箱的符号） ，滑动变阻器一个，开关一个，符合实验要求的电源一个，导线若干。请你选用提供的器 材，设计实验证明:当通过电阻的电流一定时，电阻两端的电压与电阻成正比。 要求：画出实验电路图；写出探究实验的主要步骤；画出数据记录表。 （6 分）6．实验桌上有如下实验器材：稳压电源一个（电源电压不作为已知） 、阻值已知的定值 电阻 R0 一个，滑动变阻器一个，电流表、电压表各一块，开关一个，导线若干。请 选用上述实验器材设计一个实验，证明“电源电压 U 保持不变时，定值电阻 R0 消耗 的电功率 P0 跟通过它的电流 I 的关系为：P0=aI2（a 为常数） 。画出实验电路图，写 出实验步骤，并设计实验数据记录表。7、实验桌上有如下实验器材：满足实验要求的电源、阻值已知的定值电阻各 1 个，电阻箱 （电路图符号 ）一个，已调零的电流表两块，开关两个，导线若干。请选用上述实验器材，设计一个实验证明“两个电阻 Rl 与 R2 并联时，如果 Rl 的阻值保持 不变，则电阻 R1 与 R2 并联的等效电阻 R 跟电阻 R2 的关系为： ? 写出实验步骤，画出实验数据记录表。1 R1 。 请你画出实验电路图， ? b (b 为常量)” R2[来源:学科网 ZXXK]8 实验桌上有如下器材：符合实验要求的电源一台；调好的电流表、电压表各一块，开关一 个，阻值已知但大小不同的定值电阻八个，导线若干 。请你从中选择器材，设计一个实验 证明： “当通过电阻的电流保持不变时，电阻消耗的电功率跟电阻值成正比” 。 ⑴ 出实验电路图； ⑵写出主要实验操作步骤； ⑶设计实验记录表格。9 实验桌上有如下器材：电源一个；调好的电流表一块（ A ） 、电压表两块( V1 、V2 开关一个、电阻箱（)、）R 一个、已知阻值的定值电阻 R0 和导线若干。请你利用上述器材设计一个实验，证明串联电路消耗的总功率等于各个电阻消耗功率之和。 （1）在虚框中画出实验电路图； （2）写出主要实验操作步骤； （3）画出收集记录实验数据的表格。
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初三物理总复习电学课堂练习(欧姆定律实验题)含答案.doc
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文档介绍：
北京市重点中学2014年5月初三物理总复习电学课堂练习
(欧姆定律实验题)
1.物理课上,王老师请同学们设计一个电路,测出待测电阻Rx的阻值。各组同学都提出了自己的设计方案。下面是其中两组同学的实验方案:
甲组(皮皮小组)的设计方案:
器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、电源(电压未知)、待测电阻Rx各一个,导线若干。
电路图(如右图所示):
若某次测量中,电压表示数是U,电流表示数是 I
则求未知电阻Rx的表达式为Rx=
乙组(鲁鲁小组)的设计方案:
①器材:已知阻值的电阻R0 、电流表、开关、电源(电压未知)、待测电阻Rx各一个,导线若干。
②电路图(如右图所示):
设:某次测量中电流表A1的读数是I1
电流表A2的读数是I2
则求未知电阻Rx的表达式为Rx=
2.测量未知电阻阻值的实验电路如图所示,其中RX是待测电阻(阻值约为几百欧),R0是电阻箱(电阻箱的最大阻值大于RX)。请根据实验电路图,把下列主要实验步骤补充完整。
①调好电流表的零点,按电路图连接好电路,将电阻箱R0的阻值调至最大,并将滑动变阻器的滑片P置于端;(选填“a”或“b”);
②闭合开关,用电流表测量电路中的电流,调节滑动变阻器的滑片P,使电流表指针指在适当的位置,记下此时电流表的示数I;
③先断开开关,再闭合开关,保持,调节,使电流表的示数仍为I。记录此时电阻箱连入电路的阻值R0。
3.豆豆所在的学习小组,在测定未知电阻Rx的实验中,手边只有一个未知电压的电源、一个阻值已知的定值电阻R0、一块电流表、4个开关、一个待测电阻Rx和若干导线。学习小组研究决定:“只用现有器材,在不拆卸电流表的条件下,设计实验电路图。
”经过小组成员共同努力,采取巧用开关的办法,设计出了能满足上述要求的实验电路图(如图所示)。请回答下列问题:
(1)请你根据电路图,写出实验的主要操作步骤:
①___________________________________________________________;
②___________________________________________________________。
(2)求被测电阻的表达式Rx=
(3)只用现有器材,在不拆卸电流表的条件下,你还有什么不同的设计?请将电路图画在虚线框内。
4.现有电压不变的电源(电压未知)、电流表、电压表、定值电阻(阻值已知为R0)和待测电阻RX各一个,开关两个,导线若干。请按要设计三种不同方案,测量待测电阻RX的阻值。
要求:(1)每种电路图只允许任选电流表、电压表其中之一。
(2)实验操作过程中不允许拆改电路。
(3)简要写出实验的关键操作步骤并用字母表示测量的物理量。
(4)写出待测电阻RX阻值的表达式。
主要操作步骤:
方案二方案三
主要操作步骤: 主要操作步骤:
表达式Rx= 表达式Rx=
5.现有一个阻值为40Ω的定值电阻R0,一个电压大约为35V的电源,一个量程只有0~0.6A的电流表,一个最大阻值大约为100Ω的滑动变阻器,请你设计一个实验,比较精确地测量一个阻值为55Ω左右的待测电阻RX的阻值。
要求:(1)画出电路图;
(2)写出实验步骤及标明需要测量的物理量;
(3)用这些测量的量表示待测电阻阻值的表达式
6.西西用如图所示的电路研究串联电路特点,闭合开关后,发现灯L1较亮,灯L2较暗。他对这一现象的解释是:电流从电源正极出发,经过灯L1、灯L2,电流逐渐变小,所以灯L1较亮,灯L2较暗。请你只利用图中的器材设计了一个实验,并根据实验现象说明西西的解释是错误的。
现象和解释:
7.实验桌上有如下器材:满足实验要求的电源一个、电阻箱(电路图符号)一个、电压表一只、开关一个、各种阻值已知的定值电阻和导线若干。七喜想利用实验桌上的器材,设计一个实验证明:“当通过电阻的电流保持不变时,电阻两端的电压跟该电阻的阻值成正比”。请根据上述要求帮助七喜画出实验电路图,并写出实验步骤。
1.甲组:; 乙组:
2.① ②S1、S2
③ S2 ;S3 ;滑动变阻器滑片P的位置不变;电阻箱连入电路的电阻值
3.(1)①闭合开关S2 、S3,断开开关S1 、S4,用调好的电流表测量通过电阻R0的电流I0,并记录;
②闭合开关S1 、S4,断开开关S2 、S3,用调好的电流表测量通过电阻Rx的电流Ix,并记录;
(3)(注:因未说电源电压恒定,实验应不改变电路结构)
主要操作步骤:
①闭合开关S1,断开开关S2,用调好的电压表测量R0两端的电压U0,并记录R0和U0
②闭合开关S1、S2,用调好的电压表测量电源电压U,并记录
主要操作步骤:
①闭合开关S1,断开开关S2,用调好的电流表测量通过电阻Rx的电流Ix,并记录
②闭合开关S1、S2,用调好的电流表测量通过电阻R0和Rx的总电流I,并记录R0和I
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