怎么学会管理管控与管理的区别自己

要善待自己,就要学会控制自己的情绪
人的情绪,很容易受到外界的干扰而发生变化;常有的就是“”四种。对于自己情绪的管理,是一门很重要的修行课程。
喜到极致会疯狂,比如范进中举,牛皋抓住金兀术,都是因为大喜而受到伤害。怒气冲天,会作出傻事;人在发怒时,理智降到零点,做事就不考虑后果。动物也是这样,有这么一个故事:
一只骆驼在沙漠里跋涉着。正午的太阳像一个大火球晒得它又饿又渴,焦躁万分,一肚子火不知道该往哪儿发才好。
正在这时,一块玻璃瓶的碎片把它的脚掌硌了一下,疲累的骆驼顿时火冒三丈,抬起脚狠狠地将碎片踢了出去,却不小心将脚掌划开了一道深深的口子,鲜红的血液顿时染红了沙粒。
生气的骆驼一瘸一拐地走着,一路的血腥味引来了空中的秃鹫,它们叫着在骆驼上方的天空中盘旋着。骆驼心里一惊,不顾伤势狂奔起来,在沙漠上留下一条长长的血痕。
跑到沙漠边缘时,浓重的血腥味引来了附近沙漠里的狼,疲惫再加流血过多,无力的骆驼只得像只无头苍蝇般东奔西突,仓皇中跑到了一处食人蚁的巢穴附近,鲜血的腥味儿惹得食人蚁倾巢而出,黑压压地向骆驼扑过去。
一眨眼,就像一块黑色的毯子一样把骆驼裹了个严严实实。不一会儿,可怜的骆驼就鲜血淋漓地倒在地上了。
悲哀的情绪,要是不找一种方式去缓解,也会因为因悲痛欲绝而死。许多老夫妻一生厮守,当一个先走,另一个就像离群的孤雁,郁郁寡欢也不久就死去了。就算孩子很孝顺,也无法弥补老人那种悲哀的情绪。
乐,人们以为是好事,可是太快乐了就容易乐极生悲。有一个老人总盼着自己可以抱到孙子。等儿子终于将孙子抱回来送到奶奶手中,奶奶高兴至极,高高将孙子举到头顶;哪知头顶正有飞快旋转的电风扇,将孩子的头削去一层。顿时,喜剧变成了悲剧,一家人痛不欲生;也只能追悔莫及。
由此看来,人的情绪太出格,总不是一件好事。所以,在佛法修行中,就是通过坐禅,让一颗容易激动的心,变得冷静、平和。就不容易太情绪化而遭来祸殃。
尤其在遇到不愉快的事情时,我们更需要有超常的承受力、忍耐力,“小不忍则乱大谋”;越是受到时,越需要冷静、理智,这样我们才能从容地克服每个困难,走向成功。对待一些难以忍受的事情,要尽量放宽心胸,转个角度去思考。发脾气是本能,控制脾气是本领!
。人有情绪是难以压制的,聪明的人就懂得转移情绪。当你太压抑时,不要对别人发火,可以找个偏僻的地方吼上几声。
或者找些事情做来使自己疲劳;或者到外面去散步,看看哪些天真可爱的孩子们游戏,都可以转移注意力,缓解极端情绪的爆发。尤其是一些抑郁症患者,最怕钻牛角尖,走死胡同,那就是雪上加霜,更使得不好的情绪恶化。
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4大技巧让孩子善于管理情绪
养育孩子这件事上,父母知道的越多,也就对孩子掌握更多的主动权。爸爸妈妈们除了要学会照顾好孩子的衣食住行外,还需要对孩子的心理世界有所了解。孩子成年之前尤为重要的一件事情就是学会控制自己的不同情绪,而在此过程中,爸爸妈妈要做的就是教给孩子一些小技巧,以便孩子及时放松情绪,保持良好的积极的心态来面对生活。
技巧1 · 让孩子认识不同的情绪
孩子学会管理情绪的第一步就是让孩子认识到自己不同情绪的存在,爸爸妈妈可以做的事情就是及时向孩子指出这些情绪,并且让孩子熟悉这些情绪,如开心、失望、兴奋、孤单、愤怒等等。只有孩子识别了这些情绪,孩子才可能正确地表达自己的情绪,并且学会使用正确的方式来应对。
? 当然,孩子极度愤怒,爸爸妈妈想向孩子解说愤怒情绪,孩子可能会很抗拒,所以某些强烈的情绪不建议当时进行识别教育,爸爸妈妈可以等孩子冷静下来,采取事后回忆法来教给孩子。例如,爸爸妈妈可以这样对孩子说,“刚刚小红没有把玩具与你分享,而你上次还和她分享水果了,你刚刚一定很生气吧。没关系的,她可能只是这次不愿意,可千万不要因此不理她哦!”
? 而一些积极的情绪,如开心、兴奋幸福、期待等情绪,在出现时父母就可以用询问的方式来向孩子强调,例如孩子有礼貌被邻居夸赞时,爸爸妈妈就可以这样对宝宝说,“刚刚邻居叔叔夸奖你很有礼貌,你是不是很开心啊?你看吧,大家都喜欢文明有礼的宝宝哦!”
? 此外,一些消极的情绪,如果不是很强烈,也可以使用同样的方法,如父母因为工作的缘故周末答应好去游乐园临时取消了,此时孩子都会很失望,爸爸妈妈就可以这样对宝宝说,“爸爸妈妈答应你的事情没有做到,你是不是很失望呢?没关系,这周是因为临时有事,下个周末爸爸妈妈一定带你去。”这样,孩子消极的情绪也会被排解掉一些。
技巧2 · 带孩子感受生活中的正能量
大人们常说:理想是丰满的,而现实是骨感的。虽然现实的确残酷而冷冰冰,但人生活于世,还是有很多让自己感到开心、温暖的人和事,如果我们能学会多关注这些好的方面,那么相信心态自然而然也会很好。这其实也就是爸爸妈妈需要教给孩子的一课。
生活中的正能量都有哪些呢?
·大自然的美好
生活在美丽的地球上,感受着四季循环、日月变更,除了日复一日的生活,还需要拥有一双会发现美的眼睛。春天的色彩斑斓、夏天的盎然生机、秋天的落叶纷飞、冬天的白雪皑皑,大自然赐予我们的美好是不收费的,只要你愿意去感受,它会一直对你敞开怀抱。
现代生活可能很快节奏,孩子也跟着父母忙碌地度过每一天,但其实有些被人们忽略掉的瞬间也是最美好的细节,例如早晨爸爸妈妈送孩子去上学,开放的花朵,飞舞的蝴蝶就是开启孩子美好一天的大门,而傍晚接孩子放学,西沉的夕阳,艳丽的火烧云则预示着忙碌的一天画上了完美的句点。
大自然除了能带给孩子美妙的风景,还会激发孩子无限的想象力。例如春天的花朵,在孩子眼里它们可能是大地伸出小手向自己打招呼;夏天的蝉鸣,可能是蝉儿迷路了忘记了回家的路线;秋天的落叶可能是在舞蹈的精灵;冬天的白雪可能是甜甜的棉花糖。与其让孩子忍受着汽车尾气,一言不发地坐在车子后座上,不如让孩子的想象力任意徜徉。
·人性的美好
在小孩子心里,或许谁给自己好吃的,那就是对自己好。虽然这种判断很片面,但孩子的确能够感受到分享带给自己的愉悦。当然,一直做一个索取者的孩子很难有好朋友,所以爸爸妈妈要教给孩子的人生第一课便是分享。
从分享别人的东西到主动和别人分享东西,这对于儿童来说,的确是一个非常大的转变。只有孩子打心里愿意和别人分享,孩子才会真正体会到分享的乐趣。所以,爸爸妈妈们不能强迫孩子去分享。事实上,多数孩子在和其他孩子交往的过程中,体会到了分享的快乐,也会慢慢愿意拿出自己的东西,和别人一起分享,但这种观念的转变因人而异,爸爸妈妈切莫拔苗助长。
技巧3 · 培养一个让孩子真正喜欢的兴趣
所谓兴趣是指什么?追溯到字面的原始意义,无非是指兴之所至和志向所在。然而在父母眼里,培养孩子的兴趣演变成技能的获得,于是不管孩子的意愿,为孩子报各种所谓的“兴趣班”,孩子的童年变成了为考级而奋斗,为证书而奋斗。
事实上,在培养孩子兴趣爱好时,爸爸妈妈有必要弄清楚以下几件事:
1.孩子学会和孩子想学是两个概念
你是培养了一个会弹钢琴的孩子,还是培养了一个爱弹钢琴的孩子?对待孩子的兴趣爱好,父母本能地认为结果最重要,不管孩子如何闹腾,只要孩子最后会了就好。父母的这种思想不仅表现在孩子的兴趣培养上,还渗透到育儿的方方面面,例如孩子平时小考没考好没关系,只要期末考试考好就可以。这种过分追求结果的育儿方式实际上是给孩子增加了无形的负担。
2.内在推动力才能促进孩子持续的学习
父母逼着孩子学和孩子自己愿意学是两种截然不同的学习境界,虽然在父母的敦促下孩子有可能学会了不少技能,但这些技能如果不是孩子真正喜欢的,最终也就只能沦为一技傍身。但如果孩子一开始就培养了一项自己喜欢的兴趣爱好,那么孩子便会主动学习,即便孩子学得不怎样,它也会作为一种爱好伴随孩子终身,孩子时时刻刻都能享受到它带来的乐趣。
3.孩子花时间练习和孩子投入身心练习
有的孩子可能不敢对父母的安排说不,因为父母的决定总是为自己好的,所以硬着头皮也要学下去。于是乎,和别人花同样的时间精力,但结果却是一无所成,要等级没等级,要兴趣没兴趣。而有些父母为孩子选择兴趣时则尊重孩子的想法,所以孩子认为自己得做出点成绩给爸爸妈妈看,于是会加倍努力,结果自然也相对更理想。
孩子小的时候所做的事情,更多是从心出发,而长大了就会衡量利弊,更多的是从利益出发,只做对自己有益的事情。而父母能为孩子做的事情就是保护这份难能可贵的纯真之心,莫让孩子的“兴趣”变得兴味索然。
技巧4 · 接受孩子的消极情绪并交给孩子应对方法
即便是再有经验的父母也无法保证孩子的人生道路一帆风顺,孩子总会遇到属于自己的挫折、困境,所以消极的情绪势必会伴随着每一个人。面对孩子的消极情绪,父母们又该怎么做呢?
一味的逃避没有意义,让孩子正视消极情绪,科学处理这些情绪,才是关键。例如孩子遇到问题就六神无主地哭闹,此时父母千万不要对孩子说,“就知道哭,你能不能有点出息。”这是典型的贬低消极情绪的做法,父母这么做不仅无济于事,反而会让孩子越哭越凶。
事实上,当孩子出现消极情绪时,父母需要引导孩子自己认识消极情绪的存在,它们为什么会出现?自己又是为什么而消极难过?这种做法才是明智之选。如果向上面说到的那样将孩子的消极情绪当作是麻烦事儿,那么孩子也会开始讨厌消极的自己。孩子可能会产生自己又让爸爸妈妈失望的想法,处于这样的心态中,别指望孩子能正确排解消极情绪。
对待孩子的消极情绪,爸爸妈妈们要试着去改变:
1.告诉孩子消极情绪对自己是有益的
失败乃成功之母,伤心也是为了更加珍惜快乐的存在。爸爸妈妈可以让孩子把消极情绪当作是一个个关卡,就像游戏那样,孩子每认识一种消极情绪。每“打败”一种消极情绪,都是一次胜利。
2.不把孩子的消极情绪和自己联系
整天面对着一个爱哭爱闹事的孩子,父母自然而然也会觉得很心烦。如果孩子经常出现消极情绪,那么爸爸妈妈可能也会开始抱怨、心酸,有的父母甚至会认为是自己没有教育好孩子。其实,父母最不该做的事情就是把孩子的消极情绪与自己相挂钩。
当孩子出现消极情绪时,父母可以想想自己如何做才能让孩子更快地排解掉不良情绪,而不是因此而坏了自己的心情,甚至责骂孩子。明智的父母都是帮着孩子成长,而无知的父母都是被孩子的情绪牵着走。
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文/跟谁学自从创业后,我接触过不少创业者或者老板,大多属于中小型规模,毕竟跟谁学的定位就是为中小型教育机构提供服务支持的。他们千人千面,性格各异,但我注意到一个强烈的共性,那就是大家都很忙。忙到在短短几分钟的面谈中要看三次以上的手机,并见缝插针地回复几条信息;忙到在不到一个小时的研讨过程中接到数次电话,有的掐掉,有的得急匆匆跑到室外去接听;忙到有很多人给我发信息说很想见面但是事情太多实在脱不开身……这不禁让我想起了一句话,“你那么爱跑步,一定很优秀吧。”套用此格式,大约可以说成:你那么爱干活,一定做不大吧。01 老板忙是一种常态,但忙的事得有讲究其实当老板的人自己最清楚,各种光环和赞誉的背后,是别人无法理解的巨大压力。公司一旦不景气,员工可以换工作,老板不能撂挑子,所以老板忙是一种再正常不过的情况。大如世界500强那些巨头,小到家门口的杂货店,老板们从来都是很忙的。但,忙的事得有讲究。如果你是一家创业公司的老板,那没什么好说的,你什么事都要管,什么活都得干,再忙也属正常。因为你一定是身兼数职,既是创始人兼CEO,也是产品经理兼销售代表,不仅是决策者,更是执行者。作为老板,你不身先士卒,不以身作则,没人会追随你到海枯石烂,去天涯海角的。如果你是一家已经在市场上站稳脚跟好几年的公司的老板,却还跟创业公司的老板一样忙,那就有问题了。这个时候你必须从一个管理者变成一个领导者,从战术执行转到战略思考上,从务实苦干变成务虚规划了。02 假如你一直都很忙,说明你的管理出问题了连国家元首都有时间休假,而你却无法偷得浮生半日闲,这样真的正常吗?早上7点,你精神奕奕地来到办公室,跟保洁大姐相互问好。处理昨夜收到的一堆工作邮件,大约花了半小时。7点半你在会议室召开工作早会,各版块逐一汇报,你总结陈词,发表指示。8点会议结束后,人资拿来薪资单让你签字,财务拿来报销单让你签字,后勤拿来采购计划让你签字,市场拿来推广计划要你定夺,营销拿来促销方案跟你请示,新员工培训你要去讲话,消防检查你要接待,新项目进度你要过问,客户投诉你要关心……直到晚上10点甚至更晚,一整天,你一直在“连轴转”。假如你每天都在四处干活,都处于无边无际的忙碌状态,好像你一停下来公司就会出问题一样,好像你一放手公司就会关门一样。实际上,公司没出什么问题,而是你出问题了。更确切地说,是你的管理出问题了。03 老板不从事务工作中解放出来,公司很难做大为什么你那么喜欢干活,因为你犯了一个大家常说的管理错误,用战术的勤奋掩盖战略的懒惰。公司能不能做大,既跟时代环境有关,也跟老板的思维格局有关。尤其是在现在的中国,政治稳定,经济向上,这个时候一个公司做得好不好,跟你这个老板直接相关。一旦你让自己陷入到无穷无尽的事务工作中,这些事情就会严重地占用了你的时间和精力,让你没有时间去思考战略,不知道公司今后要向哪里去。一个没有战略目标的老板,带出的公司一定也是没有目标的公司,做不大是正常的,做大才是笑话。04 学会放手,学会授权,把管理还给管理者为什么你那么喜欢干活,因为你不会放手,不懂授权,任何事非要自己经手才放心。让专业人做专业事,是提升工作效率的不二法门。作为老板,必须要学会放手,学会授权,只有这样才可让自己有时间来思考公司战略和未来方向。你的定位,应该是做公司这条大船的舵手,至于划浆的事,还是交给身强体壮的年轻人吧。你也许是某个方面的专家,但你一定不是所有方面的专家,在任何一个领域,都有人比你更懂。你不愿放手,不想授权,可能是因为你有控制欲或贪恋权力,喜欢那种掌控一切高高在上的感觉,但这对公司发展来说却是致命的。在什么山头就得唱什么歌,你既然是老板,就得做领导者该做的事情,至于日常管理工作,还是还给各级管理者吧。05 授权不是偷懒,而是聚焦做好老板该做的事领导者的日常工作,大概说来无非几种,定战略、定人才、定架构、配资源,这些事情都是事关公司发展根本的大是大非,非常关键。老板为何要从事务工作中解放出来,就是为了能集中精力做好这些事,所以授权不是为了偷懒,而是为了聚焦。在领导者这个层面上来说,老板最大的感受应该是累,而不是忙。为什么累,因为担忧,担忧公司的未来。因为压力,一个人背负整个团队的压力。因为害怕,害怕被市场抛弃,害怕被对手击倒,害怕被跨界打劫。如果你是一个整天干活的老板,是时候转变观念了。如果你是一个想把公司做大的老板,是时候换换思维了。如果你是一个不甘现状的老板,是时候抓住重点了。最后笔者想说:你要做一个会授权的老板,而不是一个盲目干活的老板。往期职场&管理相关文章推荐:
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对于一名管理者来说,要想不断提高自身管理水平,必须多读书,读好书,认真学习科学文化知识(包括管理知识和管理方法)和业务技能。而对于一个单位来说,要构建成为学习型组织,加强对员工的学习培训,才能具有系统思考和创造能力。那么,如何学习提升管理能力技能呢?
管理者只有权力影响力是不够的,要提高管理和执政能力,还须具备较高的非权力影响力,也就是**领导风范、政治智慧和品格魅力体现出来的影响力。政治智慧主要是要学会处理各种社会和人际关系,要韬光养晦,无所为无所不为,学会妥协。要具有敬业精神,为人正直,富有正义感;要严以律己、宽以待人,善于肯定和赞赏员工;要明确自己的角色定位,对上不卑对下不亢,站在对方的角度考虑问题,注意控制自己的情绪,不在其他人面前批评员工。要凡事以身作则,勇于承担责任,善于凝聚人心,使他人乐于服从安排,形成无声的吸引力、感召力和推动力。
一、教育途径获得管理的知识和技能。除了各种各样的学校正规教育,国内外还有很多培养管理者的途径,如**新管理知识讲座、管理热点问题讨论、管理核心课程、管理技能培训、管理经验交流。
二、实践是提高管理技能的有效的方法。一般在工作中我们会碰到很多中情况:
1、管理工作扩大化:定期的职务轮换接触不同性质的工作,培养管理者的全局观,一般是横向的换部门方面的工作调动。
3、设立副职或助手:有助于被培养者亲生感受管理工作,但是要有好的导师,而且“传、帮、带”的过程中要使自己理解管理工作,而不能仅局限于执行者的角色。
4、管理问题研讨会或案例研讨会:诺达每周的沙龙有些类似,但是需要有系统性的安排和主题,不然很容易流于形式。
5、特殊训练:在国外的一些管理杂志上看见过,有些比较敏感的人际关系训练和计算机模拟训练,在这里不详细介绍了。
三、形成竞争压力和机制,有压力才有动力,有竞争也才会使人爆发出内在的潜质。
四、广交朋友,朋友多,信息多,机会多,财富多。就像现在MBA班里很多人都是冲着扩大自己的人脉资源这个目的来上课的。老师也是积极鼓励大家多沟通多交流,珍惜现在学习的机会。
上面介绍这几点是在广义的提升管理能力技能方法,如需要更加专业的提升方法,可以去诺达名师,里面有许多管理名师,课程丰富,或者可直接拨打客服电话进行咨询:400-27,940被浏览1,766,006分享邀请回答53529 条评论分享收藏感谢收起32336 条评论分享收藏感谢收起}

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