二年级语文综合练习题
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二年级语文综合练习题
小学语文(人教版)二年级上册期末测试题
一、我会填(51分)&& 1．例：会(开会)(4分)： 信(&&&&&&)&&洼(&&&&&&)&&吸(&&&&&&)&&晴(&&&&&&)&& 言(&&&&&&)&&挂(&&&&&&)&&极(&&&&&&)&&清(&&&&&&) 2．例：模　(3分)[本题为多音字组词] 分　没　背&& 3．例：大一小(6分) 黑暗一(&&&&&)反一(&&&&&)虚假一(&&&&&)贫一(&&&&&&) 骄傲使人(&&&&&&)，(&&&&&&&&)使人进步。 4．例：碧绿的(叶子)(6分) 机灵的(&&&&&&)&&雪白的(&&&&&&)&&快乐的(&&&&&&) 寒冷的(&&&&&&)&&平静的(&&&&&&)&&热烈的(&&&&&&) 5．例：摇摇摆摆(8分)&&____________&&&&___________ 例：一片片叶子&&&&一棵裸______&&&一面面______　一把把______&&一盘盘______ 例：跑来跑去&&&&____来____去&&&&____来____去 6．选词填空(6分) 关心、专心、小心 ①小朋友们在教室里(&&&&&&&)地听老师讲课。 ②妈妈对我很(&&&&&&&)。 ③路滑，奶奶您走路要(&&&&&&&&)。 高兴、得意、喜欢 ①我今天考试得了100分，心里真(&&&&&&&)。 ②狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉(&&&&&&)极了。 ③我(&&&&&&&&)看故事书。 7．例：晚上，我先写作业，再读书。(加标点!)&(4分) 我要给小鸟____________________________________ 这场雪下得____________________________________ 8．填写诗句(8分) (1)儿童相见不相识，________________________。 (2)&_______潭水深_________．________汪伦_________ (3)远上寒山石径斜，________________________。 (4)停车______________，霜叶__________________。 9．例：湖水像一面镜子。(6分) 红红的高粱像____________________________。 满山的枫叶像____________________________。 ________________像______________________。 三、我会连(6分) 羡慕&&&&&&xin&&mu&&&&&&&控制&&&&&&&&&gun&&gi 咳嗽&&&&&&xīn&shǎng&&&&&必须&&&&&&&&&kng&&zh 欣赏&&&&&&ke&sou&&&&&&&&灌溉&&&&&&&&&b&&xū 四、我会查(6分)
去掉部首还有几画
五、我会读(12分) 雪花 小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿。它是冬天的使者，给孩子带来冬天的欢乐。 1．这段话有(&&&&)句话。(2分) 2．雪花像(&&&&&&&&)，像(&&&&&&&&&)。(4分) 3．你认为雪花还像什么?写一句话。(2分) _________________________________________________________________________________
____________
4．雪花是冬天的(&&&&&&&)，能给孩子惜来欢乐。同学们想一想．雪花会给你们带求什么欢乐?写下来。(4分)& _________________________________________________________________________________六、我会写(10分) 看图写几句话。[图意为两小朋友植树，一小朋友正倒水] ______________________________________________________
二年级人教版语文上册词语积累
&&& 这部分内容主要是引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，进行语文基础知识的综合练习。要鼓励学生独立完成练习，主动积累词句，将积累的词语运用于口头和书面语言之中。
三字词语ＡＢＢ式
轰隆隆 笑眯眯&& 笑哈哈&&& 笑嘻嘻&&& 笑呵呵&& 笑吟吟&&&& 水淋淋&&& 水灵灵汗淋淋 阴沉沉 血淋淋&&& 懒洋洋&&& 圆溜溜 && 慢吞吞&&&& 兴冲冲&&& 绿油油红彤彤 红艳艳&&& 红通通&& 黑乎乎&&& 黄澄澄&&& 白花花&&&& 亮晶晶
&&& 四字词语之ＡＢＣD式
天高云淡&& && 秋高气爽&& 大雁南飞&&& 山河壮美&& 层林尽染&& 叠翠流金&& 景色宜人&&&& 五谷丰登&& 瓜果飘香&&&& 春华秋实&&& 秋收冬藏&& 闻名中外&& 金光闪闪&&&& 景色秀丽&& 奇形怪状&&&& 四海为家&&& 丰富多彩&&& 和蔼可亲&& 绿树成阴&&&&& 鲜花盛开&& 川流不息&&& 名胜古迹&&& 风景优美&&&& 高楼大厦&& 不约而同&&&&& 坐井观天&& 迫不及待&& 热情帮助&& 友好相处&&& 团结合作&& 叫苦连天&&&&& 展翅欲飞&& 引人注目&& 百花盛开&& 秀丽神奇
&&& 四字词语之ＡＢＣＣ式
兴致勃勃&& 议论纷纷&& 金光闪闪
&&& 四字词语之又Ａ又Ｂ式
又闷又热&& 又窄又矮&& 又香又甜&& 又宽又长&& 又红又大&&
又尖又长&& 又细又长
&&& 四字词语之ＡＢＡＣ式
大模大样 自言自语 荡来荡去 各种各样 无边无际 无影无踪
一上一下 大口大口
&&& 四字词语之成语故事
一本正经&& 二话不说&& 三心二意 四面八方&&& 五颜六色&& 六神无主&& 七嘴八舌&& 八仙过海&& 九牛一毛&& 十全十美 尺有所长&& 寸有所长&& 取长补短&&& 相得益彰 管中窥豹&&& 坐井观天&& 一叶障目&&& 不见泰山&& 拔苗助长&&& 瓜熟蒂落&&& 水到渠成&& 后羿射日&& 精卫填海&& 嫦娥奔月&& 女娲补天
&&& 四字词语之AABB式
稳稳当当&& 平平整整 清清楚楚 干干净净&& 断断续续&& 摇摇摆摆&& 蹦蹦跳跳&&& 弯弯曲曲&&& 平平淡淡&& 平平整整 许许多多&&&& 多多少少&& 反反复复&&& 急急忙忙&& 认认真真&& 仔仔细细 结结实实&&& 飘飘摇摇&&& 祖祖辈辈&&& 乒乒乓乓 明明白白&&
说说笑笑&&& 来来往往&&&& 叽叽喳喳&& 吞吞吐吐(带有动词的)
小学二年级上册语文期终练习题（二）学二年级上册语文期终练习题（二）
班级________ 姓名______________&& 得分___________
一、看拼音，写词语。
bō lànɡ&&&&&&& jiào shì&&&&&&& xìnɡ fú&&&&&&&& bǎo hù
&&&&&&&&&&&&&
yǔ zhòu&&&& fǎnɡ zhī&&&&&&& ɡào&& sù&&&&& mín zú
&&&&&&&&&&
二、用“________”标出带点字的正确读音。
踮(diǎn diàn )起脚尖&&&&&& 粗糙(cāo cào)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 雹(bāo báo)子
兴(xīnɡ xìnɡ)奋&&&&&&&&&& 打中(zhōnɡ zhònɡ )了&&& 淹没(méi mò)
三、比一比，组成词。
休（　&&& 　）　 从（　&& 　） 　 仍（&& 　　）　　晴（　&&& 　）　
体（　&&& 　） 　 丛（　&& 　） 　 扔（　&& 　）　　睛（　&&& 　）
治（　&&& 　） 　 掉（　&& 　） 　洼（　&&& 　）　　诉（　&&& 　）
始（　&&& 　）　 桌（　& &&　）　 蛙（　&&& 　）　　折（　&&& 　）
四、在（　）里填上合适的词语。
一（　 　）牛　　　　　　一块块（ 　　）　　　　　　蓬松的（　 　）
一（　 　）马　　　　　　一片片（　 　）　　　　　　灵活的（　 　）
一（　 　）筷子　　　　　一条条（　 　）　　　　　　高兴地（　 　）
&&&& 一（&&&& ）图画&&&&&&&&& 一座座（&&&&& ）&&&&&&&&&&& 紧张地（&&&&& ）
五、写出下列词语的反义词或近义词。
1、请写出下列词语的反义词。
复杂——&&&&&&&& 危险——&&&&&&&&&&&&&&&&&& 美——&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 直——
2．请写出下列词语的近义词。
中心——&&&&&&&& 连忙——&&&&&&&&& 著名——&&&&&&&&&&&&&&&&&& 漂亮——
六、补充词语。
（　　）言（　　）语&&& 无（　　）无（　　）&&&& 取（　　）（　　）短
三（　　）二（　　）&&& 引人（　　）（　　）&&&& （　　）苦（　　）天
七、请给下列句子打上正确的标点。
1．忽然（　）一只小鸟飞进了教室（　）
2．今天早上的雾好大呀（　）
3．李小青今天怎么没有来上学呢（　）
八、照样子给句子换个说法。
例1：叶子上的虫还用治？　　叶子上的虫不用治。
　　　一个人在家里怕什么？　　　　　　　　　　　　　　　　
&&&&& __________________________________________________________
例2：同学们把地扫干净了。　　地被同学们扫干净了。
雨水把我的衣服湿透了。
___________________________________________________________
例3：小猴子吃起葡萄来。　　　小猴子（大口大口地）吃起葡萄来。
　　　小强走上讲台。　　　　小强（　　　　　　）走上讲台。
九、请在“____”上填上正确答案。
1．“膊”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法应查______部，再查_______画。
2．蒲公英靠__________传播种子，苍耳靠__________传播种子，豌豆靠_________传播种子。
3．小鸟认为天_______________，而青蛙认为天只有_______________。
4．_________是我国的首都，是一座美丽的_____________。
5．_________寒________径斜，_______________________________。
&& ________________________晚，霜__________________________。
6．________潭_____深________，___________汪伦________________。
小学语文(人教版)二年级上册期末测试题
姓名：&&&&&&&& 班级：&&&&&
一、我会填(51分)& 1．例：会(开会)(4分)：信(&写信)& 洼(&水洼)& 吸(吸收)& 晴(晴天)& 言(自言自语)& 挂(牵挂)& 极(升极)& 清(&清水)2．例：模　(3分)[本题为多音字组词]分　没　背& 3．例：大一小(6分)黑暗一(&&&& )反一(&&&& )虚假一(&&&& )贫一(&&&&& )骄傲使人(&&&&& )，(&&&&&&& )使人进步。4．例：碧绿的(叶子)(6分)机灵的(&小鸟)& 雪白的(锦花 )& 快乐的(&&&&& )寒冷的(&&&&& )& 平静的(&&&&& )& 热烈的(&&&&& )5．例：摇摇摆摆(8分)& ____________&&& ___________例：一片片叶子&&& 一棵裸______&& 一面面______　一把把______& 一盘盘______例：跑来跑去&&& ____来____去&&& ____来____去6．选词填空(6分)关心、专心、小心①小朋友们在教室里(&&&&&& )地听老师讲课。②妈妈对我很(&&&&&& )。③路滑，奶奶您走路要(&&&&&&& )。高兴、得意、喜欢①我今天考试得了100分，心里真(&&&&&& )。②狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉(&&&&& )极了。③我(&&&&&&& )看故事书。7．例：晚上，我先写作业，再读书。(加标点!) (4分)我要给小鸟____________________________________这场雪下得____________________________________8．填写诗句(8分)(1)儿童相见不相识，________________________。(2) _______潭水深_________．________汪伦_________(3)远上寒山石径斜，________________________。(4)停车______________，霜叶__________________。9．例：湖水像一面镜子。(6分)红红的高粱像____________________________。满山的枫叶像____________________________。________________像______________________。三、我会连(6分)羡慕&&&&& xin& mu&&&&& &控制&&&&&&&& gun& gi咳嗽&&&&& xīn shǎng&&& &必须&&&&&&&& kng& zh欣赏&&&&& ke sou&&&&& &&灌溉&&&&&&&& b& xū四、我会查(6分)
去掉部首还有几画
五、我会读(12分)雪花小雪花亮晶晶，它像飞舞的白蝴蝶，它像飘落的梨花瓣儿。它是冬天的使者，给孩子带来冬天的欢乐。1．这段话有(&&& )句话。(2分)2．雪花像(&&&&&&& )，像(&&&&&&&& )。(4分)3．你认为雪花还像什么?写一句话。(2分)_____________________________________________________________________________________________4．雪花是冬天的(&&&&&& )，能给孩子惜来欢乐。同学们想一想．雪花会给你们带求什么欢乐?写下来。(4分) _____________________________________________________________________________________________六、我会写(10分)看图写几句话。[图意为两小朋友植树，一小朋友正倒水]____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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二年级语文综合练习题
& 姓名 &&&&&&&&&&&&&&成绩 &&&&&&&
zhuànɡ lì&&&& &&qí&& zhì&&& &&mín& &&zú&&&& &&nào& &zhōnɡ
yōnɡ&& bào&&&& &piào& liɑnɡ& &&&zāi&&& hài&&& &&&&wēn& nuǎn
&&&& jiāo&& jiào&&& hǎo&& hào
&&&&&& && &&&&&& &&&&& &&&&&&
&&&&&& && &&&&&& &&& &&&&&&&&
&&&&&& && &&&&&& &&&&& &&&&&&
&&&&&& && &&&&&& &&&&& &&&&&&
&& && & && && &&& && && &&&
&& && & && && && && && &&
&&&&&&& &&&&&&&&&&&&& &&&&&&&
&&&& &&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&& &&
&&&&&&& &&&&&&&&&&&& &&&&&&& &&&
&&&&& &&&&&& &&&&& &&&&&
2&&& (nán)(dào)
&&&&&&&&&&&&&&&&&& &
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&& &&&&&&&&&&&&
&&&&& &&&&& &&& &&&&&& &&&&&& && &&&&&
从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。
1、这段话有（& & ）句。
2、填入恰当的词语。
（& && &）的葫芦藤&&&&& （& && &）的小花& & &&&（& && &）的小葫芦
3、第（& &）句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第（& &）句写了那个人关心小葫芦。
二年级语文综合练习题（B）
biǎo& shì&&& yǎn& jīng&&& piāo yáng&&& zhù fú&&&& chōng shài
wēn nuǎn &&&&dào yǐng&&&& zhǐ chuán&&& zāi& hài&&& zhòng zhí
&&&&& &&&& &&&&& &&& &&&&& &&& &&&&&
&&&&& &&&& &&&&& &&& &&&&& &&& &&&&&
&&&&&&&& &&&&&&& &&&&&&& &&&&& &&
&&&&&&& &&&&&&& &&&&&&& &&&&&&&
&&&&&&&&&&&&& &&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&
& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&
&&&&&&&&&&&&& &&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&
2我能从下面词语中找到两对意思相反或相近的词，再写在（ ）里。（4分）
高兴&&&&&&& 连忙&&&&&&& 生气&&&&&&& 马上&&&&&&& 开心
反义词：（&&&&&& ）—（&&&&&& ）&& 近义词 ：（&&&&&& ）—（&&&&&& ）
&&& &&& && &&& &&& & &&& &&&
&&& &&& & &&& &&&
&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&
&&&& && &&&&& & &&&&& & &&&&&
&&&& && &&&& & &&& & &&&& &&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&叫了起来。
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& && &&&&& &&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& &&& &&& &&& &&& &&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&
&&& &sài）(lā)
1&&&& &&&&&&&& &&&&&&&& (3)
2&&&&& &&&&&&&& &&&&&&&& & &&&&&&&&&&&&&&&&& 5
kj&& lsh&&& yzhu&&&&& yn& jng &&&&&bo& h
co& chng&&& wn& nun&&&&&& zhf&& rng& y&&& go& s
y&& hu&& d&& fang&& b&& sh& chn
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
bi&& hu&& q& fang& chn& mn& yun
&&&&& & &&&&& & &&&&& &&&&&
&&&& & &&&& & &&&&
m()&&&&&&&& fn&&&&& &&&&&& mi&&&& &&&&&& bi&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&
m&&&&& fn&&&&& &&&&& &m&&&&& &&&&&& bi&&&&&
&&&&& && &&&& &&& &&&&& && &&&&&
&&&&& &&&&&
&&& &&& &&& &&& &&&
8&&& _____________&&&&& _______________
&& _________&&& _________&& _________&& ________
&&&&& ___________&&& ____________
_____________________________
______________________________________________
（1）____________________________
（2）_________________,_________________
（3）____________________________
（4）__________________________________
__________________
__________________
____________________________
ksu &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
gun gi &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
kng zh&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
b x&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
xin shng &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
xin m& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
1&&&&&&&& 2
2&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&& 4
________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________&&&
二年级语文期末
姓名：&&&&&& 班级：
一、认真阅读每组拼音，相信你一定能写出词语来。（10分）
&&hú&&& li&&& yǔ& zhòu&& xiū& &xi&&& zǐ &&xì&&&& kē&& jì
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& ɡào &&sù&&& bì&& xū&&&& zhù& fú&&& bǎo& hù&& &yǎn& jing
二、请你用“√”标出正确的读音。（6分）
音乐（yuè&& lè）& 望着 (zháo& zhe)&&& 长长的（zhǎnɡ chánɡ）
聪明（mínɡ mín）& 活泼（bō&&&& pō）&&& 伸手 （shēn& shēnɡ）
三、词语接龙。（6分）
父亲→亲人→人生→（&&&&&& ）→（&&&&&& ）
看见→（&&&& ）→（&&&& ）→（&&&&&& ）→（&&&&&& ）
四、写出下列词语的反义词。（6分）
美（&&&& ）&&&&&& 贫（&&&& ）&&&&& 危险（&&&& ）
苦（&&&& ）&&&&&& 哭（&&&& ）&&&&& 寒冷（&&&& ）
五、选词填空。（8分）
1、到处　　处处
（１）乌鸦口渴了，（　&&& 　）找水喝。
（２）他（　　&&& ）为别人着想。
2、练习&&&&学习
（1）&我每天都（　　　　　）&跳远。
（2）&小朋友们正在认真的（　　　　）新课文。
六、照样子写词语。(12分)
例：摇摇摆摆&&& &____________&&&& &___________
例：一片片叶子 &&一棵棵______&&&&& 一把把______
例：跑来跑去 &&&&&____来____去 &&&&&&____来____去
七、在括号里填上适当的字词。（8分）
　（　画　　）太阳　　　一（　　）马　　& （&&& ）的小鸟
（　　　　）虫子　　　一 （　　）桥　&&& （&&& ）的孩子&&&&
（　　　　）二胡　　& 一& （　　）椅子　&& （&& &）的心情&&&&
　八、句子。（15分）
（一）照样子写句子。（6分）
　　例：天上有一个月亮。（弯弯的）
　　天上有一个弯弯的月亮。
　　1、地里长着蔬菜。 （各种各样的）
　____________________________________________________
　　2、小明走进公园。 （兴致勃勃地）
　____________________________________________________
（二）把句子补充完整,并在括号里加上标点符号。（9分）
1、_______真_________啊( )我多么想____________________( )
2、__________像______________________________________( )
3、___________________为什么_________________________( )
九、想一想、背一背，把古诗填写完整。（8分）
远上寒（　　）（　　）径斜，
白云（　　）（　　）有人家。
停车（　　）（　　）枫林晚，
霜（　　）红（　　）二月花。
十、请按时间顺序排列句子，把序号写在（　　）里。（4分）
（　　）下午，我在学校里唱歌、画画、做游戏。
（　　）早上，我吃过早饭上学。
（　　）学校里一天的学习生活真让人高兴！
（　　）到了学校，老师教我们写字、数数、学文化。
十一、读一读、想一想、做一做。 （5分）
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
上午，兔子向公鸡借个盆，公鸡说：“我自己要用，不借。”下午，鸭子请公鸡帮忙挑水，公鸡说：“我要休息，不去。”
傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了，它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声，都放下了手里的活儿，跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了，雨住了，屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶，再看看满身泥浆的兔子、鸭子，公鸡脸红了。
要求：先读懂短文，再完成以下填空。
1、这个故事有（ ）自然段。（1分）
2、划出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。（2分）
3、公鸡脸红了，是因为：（在正确答案后面打“√”） （2分）
　　(1)公鸡很生气。 （ ）
　　(2)公鸡很着急。 （ ）
　　(3)公鸡难为情了。 （ ）
十二、仔细观察图画，看图上画的是什么地方？主要人物是谁？看人物动作和表情，想一想，他们会说些什么？做些什么？想好后用几句连贯的话，把事情写下来，不会的字可用拼音代替。（12分）
2006---2007
姓名：&&&&&&&&&&& 班级：
一、看拼音写词语，相信一定能写得非常好看。（l0分）
yōu& &měi& &zǐ&& xì&& &&tán&& qín& &yōnɡ bào& &&yǔ& zhòu
xìnɡ& fú& &&wēn nuǎn &&&yǎn& jīnɡ&& qí&& zhì& &lún& chuán
（dud&&&&&& &&& （fnfn
zhunzhun piopio
1 &&&&& & &&&&&& & &&&&&& & &&&&&&
&&&&& & &&&&&& & &&&&&& & &&&&&&
----&& ----&&
3------&& ---&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&
& 漂浮&&& 飘扬
1、云在空中（&&&&& ），碰到冷风就变成水珠落下来。
2、、彩旗迎风（&&&&& ），广场显得更加美丽。
八、谁和谁可以做朋友呢？连一连吧！（11分）
&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&&&&
&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&&&&
&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&&&&&&&
&&&&&&&& &&&&&&&&& &&&& &&&&&
&&&&&&&& &&&&&&
&&&&&&&&&& &&&&&&
&&&&&&&& &&&&&&
十、聪明的你一定能按要求做出下列各题。（15分）
&&& l、写出本学期内学过的你认为最美的词。（至少写两个）（2分）
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
2、你能写出本学期学过的一句谚语吗？（2分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
》。（1分）
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&
1&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
他把小鱼放进大海里。&&&&&&&&& &&&&被&&& &&&&&&&&&&&&。
&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
一、把下面的句子补充完整,并在括号里加上标点符号.
1.北京真________啊(&&& ) 我多么想____________________(&& )
2._________真____________(&& )我____________________(&&& )
3.______________________________________________吗(&& )
4.______________________________________________吧(&& )
5.我要给____________________________________________(&& )
6.__________像______________________________________(&& )
7.___________________为什么_________________________(&& )
二、词语接龙。
& 父亲→亲人→人生→（&&&&& ）→（&&&&& ）→（&&&&& ）
& 看见→（&&&&& ）→（&&&&& ）→（&&&&& ）→（&&&&& ）→（&&&& ）
& 球拍→（&&&&& ）→（&&&&& ）→（&&&&& ）→（&&&&& ）→（&&&& ）
& 雪花→（&&&&& ）→（&&&&& ）→（&&&&& ）→（&&&&& ）→（&&&& ）
三、写出下列词语的反义词。
& 美（&&& ）&& 爱（&&& ）&&& 真诚（&&&&& ）&&& 冷漠（&&&&& ）
& 贫（&&& ）&& 冷（&&& ）&&& 饥寒（&&&&& ）&&& 索取（&&&&& ）
& 长（&&& ）&& 正（&&& ）&&& 复杂（&&&&& ）&&& 容易（&&&&& ）
& 进（&&& ）&& 快（&&& ）&&& 危险（&&&&& ）&&& 寒冷（&&&&& ）
& 正（&&& ）&&& 买（&&& ）&&& 破坏（&&&&& ）&&& 得到（&&&&& ）
四、查字典 ，填空。
要查的字音节音序部首除去部首有几画组词
五、在括号里填上合适的词语。
（&&&&&& ）的图画&&& （&&&&&& ）的波浪&&& （&&&&&& ）的火把
（&&&&&& ）的人们&&& （&&&&&& ）的脸颊&&& （&&&&&& ）的山峰
（&&&&&& ）的云海&&& （&&&&&& ）的景色&&& （&&&&&& ）的岩石
（&&&&&& ）的微笑&&& （&&&&&& ）的日子&&& （&&&&&& ）的问候
（&&&&&& ）地操纵&&& （&&&&&& ）地回答&&& （&&&&&& ）地观看
（&&&&&& ）地完成&&& （&&&&&& ）的跑步&&& （&&&&&& ）地拥抱
[原创]新课程标准人教版语文第三册归类复习题
小学语文第三册归类练习（按课文内容填空2）
一、按课文内容填空。
& 1.田野献上(&&& )(&& )的果实，(&&& )(&&& )举起(&&& )(&&& )的旗帜，蓝天 (&& )(&& )(&& )(&& )的鸽子，大海 (&& )(&& )(&& )(&& )的乐曲。(&&& )(&&& )亿孩子(&&& )(&&& )这(&& )(&& )的日子，(&& )月(&&& )日——祖国妈妈的 (&&& )( &&&)。
& 2.北京是我国的(&& )(&& )，是一座(&& )(&& )的城市.(&& )(&& )(&& )在北京城的(&& )(&& )，(&& )墙 、(&& )瓦，又(&& )(&& )，又(&& )(&& )。天安门(&& )(&& )是宽阔的(&& )(&& )，广场(&& )(&& )矗立着(&& )(&& )(&& )(&& )(&& )(&& ) (&& )。&&&&&&&& 北京有许多(&& )(&& )(&& )(&& )的柏油马路。道路两旁(&& )(&& )(&& )(& &)，(&& )(&& )(&& )(&& )。北京新建了许多(&& )(&& )(&& )。立交桥的(&& )(&& ) 有绿毯似的(&& )(&& )和拼成图案的(&& )(&& )。各种车辆在桥上桥下(&& )(&& )(&& )(&& )， (&& )(&& )(&& ) (&& )。
3.我会(&& )。太阳一晒，我就变成(&& )。升到天空，我又变成(&& )(&& )极小极小的点儿，连成一片，在空中(&& )(&& )。有时候我穿着(&& )(&& )(&& )，有时候我穿着(&& )(&& )(&& )， (&& )(&& )和(&& )(&& )我又把(&& )(&& )披在身上，人们管我叫“(&& )”。
& 4.我在空中(&& )(&& )着，碰到(&& )(&& )，就变成(&& )(&& ) 落下来。人们就管我叫“(&& )”。有时候我变成(&& )(&& )(&& )(&& )下来，人们就管我叫“(&& ) (&& )”。到了冬天，我变成(&& )(&& )(&& )(&& )下来，人们又管我叫“(&& )”。
& 5.平常我在池子里(&& )(&& )，在小溪里(&& )(& &)，在(&& )(&& )里(&& )(&& )，在海洋里(&& )(&& )、(&& )(&& )，(&& ) (&& )(&& )。
& 6.小洁一边吃面包，一边(&& )(&& )两岸的(&& )(&& )。看，那边的山石像一只(&& )(&& )(&& )(&& )的(&& )(&& )，这边的山石像一只(&& )(&& )(&& )(&& )的(&& )(&& )，半山腰(&& )(&& )、(&& )(&& )，好像正在赛跑呢。小洁看得(&& )(&& )(&& )。她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里(&& )(&& )的(&& )(&& )(&& ) (&& )住了，湖水像一面(&& )(&& )，映出了(&& ) (&& )、(&& )(&& )，还有变幻的(&& )(&& )。她觉得自己像在(&& )(&& )(&& )，又像在(&& )(&& )(&& )。
7. (&& )(&& )离(&& )(&& ) (&& )(&& )，(&& )(&& ) (&& )改鬓毛衰。(&& )童(&& )(&& )(&& )(&& )(& )，(&& )(&& )(&& )(&& )(&& )(&&&& )(&&& )。8. (&& )(&& )(&& )(&& )将欲(&& )，忽闻(&& )(&& )踏(&& ) (&& )。(&& )(&& )潭(&& )深(&& )(&& )，(&& )(&& )(&& )沦(&& )(&& )(&& )。
[分享]刚搜到一堆复习题，大家看能不能用
读下面的短文，然后回答问题
春天到了，公园里的景色真美丽。草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯。花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看。
1、这段话共有______句。
2、用“——”画出表示花的颜色和草的颜色的词。
3、这段话写公园的景色很美丽。主要写了地上的______和花盆里的______十分好看。
小树苗，排队走，
绿化祖国忙不休。
走到马路站两旁，
撑起绿伞在街头。
走到田野站风口，
挡住风沙保丰收。
走到沙漠站稳脚，
沙漠一片绿油油。
走到荒山安下家，
座座荒山穿绿衣。
1、小树苗走到___________、___________、___________、___________。
2、用“——”画出小树苗为人们做了哪些好事。
我家有一只小花猫。
小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆溜溜的眼睛& 它的嘴边有八根胡子& 又细又长又硬& 我知道那是用来量老鼠洞口大小的
小花猫全身长满了黄一道，黑一道的花纹。只有四个爪子是白色的，上面长着五个像鱼钩一样的小爪，走起路来没有一点声音。
它还有一条长长的尾巴，总是来回摆动。
白天，小花猫总是爱睡觉，嘴里还不停地打呼噜。一到晚上，它就这儿走走，那儿看看，好象在侦察老鼠的活动。
我非常喜欢这只可爱的小花猫。
1、给第二自然段加上标点符号。
2、小花猫的尾巴是___________，眼睛是___________，胡子___________。
3、写小花猫颜色的词语有：______________________。
猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉。动物的舌头是多么奇妙啊！
1、这段话有______句。
2、这段话写了______、______、______三种动物的______的作用。
3、请用“——”画出啄木鸟舌头的作用。
小猴看见妈妈戴着眼镜读书、写字，奶奶戴着眼镜缝补衣服，它问是什么道理，妈妈和奶奶回答说：“戴上眼镜看得清楚。”
一天，小猴戴起了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头昏眼花，差点摔一跤。它生气地说：“妈妈和奶奶骗我！”
猴妈妈知道了，对小猴子解释说：“奶奶年老了，戴老花眼镜；妈戴的是近视眼镜。”事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。
1、妈妈适合戴_________，奶奶适合戴_________。
2、小猴戴妈妈的眼镜感觉是____________，戴奶奶的眼镜感觉是_________ ___。
3、这篇短文说明的道理什么，请在正确的答案后面打“√”。
1）小猴不能戴奶奶的眼镜。 &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（&&& ）
2）小猴不能戴妈妈的眼镜。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）
3）对别人适合的东西，对自己不一定适合。&&&&&&&&&& （&&& ）
从前，有两个将军，他们一起去买盾牌。做盾牌的人拿起一个盾牌给他们看。站在盾牌左边的将军看了说：“这个金盾牌很好！”站在右边的将军说：“你错了，这是个银盾牌。”这两个将军就这样争论起来。做盾牌的人说：“你们都错了。这个盾牌一面是金的，一面是银的。你们只看一面，怎么能不错呢？”
1、短文共有______句，用“——”把第6句画出来。
2、站在盾牌左边的将军认为是______盾牌，而站在右边的认为是______盾牌，他们都______了。
3、这篇短文告诉我们的道理是：__________________________________
冬天已经过去了，春天不知不觉地来到我身旁。
春天在树枝上。嫩芽悄悄地钻出来，把枝条打扮得绿油油的。
春天在花园里。花开了，有红的、粉的、金黄的……五彩缤纷，真美丽啊！最吸引人的是蝴蝶花，像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞。
春天在辽阔的田野里& 农民伯伯辛辛苦苦种植的蚕豆和油菜& 已经开出白色和金色的小花& 散发出一阵阵清香
春天到了，祖国处处是春天，我爱祖国的春天。
1、短文有______个自然段，请给第四个自然段加上标点。
2、在文中找出下列词语的近义词。
装扮——______&&&&& 偷偷——______&&&&& 五颜六色——______
3、“蝴蝶花像一群展开翅膀的花蝴蝶，在翩翩起舞”这句话的意思是______。
1）蝴蝶花会翩翩起舞。
2）蝴蝶花开了，在春风中不停地摆动。
3）蝴蝶花很美。
日月潭是一个美丽的大湖，它在我国台湾省的中部。
日月潭里有个小岛把潭分成两半。潭的一边像圆圆的太阳，叫“日潭”；另一边像弯弯的月亮，叫“月潭”。两潭湖水相连，像个碧绿的大玉盘。小岛就像玉盘中的明珠。
日月潭的四周是山，山上是茂密的树林。日月潭的水很深。山林倒映在潭里，湖光山色，非常美丽。
我爱美丽的日月潭，我爱祖国的台湾岛。
1、小岛把潭分成两半。潭的一边像____________，叫“______”，另一边像____________，叫“______”。两潭湖水相连，像个____________，小岛就像____________。
2、在横线上填上合适的词。
______的大湖&&&& ______的树林&&&& ______的玉盘&&&& ______的月亮
3、照样子写句。
小岛就像玉盘中的明珠。
____________像__________________________________________。
孔融小时候，家里常常买梨子，梨子又香又甜，大家都争着去拿大的吃。可是孔融每次都是拿最小的。父亲问他为什么要拿小的，他回答说：“因为我年纪小，当然应该拿小的，大的留给哥哥吃好了。”父亲听了，赞扬他上小年纪懂得礼让。
1、短文共有______句话。
2、在文中找出下列词语的近义词。& 经常——______&&& 表扬——______
3、根据短文内容判断句子对错，对的打“√”，错的打“X”。
1）孔融每次都是拿最大的梨来吃。&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）
2）孔融认为自己年纪小，应该吃小的。&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）
3）孔融是一个懂得礼让的好孩子。&&&&&&&&&&&&&&&&&&& （&&& ）
小热带鱼可好看啦！
小热带鱼的身子是三角形的，全身金黄色。尾巴是黑色的，也是一个三角形。
小热带鱼的头上长着一双小小的圆眼睛，一张尖尖的嘴巴，嘴巴下面还长着两根又长又黑的胡子呢！
1、第2自然段主要写小热带鱼的______和______。第3自然段主要写小热带鱼的______、______和______。
2、小热带鱼长着一张______的嘴巴，它的身子是______色的，尾巴是______色的。
3、你喜欢小热带鱼吗？为什么？
答：__________________________________________________________。
中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起蒙蒙细雨，日月潭好象披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。
1、这段话写的是日月潭______和______的景色。
2、用“——”画出文中的比喻句。
3、“清晰”的近义词是______，反义词是______
第二部分晚饭后，我和邻居家的姐姐在门口乘凉。忽然，一只大蜻蜓飞来了，落在一棵小树上。
我悄悄的走过去把它捉住。大蜻蜓真漂亮，两只眼睛像玻璃球，亮晶晶的，一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它。
姐姐看见了，大声喊：“把它放了，蜻蜓是益虫！”听了姐姐的话，我连忙松开手，大蜻蜓飞走了。
1、数一数，全文一共有&&&&&&&&&& 段。
2、“玻璃球”是指蜻蜓的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。
3、我为什么喜欢大蜻蜓？用&&& 划出有关的句子。
从前，有一个人顶着大包袱骑在马背上赶路。走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。
“喂，”过路人看了十分奇怪地问：“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？”
“唉！”骑马的人叹了口气，说：“我怕马吃不消，所以把包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀！”
1、这篇短文共有_____个自然段。
2、用“_____”画出过路人问的话。
3、用“~~~~~”画出骑马人回答的话。
4、你认为把大包袱顶在头上比放在马背上让马省力吗？为什么？
_________________________________________________________
一只乌鸦口渴了，在树林中找水喝时遇到了猴子。猴子告诉它树下的井里有水。
猴子走了，乌鸦来到了那口井旁，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。
这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。”说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。
1、这篇段文共有______个自然段，写了______和______之间发生的事。
2、乌鸦的老办法是什么？用“_____”画出有关的句子。
3、猴子的办法是__________________________________。
五岁那年的夏天，我跟着妈妈到乡下舅舅家去。那个村的西面、北面都是连绵几十里的山。山上树木茂密，山间溪水哗哗，山下是一片绿绒似的稻田，田边是一片碧绿的荷塘。
白天，这里到处是人们劳动时欢声笑语。晚间，这里虽然很黑，但是很有意思，青蛙、纺织娘和其它各种小动物的鸣叫声，汇成了一首动人的小夜曲。
我刚到这里就被迷住了。
1、这篇小短文共有______个自然段。
2、第一段讲了山上的________、山间的________、山下的________和________。
3、“我刚到这里就补迷住了。”“我”被什么迷住了？
给下面的句子排排队
1、（& ）我仔细一看，原来是一条蚯蚓。
（& ）突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。
（& ）爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。
（& ）我和爸爸正在菜园里拔草。
（& ）我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。
2、（& ）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。
（& ）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。
（& ）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。
（& ）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。
（& ）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。
3、（& ）一天，小明来我家玩。
（& ）他看了看我的几样小玩具。
（& ）他画得多好啊，画了小鸟、孔雀和天鹅。
（& ）就拿起笔画起来。
4、（& ）地上躺着一个人，熊走到那个人身边。
（& ）熊以为他是个死人，就走开了。
（& ）这时候，他吓得连呼吸都停止了。
（& ）伸长鼻子闻他的脸。
（& ）他等熊走开了，连忙爬起来。
5、（& ）正游得高兴时，忽然一个浪头打来。
（& ）我很高兴：总算尝到海水的味道了。
（& ）爸爸带我到浅海处游泳。
（& ）我没有丝毫准备，“咕咚”一声，喝了一大口水。
（& ）原来，海水的味道又苦又涩。
6、（& ）松鼠劝他好好搞卫生。
（& ）他说：“哦，我是要办大事业的。”
（& ）狗熊身上脏得发臭，房间乱七八糟。
（& ）好多年过去了，谁也没看见狗熊办成了什么大事业。
7、（& ）这时梨已稳稳当当地到了我手中，幸好没人看见。
（& ）一天晚上，我从街上卖梨的摊子中间走过。
（& ）就在我扶住木箱时，顺手抓了一个梨。
（& ）突然，脚下一滑，我赶紧扶住旁边的一个木箱，才没摔倒。
（& ）拿着梨，心里老觉得丢了什么，对了，是诚实。
8、（& ）山谷里有一条小溪，溪水慢慢地流着。
（& ）这里的空气多么新鲜！这里的风景多么美丽！]
（& ）蓝蓝的天空飘着一片片白云。
（& ）不远处有一片绿色的竹林，竹林边开放着一朵朵火红的野花。
（& ）这是什么地方？这是我可爱的家乡。
9、（& ）老黄鹂说：“这是卷叶虫。”
（& ）小黄鹂都把脖子伸得长长的，张开黄黄的小嘴叫着：“妈妈，给我吃！”
（& ）那只小黄鹂吃得津津有味，问妈妈：“这是什么呀？真好吃！”
（& ）老黄鹂看见了连忙飞过去，从那片卷着的叶子里，捉出一条黄绿色的小毛虫，飞了回来。
（& ）老黄鹂把小虫塞到一只小黄鹂的嘴里。
（& ）海棠树上有一片嫩叶卷了起来。
10、（& ）老师讲课以后，让大家做四道数学题。
& （& ）老师看见了，轻轻地走到他跟前，耐心地给他讲解。
& （& ）不一会儿，小宁就明白了，他拿起笔，继续写下去。
& （& ）上课的时候，老师认真地讲课，同学们专心地听讲。
& （& ）小宁有一道题不会做，举手问老师。
打发&&&&&&&&& 亲人&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 遥远的&&&&&&&& 屏幕
拨通&&&&&&&&& 飞船&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 漂亮的&&&&&&&& 过去
乘坐&&&&&&&&& 时光&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 辉煌的&&&&&&&& 笑容
看望&&&&&&&&& 电话&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 满意的&&&&&&&& 火星
嘴巴&&&&&&&&& 长长的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 丢下了&&&&&&&& 亲人
鼻子&&&&&&&&& 瘦瘦的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 长满了&&&&&&&& 大奖
身子&&&&&&&&& 红红的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 获得了&&&&&&&& 锄头
眼睛&&&&&&&&& 大大的&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 离开了&&&&&&&& 青草
爬到&&&&&&&&& 方向&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 忠实的&&&&&&&& 乐曲
找到&&&&&&&&& 宝藏&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 茂密的&&&&&&&& 向导
打开&&&&&&&&& 山腰&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 优美的&&&&&&&& 空气
辨别&&&&&&&&& 窗户&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 清新的&&&&&&&& 树林
讲了&&&&&&&&&& 几杯汽水&&&&&&&&&&&&&&&&& 奇怪的&&&&&&&& 楼房
撕了&&&&&&&&&& 几片乌云&&&&&&&&&&&&&&&&& 高大的&&&&&&&& 故事
画了&&&&&&&&&& 几张邮票&&&&&&&&&&&&&&&&& 生动的&&&&&&&& 实验
喝了&&&&&&&&&& 几个故事&&&&&&&&&&&&&&&&& 有趣的&&&&&&&& 问题
渐渐地&&&&&&&& 躺着&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 睁开了&&&&&&&& 地面
静静地&&&&&&&& 长大&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 钻出了&&&&&&&& 花骨朵
悄悄地&&&&&&&& 敲打&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 长出了&&&&&&&& 嫩芽
重重地&&&&&&&& 离开&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 吐出了&&&&&&&& 眼睛
照样子填一填
动听的（ 乐曲）&&&&&& （ 强壮 ）的竹子&&&&&& （ 高兴 ）地笑
弹奏着（&&&&& ）&&&&&& （&&&&& ）的歌声&&&&&& （&&&&& ）地说
扭动着（&&&&& ）&&&&&& （&&&&& ）的世界&&&&&& （&&&&& ）地哭
呼唤着（&&&&& ）&&&&&& （&&&&& ）的镜子&&&&&& （&&&&& ）地走
巨大的（&&&&& ）&&& &&&（&&&&& ）的春风&&&&&& （&&&&& ）地跑
优秀的（&&&&& ）&&&&&& （&&&&& ）的小溪&&&&&& （&&&&& ）地做
茂密的（&&&&& ）&&&&&& （&&&&& ）的泉水&&&&&& （&&&&& ）地坐
著名的（&&&&& ）&&&&&& （&&&&& ）的北京&&&&&& （&&&&& ）地读
晶莹的（&&&&& ）&&&&&& （&&&&& ）的建筑&&&&&& （&&&&& ）地唱
蒙蒙的（&&&&& ）&&&&&& （&&&&& ）的广告&&&&&& （&&&&& ）地打
明亮的（&&&&& ）&&&&&& （&&&&& ）的阳光&&&&&& （&&&&& ）地飘
清新的（&&&&& ）&&&&&& （&&&&& ）的教室&&&&&& （&&&&& ）地写
鲜艳的（&&&&& ）&&&&&& （&&&&& ）的节日&&&&&& （&&&&& ）地想
热情的（&&&&& ）&&&&&& （&&&&& ）地心情&&&&&& （&&&&& ）地数
香甜可口的（ 苹果）&&&&&&&&&&&& （一颗颗）星
绚丽多彩的（&&&&& ）&&&&&&&&&&&& （&&&&& ）桥&&& （&&&&& ）邮票
川流不息的（&&&&& ）&&&&&&&&&&&& （&&&&& ）风&&& （&&&&& ）雨衣
风光秀丽的（&&&&& ）&&&&&&&&&&&& （&&&&& ）画&&& （&&&&& ）杯子
五光十色的（&&&&& ）&&&&&&&&&&&& （&&&&& ）笔&&& （&&&&& ）机器
隐隐约约的（&&&&& ）&&&&&&&&&&&& （&&&&& ）歌&&& （&&&&& ）电灯
金碧辉煌的（&&&&& ）&&&&&&&&&&&& （&&&& &）门&&& （&&&&& ）题目
焕然一新的（&&&&& ）&&&&&&&&&&&& （&&&&& ）水&&& （&&&&& ）沙子
给下面的句子加上标点
这样的话，你能说出口（& ）
这样的话，你敢说出口（& ）
这样的话，你怎么说出口（& ）
我是一只漂亮的天鹅呀（& ）
我是一只漂亮的天鹅（& ）
我会是一只漂亮的天鹅吗（& ）
1、李红向远方飞奔而去（& ）
2、玲玲又生病了（& ）
3、你明天会去上学吗（& ）
4、春天又到了，百花竞相开放（& ）
5、你的妈妈会来送你吗（& ）
6、老师，今天我们玩得真开心（& ）
7、她的态度很诚恳（& ）
8、灯光真美，故宫真气派（& ）
9、岩石会是书（& ）
10、我们的祖国多么强大，多么美丽（& ）
给下面的句子加上不同的标点，使句子的意思不同
今天没上课（& ）
今天没上课（& ）
明天是你的生日（& ）
明天是你的生日（& ）
你的作业完成了（& ）
你的作业完成了（& ）
这水里有鱼（& ）
这水里有鱼（& ）
择恰当的词填空
1、小明最喜欢猜（&& ）语了。
2、雷锋叔叔抱着（&& ）路的孩子走在泥泞的路上。
1、（&& ）天上飘着几朵白云。
2、冬冬拿着一个（&& ）子去海边拾贝壳。
1、几只可爱的（&& ）蜂在花丛中飞来飞去，忙个不停。
2、这是一个小秘（&& ），不能告诉你。
1、水从杯子里（&& ）出来了。
2、小刚跑得快，小明跑得（&& ）。
1、他是一个善良的人，从来不（&& ）坏事。
2、小刚很懒，总是不能按时完成工（&& ）。
1、走路去上学已经来不（&& ）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。
2、飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（&& ）。
发明& 发现
1、小老师（&&&&& ）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：“上课……”
2、爱迪生（&&&&& ）了电灯，让许多人在夜间享受光明。
美好& 美丽
1、新来的同学梳着（&&&&& ）的长辫子。
2、面对这么多（&&&&& ）的祝福，小明激动万分。
吸引& 吸收
1、阿切尔的目光被那个人的动作（&&&&& ）住了。
2、大地（&&&&& ）了阳光，变成温暖起来，冒出了热气。
四周& 四处
1、广场（&&&&& ），灯火辉煌，美极了。
2、他（&&&&& ）张望，找不到妈妈。
温暖& 温和
1、春天到了，（&&&&& ）的风吹红了桃花。
2、老师的态度很（&&&&& ）。
心爱& 喜爱& 可爱
1、玲玲是一个（&&&&& ）的小姑娘。
2、这个洋娃娃是小红最（&&&&& ）的玩具。
3、小熊猫的样子十分惹人（&&&&& ）。
慢慢地& 静静地& 渐渐地
1、小明生病了，只能（&&&&& ）地躺在床上休息。
2、窗外的雨（&&&&& ）小了。
3、春天到了，柳树（&&&&& ）长出了嫩绿的叶子。
放心& 用心& 当心& 细心
&& 妈妈对我说：“你每天上学、放学过马路要（&&&&& ），上课时要（&&&&& ）听老师讲课，做作业要（&&&&& ），这样我就（&&&&& ）了。”
新课程标准人教版语文第三册归类复习题
小学语文地三册归类练习（词、句练习）一、把下面的句子补充完整,并在括号里加上标点符号.1.北京真________啊(& & ) 我多么想____________________(& &)2._________真____________(& &)我____________________(& & )3.______________________________________________吗(& &)4.______________________________________________吧(& &)5.我要给____________________________________________(& &)6.__________像______________________________________(& &)7.___________________为什么_________________________(& &)二、词语接龙。&&父亲→亲人→人生→（& && &）→（& && &）→（& && &）&&看见→（& && &）→（& && &）→（& && &）→（& && &）→（& &&&）&&球拍→（& && &）→（& && &）→（& && &）→（& && &）→（& &&&）&&雪花→（& && &）→（& && &）→（& && &）→（& && &）→（& &&&）三、写出下列词语的反义词。&&美（& & ）& &爱（& & ）& & 真诚（& && &）& & 冷漠（& && &）&&贫（& & ）& &冷（& & ）& & 饥寒（& && &）& & 索取（& && &）&&长（& & ）& &正（& & ）& & 复杂（& && &）& & 容易（& && &） &&进（& & ）& &快（& & ）& & 危险（& && &）& & 寒冷（& && &）&&正（& & ）& & 买（& & ）& & 破坏（& && &）& & 得到（& && &）四、查字典 ，填空。要查的字音节音序部首除去部首有几画组词
五、在括号里填上合适的词语。（& && & ）的图画& & （& && & ）的波浪& & （& && & ）的火把 （& && & ）的人们& & （& && & ）的脸颊& & （& && & ）的山峰 （& && & ）的云海& & （& && & ）的景色& & （& && & ）的岩石（& && & ）的微笑& & （& && & ）的日子& & （& && & ）的问候（& && & ）地操纵& & （& && & ）地回答& & （& && & ）地观看（& && & ）地完成& & （& && & ）的跑步& & （& && & ）地拥抱
小学语文第三册归类练习（按课文内容填空2）一、按课文内容填空。&&1.田野献上(& & )(& &)的果实，(& & )(& & )举起(& & )(& & )的旗帜，蓝天 (& &)(& &)(& &)(& &)的鸽子，大海 (& &)(& &)(& &)(& &)的乐曲。(& & )(& & )亿孩子(& & )(& & )这(& &)(& &)的日子，(& &)月(& & )日——祖国妈妈的 (& & )(& & )。&&2.北京是我国的(& &)(& &)，是一座(& &)(& &)的城市.(& &)(& &)(& &)在北京城的(& &)(& &)，(& &)墙 、(& &)瓦，又(& &)(& &)，又(& &)(& &)。天安门(& &)(& &)是宽阔的(& &)(& &)，广场(& &)(& &)矗立着(& &)(& &)(& &)(& &)(& &)(& &) (& &)。& && && &北京有许多(& &)(& &)(& &)(& &)的柏油马路。道路两旁(& &)(& &)(& &)(& &)，(& &)(& &)(& &)(& &)。北京新建了许多(& &)(& &)(& &)。立交桥的(& &)(& &) 有绿毯似的(& &)(& &)和拼成图案的(& &)(& &)。各种车辆在桥上桥下(& &)(& &)(& &)(& &)， (& &)(& &)(& &) (& &)。3.我会(& &)。太阳一晒，我就变成(& &)。升到天空，我又变成(& &)(& &)极小极小的点儿，连成一片，在空中(& &)(& &)。有时候我穿着(& &)(& &)(& &)，有时候我穿着(& &)(& &)(& &)， (& &)(& &)和(& &)(& &)我又把(& &)(& &)披在身上，人们管我叫“(& &)”。 &&4.我在空中(& &)(& &)着，碰到(& &)(& &)，就变成(& &)(& &) 落下来。人们就管我叫“(& &)”。有时候我变成(& &)(& &)(& &)(& &)下来，人们就管我叫“(& &) (& &)”。到了冬天，我变成(& &)(& &)(& &)(& &)下来，人们又管我叫“(& &)”。&&5.平常我在池子里(& &)(& &)，在小溪里(& &)(& &)，在(& &)(& &)里(& &)(& &)，在海洋里(& &)(& &)、(& &)(& &)，(& &) (& &)(& &)。&&6.小洁一边吃面包，一边(& &)(& &)两岸的(& &)(& &)。看，那边的山石像一只(& &)(& &)(& &)(& &)的(& &)(& &)，这边的山石像一只(& &)(& &)(& &)(& &)的(& &)(& &)，半山腰(& &)(& &)、(& &)(& &)，好像正在赛跑呢。小洁看得(& &)(& &)(& &)。她吃完面包，刚想把面包纸丢进水里，却被湖里(& &)(& &)的(& &)(& &)(& &) (& &)住了，湖水像一面(& &)(& &)，映出了(& &) (& &)、(& &)(& &)，还有变幻的(& &)(& &)。她觉得自己像在(& &)(& &)(& &)，又像在(& &)(& &)(& &)。7. (& &)(& &)离(& &)(& &) (& &)(& &)，(& &)(& &) (& &)改鬓毛衰。(& &)童(& &)(& &)(& &)(& &)(&&)，(& &)(& &)(& &)(& &)(& &)(& &&&)(& & )。8. (& &)(& &)(& &)(& &)将欲(& &)，忽闻(& &)(& &)踏(& &) (& &)。(& &)(& &)潭(& &)深(& &)(& &)，(& &)(& &)(& &)沦(& &)(& &)(& &)。
kj&& lsh&&& yzhu&&&&& yn& jng&&&&& bo& h
co& chng&&& wn& nun&&&&&& zhf&& rng& y&&& go& s
y&& hu&& d&& fang&& b&& sh& chn
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
bi&& hu&& q& fang& chn& mn& yun
&&&&& & && &&&& &&&&& &&&&&
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m()&&&&&&&& fn&&&&& &&&&&& mi&&&& &&&&&& bi&&&&&
&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&
m&&&&& fn&&&&& &&&&&& m&&&&& &&&&&& bi&&&&&
&&&&& && &&&& &&& &&&&& && &&&&&
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8&&& _____________&&&&& _______________
&& _________&&& _________&& _________&& ________
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&&& &&&&&&
&&& &&&&&&
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（1）____________________________
（2）_________________,_________________
（3）____________________________
（4）__________________________________
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ksu &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
gun gi &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
kng zh&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
b x &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
xin shng &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
xin m& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
1&&&&&&&& 2
2&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&& 4
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