找安卓游戏，就来拇指玩计算器的正确用法- BadApple!!
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来自ValentinRuhry的创意，这哥们用整整500
升级版VFD25363屏幕驱动板，播放BadApple视频动画
比较久之前玩了VFD25363的驱动显示，由于经验不足与时间上太赶了，所以很多功能都没有想好，相对来说做的很不好。这次特意的花了不少时间多驱动电路板进行了升级，功能上优化与升级；电路板还留有TF卡、DHT22与ESP8266等等接口；
由于本人的能力有限，有很多功能上还没有完善，但是最近比较忙，就暂时升级到此了。
其他太多什么东西的就不多说了；直接进入主题吧；
而现在做的是：
& && && && &电路升级为1.1版本
& && && && && & 功能大大升级
& && && & 播放BadApple视频动画
& && && && && && & 语音报时
（采用STM32的USB虚拟串口通信，省去昂贵的串口通信芯片）
此作品现有的功能为：<font color="#.时钟的3种显示模式（①可以自定义显示数字模式；②万年历的显示模式；③模拟指针式的显示模式）；<font color="#.一个闹钟设置模式（可选择闹钟的电子音乐）；<font color="#.电子音乐的选择；<font color="#.亮度调节；<font color="#.整点的语音报时功能；<font color="#.日期与时间的设置（可上位机一键精准对时）；<font color="#.频谱显示模式（6种模式，升级版优化了fft算法，显示效果更佳）；<font color="#.上位机一键更新时间或日期；<font color="#.上位机更新流动字体的显示（可改变速度，可改变字体，字符高达<font color="#ff多个）；<font color="#.脱机显示动画（可改变切换速度，可上位机编辑动画，图片高达<font color="#ff张）；<font color="#.USB线连接电脑播放动画（速度可变，图片数量不限，不能脱机使用）；全部功能视频：
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支持DIY精神!
楼主，做的还不错的哈。
楼主很厉害，膜拜一下。
谢谢分享~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
谢谢，希望以后升级更好的
谢谢分享。。。。。。。。。
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三年级品社下册分析报告.doc86页
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第一单元　我学习，我快乐
主题活动一：时光老人对我说
第一课时　一分钟能做什么
活动目标：通过活动让学生感受一分钟的长短，了解一分钟的作用，从而体会到时间的宝贵，意识到要珍惜时间，要合理运用时间。
活动准备：课件、学生的课前调查表和生活记录表，呼啦圈、短绳、皮球等。
一、 动画导入，感知一分钟
1．先播放学生非常感兴趣的动画片《狮子王》一分钟。突然，画面消失。学生焦急等待一分钟。教师接着进行现场采访，形成前后对比，让学生感知一分钟的长短快慢。
2．交流：你对等待的一分钟和看动画片的一分钟，分别有什么感受和看法。
二、 实践活动，体验一分钟
活动一：“全体总动员”，学生用自己喜欢的方式进行一分钟展示会，跳绳、跑步、写字、画画等，然后学生汇报：我一分钟能（），并进行小组活动，交流自己的收获。
活动二：“争当小主播”，汇报课前调查的成果。
1．学生交流调查情况。
我的小调查
妈妈的职业是（
），她一分钟能（　　　　）
爸爸的职业是（
），他一分钟能（　　　　）
（ ），一分钟能（ ）
2．老师展示自己查找的资料，拓展认识。
会计一分钟能数300张人民币。
铅笔厂一分钟能生产铅笔1600枝。
喷气式客机一分钟能飞行18千米。
3．谈活动体会。
三、 情境感染，感受一分钟
情境一：CAI放映《珍珠港》影片中医护人员争分夺秒抢救重伤兵的录像。
1．讨论观后感。（板书：时间就是生命）
2．说一说：生活中，你还从哪里感受到“时间就是生命”。
3．算一算：如果你们每天浪费一分钟，那么1年、10年、一辈子浪费的时间是多少。
情境二：比一比，哪个小组成员最先系好红领巾。评选“
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