王师傅计划3天内运完仓库有一批货物物,第一天运了42吨,占这批货物的五分之二,这批货物有多

六年级上册复习作业(提高巩固题)
作业(第一天)
1.一块长方形木板,长8分米,宽4分米,如果把它制成一个最大的圆形桌面,被锯掉的木板面积是多少平方分米?
2.一堆煤,第一次用去百分之四十,第二次用去12 吨,还剩下这堆煤的30%。这堆煤原有多少吨?
3.某校有两个合唱队,甲队有50人,如果从甲队抽出10%到乙队,甲队比乙队人数的92%少一人。乙队原有学生多少人?
4.一种空调现在打八折出售,张阿姨算了算,如果能优惠到原价的75%,就可以再降150元,这种空调的原价多少元?
5.甲乙两车同时从A地开往B地,甲车10小时可以行完全程,乙车每小时可行全程的12.5%,乙车每小时比甲车每小时多行百分之几?
寒假作业(第二天)
1.甲、乙两人共有85本图书,甲的图书本数的九分之二和乙的图书本书的25%相等,甲、乙各有多少本图书?
2.六年级三个班,一班人数占三个班总人数的25%,二班和三班人数的比是7∶8,一班比三班人数少24人,六年级共有学生多少人?
3.育才小学原有300人,本学期女生增加5%,男生增加4%,共增加13人,育才小学原有男生多人?
4.王丽看一本书,已经看了的比全书得40%少3页,还剩75页没看,这本书共有多少页?
5.果园里今年收苹果4200千克,比去年增二成,去年收苹果多少千克?
寒假作业(第三天)
1.用一根96厘米铁丝,按长、宽、高之比为5:3剪断后焊接,成一个长方体框架,这个长方体表面积和体积各是多少?
2.一个长方形土地,长和宽的比是5∶3,长比宽多24米,这块土地面积是多少平方米?
3.学校早餐部将600块蛋糕按人数分给3个班,1班42人、2班40人、3班38人,三个班各应得多少块蛋糕?
4.王师傅计划3天内运完一批货物,第一天运42吨,占这批货物的五分之二,第二天和第三天的质量的比是4∶3,第三天运货多少吨?
5、光明小学把五年级140人分成三个小组进行植树活动,已知第一小组和第二小组人数比是2:3,第二小组与第三小组人数比是4∶5,这三个小组各是多少人?
寒假作业(第四天)
1.上下两层楼共放有图书340册,如果从下层书架取出十分之一放入上层书架中,这时上,下两层书架存放书的册比是8∶9,上,下两层书架原来各存书多少册?
2.用2400个鸡蛋孵小鸡,结果有百分之五没有孵出小鸡,孵出小鸡多少只?
3.五年级女生有60人,男生比女生少10%。五年级有男生多少人?五年级共有多少人?
4.煤炭公司有三个汽车队,甲队有9辆汽车,乙队有8辆,丙队有7辆,每辆载重相等,264吨煤炭运往外地,按运输能力分配,各队应分配煤多少吨?
5.两筐苹果,小筐与大筐个数比是4∶7,如果从大筐中取出六个放入小筐,则小筐与大筐苹果比是2∶3,求原来小筐和大筐各有多少个苹果?
寒假作业(第五天)
1.书店运来一种故事书,第一天卖了30%,第二天卖了相当于第一天卖的120%,比第一天多买30本。书店运来多少本这样的图书?
2.一个半圆形机器零件的周长为30.84cm, 你能求出它的半径是多少吗?
3.小明读一本书,已读和未读的页数比是1∶5.如再读30页,则已读和未读的页数比是3∶5.这本书共多少页?
4.有一堆糖块,某种奶糖占百分之四十五,再放入16块水果糖,奶糖与总数的比是1∶4.那么着堆糖中有多少块奶糖?
5.某电机厂生产一批电机,合格率是百分之九十八点五,合格电机比不合格电机多6790台,这批产品合格电机多少台?
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数学 简单的工程问题...
李师傅计划3天内运完一批货物,第一天运了42吨,占这批货物的,第二天与第三天的运的质量比是4:3,第二天运货多少吨?
第-1小题正确答案及相关解析
解:4+3=7,(42÷-42)×,=63×,=36(吨);答:第二天运货36吨.李师傅计划3天内运完一批货物,第一天运了42吨,占这批货物的,第二天与第三天的运的质量比是4:3,第二天运货多少吨?
莫甘娜NCq0
4+3=7,(42÷-42)×,=63×,=36(吨);答:第二天运货36吨.
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要求第二天运货多少吨,把这批货物的总重看作单位“1”,根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”求出这批货物的总重量,然后用“总重量-第一天运了的重量”求出第二天和第三天的总重量”,继而根据第二天运的占两天总量量的解答即可.
本题考点:
简单的工程问题;按比例分配应用题.
考点点评:
解答此题的关键是批货物的总重看作单位“1”,先求出这批货物的重总量,然后根据一个数乘分数的意义解答即可.
扫描下载二维码李师傅计划3天内运完一批货物,第一天运了42吨,占这批货物的,第二天与第三天的运的质量比是4:3,第二天运货多少吨?
莫甘娜NCq0
4+3=7,(42÷-42)×,=63×,=36(吨);答:第二天运货36吨.
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要求第二天运货多少吨,把这批货物的总重看作单位“1”,根据“对应数÷对应分率=单位“1”的量”求出这批货物的总重量,然后用“总重量-第一天运了的重量”求出第二天和第三天的总重量”,继而根据第二天运的占两天总量量的解答即可.
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简单的工程问题;按比例分配应用题.
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解答此题的关键是批货物的总重看作单位“1”,先求出这批货物的重总量,然后根据一个数乘分数的意义解答即可.
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