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岗位职责： 1、负责团队整体业务，业绩拓展 2、具备团队精神，团队意识强 3、维护客户关系，确保客户续约 4、定期与合作客户进行沟通，建立良好的长期合作关系，挖掘客户的最大潜力 任职条件： 1、中专以上学历，18-30岁 ，性别要求： 不限； 2、喜欢金融投资行业或是有一定的金融专业知识； 3、吃苦耐劳，有较强的成功欲望和团队协作精神； 4、有在金融投资行业工作经验的优先考虑； ......
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福利待遇： 薪资：底薪+业绩奖金+高额业务提成+年终奖，提成很高，所以月薪很多在7000以上,乃至几万。 提成方案： 提成是阶梯式的，团队加入有额外奖励，如有意向，请致电咨询。 工作时间：周一至周五，周末双休早9:30-晚17:30，每天6个小时，中午休息2小时，晚上自愿加班，自己决定下班。 培训及晋升：公平、公正、公开的晋升机制，为员工提供长远的职业规划及广阔的发展空间 丰富的员......
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一、岗位要求： 1、20—45周岁，一年及以上工作经验者；（南京本地人可有条件放宽） 2、学历：大专及以上； 3、热情积极，上进负责，热爱本职工作，能接受公司的训练； 4、具有良好的组织和沟通能力，能吃亏耐劳； 5、能够接受具备挑战工作的良好心里素质，和团队协作能力； 6、有过金融、管理、保险、销售、服务、医学或法律等行业工作经验者优先。 二、岗位描述 1、服务于公司VIP客户......
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岗位职责： 1、学习理财技能，维护客户关系，及时提供完善的产品组合方案、理财计划和信息咨询，负责对公司产品宣传、推广、开拓市场，为客户提供金融分析软件等服务； 2、通过微信、QQ等线上即时通讯软件等与客户沟通，回答相关咨询； 3、针对客户需求实现体贴和个性化服务，消除客户的疑问和顾虑； 4、与客户保持良好的关系，掌握客户需求，及时反馈和跟踪； 5、无需外出找客户，公司......
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武汉华夏众赢投资顾问有限公司诚招网络销售数名，薪资待遇：无责任底薪1800+高额提成+奖金+年终奖，有责底薪4000+高额提成+奖金+年终奖，上班时间：9:00-11:30 14:00-17:30 周末双休 法定节假日正常休息 【职位晋升】 网络销售 →销售主管 →销售主任 →销售经理 →销售总监 →公司副总 【公司地址】 湖北省武汉市洪山区关山大道大彭村光谷软件园F4栋6楼 联系人：王
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岗位职责： 1、为高端私人客户提供信托业务咨询，解答客户提出的收益、期限、风险措施等各方面的问题，成为信托行业的专家； 2、通过公司分配的客户资源，接触并筛选有效客户，不需要个人开发客户； 3、通过持续跟进，为高净值客户提供固定收益、浮动收益以及资产配置等全方面理财服务，取得客户的充分信任，成为客户的“财富大管家”； 4、通过参与公司组织的理财讲座等活动，提升客户......
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泰康之路 创业创富 泰康电销诚邀各路精英共创大业 招聘岗位： 电话理财专员； 储备行政岗； 储备电销主管 任职要求： 20-30周岁，大专及以上学历，应届毕业生可实习； 金融、保险、市场营销专业或者有相关从业经验者优先； 具有较强的客户服务意识、分析能力、沟通能力及领导力。 薪资待遇： 高薪资：无责任底薪 2200起 ， 有保险电销经验者可以具体 定薪 ； 高额提成： 11%-20% ，每季......
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一、底薪2000元 起； 公司员工平均工资 7000 元以上。 1-3 个月平均工资 5200 元左右， 3-6 个月平均工资 7000 元左右， 6 个月以上平均 9000 元以上。销售精英月薪平均 3 万以上，最高月薪 10 万以上。 岗位职责： 1、公司提供网络资源，客户资源,实习生人员主要配合开发客户； 2、有效执行公司的推广策略，完成公司安排的其他事宜； 3、管理维护客户关系以及客户间的长期战略合作。 ......
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京公网安备21投资理财个人实习总结范文
投资理财个人实习总结范文
来源:实习报告
　　投资理财是指投资者通过合理安排资金，运用诸如储蓄、银行理财产品、债券、基金、股票、期货、商品现货、外汇、房地产、保险、黄金、P2P、文化及艺术品等投资理财工具对个人、家庭和企事业单位资产进行管理和分配，达到保值增值的目的，从而加速资产的增长。下面是小编精心收集的，希望能对你有所帮助。
　　一、实习目的
　　实习是每一个大学必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会、在实践中巩固知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础，也是我们走向工作岗位的第一步。
　　二、实习内容
　　时光飞逝，岁月如梭，转眼我的大二生活已过半，正当我盘算着我大二的这个寒假怎么过，才能让它变得更有意义时，我接到了老师的好消息，说&重庆市教委组织的大学生寒假带薪实习&，这对我来说，无疑是个难得的契机，于是我找到了就业处的指导老师，在老师的热心帮助和带领下，我来到了重庆市合川区城乡建委进行为期一个月的带薪实习。
　　XX年1月17日，怀着激动的心情，踏上了实习之路，一路上老师再次给我们认真的讲解了一些关于我们实习应该注意的事项，和对我们的一些要求，随后结合各实习单位的具体情况，把我们的一切安排妥当。并帮助我们分析问题、解决问题。
　　第二天正式上班，我被分到住房建设科，科长和我的同事都相当热情，我原本有写拘束的，看到这样的情况一下就放开了，不过作为办公室的一个新人，在这种环境中勤快一点是百利而无一害的。论辈分，办公室的每一个人都是我的长辈;论资历，我是初出茅庐的小辈，什么社会经验都没有。所以，无论是出于对长辈的尊敬还是为了给自己制造一个学习的机会，我们都要勤快的去做一些即使是很不起眼的小事。给领导端茶送水、早上早早的来到办公室打扫卫生，整理文件等等。
　　我感觉自己很幸运，因为我之前一直觉得政府部门的人都很爱摆架子，但我进来之后所看到的并非如此，每次帮他们做点事情，总是能听到他们很客气的对我说&谢谢&，看到他们冲我微笑，当然自己也是很开心的，然后单位的指导老师也认真负责。不仅指导具体工作，还向我无私的介绍自己的工作和社会经验。同事也经常和我开开玩笑，原本不善于沟通的我也渐渐的和他们打成一片了。同时也经常教我一些为人处事的道理。
　　在我收获知识的同时，实习还使我认识了更多的朋友，收获了纯洁的友谊，那就是我们一起来实习的朋友，实习期间，大家互相帮助，互相关爱。还有之前实习过的同学给我们传授他们的实习经历，让我记忆深刻的是，一个学长告诉我们说：&我不要认为我们做得多自己吃了亏，要明白我们是为学习社会知识而来的，我们做得越多，经历的越多，我们的收益才越多，收益和付出是成正比。&所以在实习时我努力地给自己创造更好的环境和更多的机会，使自己总是处于一种忙碌的状态，这样去付出，去实践，才使自己有更加丰硕的收获。
　　在上班期间，我充分利用时间，没事的时候就看看自己带过去的书籍，有时也翻翻办公室的书，不过他们的书太过专业，有点看不懂，呵呵。在此期间主要收获有一下几点：
　　1、自学能力的巨大提升。&在大学里学的不是知识，而是学习一种自学能力。&通过这次实习，我深深的到了这句话的深刻含义，除了计算机知识和书本上的极少数知识外，其余的书本知识很少能运用到实际工作中。所以在工作中，我要不断琢磨，不断的学习积累。遇到不懂的地方，首先是自己努力思考，然后再虚心向单位领导或同事请教。
　　2、承受能力的增强。每天面对相同的事，相同的人，每天重复着单调而繁琐的工作，久而久之，就会产生厌倦心理。但即使如此我也没有丝毫的马虎，因为我时常提醒自己要坚持。
　　3、人际关系处理能力的增强：离开校园，步入社会，我们开始和形形色色的人打交道，由于某种利益关系或工作任务的繁重，没有人会再像老师同学那样对你嘘寒问暖，对你推心置腹了。以前没有工作机会，以至与人对话时不知应变，谈话也时有冷场，很是尴尬。但身在社会，我们必须学会融入社会这个团体中，必须学会与人共事，这样才能使我们的工作达到事半功倍的效果。现在，我能做的就是&能察言观色，多做事，少闲话&。工作环境往往会对一个人的工作态度产生巨大影响，拥有一个齐乐融融的工作环境，心情自然好，工作也自然好。
　　4、责任感增强工作更加细心：在自己的工作岗位上必须具备这个条件，那就是细心，只有细心才能把工作做得更加详细、准确而无误。或许因为自己一个小小的疏忽就可能给其他人带来巨大的麻烦，所以细心是在工作中很重要的。
　　四、实习所感
　　实习真的是一种经历，只有亲身体验方知其中滋味。实习虽然结束了，但却给我留下了深刻的记忆，也学到了很多有用的知识。我觉得实习就是给自己一个学会思考的机会，思考自己、思考社会。这不仅是一次实践，还是一次人生经历，更是一生的宝贵财富。在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有那么一点点的遗憾。为什么说有遗憾呢，因为毕竟接触的不是自己所学专业，自己所学专业知识未能派上用场，但是通过实习，却加深了我对文秘工作的了解，丰富了我的实际管理能力，和对日常文秘工作的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文秘管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。
　　通过实习的一个月里，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，虚心求教。充分运用在学校所学的课本知识，理论联系实际。我也会多参加这样有意义的社会实践，磨练自己的同时让自己认识得更多，锻炼自己的综合能力。我相信自己会在以后的社会工作中表现得更加出色!
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考核方法采用目前国际最先进的过程性评价方式和总结式评价方式。过程性评价从六个维度对学员进行全方面的测评，总结式评价通过现场演练完成，现场演练采用每人5+15+5+5分钟示范课与演练评估的方式，即5分钟介绍课程设计、15分钟课程实战示范、5分钟学员反馈、5分钟培训师点评。测评成绩合格者，由人力资源和社会保障部职业技能鉴定中心、中国就业培训技术指导中心共同颁发《实训指导能力证书》，证书统一编号，联网查询，全国通用。登陆人力资源和社会保障部网站www.查询。
湖北省华龙职业培训学校成立于1999年9月，是湖北省民政厅和湖北省人力资源和社会保障厅，第一批批准登记注册的，民办非企业和社会力量办学培训机构。民非登记证号：鄂民政字第0060079号，办学许可证号：人社民2号。学校历史悠久，信誉可靠，培训质量一流，是我省最优质的职业培训学校之一，并得到广大学员的一致认可。 学校坚守“龙的传人”使命，培育了大批有凝聚力、创造力和号召力的人才，在各个工作岗位贡献自己的青春。 未来十年，是职业教育发展的黄金十年，为推动职业教育发展，更好培育满足经济发展需要的人才，学校制定了十年规划，计划在加强企业培训师、人力资源管理师、心理咨询师、理财规划师......
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http://www.788sb.net/实训项目开发浅探——基于个人理财课程的实践--《陕西教育(高教版)》2012年11期
实训项目开发浅探——基于个人理财课程的实践
【摘要】：实训项目的开发,要解决的就是"做什么"、"怎么做"、"结果的展示和评价"等问题。它是建立在教师对工作过程理解的基础上,考虑到学生的能力,对工作过程的一种教学化构建。其目的是,在将要实施的教学中,教师通过任务的引领,学生进行实际操作来完成相应的学习任务。在这一过程中,学生成为学习的主体,教师更多的时候扮演指导者的角色。
【作者单位】：
【关键词】：
【分类号】：F830.59-4【正文快照】：
一、项目开发的依据个人理财实训项目的开发,建立在对于个人理财工作的理解基础上的。正确理财观念的建立、理财意识的增强、理财能力的提高,就成为理财实训项目开发的出发点和归宿。二、实训项目开发的要求实训项目开发,是从学生的认知能力出发,将工作过程转化成为一系列的
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【参考文献】
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【共引文献】
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本系统的开发目的是用于金融及相关专业学生商业银行综合柜员业务实训，学生通过本系统的仿真实训，可以掌握综合柜员应具备的基本技能，熟悉银行的业务流程及操作规范。商业银行信息系统一般由柜台核心业务系统及外围系统组成。柜台核心业务系统是最重要也是必不可少的系统，是商业银行的会计核算、业务管理系统。本系统主要就是用来对柜台核心业务进行实训，通过不同的业务角色扮演，完成不同的业务操作，达到仿真实训，模拟操作的目的。
&&&&& 目前国内商业银行综合业务实训系统绝大部分是采用纯软件方式来实现，学生无法完成相关凭证打印、刷卡交易、密码小键盘及ATM查询功能。随着实训系统设计理念的发展及客户对银行业务实训要求的提高，越来越多的客户对银行实训系统的建设要求达到与银行一样的仿真效果，使学生可以在仿真的银行环境中进行实训，实现银行柜员的主要业务操作，完成凭证领用、钱箱管理、日终轧帐、存折打印、刷卡交易、密码小键盘、ATM查询等功能。同时也需要学生可以体验信贷业务、国际业务、个人网银、信用卡、企业网银等银行最新的业务模式。因此，新一代商业银行综合仿真实训平台必须是面向当前最新的银行业务发展，构建一个完全仿真实际银行业务的综合实训平台，使学生可以在这个仿真的环境中达到完全掌握银行核心业务及外围业务的基本技能，使之毕业以后无论是从事研究性工作还是从事柜台工作，均能更快地适应工作要求。&&&&本方案主要阐述《商业银行综合业务仿真实训平台》的项目背景和使用现状以及建设目标、总体解决方案，从多个角度描述本实训平台的优势和特点，并结合智盛公司的产品特点提出适合学校的系统总体解决方案。本方案是智盛公司多年从事金融实训项目建设的经验积累，可以为客户构建一个高层次、大规格、完整而成熟、灵活可扩展的银行综合业务信息化处理、操作和管理的实训平台，充分利用现代科技手段实现理论教学和实际应用相结合的目标。
◆ 采用最新的现代商业银行管理方法
系统的开发严格遵循我国的金融制度、金融法规，在功能和操作流程上与现行的商业银行业务系统完全保持一致。学生可以通过本系统将所学的银行理论知识与现代商业银行业务管理系统相结合，通过对本系统的模拟实验操作，充分理解所学的银行理论知识与实际应用系统的联系。
◆ 规范标准的商业银行会计系统
采用最新的金融会计制度（4位会计科目代码），大会计、综合柜员制的帐务管理方式。系统采用了当前商业银行流行的系统结构和大会计、综合柜员的帐务管理方式。学生通过实训可以更好地理解现代商业银行综合业务系统中核心会计，即并账制。核心会计系统代表了先进银行系统的一个主要特点，也是目前国内商业银行系统发展的一个新趋势。把传统会计系统的一些功能包括对公业务和各业务帐户的明细核算分散到各个应用中去，不以公、私业务及业务部门来划分系统，加强会计的分析管理功能，将大会计系统转为总帐系统，将核算会计向管理会计过渡。面向综合柜员:通过在并账制的基础之上，对前台系统和综合业务系统的有机结合，在保留原有账务轧平方式的同时，逐步将柜面人员以面向账务为主改为面向业务为主的方式，提高业务的处理效率，并有利于新业务的开展。
◆ 与商业银行完全一样的业务管理模式
商业银行业务管理模式一般是采用三级管理方式，即总行---分行---支行模式，这种模式是目前国内所有商业银行通行的业务模式。本实训平台同样采用这种业务模式，教师可以将每个班级设置为一个支行，学生担任这个支行的柜员角色。
◆ 完全一样的商业银行业务流程
采用与商业银行完全一样的业务操作流程，学生通过模拟操作银行业务，达到身临其境地体验银行各类角色的效果。允许学员扮演银行实际工作中的各种特定角色（如会计、储蓄、出纳、贷款、报表管理、综合查询、个人客户、企业客户等），通过联机交易，分工体验到银行的实际业务环境，从信息化的高度全面把握银行的业务流程，达到现代化商业银行从业人员所具备的高素质。
◆ 系统采用面向客户的管理体系
系统可以让学生理解现代商业银行综合业务面向客户的管理体系。采用面向管理、服务、产品、客户和数据的全新概念设计，而不是传统的面向记账、传票、交易、帐户、流程的设计，使实际的应用系统真正能摆脱垂直的应用体系而独立于银行的组织结构。客户化管理体系:目前大部分银行业务系统的业务处理均以账号为基础，同一客户不同的业务品种的账务之间缺乏有机的联系。同一客户的存贷款、资金去向等完整的业务信息难以把握。为加强对客户的服务，减少银行资金运营风险，必须强化对客户信息的管理。为此改变以往应用系统设计的方法，提出面向客户信息的设计方法，以客户信息文件为基础，构造客户信息管理子系统，这样银行就可以综合掌握客户状况，以便提供全面的客户追踪和决策分析手段。如资信评估、风险评估等。并为客户提供更好的服务手段，如一卡通、一本通、企业理财、个人理财等。
◆ 针对金融教学实训要求开发
系统立足教育行业，充分考虑了教学应用的特点，创建一个现代商业银行综合业务模拟教学环境，具有一定的超前性和开放性。为学生掌握金融业务的软件和硬件新产品的开发与研究提供实验环境。为教师提供一个研究和分析现代商业银行业务系统的实验平台。
◆ 创新的金融实验评分测验系统
系统为教师考评学生的实际操作能力提供一个有力的工具。教师可以通过系统检验学生对实际商业银行应用系统的动手能力。系统的教学管理系统中包含了一套智能实验测评系统，教师可以定义每一项操作的得分，并在设置的时间段内给学生的操作实验作出综合评价，并输出实验报告，极大地方便了教师对学生实验结果进行综合考评。
◆ 完整全面的案例教学系统
系统包含一套完整全面的案例系统，案例分为两大部份，一部份是个人业务案例系统，另一部份是对公业务案例系统。两部份案例满分各为100分，总分为200分。学生通过对案例的操作，可以完整全面地掌握所有的银行业务操作规范和业务流程。后台教学管理系统有一套灵活方便的案例编辑系统，教师可以通过案例编辑系统编辑案例内容、案例分值等。系统的每一个案例均包含案例内容，案例分值、操作演示等，学生可以通过观看操作演示而不需要经过教师培训就能完成整个实训任务。
◆ 安装调试维护方便
系统采用最新JAVA编程技术，B/S结构，不需要安装客户端软件，易于教师及实验管理人员安装、调试及维护。系统升级只需要升级服务器端程序，客户端不需要做任何操作。
本方案是针对应用要求高的用户设计的方案，应用软件系统包含了商业银行综合业务模拟系统及所有的外围业务系统。实训环境按银行营业大厅的模式重新装修，完全仿真商业银行真实的营业环境，让学生在一个仿真的环境中身临其境地体验并掌握绝大部分银行业务。本方案投资额大，实训效果最佳，有利于提升用户的整体形象。
&服务器端为Windows 2000 Server或 2003 Server系统，学生机为Windows 2000或XP系统及IE6.0浏览器。
&服务器数据库
&SQL 2000 Server
&专用服务器
&面积为200平米左右
&按银行营业大厅模式装修实训中心，仿真真实的银行环境
商业银行综合仿真实训平台
商业银行综合业务模拟系统
&柜台核心业务实训系统（包含个人储蓄业务系统及对公会计业务系统）
&后台管理系统
&日终处理系统
外围业务系统
&磁卡及密码小键盘支持系统
&存折打印支持系统
&自助终端查询系统
&信用卡系统
&个人网银系统
&企业网银系统
&国际结算模拟系统
&信贷业务及风险管理模拟系统
&实训专用普通存折
&实训专用借记卡
&触摸终端查询设备
推荐规格型号
&存折打印机
&DPK200K或PLQ-20K
推荐规格型号
&磁卡读写器
&Axicon SJE353B
推荐规格型号
&密码小键盘
&无特殊要求
&大小视具体情况而定
&银行专用计算器
&无特殊要求
&无特殊要求
&无特殊要求
&无特殊要求
&窗口对讲系统
&无特殊要求
商业银行信息系统架构图↓
系统登录界面↓
商业银行实训中心网拓扑图↓
银行实训中心效果图↓
银行实训中心平面布置图↓}