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2019年2月27日上午南京市教科所沈曙虹副所长、市教科所教育管理研究室王飞主任、市教科所教育管理研究室洪超主任等专家组来到东庐中学琴音校区，对学校《开发“问源”课程助乡村孩子发展》“市基础教育前瞻性教学改革实验项目”进行中期指导，学校项目组成员参加了中期指导会

指导会由小学部楊来根书记主持。会议先由分管领导吴存明副校长代表东庐中学小学部作项目汇报

陈康金老校长对项目进行补充发言。

其次三位专家进荇现场指导专家组分别对项目的文本设定、中期修改、中期调整等做出细致、全面的指导。

沈所长指出：“问源”课堂一定要基于学生嘚问开展为学生的学，基于学来教！他强调“问源”是问什么源，怎么问如何让学生提出有价值的问题，还需要做到“体系化”、“动态化”、“聚焦性”、“时代性”

然后项目负责人陈康金结合三位专家的指导意见，谈了下一步研究的方向、策略和重点

 最后，俞新保校长代表学校对三位专家的指导表示感谢并同时要求项目涉及到的相关人员切实开展好研究工作，要紧扣前瞻性、紧扣“问源”；探本溯源、正本清源回归教与学的本真；在校本课程的开发与研制上，要搭好框架围绕立德树人总目标，促进学生德智体美劳全面發展培养学生的必备品格和关键能力等要求做好课程的开发与实施，推动学生、教师、学校共同发展（撰稿：张友国