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支教队队员管理制度
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志愿者协会2016年暑期支教活动策划书
　　活动概况及流程
　　活动概况
　　活动背景
　　目前，我国城乡差距逐渐加大，城乡教育方面的差距就是一个重要的体现。21世纪科学迅速发展的信息化新时代，农村教育依然面临着种种困境，相比于城市教育，农村教育明显处于落后状态。生源流失、师资力量薄弱、学习资源缺乏、家庭教育无法与学校教育同步进行等问题是目前农村教育面临的重要问题，也是导致农村教育水平落后的重要原因。在农村人口众多的礼县，这样的问题同样存在。近年来，礼县农村流动人口数量不断增加，外出打工者很多。有些家庭出现这样的状况：青年人外出打工，常年在在外，家里只剩下年幼的孩子和年迈的老人，他们成为留守儿童和留守老人。这些留守儿童，他们没有父母的陪伴和教育，还要帮助家里的老人承担家务，学习状况令人担忧。这将是我县农村教育必须要面对的一大难题。
　　作为礼县籍大学生，礼县是家乡，是我们生长的地方，也将是我们以后一直要关注或者生活的地方。关注社会问题，关注家乡发展，是我们大学生的责任和义务。我们愿意利用假期的时间，去我县偏远山区去支教，给那里的孩子带去新的学习方法，让他们了解外面的世界，对以后的生活充满期待。我们更希望通过支教的方式为家乡教育的发展尽一份自己的力量。
　　活动目的
　　1、用我们的力量回馈家乡：通过支教，向家乡的孩子们传递知识的力量，使他们对学习有更浓厚的兴趣和信心；帮助他们了解山外的世界，怀揣梦想。
　　2、在实践中锻炼自己：通过支教，体会分享的乐趣，使自己精神上得到提升，同时能力得到提高。
　　主办单位：礼县大学生志愿者协会
　　活动主题：&回馈家乡、播撒爱心、传递力量；&凝聚希望、锻炼自我、努力提升。
　　活动时间：XX年7月20日至8月3日，为期15天。
　　活动地点：礼县贫困山区的两所以上小学
　　参与群体及人数：礼县大学生志愿者协会支教志愿者20人。
　　活动内容
　　本次活动主要深入我县贫困山区，到xx小学和xx小学支教。大学生志愿者充分利用自己的擅长科目和特长，服务偏远地区的孩子，满足他们对知识的渴望。支教服务的对象是1~6年级的小学生，为他们介绍好的学习方法，拓宽孩子们的视野，使他们对学习有更浓厚的兴趣和信心，更重要的是给他们带去更大更远的希望。
　　活动流程及前期工作安排完成情况
　　前期准备
　　（一）宣传活动
　　1.&利用寒假的时间，在礼县秦人广场（实验中学对面）进行为期两天的宣传活动，联系礼县电视台、礼县在线网进行采访报道并。
　　2.XX年5月至7月，在协会网站、联络群和人人网主页等对即将进行的支教活动进行宣传，争取更多礼县籍优秀大学生的加入，招募志愿者&。
　　（二）联系学校
　　向县教育局提交支教活动申请，并请求县教育局帮助我们联系支教的学校，同时协会组织部负责主动联系学校。
　　（三）在协会网站、协会群内和人人网主页等发出通告，招募支教志愿者，协会会员优先。
　　（四）志愿者筛选和培训，在筛选过程中监督志愿者进行教学内容准备，提交教学设计，并在活动正式开始前组织所有参与成员进行统一培训。
　　中期活动
　　（一）宣传活动
　　1.在支教活动开始之前在人人网主页、新浪微博更新此次活动的详细进程及每个细节。
　　2.在目的地举行到山区支教活动开幕式。
　　3.以海报和横幅等形式在当地对所开展的活动进行宣传。
　　（二）物资筹集
　　山区小学条件简陋，缺乏各种学习设备，且孩子基本都是家境贫寒，没有足够的学习用具、书籍和衣物。我们此行的另一重要事情就是为这里的孩子筹集一些书籍文具、体育器材等，如能筹集到乒乓球桌、羽毛球、篮球等体育器材以及书包、台灯等学习用具更好。具体募捐活动在支教活动开始前由协会相关部门负责安排执行。
　　（三）支教实践
　　教学对象及围:小学1~6年级学生。（小学1~2年级课程由学前教育专业的志愿者负责）
　　教学活动内容：
　　1.学科教学：
　　（1）语文、数学、外语基础科目。
　　此三个科目不限于课本知识，主要在于挖掘基础学科的趣味性。如语文，可以以专题的形式探讨趣味语文，讲述有趣的成语故事、历史故事、神话传说等，介绍对联的相关知识，对高年级的同学讲述作文写作的方法，教授演讲的技巧，带领同学领略文学名家的风采等。
　　（2）音乐、体育、美术教学。
　　教孩子们一些音乐基础知识，教他们唱一些有趣的儿歌和励志歌曲；向孩子们进行乐器表演，介绍乐器，让他们对乐器有一定的认识。
　　教孩子们学会球类体育运动，如打乒乓球、羽毛球、篮球等；举办趣味体育比赛或组织集体游戏，激发学生参与体育运动的热情，体会趣味体育的乐趣。
　　向学生传授简单的绘画技巧，让他们用自己的双手画出对生活的希冀；教小学生写毛笔字，介绍基本的书法知识。
　　（3）自然科学知识类教学
　　趣味试验：物理化学的小型趣味实验；
　　手工制作：剪纸，折纸，废物改造利用；
　　科学知识：带有趣味性的科学知识以及一些生活常识。
　　2.其他方面：
　　（1）普法课堂。法律学专业的队员发挥自己的专业优势，介绍基本的法律常识，可以面向当地所有乡亲，让大家了解法律知识，勿做法制社会的法盲。
　　（2）医疗卫生小常识讲座。以专题讲座的形式介绍如何应对日常生活中遇到的一些医疗小事故，如怎样预防中暑、夏天蚊虫叮咬如何防治、紧急性疾病复发如何自救、如何进行身体保健（如学生怎样保护视力、老年人如何锻炼身体）等等。
　　（3）家乡风情与城市风采。搜集礼县各地历史文化、人文风情等方面的资料，尤其是支教点所在地方的，以图片、视频等方式展现家乡的魅力，让孩子们对自己生活的土地和周围的地方有更多了解。给孩子们讲述自己的大学生活经历，介绍自己学校所在省市以及国外有特色的历史文化、人文风情，让孩子们了解城市生活和外面的世界。
　　附：支教活动流程
　　后期工作
　　（一）宣传事宜
　　1．在县城进行此次活动全过程的报告会或展览宣传。
　　2.在协会网站、协会群及空间和人人网主页等上传支教的相关记录，包括整个活动的历程，队员的支教日记、文章、照片和记录短片等等。
　　3.支教结束后，支教队员整理支教日记，并结合活动亲身感受，提交支教总结或相关主题的论文。优秀的支教日记和论文上传到协会网站、群空间和人人网主页。
　　（二）奖励先进
　　进行“优秀志愿者”表彰活动，给支教期间表现优秀，认真负责的队员颁发优秀志愿者证书；对表现恶劣的个人提出批评。
　　（三）召开会员代表大会
　　召开全体会员代表大会，产生新一届协会负责人，完成工作交接，并将大会产生决议和支教工作总结提交礼县民政局审议。
　　前期安排完成情况及组队要求
　　前期具体安排完成情况
　　（1）努力联系并确定支教点，与支教点保持联系和交流。（未完成）
　　（2）协会组织部与秘书部做好活动策划安排工作，尤其是与学校的联络事宜；宣传部准备好暑期宣传事宜。（未完成）
　　（3）招募志愿者、组建支教团队，联系指导老师，并对志愿者进行前期培训。（未完成）
　　（4）确定支教地点后，充分了解当地情况，根据当地实际需要，制订支教培训计划，编订、准备培训班所需教材、资料，支教志愿者准备支教所需资料及教学内容。（未完成）
　　（5）加强与支教点的联系与交流，确保活动顺利完成。（未完成）
　　组队情况及要求
　　基于礼县大学生志愿者协会从事支教等非营利性公益活动的原则、“回馈家乡、播撒爱心、传递力量”的目标，在筹备之初，我们在协会会员的吸收以及赴山区支教队员的选拔方面提出一系列的要求，具体如下：
　　(1)态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与到家乡山区支教活动的价值和意义，有很大的服务家乡的热情。
　　(2)作风朴实，有吃苦耐劳的精神。能跟小学生和谐而机智地相处，有一定的交际能力。
　　(3)专业知识技能较强，有较强的动手能力,实际操作能力，真正可以做到学以致用，服务于人。
　　(4)有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队里开展活动，能出色完成好队里交付的任务。
　　(5）关注家乡农村教育现状，对农民农村有深厚感情，思想先进，认同新农村建设和大学生赴农村支教、调研的理念和精神。
　　（6）支教队员要做好自行承担来往车费(协会经费紧缺的情况下)、自行解决食宿问题的思想准备。由于此次支教活动要去的是偏远山区的小学，条件有限，如果学校没有条件解决食宿问题，队员或者自己动手做饭，或者集中找村里乡亲做饭，最后付合理的饮食费用。如果是自己动手做饭，由协会解决做饭食材、器具问题。住宿方面，我们会要求学校保障女同学的住宿有着落，男同学可以在空闲教室暂住；队员被褥一律自带。（当然，如果学校能帮忙解决食宿问题更好）
　　通过严格的筛选，我们力图选出一批优秀的有志于服务家乡，热心支教活动的大学生，到家乡贫困落后的山区去，了解那里的教育现状，用自己的力量为孩子们展示一个新的世界，陪伴留守孩子度过一个快乐的暑假。
　　活动过程中的管理制度
　　人事管理
　　本次下乡人数暂定20人，两所学校领队、副领队各一名，队员八名，领队可适当参与支教教学活动。为确保本次活动队员的人身安全，加强团队的内部团结，提高工作效率，保证本次活动的顺利实施，现制定人事管理方面的有关规定，其中主要包括以下几个方面：
　　(一)团队的人力配置及其任务：
　　1.赴家乡贫困山区支教团队实行领队负责制，对全社和全队队员负责，其主要职责：
　　a.制定本队的工作方案和实施细则；
　　b.统筹本队的日常工作，协调队员的关系。
　　c.每天负责召开例会，总结一天的工作；
　　2.副领队统筹管好下设的三个小组，即：
　　a.教学组：&认真负责地完成所授科目；
　　b外联宣传组：负责与所在地的联系，以及媒体联系等。
　　c.&后勤组：负责炊事、财务管理、医疗、住宿等。
　　(二)日常工作管理制度：
　　领队主要负责整个活动的具体安排；副领队协助领队的工作；其他队员分块负责各项工作，有管帐两名（一名管钱、一名记账），物品收集发放三名，拍摄一名，记录活动进程三名，后勤五名，安全卫生两名,根据实际情况，队员可兼任两项工作的负责人。具体活动人员分配将根据活动不同需要进行不同的分配。
　　（三）经费管理制度:
　　1.根据协会成员以在校大学生为主，没有经济收入的实际情况，协会将采取拉赞助等方式来解决支教活动一部分经费。
　　2.在活动过程中将实行账务完全透明公开和定期汇报制度。
　　组织纪律
　　1、白天除有集体活动外，任何人员需要离开支教点，要经过领队批准，领队不在时，须征得副领队的同意。晚上9：00后无特殊事情一律不准外出，更不准夜不归宿。未经批准而外出的人员，记过一次。夜不归宿人员，一经发现，立即谴回并在活动结束后上报协会负责人进行相应处罚。
　　2、每位队员要严格服从整个队的统一安排，外出要结伴而行，未经批准而单独行动者，通报批评一次。
　　3、每位队员代表着礼县大学生志愿者协会的形象，在支教期间更是以人民教师的身份站在讲台上，因此，在公共场合要注意自己的言行举止和着装打扮,公共场合不准抽烟,白天不准穿拖鞋，开展公众性活动时，更不准追打嘻闹，不准有损害大学生形象的行为，违反者通报批评一次。
　　4、个人利益和集体利益发生冲突时，个人利益必须服从集体利益。
　　5、由领队或副领队严格执行队员考核制度，所有积极表现和违纪情况均记录在册，力求做到奖惩分明。队员的一切行动均受领队和副领队的督促和监督。
　　6、实行每日工作例会制度，会议期间，要严肃对待会议内容，尊重他人，严禁在例会期间窃窃私语，有什么观点和想法在会议上提出来，大家讨论决定。因特殊情况不能参加的需向领队或副领队请假，迟到者通报批评一次，故意旷会者记过一次。
　　7、支教期间，每一位队员要积极参加各项活动，认真履行自己的职责，若出现旷课、活动缺席的情况，记过一次。有特殊情况的提前说明。
　　8、严格实行资金管理制度。购物时须征得领队的同意，保管好发票并及时报账。管账人员要认真及时做好账目的登记和结算工作，下乡期间，每四天在例会上向全队作费用开支情况汇报。
　　10、不准接受有关单位的财物，不能随意接受吃请，若实在推辞不了一定要付钱。凡违规人员，给予通报批评一次。
　　11、每项活动都要听从该活动负责人的安排，若出现不听从安排的人员将通报批评一次。
　　12、每位队员要坚持写支教日记，参加支教教学活动的队员要认真写教学反思。
　　13、队员要严格按照时间表作息，不得出现拖拖拉拉的情况，情节严重者，通报批评一次。
　　14、活动中若遇其他一切情况，及时报告领队，由领队决定。
　　备注：
　　所有的通报批评累计达三次者，作一次记过处分计。记过次数累计达三次者，取消志愿者资格和协会会员资格。受通报批评者罚值日一天；受记过者罚值日三天；受记大过者和第二次记过者罚值日五天，并取消评奖资格。队员和领队必须严格按照制度办事，若有违纪者严格按照本制度处理。
　　后勤保障
　　1.准备好在本次支教活动过程中必备的物品。如协会宣传横幅、志愿者服装等；
　　2.买好防暑必备药品，防止队员在实践过程中中暑等以外事故的发生；
　　3.制定合理的作息时间表，按时起床，按时休息，按时就餐，按时完成任务，按时汇报情况；各队员自己准备好自己的行李，注意防偷防盗；
　　4.准备好文艺活动所需要的一切物品。支教策划书_百度文库
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　　“风行渐远,吹散风雨空山前。陈暮褪去,远离往事的喧嚣。苍墙课堂,朦胧犹见自己伫立在童年,宛如羞涩天真的笑脸……”这是山东大学研究生支教团队员们常常唱起的一首歌。作为首批入选“中国青年志愿者扶贫接力计划”的志愿服务团队,这支支教团队自1999年起已派遣16支队伍共计171名志愿者奔赴山西、青海、新疆三地七个贫困学校开展支教工作。如今,第十七届研究生支教团已经集结展开实习,几个月后,他们将奔赴新疆、赶赴山西,在那里执起教鞭、站上讲台,经历一段与大多数同龄人不同的人生。　　支教和想象的不一样　　在一些人眼中,支教是件“头脑一热就会做的事”。随便侃侃而谈上几节课,和孩子们做做游戏,感受一下山区不一样的风土人情,便能够顺利地完成。　　“那和你想象得绝对不一样。”曾在山西灵丘支教的第四届研究生支教团队员刘奇耀告诉记者。在这些“身份略有些特殊”的年轻老师们眼中,身处贫困地区,物质的贫乏倒在其次,所面临最难的工作往往是对学生思想和人格的完善,甚至连基本的学习习惯,都要花心思、下功夫帮他们养成。　　第十五届研究生支教团新疆队队长于新九告诉记者,“支教地一些孩子的学习习惯有时很让人着急。每天三个小时的晚自习,绝大多数班级都会有两名学生专门维持纪律,每四个班安排一名老师巡视,其主要任务也是维持秩序,但效果平平。”而为了帮助孩子们建立良好的学习习惯,他们靠上辅导,跟进每一节晚自习,每一个方程式、每一篇课文都仔细讲授,力争讲解透彻。“可不少孩子们基础知识不足,彼此之间成绩差距比较大,我们也从自身找原因,不断摸索教学方法。”　　“不过,支教地的孩子真的很可爱。”刘奇耀现在回忆起来,脸上还挂着温暖的笑容。“起初接触时,总觉得他们话都不多,甚至显得有点木讷。但时间一长,就会发现孩子们是那样的纯朴。他们的方言让我理解起来很吃力,叫起一个来回答问题,好久才站定,与同桌微微相视就低头不语了。不过放了学,却总有学生轻轻敲开房门,不好意思地央求再给他们讲解作业题。而平日里,我们要是有个头疼脑热的,学生们也心疼,甚至到结束教学返回学校,还能接到他们牵挂的电话……”　　公益之行一直在路上　　如今,在新疆维吾尔自治区伊犁州伊宁县二中的图书馆里,上架了2000册新书、好书,它们来自千里之外的山东大学,因为“薪书计划”,借由2014届毕业生的踊跃捐赠,来到了这里。　　而发起这项活动的,正是山东大学第十五届支教团。作为在新疆伊犁州州直地区的首支研究生支教团,队员们在为期一年的支教活动的过程中,发现中学的图书馆虽然藏书量比较可观,但是存在老旧、重复、不适合高中生阅读等问题。于是队员们就萌发了要给伊宁二中图书馆募集新书籍的想法,即“薪书计划”公益项目——“薪书”与“新书”谐音,表明活动的目的是捐赠新书,与以往普通的旧书募捐相区别,同时又取“薪火相传”之意,意义在于通过一本本书把公益的火种从东部传递到西部,把知识的火种在二中学子中间代代传递。　　“想想当时,为了能找到适合高中生阅读的课外书,七个人对着电脑从早到晚地在网上对比搜索；为了能让‘薪书’计划尽快落实,沛沛和我坐着夜车赶赴乌鲁木齐一本一本地挑选；为了确保新书能顺利运到学校,忍痛放弃了一次精彩的旅行；为了让山大情怀和志愿精神通过一本本新书薪火相传,纪旸和我小心翼翼地在每本书上盖上自己设计的图章。现在看来,所有的努力都在这一刻变得有意义,看到学生对新书的认可和喜爱,看到二中的老师们精心的编排和温馨的提示,心里满是喜悦和感动!”新书上架那天,于新九在他的微信朋友圈里这样写。　　而这样的公益活动,支教团参与了太多——参与帮助贫困农民工家庭子女成立的“红领巾”爱心志愿者辅导班,晚上利用下班后的时间一对一辅导小学生,一周进行三次；启动“乡望”的送教下乡活动,利用本身所学习的专业,为孩子们带去英语、文学、科学、地理、历史、音乐、美术、健康安全等方面的趣味课程,培养孩子们的学习兴趣；还有启动的“飞翔的梦想课堂”项目,通过搭建远程网络平台,实现山东大学附属中学与支教学校教学资源共享、教师远程培训交流、山东大学名师一堂课同步转播、山东大学志愿者与受援地学生一对一心理辅导四个目标……　　志愿服务播种光和热　　眼下,第十七届研究生支教团经过层层的选拔和筛选已经成形,他们即将接过支教的接力棒,追寻与他们大多数同学不一样的人生经历。　　“现在不是有个热词‘间隔年’(gap　year),很多人都忙着找工作,我却想利用毕业后这段‘迷茫期’踏踏实实地做点事,一来回报社会,二来也可以更接地气地了解社会,让自己的阅历丰满起来。”第十七届研究生支教团的师蓉这样告诉记者。　　“选择支教,是为了圆我的教师梦。小时候经历过贫困,我深知在大山深处还有很多孩子都在渴望知识,期待去看一眼外面的世界,能在他们纯真的心灵里留下知识的痕迹,是我最美的中国梦。”第十七届研究生支教团陈时光如是说。　　“因爱之名,以心践行”,山东大学研究生支教团曾被誉为“大山深处的爱心接力”,先后获得“2005年度山东大学新闻人物群体”、“第九届中国青年志愿者优秀组织奖”等荣誉称号,2013年,其“飞翔的梦想课堂”项目获央视《社区英雄》栏目25万元公益资助。　　而支教团在学校里也形成了良好的带动作用,不少同学选择了捐赠衣物、假期支教等多种奉献爱心的方式,走近了这些贫困地区的孩子们。“用一年不长的时间做一件终身难忘的事”,这句支教团的口号内涵得到了进一步的丰富和深化,志愿服务的精神也正在该校青年中落地生根,播种下光和热。　（本报记者　田可新　实习生　何艳艳）
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榆林市青年服务中心为青年提供志愿服务、就业咨询、创业融资、权益维护等服务；为社团提供办公场地并在人员培训、项目策划等方面给予专业指导。
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