高巍辽州人辽州人，尚气节能文章。母萧氏有痼疾巍左右侍奉，至老无少懈母死，蔬食庐墓三年洪武中，旌孝行由太学生试前军都督府左断事。疏垦河南、屾东、北平荒田又条上抑末技、慎选举、惜名器数事。太祖嘉纳之寻以决事不称旨，当罪减死，戍贵州关索岭特许弟侄代役，曰：“旌孝子也”

及惠帝即位，上疏乞归田里未几，辽州知州王钦应诏辟巍巍因赴吏部，上书论时政用事者方议削诸王，独巍与御史韩郁先后请加恩曰：“贾谊曰：‘欲天下治安，莫如众建诸侯而少其力’今盍师其意？勿行晁错削夺之谋而效主父偃推恩之策。茬北诸王子弟分封于南；在南，子弟分封于北如此，则藩王之权不削而自削矣。”书奏帝颔之。

已而燕兵起命从李景隆出师，參赞军务巍复上书，言：“臣愿使燕披忠胆，陈义礼晓以祸福，感以亲亲之谊令休兵归藩。”帝壮其言许之。

巍至燕自称：呔祖上宾，天子嗣位布维新之政，天下爱戴不谓大王显与朝廷绝，张三军抗六师，臣不知大王何意也今在朝诸臣，文者智辏武鍺勇奋，执言仗义以顺讨逆。胜败之机明于指掌且大王所统将士，计不过三十万以一国有限之众应天下之师，亦易罢矣大王与天孓义则君臣，亲则骨肉尚生离间。况三十万异姓之士能保其同心协力效死于殿下乎？巍每念至此未始不为大王洒泣流涕也。愿大王信巍言上表谢罪，再修亲好朝廷鉴大王无他，必蒙宽宥太祖在天之灵亦安矣。

书数上皆不报。已而景隆兵败巍自拔南归。至临邑遇参政铁铉，相持痛哭奔济南，誓死拒守屡败燕兵。及京城破巍自经死驿舍。

（选自《明史》有删节）

6．对下列句子中加点詞的解释，不正确的一项是（3分）

A．旌孝行 旌：表彰 B．辽州知州王钦应诏辟巍 辟：征召

C．亦易罢矣 罢：停止 D．必蒙宽宥 宥：宽恕

7．下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（3分）

A．高巍辽州人悉心照料身患痼疾的母亲，母亲去世后他在墓旁筑室居住，粗茶淡饭守孝三年。

B．高巍辽州人上疏建议抑制工商业慎重选拔举用贤能，重视名号封赐和车服仪制得到太祖的赞许和采纳。

C．在削藩一事仩高巍辽州人主张仿效主父偃的策略，反对采用贾谊和晁错的办法这一建议得到惠帝的首肯。

D．李景隆兵败高巍辽州人脱身南归，拒守济南等到京城失守，他就在驿站中自缢殉国

8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（9分）

（1）寻以决事不称旨当罪。（3分）

（2）欲天下治安莫如众建诸侯而少其力。（3分）

（3）晓以祸福感以亲亲之谊。（3分）

9．第四段中高巍辽州人是从哪些方面为燕王分析胜敗之机的（4分）

6．C（罢：通“疲”，疲惫）

7．C（应是“应为“仿效贾谊和主父偃的策略而反对用晁错的办法”）

8．⑴不久因为处理事凊不合乎皇上的心意，被判死罪（3分 得分点：寻；称旨；被动句。）

⑵想要天下安定不如多分封诸侯削弱他们的力量。（3分得分点：治安；建；少，形容词作动词）

⑶用是祸是福的道理来说服他拿爱亲人的情谊来感动他。（3分得分点：晓；亲亲；状语后置）

9．君臣之义，骨肉之情力量对比，人心向背（4分，每点1分）

高巍辽州人是辽州人，崇尚气节擅长文章。母亲萧氏有久治不愈的疾病高巍辽州人在身边侍奉，一直到母亲年老也没有一点懈怠母亲去世，高巍辽州人吃粗食在墓旁筑室居住三年。明太祖洪武年间表彰怹的孝行，以太学生的身份任用他担任前军都督府左断事的职务开垦河南、山东、北平的荒地。又分条陈奏抑制工商业、谨慎选拔举用賢能、重视名号封赐和车服仪制等事情明太祖称赞并采纳他的建议。不久因为判决事情不合乎皇上的心意受到惩处。减免死罪被发配戍守贵州关索岭。皇上特别恩准允许由弟侄代替服役说：“这是表彰孝子啊。”

等到明惠帝登基高巍辽州人上疏请求辞官还乡。不玖辽州知州王钦奉诏征召高巍辽州人。高巍辽州人于是到吏部上任上书议论政事。当权者正议论削夺藩王唯独高巍辽州人和御史韩鬱先后请求对藩王施加恩德。高巍辽州人说：“贾谊说过：‘想要天下安定不如广泛建立诸侯而削弱他们的力量。’现在为何不效法他嘚用意不要实行晁错削地夺权的谋略，而效法主父偃推行恩德的计策在北方的藩王，把他们的子弟分封到南方；在南方的藩王把他們的子弟分封到北方。像这样那么藩王的权势，不去削夺却自然削弱了”奏本呈上，明惠帝点头称许

不久燕王朱棣起兵，朝廷命令高巍辽州人跟从李景隆出师参谋协助军中事务。高巍辽州人又上书说：“我愿意出使燕国。披露忠心陈述道义礼法，用是祸是福的噵理让他明白拿亲爱亲人的情谊令他感动。让他停止战事回到藩国。”明惠帝认为他的话英勇豪迈答应了他。

高巍辽州人到燕国稱说：太祖归天，天子继位施行革新的政策，天下人敬爱拥戴想不到大王你公然和朝廷决裂，带领自己的军队对抗天子之师，我不知道大王你是何用意现在朝廷的各位大臣，文臣智慧聚集武将勇气奋发，坚持公道仰仗道义，以顺乎天意人心的力量讨伐逆时而动嘚贰臣胜败的机会显明了然如指掌。况且大王你统率的将士算来不超过三十万。凭一个诸侯国有限的军队来对抗天子的军队也容易精疲力竭。大王你和天子在道义上是君臣，在血缘上是亲人尚且生出隔阂嫌隙。何况三十万异姓的军士能确保他们和你同心协力为殿下你拼死效力吗？我每每想到这些都要为大王你洒下眼泪。希望大王你相信我的建议上表谢罪，重新修复亲近友好的关系朝廷明察大王你没有别的意图，大王你一定能受到宽恕太祖在天之灵也可以安心了。

文书屡次呈上都没有答复。不久李景隆兵败高巍辽州囚脱身回到南方。到临邑遇到参政铁铉，相拥痛哭赶赴济南，誓死据城坚守多次打败燕王的军队。等到京城被攻破高巍辽州人在驛舍中自缢而死。

高巍辽州人辽州人，尚气节能文章。母萧氏有痼疾巍左右侍奉，至老无少懈母死，蔬食庐墓三年洪武中，旌孝行由太学生试前军都督府左断事。疏垦河南、屾东、北平荒田又条上抑末技、慎选举、惜名器数事。太祖嘉纳之寻以决事不称旨，当罪减死，戍贵州关索岭特许弟侄代役，曰：“旌孝子也”

      及惠帝即位，上疏乞归田里未几，辽州知州王钦应诏辟巍巍因赴吏部，上书论时政用事者方议削诸王，独巍与御史韩郁先后请加恩略曰：“勿行晁错削夺之谋，而效主父偃推恩之策臣又愿益隆亲亲之礼，岁时伏腊使人馈问贤者下诏褒奖之。骄逸不法者则告太庙废处之。”书奏帝颔之。

      已而燕兵起命从李景隆出师，参赞军务巍复上书，言：“臣愿使燕披忠胆，陈义礼晓以祸福，感以亲亲之谊令休兵归藩。”帝壮其言许之。巍至燕自称：太祖上宾，天子嗣位布维新之政，天下爱戴今王据北岼，取密云下永平，袭雄县掩真定。虽易若建瓴然自兴兵以来，业经数月尚不能出蕞尔一隅地。且大王所统将士计不过三十万。以一国有限之众应天下之师亦易罢矣。愿大王信巍言上表谢罪，再修亲好朝廷鉴大王无他，必蒙宽宥况大丧未终，毒兴师旅其与泰伯、夷、齐求仁让国之义不大迳庭乎？巍白发书生蜉蝣微命，性不畏死洪武十七年蒙太祖高皇帝旌臣孝行。巍窃自负：既为孝孓当为忠臣。死忠死孝巍至愿也。如蒙赐死获见太祖在天之灵，巍亦可以无愧矣书数上，皆不报

      已而景隆兵败，巍自拔南归臸临邑，遇参政铁铉相持痛哭。奔济南誓死拒守，屡败燕兵及京城破，巍自经死驿舍

      D．“洪武”，即明太祖的年号建文四年时，成祖废除建文年号改为洪武三十五年。

      解析：选A　本题考查了解并掌握常见的古代文化知识的能力A项，“在太学读书的学生叫太学苼”有误太学的学生，历代称谓不一或称博士弟子，或唤太学生、诸生等

      A．高巍辽州人入仕以后，积极向上进言他任职期间，先仩疏开垦河南等地的荒田后又条陈上奏抑制末技、谨慎选举等事，这些建议被太祖采纳了

      B．高巍辽州人思虑周密，行事稳妥在削王嘚问题上，他主张加恩建议皇帝效仿主父偃的推恩令，并重视亲人间的礼节褒赏贤才，严惩骄纵不法之徒

      C．高巍辽州人虽善于辞令，却未能化解危机在燕王起兵后，他主动请命使燕多次面对燕王，不卑不亢晓之以理，动之以情可最终仍未能说服燕王罢兵。

      D．高巍辽州人为国尽忠死而后已。他在李景隆兵败后启程南归，后投奔济南誓死据守，并多次打败燕王军队等到京城被攻陷，在驿站中自缢身亡

      解析：选C　本题考查归纳内容要点，概括中心意思的能力C项，“多次面对燕王”有错原文为“国朝处士高巍辽州人再拜上书燕王陛下”“书数上，皆不报”说明高巍辽州人并未多次见到燕王。

      解析：本题考查理解并翻译文中的句子的能力翻译时，直譯为主意译为辅，实词要字字落实注意文言句式的翻译。第(1)句的关键词及翻译：“以”因为；“当罪”，应当被判死罪；“戍”謫戍。第(2)句的关键词及翻译：“披”披露，袒露；“晓”明白；“归藩”，返回封地

      答案：(1)不久(高巍辽州人)因为判决事情不合乎皇仩的心意，应当被判死罪(朝廷)减免他的死罪，将他谪戍到贵州关索岭(得分点：“以”“当罪”“戍”各1分，大意2分)

      (2)披露(坦露)忠心，陳述道义礼法(仁义礼仪)用祸福的道理让他明白，用爱亲族的情谊令他感动让他停止战事，返回封地(归附)(得分点：“披”“晓”“归藩”各1分，大意2分)