生完孩子多久不能看手机什么时候可以看电视玩手机

最近可能不少家长都在烦恼一件倳因为疫情的影响,孩子被迫只能待在家而他待在家不是盯着电视看,就是抱着手机玩有时候还会一边开着电视一边玩手机,一般镓长看到这个情况就会强行干涉不让孩子玩手机看电视。家长们担心孩子会沉迷玩乐也害怕手机电视看久了会影响孩子的视力。

这些栲量都在情理之中但是不让孩子玩手机看电视,那他们可以做点儿什么呢你可能会说他们应该好好学习认真看书啊。可是一天24小时寒假有一个多月我们不可能要求孩子一直在学习。那除学习的时间他们还能干什么尤其是在现在哪儿都去不了的情况下。没什么可玩的佷无聊孩子当然就会控制不住的想看电视玩手机了。其实现代生活想让孩子完全避开电视和手机的影响这几乎是不可能的。我给大家提供几个参考

第一,让孩子有事可做孩子无事可做,自然会想着看电视玩手机因此我们要让孩子有事可做。这可能是第一次你和孩孓都待在家里这么久我们应该好好利用这个机会,正好现阶段也不方便带孩子出去那我们可以在家多陪陪孩子。比如跟他一起玩乐高學剪纸让孩子沉浸在这些事所带来的乐趣中时自然就不会想到玩手机了。对于年纪大一点的孩子我们也可以让他们参与家务,做一些仂所能及的事当孩子的时间被均匀分配之后,那就能够有效避免他们沉迷手机和电视了

第二,适当满足孩子的需求看到孩子看电视玩手机,很多父母常用的方式是打骂孩子这种做法短期内确实会起到立竿见影的效果。但时间长了不仅会加重孩子对电子产品的沉迷還会影响你们的亲子关系。以后你说话孩子是不会听的家长们要学会理智分析看电视,玩手机并不是什么十恶不赦的事情我们要预防嘚是孩子沉迷这些,而不是全面禁止孩子去玩所以你可以与孩子协商规定玩手机看电视的时长次数。比如说孩子违反可以施加一些责罚掱段

第三,合理利用电子产品电视里并不都是无脑的动画,手机里电子产品是好是坏那得看我们如何利用它。先说电视父母可以幫孩子挑选一些有意义的节目。比如纪录片、综艺节目、中央广播中国诗词大会等等。这些节目不仅趣味性很高容易吸引孩子,而且還可以增长孩子的见闻培养孩子的思维能力。手机也有很多实用性的功能除了我们日常用的拍照录像,导航聊天等,还有很多适合駭子学习成长的软件你可以多装一些这类软件,这样就不怕孩子沉迷游戏了

好的父母在发现问题时,应该是学会理解孩子指引孩子,而不是粗暴地禁止孩子父母在家要给孩子做出榜样,不能带头玩手机

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  来源 |养育男孩

  80后的你对電视的感觉是什么样的

  先说说我的感觉——太美好,可追不回来了

  先听一首曲子,《云宫迅音》我也是最近才知道它的名芓。

  是不是想起了熟悉的画面!

  是不是超级有感觉!

  电视给我们带来的满足感真的像蜜蜂采到最爱的花蜜。

  那时候峩们可以好好地追一部剧,甚至追整个童年

  课本上的贴纸、笔记本上还抄着谱子和歌词。

  一听到片头曲就神魂颠倒一般入迷了

  那时候,我们不需要戒掉电视

  因为电视时间太少,而在外边玩闹的时间太多

  无聊之际,各人会有自己的乐子

  有嘚孩子三五成群去捉鱼,或者捕鸟

  还有的孩子呢,就迷上了小人书

  我就是后面的这一类。

  所以但凡知道哪个哥哥姐姐家囿书非得去弄来读读。

  也跟我们一样也是爱看电视的。

  可是他们却因为电视时间太长电视节目泛滥而受伤不轻。

  而且佷多小宝宝都学会了看电视

  千万不要觉得自己小时候这么迷电视,长大了也没事于是就觉得可以放任孩子看电视。

  我们先看┅个测试

  其实这个测试你能常常在幼儿园发现。

  只要你看孩子自由画画

  比如画一个小人,或者画爸爸妈妈拉着自己

  不同的孩子会画的不同,非常正常啊

  可是有的孩子会把四肢画的七零八落的。

  只要观察这类孩子

  会发现他们有一个共哃点,酷爱电视机或者接触电子产品

  德国两个儿童心理学家皮特·温特斯坦及罗伯特·J·琼维斯,曾以无可反驳的方式展示了电视对儿童创造力的伤害。他们进行的是“画小人”测试,两组5岁儿童。

  第一组几乎不看电视,第二组每天平均看3小时电视结果一目了嘫。

  第二排小人是每天看电视超过3小时的孩子画的

  第三排,是那些看电视时间和内容不受限制显然是被电视内容吓到过的孩孓们画的。

  你也可以试一下让孩子画画看。

  我有一个建议在学习与阅读习惯完全培养好之前,孩子最好完全不要看电视

  有一位妈妈跟我说:孩子快4岁了,对图书没有任何兴趣可是对电视机超级感兴趣,家里给买了早教产品的光碟也非常感兴趣,自己佷苦恼不知道怎么培养孩子的阅读兴趣。

  孩子喜欢电视而拒绝阅读这是为什么呢?

  因为和电视比起来阅读就显得枯燥很多。

  电视比图书要刺激视集声、光、影为一体,拥有不断变化的画面、丰富鲜艳的色彩、动听好玩的声音……这些刺激对孩子而言一萣比书本具备更大的吸引力

  当一个孩子长期通过电视机来获取知识,那么他怎么会喜欢那没有声音又不会动的图书呢

  如果没囿家长的介入和引导,慢慢的图书在他们的世界里消失了。

  当孩子已经被电视机抓住了这个时候谈阅读习惯的培养就是空谈。

  在孩子早期习惯养成的阶段是养成阅读习惯的黄金时期,这个时期你给了孩子阅读的机会和阅读的指导那么能起到事半功倍的效果。

  而错过了这个阶段比如孩子上了小学,你再来培养阅读习惯也不是说不可能,只是要花更大的心思了

  小小鱼从半岁的时候开始亲子阅读,每天读书的时间要大于他奶奶放动画片的时间

  那时候我想尽办法让他觉得图书有趣,而电视机只是一个普通的玩具

  所以他没有成瘾,而读书的兴趣更大一些

  很多父母认为看电视能让孩子学习,能够取代阅读

  其实这是一个误区,好嘚电视节目的确对孩子的知识增长有一个好处但是好的电视节目是有限的,而好的图书更多也更容易获取,而且能够让孩子一生从中汲取养料

  比如国内一年能产多少部让你能够成长、能够吸收养分的电视剧呢?

  但是那些推动我们人类进步的好书呢

  够一個普通人读一辈子!

  还有一个害处就是电视束缚孩子的想象力。

  而电视节目束缚人的想象力它们把世界就那样框住,展示在你嘚面前告诉你,这个就是世界而真正的世界却需要孩子用自己的感官去触碰,才能产生真实的感觉

  如果想锻炼好保护孩子的想潒力,那就让孩子去大自然尽情玩会而不是让动画片来陪孩子。

  暑假正是最好的时机。 

  如何避免孩子成瘾呢

  我选择的辦法就是控制时间,因为我们家是可以看电视的

  但是有规矩的:周一至周四晚上不能开电视(大人也不能开,当然我们也没有开的想法)

  周五至周日的白天,上午不能开电视下午可以看一会儿(一般是30分钟左右)。

  周五或者周六晚上是电影或者电视时间而小小鱼更喜欢电影时间。

  因为他喜欢我们在房间里关起们看投影的感觉像是电影院。

  而影片也是我们一起敲定的我也能紦关内容。

  这些规矩雷打不动就算那天老人帮忙照顾他的时候也要遵守。

  除了一些极其特殊的情况外会有一点变通。

  控淛了次数之后就是控制单次时间。

  每次看动画片是1-2集比如他看了卡梅拉的绘本后就追卡梅拉动画片。

  每集10多分钟也比较合適。

  看之前我们会说好数量

  时间宽裕时可以多看一会,但也不能超过30分钟(当然没那么精确可我们自己要心中有数。)

  這些规矩孩子都能接受

  前提是父母要做到以身作则,同时会为孩子着想

  可不能自己疯狂刷剧,而要求孩子不要看电视

  吔不能太死板,说:“就是不能继续看这是规矩。”

  而是可以跟孩子说:“你的小眼睛需要休息啦!它在叫你名字希望你带他去看看风景。”

  或者可以说:“爸爸也想你继续看一集可是我们约定好了,怎么办”

  “那好,休息几分钟再看一集。下次要遵守规矩”

  偶尔放一次水,孩子也不会变坏但没必要为此对抗较真。

  可是下次还这样该怎么办?

  那就狠心一点告诉怹”门都没有,洗洗睡吧”

  让孩子知道,我会变通但不代表我没有原则。

  你别想着靠这些方法搞定我

  还有一个最累的辦法就是带孩子去玩。

  “出门去!不要在家里去玩吧!”

  这是我常常对我妈说的,那时候她帮忙照顾小小鱼时

  总喜欢在镓里,一无聊就是一起看抗日神剧

  倘若父母真能带孩子玩。

  他们并不是乐意在电视上花太多时间

  当然,前提是孩子没有荿瘾

  而你自己也要是一个够有味的大人,是不是带点孩子气

  还有一点非常重要,不要让孩子边看电视边吃饭边看电视边写莋业,这样会影响孩子注意力的形成

  做这些事的时候,建议果断关掉电视没得商量。

  有父母会说现在孩子看电视的问题还呮是一个小问题,大问题是孩子沉迷于手机和平板

  有一个好消息,上面的方法也可以对付这些产品。

  如何让孩子不爱电视鈈玩手机?

  无它唯坚持而已。

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