[译文)谢公与别人正下围棋。一会儿，谢玄从淮水前方派的使者(或：送信的人)到了。(谢公)看完来信，默默地不说话。首句谓语只可能是“围”，作动词。“信”、“书”二字，要明了古今词义的变化。“看书竟”，前面打的句号，增补主语，如果直译为“看信完后”或“看信结束”，“信”则“信”矣，却不“达”不“雅”，作必要调整，意译为“看完来信”。教材《语言的演变》举此例。
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科目：高中语文
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阅读下面的文字，完成3题方山子苏轼方山子，光、黄间隐人也。少时慕朱家、郭解为人，闾里之侠皆宗之。稍壮，折节①读书，欲以此驰骋当世，然终不遇。晚乃遁于光、黄间，曰岐亭。庵居蔬食，不与世相闻；弃车马，毁冠服，徒步往来，山中人莫识也。见其所著帽，方耸而高，曰：“此岂古方山冠②之遗像乎！”因谓之方山子。余谪居于黄③，过岐亭，适见焉。曰：“呜呼！此吾故人陈慥季常也，何为而在此？”方山子亦矍然问余所以至此者。余告之故。俯而不答，仰而笑。呼余宿其家，环堵萧然，而妻子奴婢皆有自得之意。余既耸然异之。独念方山子少时，使酒好剑，用财如粪土。前十有九年，余在岐下，见方山子从两骑，挟二矢，游西山，鹊起于前，使骑逐而射之，不获，方山子怒马独出，一发得之。因与余马上论用兵及古今成败，自谓一世豪士。今几日耳，精悍之色，犹见于眉间，而岂山中之人哉！然方山子世有勋阀，当得官，使从事于其间，今已显闻。而其家在洛阳，园宅壮丽与公侯等；河北有田，岁得帛千匹，亦足以富乐。皆弃不取，独来穷山中，此岂无得而然哉！余闻光、黄间多异人，往往阳狂垢污，不可得而见，方山子傥④见之欤？注释：①折节：改变志节、行为。②谪居于黄：苏轼于元丰三年被贬到黄州。③方山冠：汉代乐舞者所戴之帽；唐宋时，隐者常喜戴之。④傥：通“倘”，倘或、或许。小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（&&）A．闾里之侠皆宗之宗：归往，拜见B．环堵萧然环：四周C．方山子怒马独出怒：使……怒，即纵（马）向前D．往往阳狂垢污阳：通“佯”，假装小题2:下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是（&）见其所著帽，方耸而高&&&方山子亦矍然问余所以至此者 缇骑按剑而前&&&&&&&原庄宗之所以得天下游西山，鹊起于前&&&方山子傥见之欤 夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦&&&君子病无能焉，不病人之不己知也小题3:下列对原文的表述和分析，不正确的一项是（&）A．文章一开始，苏轼就简略地介绍了光州、黄州一带的隐士方山子的一生，包括少年、壮年、老年三个阶段。B．方山子本名为陈季常，退隐岐亭后喜欢戴着古人方山冠的帽子，所以人称方山子；虽然生活清苦，全家人却怡然自得。C．方山子原是宦门之后，广有田园；他有异于众人的武功和箭法，满腹文韬武略，曾有志于为国为民，但“终不遇”。D．方山子弃荣利功名而自甘淡泊贫贱的行动，对贬官黄州的作者有很深的触动，写其 “终不遇”，实际上是悲己之“不遇”。
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阅读下面的文言文，回答问题。治安策贾谊若此诸王，虽名为臣，实皆有布衣昆弟之心，虑亡不帝制而天子自为者。擅爵人，赦死罪，甚者或戴黄屋，汉法令非行也。虽行不轨如厉王者，令之不肯听，召之安可致乎！幸而来至，法安可得加！动一亲戚，天下圜视而起。陛下之臣虽有悍如冯敬者，适启其口，匕首已陷其胸矣。陛下虽贤，谁与领此？故疏者必危，亲者必乱，已然之效也。其异姓负强而动者，汉已幸胜之矣，又不易其所以然。同姓袭是迹而动，既有徵矣，其势尽又复然。殃祸之变，未知所移，明帝处之尚不能以安，后世将如之何！臣窃迹前事，大抵强者先反；淮阴王楚最强，则最先反；韩信依胡，则又反；贯高因赵资，则又反；陈豨兵精，则又反；彭越用梁，则又反；黥布用淮南，则又反；卢绾最弱，最后反。长沙乃在二万五千户耳，功少而最完，势疏而最忠。非独性移人也，亦形势然也。曩令樊、郦、绛、灌据数十城而王，今虽已残亡，可也；令信、越之伦列为彻侯而居，虽至今存，可也。然则天下之大计可知已。欲诸王之皆忠附，则莫若令如长沙王；欲臣子之勿菹醢，则莫若令如樊、郦等；欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义，国小则亡邪心。令海内之势，如身之使臂，臂之使指，莫不制从；诸侯之君不敢有异心，辐凑并进而归命天子。虽在细民，且知其安，故天下咸知陛下之明。割地定制，令齐、赵、楚各为若干国，使悼惠王、幽王、元王之子孙，毕以次各受祖之分地，地尽而止，及燕、梁它国皆然。其分地众而子孙少者，建以为国，空而置之，须其子孙生者，举使君之。诸侯之地其削颇入汉者，为徙其侯国。及封其子孙也，所以数偿之，一寸之地，一人之众，天子亡所利焉，诚以定治而已，故天下咸知陛下之廉。地制一定，宗室子孙莫虑不王；下无倍畔之心，上无诛伐之志，故天下咸知陛下之仁。法立而不犯，令行而不逆，贯高、利几之谋不生，柴奇、开章之计不萌，细民乡善，大臣致顺，故天下咸知陛下之义。卧赤子天下之上而安；植遗腹，朝委裘，而天下不乱。当时大治，后世诵圣。小题1:下列句子中加点的字解释不正确的一项是（ ） A．陛下虽贤，谁与领此 领：治理B．臣窃迹前事 迹：遗迹C．同姓袭是迹而动 袭 ：沿袭D．植遗腹，朝委裘 植：扶植小题2:下列句中不含通假字的一项是（ ）A．长沙乃在二万五千户耳B．下无倍畔之心，上无诛伐之志C．功少而最完，势疏而最忠D．虑亡不帝制而天子自为者小题3:下列句子分别编为四组，全都是贾谊提出用“众建诸侯而少其力”来保证中央政府的统治的依据的一项是（ ）①同姓袭是迹而动 ②强者先反 ③天下咸知陛下之义 ④力少则易使以义，国小则亡邪心 ⑤诸侯之君不敢有异心 ⑥卢绾最弱，最后反A．①③⑤B．①③④C．②⑤⑥D．②④⑥小题4:下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是（ ）A．贾谊在上呈给汉文帝的《治安策》中，指出诸侯王封国的强盛必然导致谋叛作乱，削弱诸侯王的势力，一定会引起天下大乱。B．亲属诸侯王必定危险，关系疏远的诸侯王也一定作乱，这是事实所证明了的。那些自负强大而发动叛乱的诸侯王，汉朝已经幸运地战胜他们了，可是却没有改变酿成叛乱的制度。C．作者在论述施行“众建诸侯而少其力”的好处时，说这样做了之后，皇帝统治天下就如同身体使唤手臂，手臂使唤手指似的，没有不听从指挥的。诸侯王不敢有反叛的想法，如同辐条聚向车轮一样，都归顺天子。D．文章以“众建诸侯而少其力”这个论点为中心，先论不这样做不行，再论这样做好处何在，层层深入，气势磅礴，以理服人。小题5:翻译下列句子。（1）擅爵人，赦死罪，甚者或戴黄屋，汉法令非行也。虽行不轨如厉王者，令之不肯听，召之安可致乎！（2）下无倍畔之心，上无诛伐之志，故天下咸知陛下之仁。
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阅读下面文言文，回答问题王冕字元章，绍兴诸暨人也。父力农①，冕为田家子。少即好学，长七尺余②，仪观甚伟，须髯若神。通《春秋》诸传。尝一试进士举不第，即焚所为文，益读兵法，有当世大略。着高檐帽，被绿蓑衣，履长齿木屐，击木剑，行歌会稽市；或骑黄牛，持汉书以读。人或以为狂生。同里王公止善，甚爱重之，为拜其母。王后为江浙检校，君往谒，衣敝，履不完，足指践地。王公深念，遗草履一緉，讽使就吏禄。君笑不言，置其履而去。归会稽，依浮屠庑下③，教授弟子。倚壁庋土，釜爨以为养。人或遗之，不受也。时高邮申屠公駉，新任绍兴理官，过武林，问交于王公，公曰：“越多传先君子，非所敢知。吾里人有王元章者，其志行不求于俗，公欲与语，非就见不可。”駉至，即遣吏以自通。君曰：“我不识申屠公，所问者他王先生耳。”谢不与见。吏请不已，君斥曰：“我处士，宁与官府事，扰乃公为也。”駉既重王公，且奇其为人，进谒礼益恭。以白于其大尹宋公子章。具书币，制冠服，俱造其庐以请。君为之强起，入黉舍④，讲授岁余。会他官礼待不如意，乃为书谢申屠公，东游吴。(选自《历代笔记小说选》)【 注释 】①力农：致力农事。&&②长七尺余：历代尺寸标准不一，按旧尺换算，七尺余当是一米八上下。&&&&③浮屠庑下：佛寺廊屋下&&④黉舍：府学。小题1:对下列句子中加粗词的解释，不正确的一项是A．吏请不已已：停。B．衣敝，履不完完：完好。C．俱造其庐以请造：修建。D．具书币，制冠服具：准备。小题2:比较下列各句中“以”字的意义和用法，判断正确的一组是①持汉书以读&&&&&②人或以为狂生③釜爨以为养&&&&&&④以白于其大尹宋公子章A．①和④相同，②和③相同。B．①和④相同，②和③不同。C．①和④不同，②和③相同。D．①和④不同，②和③不同。小题3:分别比较下列两组句子中加粗词的意思，判断正确的一项是①我处士，宁与官府事&&&谢不与见&&&&&②置其履而去&&&履长齿木屐A．两个“与”字相同，两个“履”字不同。B．两个“与”字相同。两个“履”字相同。C．两个“与”字不同，两个“履”字相同。D．两个“与”字不同，两个“履”字不同。小题4:用现代汉语翻译下列语句①讽使就吏禄&___________________________________________②所问者他王先生耳 ______________________________________③会他官礼待不如意 ____________________________________________④乃为书谢申屠公 ______________________________________________小题5:以下句子分别编为四组，从分句间语意关系的角度看，分类正确的一组是①仪观甚伟，须髯若神。&&&&&②君笑不言，置其履而去。③公欲与语，非就见不可。&&&④駉既重王公，且奇其为人。A．①／②／③④B．①③／②／④C．①／②／③／④D．①④／②／③小题6:下列叙述不符合原文意思的一项是A．王冕是一个农家子弟，从小勤奋好学，精通儒家经典，考进士不中，就烧掉为考试写的所有文章，弃文习武。B．王冕衣饰奇持，行为拔俗，被人称作“狂生”。同里的王止善，看重他的才华。王止善作官后，劝他人仕，他却不言而去。C．王冕回故乡后，寄居寺庙，设帐授徒，自炊自食，生活艰难，但别人送他东西，他却不接受，表现了“贫贱不能移”的高尚情操。D．王冕不慕荣利，淡泊自守，后因申屠公和大尹宋子章登门恭请，勉强就任州学教职。不过一年多，就辞去职务，东游吴地。
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阅读下列文字，按要求翻译句子河东薛存义将行，柳子载肉于俎，崇酒于觞，追而送之江之浒，饮食之。且告曰：“凡吏于土者，若知其职乎?盖民之役，非以役民而已也。凡民之食于土者，出其什一佣乎吏，使司平于我也。今我受其直，怠其事，天下皆然。岂唯怠之，又从而盗之。向使佣一夫于家，受若直，怠若事，又盗若货器，则必甚怒而黜罚之矣。以今天下多类此，而民莫敢肆其怒与黜罚，何哉?势不同也。势不同而理同，如吾民何!有达于理者，得不恐而畏乎!翻译：势不同而理同，如吾民何!有达于理者，得不恐而畏乎!译文：_____________________________________________________________________
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阅读下列文字，按要求翻译句子晋公子重耳过卫。卫文公不礼焉。出于五鹿，乞食于野人，野人与之块，公子怒，欲鞭之。子犯曰：“天赐也。”稽首，受而载之。及齐，齐桓公喜之，有马二十乘，公子安之。从者以为不可。将行，谋于桑下。蚕妾在其上，以告姜氏。姜氏杀之，而谓公子口：“子有四方之志，其闻之者吾杀之矣。”公子曰：“无之。”姜曰：“行也。怀与安，实败名。”公子不可。姜与子犯谋，醉而遣之，醒，以戈逐子犯。(《左传·僖公二十三年》)翻译：及齐，齐桓公妻之，有马二十乘。公子安之。&[译文]_____________________________________________________________________
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阅读下面一段文言文，完成下题。赵憙传赵憙字伯阳，南阳宛人也。少有节操。更始即位，舞阴大姓李氏拥城不下，更始遣柱天将军李宝降之，不肯，云：“闻宛之赵氏有孤孙憙，信义著名，愿得降之。”更始乃征憙。憙年未二十，既引见，更始笑曰：“茧栗犊，岂能负重致远乎？”即除为郎中，行偏将军事，使诣舞阴，而李氏遂降。更始败，憙为赤眉兵所围，迫急，乃逾屋亡走，与所友善韩仲伯等数十人，携小弱，越山阻，径出武关。仲伯以妇色美，虑有强暴者，而已受其害，欲弃之于道。憙责怒不听，因以泥涂伯仲妇面，载以鹿车，身自推之。每道逢贼，或欲逼略，憙辄言其病状，以此得免。既入丹水，遇更始亲属，皆裸跣涂炭，饥困不能前。憙见之悲感，所装缣制资粮，悉以与之，将护归乡里。后拜怀令。大姓李子春先为琅邪相，豪猾并兼，为人所患。憙下车，闻其二孙杀人事未发觉，即穷诘其奸，收考子春，二孙自杀。京师为请者数十，终不听。时，赵王良疾病将终，车驾亲临王，问所欲言。王曰：“素与李子春厚，今犯罪，怀令赵憙欲杀之，愿乞其命。”帝曰：“吏奉法，律不可枉也，更道它所欲。”王无复言。其年，迁憙平原太守。时，平原多盗贼，憙与诸郡讨捕，斩其渠帅，余党当坐者数千人。憙上言：“恶恶止其身，可一切徙京师近郡。”帝从之，乃悉移置颍川、陈留。于是擢举义行，诛锄奸恶。后青州大蝗，侵入平原界辄死，岁屡有年，百姓歌之。三十年，憙上言宜封禅，正三雍之礼。中元元年，从封泰山。及帝崩，憙受遗诏，典丧礼。是时，籓王皆在京师，自王莽篡乱，旧典不存，皇太子与东海王等杂止同席，宪章无序。憙乃正色，横剑殿阶，扶下诸王，以明尊卑。时，籓国官属出入宫省，与百僚无别，憙乃表奏谒者将护，分止它县，诸王并令就邸，唯朝晡入临。整礼仪，严门卫，内外肃然。（节选自《后汉书?赵憙传》）注：三雍：明堂、灵台、辟雍分指天、地、人小题1:下列句子中加点词的意义和用法完全相同的一项是 (&&& )A．①更始遣柱天将军李宝降之②信义著名，愿得降之B．①仲伯以妇色美……欲弃之于道②所装缣帛资粮，悉以与之C．①使诣舞阴，而李氏遂降②执图诣寺后，有古陵蔚起D．①车驾亲临王，问所欲言②诸王并令就邸，唯朝晡入临小题2:下列各句括号中补出的省略成分，正确的一项是&&& (&&& )A．载[仲伯)以鹿车B．京师为[赵王)请者数十，终不听C．中元元年，从[皇帝)封泰山D．熹乃表奏谒者将护，分止[之)它县小题3:对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是A．更始遣柱天将军李宝降之降：投降。B．憙素与奉善，数遗书切责之遗：送。C．时，江南未宾，道路不通宾：服从，归顺。D．吏民不欲内憙，憙乃告譬内：通“纳”，放入。小题4:各组句子中，加点的词语的意义和用法相同的一组是A．辱憙以因疾报杀，非仁者心因以泥涂仲伯妇面B．而谗者因言憙与奉合谋，帝以为疑若入，前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐C．其帅即开门面缚自归其闻道也固先乎吾D．京师为请者数十不者，若属皆且为所虏小题5:以下六句，分别编为四组，全都说明赵憙有节操的一组是①憙以因疾报杀，非仁者心，且释之而去。②闻宛之赵氏有孤孙憙，信义著名，愿得降之。③因以泥涂仲伯妇面，载以鹿车，身自推之。④憙素与奉善，数遗书切责之。⑤憙不肯受兵，单车驰之简阳。⑥憙下车……即穷诘其奸，收考子春，二孙自杀。A．①②⑥B．③⑤⑥C．①③④D．②④⑤小题6:下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是A．赵憙任怀令时，奉法收考李子春，不为请者所动要处死李子春，但皇上终究宽免了李子春。B．更始帝打了败仗，赵憙在丹水县遇到逃亡的更始帝的亲属，就资助他们衣帛粮食，并护送还归故里。C．赵憙的友人韩仲伯是个只顾自身安危的人，作者用他的行为来反衬赵憙仗义救人的智谋和节操。D．赵憙的哥哥被人杀了，他当时年仅十五岁，就带着兵器结交宾客前去报仇，但因仇家生病和距离遥远而放弃了报仇。
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阅读下面一段文言文，完成下题。释之论法顷之，上行出中渭桥，有一人从桥下走出，乘舆马惊。于是使骑捕，属之廷尉。释之治问。曰：“县人来，闻跸①，匿桥下。久之，以为行已过，即出，见乘舆车骑，即走耳。”廷尉奏当，一人犯跸，当罚金。文帝怒曰：“此人亲惊吾马，吾马赖柔和，令他马，固不败伤我乎？而廷尉乃当之罚金！”释之曰：“法者天子所与天下公共也。今法如此而更重之，是法不信于民也。且方其时，上使立诛之则已。今既下廷尉，廷尉，天下之平也，一倾而天下用法皆为轻重，民安所措其手足？唯陛下察之。”良久，上曰：“廷尉当是也。”其后有人盗高庙坐前玉环，捕得，文帝怒，下廷尉治。释之案律盗宗庙服御物者为奏，奏当弃市。上大怒曰：“人之无道，乃盗先帝庙器，吾属廷尉者，欲致之族，而君以法奏之，非吾所以共承宗庙意也。”释之免冠顿首谢曰：“法如是足也。且罪等，然以逆顺为差。今盗宗庙器而族之，有如万分之一，假令愚民取长陵一抔土，陛下何以加其法乎？”久之，文帝与太后言之，乃许廷尉当。注释：①县人来：长安县人。跸，止行人。小题1:对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A．今法如此而更重之更：改变B．一倾而天下用法皆为轻重倾：偏失C．释之案律盗宗庙服御物者为奏案：案件D．欲致之族族：灭族小题2:下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是A．而廷尉乃当之罚金/问今是何世，乃不知有汉B．上使立诛之则已/故木受绳则直，金就砺则利C．非吾所以共承宗庙意也/师者所以传道受业解惑也D．文帝与太后言之/填然鼓之小题3:翻译文中画线的句子A令他马，固不败伤我乎？答：B假令愚民取长陵一抔土，陛下何以加其法乎？答：
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及之而后知及之而后知，履之而后艰，乌有不行而能知者乎?披五岳之图以为知山，不如樵夫之一足①;谈沧溟之广以为知海，不如估客②之一瞥;疏八珍之谱以为知味，不如庖丁之一啜③。(选自《魏源集》)[注释] ①一足：走一步。②估客：此指来往于海上的商人。③一啜(chuò)：尝一口。【思考与练习】1.解释：①乌_________②披__________2.“五岳”是指_______、_______、_______、_______、_______五座高山。3.翻译：①履之而后艰__________________________________________;②疏八珍之谱以为知味，不如庖丁之一啜__________________________________4.理解：本段文字的中心意思是_____________________________________________谢太傅盘恒东山
义项指多义词的不同概念，如的义项：网球运动员、歌手等；的义项：冯小刚执导电影、江苏卫视交友节目等。
《谢太傅盘恒东山》记录了太傅在东山居留期间，一次坐船到海上游玩忽然起了风，但仍然神态安闲，。表现了谢安的气度，认为他完全能够镇抚朝廷内外，安定国家。
文学体裁 文言文
，时与孙兴公诸人泛海戏①。风起浪涌，孙，王诸人色并遽，便唱使还②。太傅神情方王，吟啸不言③。舟人以公貌闲，犹去⑦不止④。既风转急，浪猛，诸人皆喧动不坐。公徐云:&如此，将无⑤归?&众人即承响而回⑥。于是审其量，足以镇安朝野。
①谢太傅:。按:在出任官职前，曾在郡的东山隐居，时常和孙兴公、王羲之、支道林等畅游山水。 盘桓:徘徊;逗留。 泛海:坐船出海。②唱:通&倡&。提议。③神情:精神兴致。 王:通&旺&，指兴致正高。:同。啸是吹口哨，咏是歌咏，即吹出曲调。是当时文士一种习俗，更是、傲世的人表现其名士风流的一种姿态。④说:通&悦&，愉快。⑤将无:莫非，恐怕;难道。⑥承响:应声。承，应声。响，声音。⑦犹:仍然。去:指划船前进。
太傅在东山居留期间，时常和孙兴公等人坐船到海上游玩。有一次起了风，浪涛汹涌，孙兴公、王羲之等人一齐惊恐失色，便提议掉转船头回去。这时精神振奋，兴致正高，又又吹口哨，不发一言。船夫因为神态安闲，心情舒畅，便仍然摇船向前。一会儿，风势更急，浪更猛了，大家都叫嚷骚动起来，坐不住。慢条斯理地说:&这样看来，是该回去了吧?&大家立即响应，就回去了。从这件事里人们明白了的气度，认为他完全能够镇抚朝廷内外，安定国家。
从这件事里人们明白了谢安的气度，认为他完全能够镇抚朝廷内外，安定国家。
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　　，时与孙兴公诸人泛海戏①。风起浪涌，孙，王诸人色并遽，便唱使还②。太傅神情方王，吟啸不言③。舟人以公貌闲意说，犹去不止④。既风转急，浪猛，诸人皆不坐。公徐云：“如此，将无归？”众人即承响而回⑤。于是审其量，足以镇安朝野。
　　【注释】
　　①谢太傅：谢安。按：谢安在出任官职前，曾在会稽郡的东山隐居，时常和孙兴公、王羲之、支道林等畅游山水。 盘桓：徘徊；逗留。 泛海：坐船出海。
　　②唱：提议。
　　③神情：精神兴致。 王：通“旺”。 吟啸：同啸咏。啸是吹口哨，咏是歌咏，即吹出曲调。啸咏是当时文士一种习俗，更是、傲世的人表现其名士风流的一种姿态。
　　④说：通“说”，愉快。
　　⑤承响：承，应声。响，声音。
　　【译文】
　　太傅谢安在东山居留期间，时常和孙兴公等人坐船到海上游玩。有一次起了风，浪涛汹涌，孙兴公、王羲之等人一齐，便提议掉转船头回去。谢安这时精神振奋，兴致正高，又朗吟又吹口哨，不发一言。船夫因为谢安神态安闲，心情舒畅，便仍然摇船向前。一会儿，风势更急，浪更猛了，大家都叫嚷骚动起来，坐不住。谢安慢条斯理地说：“这样看来，恐怕是该回去了吧？”大家立即响应，就回去了。从这件事里人们明白了谢安的气度，认为他完全能够镇抚朝廷内外，安定国家。
　　【借鉴与学习】
　　从这件事里人们明白了谢安的气度，认为他完全能够镇抚朝廷内外，安定国家。
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阅读下列文字，按要求翻译句子谢安南免吏部尚书，还东；谢太傅赴桓公司马，出西，相遇破冈。既当远别，遂
阅读列文字按要求翻译句谢安南免吏部尚书东；谢太傅赴桓公司马西相遇破冈既远别遂停三共语太傅欲慰其失官安南辄引端遂信宿涂竟言及事太傅深恨未尽谓同舟曰：谢奉故奇士戴公东谢太傅往看谢本轻戴见与论琴书戴既吝色谈琴书愈妙谢悠知其量谢公与围棋俄谢玄淮信至看书竟默言徐向局客问淮利害答曰：辈破贼意色举止异于(《世说新语·雅量》)翻译：谢公与围棋俄谢玄淮信至看书竟默言 [译文]_____________________________________________________________________
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[译文)谢公与别围棋谢玄淮水前派使者(或：送信)(谢公)看完信默默说
首句谓语能围作词信、书二字要明古今词义变化看书竟前面打句号增补主语直译看信完或看信结束信则信矣却达雅作必要调整意译看完信教材《语言演变》举例
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