道德体验和社会实践活动体验汇总`表

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《思想道德修养与法律基础》课社会实践活动安排
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《思想道德修养与法律基础》课社会实践活动
实践教学不同于课堂理论教学,它是利用社会实践活动,引导学生参与、体验社会生活,将理论与我国社会主义现代化建设的生动实际结合起来,为学生们提供独立观察、鉴别和思考的机会,使他们运用所学知识了解社会,认识国情,接受教育,增长才干,进一步培养正确的人生观、价值观、道德观、婚恋观、职业观、法制观;同时能加深对马克思主义基本理论的理解,增强社会责任感,自觉培养良好的道德品德,提高发现、分析、解决问题的综合素质和能力。
新的教学年度开始了,为培养大学生对《思想道德修养与法律基础》课的领悟能力,提高大学生应用所学知识解决实际问题的工作能力,也使大学生能进一步了解社会、关注民情、具备服务基层的意识。在校领导和基础部领导大力支持下,本学期在《思想道德修养与法律基础》课的教学过程中安排了学生参加社会实践活动计划。具体安排如下:
一、参加活动的对象:面向全校《思想道德修养与法律基础》课程学生。
活动时间:占课程学时的三分之一,社会实践1个学分。
活动方式:
社会实践,可分为校内实践和校外实践。校内实践可以采取听讲座、报告会、社团活动、党团活动、勤工助学、志愿者活动等形式;校外实践,与学生专业、社会服务、择业就业相结合,加强产学研合作教育,不断拓展校际之间、校企之间、高校与科研院所之间的合作,加强各种形式的实践教学基地和实验室建设,增加教学资源。
拓展理论教学的空间和范围,走出教室和校园,与丰富多彩的社会生活形成良性互动的局面,学生有组织地了解、观察和参与社会生活,如通过参观访问、社会考察、社会调查、公益服务、岗位实习等形式,深入社会实际,了解社会现实,增加感性经验,培养学生关注和参与社会发展的自觉意识和能力,进而在理性层面上提高政治素养,努力把自己培养成为现代社会所需要的&四有&新人。
实践形式内涵安排
知识的必要性
素质的重要性
能力的关键性
品质的核心性
活动具体流程:
1、填写社会实践登记表格。
2、根据课程安排和生活实际确定实践主题。
3、在教师指导下,深入到社会生活各个层面实践。如果在校外实践,根据实践性质、时间等需要跟辅导员备案。
4、社会实践活动结束后:每位同学必须提交一份不少于1500字的调查报告、提交实践活动相关材料(照片、音频、视频、相关票据等)。
5、社会实践活动交流总结。
五、大学生社会实践调查提纲。参考附件2.
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实践教学模块及选取依据(具体根据实际选择)
珍惜大学生活&& 开拓新的境界
0.1适应人生新阶段
0.2肩负历史新使命
0.3学习和践行社会主义核心价值体系
0.4学习&思想道德修养与法律基础&课的意义和方法
实践讨论总结:立志做社会主义&四有&新人
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科目:初中政治
来源:2008年山东省聊城市初中毕业升学统一考试、政治试题
日启动全国未成年人“知荣辱,树新风,我行动”道德实践活动,在家庭中,将开展“________”活动,在学校中,将开展“________”活动;在社会中将开展“________”活动。
A.孝敬父母,体验亲情  和谐校园  爱心奉献
B.学做家务       热爱学习  社会实践
C.知荣辱        树新风   我行动
D.孝敬父母       关爱同学  遵纪守法
科目:初中政治
来源:2008年福建省泉州市丰泽区初中毕业升学统一考试、思想品德试题
2008年3月29日,全国未成年人“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动在河南省郑州市启动,中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联决定,以“做一个有道德的人”为主题,在广大未成年人中长期开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。
为不断提高未成年人的思想道德素质,培育文明道德风尚,校团委决定在全校学生中开展一次主题调查活动,现请你参与:
(1)你会采取哪些调查方式?(写出两个调查方式)
(2)通过对全校学生行为的调查,发现了有些学生有道德缺失的不文明现象,但大部分学生还是能以具体的实际行动参与思想道德建设,现请同学们列出你所调查的学生的具体道德行为有哪些?(至少四种)
(3)在调查活动结束后,同学们积极撰写调查报告。在调查报告的结尾部分,同学们就提高未成年人的思想道德素质纷纷提出了自已的建议。请同学们写出建议部分。(至少写出三个方面)
科目:初中政治
来源:月考题
题型:材料分析题
日,两位在郑州读书的女学生小亚和小丽在保罗国际美容美发(河南)有限公司剪发时选择了每人38元的”,不料结账时却被告知,她们一共消费了1.2万元,两人身上当时只有不到三百元钱的生活费,无奈之下只好掏出手机向同学求援。当晚10时30分许,三十几名同学各自拿出几百元的生活费,总算凑够9800元送到了店里,小亚和小丽才得以脱身。请运用所学知识回答:(1)保罗国际美容美发店的做法对吗?为什么?________________________________________________________________________________(2)小亚和小丽应该如何维护自己的合法权益?________________________________________________________________________________
科目:初中政治
来源:福建省中考真题
题型:材料分析题
日,全国未成年人“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动在河南省郑州市启动,中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联决定,以“做一个有道德的人”为主题,在广大未成年人中长期开展“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动。为不断提高未成年人的思想道德素质,培育文明道德风尚,校团委决定在全校学生中开展一次主题调查活动,现请你参与:(1)你会采取哪些调查方式?(写出两个调查方式)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &(2)通过对全校学生行为的调查,发现了有些学生有道德缺失的不文明现象,但大部分学生还是能以具体的实际行动参与思想道德建设,现请同学们列出你所调查的学生的具体道德行为有哪些?(至少四种) &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& (3)在调查活动结束后,同学们积极撰写调查报告。在调查报告的结尾部分,同学们就提高未成年人的思想道德素质纷纷提出了自已的建议。请同学们写出建议部分。( 至少写出三个方面)&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目:初中政治
来源:同步题
题型:单选题
日,全国未成年人“知荣辱、树新风、我行动”道德实践活动在河南郑州启动,活动的主题是“做一个有道德的人”。据此回答1~2题。1.活动的开展有利于
[&&&& ]①促进精神文明建设 ②推动政治文明建设 ③提高未成年人的文明素养 ④加强思想道德建设A.①②③&& B.①②④&& C.②③④&& D.①③④2.我们未成年人的做法不符合上述要求的是
[&&&& ]A.积极参与多种形式的道德实践活动 B.升国旗时,随意走动 C.从身边的一点一滴做起,养成良好习惯 D.乘车时,主动让座}

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