历史小论文字数:故土难离200字数

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平房的历史作文200字数
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求作文:静读心得 字数:200字以上。如果随便告诉我静读心得是什么意思。明天就要交啦,各位帮帮忙啊
我有更好的答案
好的书籍是智慧的钥匙,是人的良师益友。苏轼说:“书富如入海,百货皆有;人之精力,不能兼收尽取,但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。”人类社会经过几千年的发展进步,留下了浩若瀚海的文化知识,时至今日科学技术发展更是日新月异,信息资讯和文化交流深入广泛,新兴知识、前沿理念不断涌现,让人应接不暇。可以说,人的精力、时间有限,什么书都读不现实也不可能,我的体会是宁精勿杂、宁专勿多、去伪存真。
当前我国正处于改革发展的关键时期,社会各种矛盾错综复杂,新事物新问题层出不穷,要做到“慎思、明辨”,必须围绕提高思想水平、增强工作能力、完善知识结构、提升精神境界这一目标,加强哲学、政治、历史等六个方面优秀知识的学习,注重选择那些能够激活感性、启发知性、锤...
1.从上学开始,老师就告诉我,多读书是件好事,不但可以丰富知识,而且还可以培养自身素养和喜好。小时侯我就喜欢读书,那时流行的是连环画,一个个小故事,一副副美丽的图画,深深吸引住我的眼光,一到手中总是爱不释手。随着年龄的增长,我读的书也越来越广泛,但在我看的那么多书中,我印象最深的是《钢铁是怎样练成的》。主人公保尔曾经抒发过一段永远激励我们的内心独白:“人最宝贵的是生命,生命每个人都只有一次,人的一生应当这样度过:回忆往事,他不会因为虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”保尔的革命精神体现在:他不怕吃苦,坚忍不拔,百折不挠,在任何艰难困苦的场合,都时刻保持自己的精神,去生活、去工作、去战斗,使自己的青春放射出绚丽的异彩。这对我来说,永远是一种激励,随着时...
静读就是一个人静静地在某地读书,不受任何外界干扰。所有思绪全部沉浸在书本的情节境界当中。心得么,当然就是读书体会。首先简要概括书本的内容,其次说说这篇文章的中心主题是什么,想要告诉我们什么,最后谈谈自己的感受。这就是静读心得。具体作文,你随便找一本书吧,推荐《铁杵磨成针》、《简·爱》等。200字么,很快的啦。
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科技小论文-深海火山口边的生命 你知道吗?到过太空的人都比到深海海底的人多,一直以来人们都无法制造出耐超高压的潜水艇.1970年,终于有先进的深水潜艇可以将科学家送到几千米深的海底,下面非常荒凉,偶尔能看见一些食腐生物,它们靠浅海落下来的动物尸体或者“海雪”生存. 但是,在大西洋中海海脊,科学家们发现了一些不断喷涌炙热海水的火山口,它们就像烟囱一样,周围布满了对生物有
剧毒的硫化氢,温度高达400摄氏度.按理说这里不可能有生命存在,环境非常恶劣,完全不适合生命生存.令人惊叹的是,在火山口附近,居然有大量的生命如:管栖毛虫、螃蟹、骨虾、贻贝等多种生物,一派生机盎然的景象. 这些生物是怎么生存下来的呢?他们靠什么维持自己的生命呢?人们一直认为在远离阳光的地方,生命是不可能生存下来的. 原来,从火山口喷涌出的高浓度的硫化氢,在这里是一种细菌的美食,它们靠化合作用获取养分,而生活在火山口旁的生物就是依靠吃这种细菌生存.就像陆地上的草原一样,草是食物链的底层和基础,在火山口旁,这种细菌就是食物链的底层和基础,它串起了几百种生物组成的链条. 在深深的震惊之余,科学家们一直在探索,这些生命怎么可以在如此超高温、超高压、剧毒的环境中生存,它们是怎么进化的?难道我们不可以据此猜测,地球生命的最初源头是否就是在这些深海的火山口旁?阅读下列材料,写一篇200字以上的小论文,材料一:我国建国以来的一组数据,年份_作业帮
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这个能复制,但是这字数不行,楼主我可以给你发QQ里,但是我告诉你一方法,你自己直接就可以复制了,你先点开你要复制的这个网站,然后在地址栏上输入javascript:alert(document.onselectstart = document.oncontextmenu= document.onmousedown = document.onkeydown= function(){}); 你再看就可以复制了,我就是这样复制的,建国以来的董仲舒哲学思想研究 解成 王真建国以来的董仲舒哲学思想研究,大致可以分为四个时期.第一个时期是从1950年到1956年,侯外庐等合著的《中国思想通史》第二卷和初版于1937年,而1950年和1955年又先后两次修订再版的吕振羽的《中国政治思想史》都给董仲舒设专门章节,高等学校的中国哲学史专业课程也把介绍董仲舒作为一个重点.第二时期是从1957年到1965年.侯著《通史》第二卷经修订后再版(1957年),范文澜的《中国通史简编))第二册(出版于1957年)评价了董仲舒,周辅成写了一本专著《论董仲舒思想》(出版于1961年),冯友兰对自己1934年的旧作加以修订,更名为《中国哲学史新编》(出版于1962年),任继愈等写了《中国哲学史》教科书(出版于1963年),均为董仲舒设立专章.报刊上发表了一批研究论文.第三个时期是从1966年到1976年.杨荣国等写了《简明中国哲学史》(出版于1973年),后来又作了修订(出版于1975年),任继愈等写了《中国哲学史简编》(出版于1973年).报刊上发表了若干论文.第四个时期是从1977年到现在.一大批包含董仲舒章节的学术专史陆续问世,报刊上关于董仲舒的讨论空前活跃.如果说,在第二个时期曾经以评价董仲舒哲学的性质为主,评价董仲舒哲学的历史作用为辅出现了第一次研究高潮,那么在第四个时期则以评价董仲舒哲学为历史作用为主,以评价董仲舒哲学的性质为辅出现了第二次高潮.近年来,整个董仲舒研究正在安定团结的政治气氛中,逐渐抛弃僵硬的模式,进入了多角度多层次的自由探讨的境界.第一个时期(1950——1956)求一篇数学200字小论文要求字数两百字以上,_作业帮
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生活中的“奇妙等式”数学中有许多等式,比如“速度×时间=路程”、“单价×数量=总价”,今天,我要向大家介绍几条数学与我的等式.生活中,我总结出这一等式:“我+父母=正确数学”.平时,我会经常遇到一些难题,但是,父母的工作十分繁忙,很少有时间陪我,每当我睡下时,他们还没回来,一家人唯一的沟通方法,就是那一本“留言本”.每次留下的题目,父母总会绞尽脑汁地为我解答.父母学习书上的例题,给我解答是最令我感动的.每次看到留言本上,父母给我留下的解题思路,我都会在心中默默地感谢他们.小时候,父母也为我总结出这一等式:“课本+生活=数学”.那时,父母工作都不是很忙,每次出去买东西,都会带上我.最让我记忆犹新的是我上中班的时候,妈妈带我买菜的一件事.当时,正值秋季,妈妈见路边有些卖苹果的摊子,便和卖苹果的人讨价还价起来,最终,以一元一斤的价钱买了三斤.当时,妈妈转过头来,亲切地问:“赢赢,一元一斤的苹果,三斤多少钱?”我想了想,说:“是,是三块钱.”惹得周围的人直夸我聪明.回家后,妈妈又问我是怎么会的,我笑着说:“我是用1+1+1=3的.”直到现在,妈妈还经常提那件事,教育我说:“数学不光要学课本上的,还要学习生活中的.”“每晚三题=快乐数学.”这是我小学三年级时所立下的等式.每天晚上做三道思考题不多也不少,只要坚持不懈,一定能积累许多.现在,我依然坚持每天做三道思考题,有时间还能多做一点,两年多了,不知道自己已经做了多少了,也不知道自己写满了多少的本子,这种作业方式,使我受益非浅,让我在多次数学竞赛中获奖,品尝胜利的喜悦.“勤动脑+勤动手=成功,”这是我通过实际生活所悟出的道理,也是我一般的解题顺序.一般拿到题目,我总要先读懂题目,弄清资料,掌握其中的关系,然后根据关系列出算式,一步步地解答.有时,还可以通过画图的方法,根据已知数量画出线段图,便于理解题目.至于答完之后,再找几道类似的题目,巩固一下,对学习也有好处.其实,生活中还有许多奇妙的等式,在等着我们去总结,去探索.}

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