北京市高校教师岗前培训第65期复习资料(4本书)_中华文本库
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立和形成的， 而动机则是由外部刺激引起的一种对行为的激发力量，强化必不可少） （2）成就动机理论（在人的成就需要的基础上产生，是激励个体对自己认为重要的或有 价值的工作乐意去做，并努力达到完善地步的一种内部推动力量） （3）归因动机（个人对其成败原因的归纳分析，广泛地影响着后来行为的动机） （4）自我效能理论（个人在目标追求中面临一项特殊工作时，对该项特殊工作动机之强 弱，将决定于个人对其自我效能的评估） 三、培养与激发大学生学习动机的方法 （1）创设问题情境，启发学生积极思维 （2）从内部动机入手，培养学习兴趣 （3）充分利用反馈信息，给予恰当的评定 （4）根据作业难度，恰当控制动机水平 （5）正确指导结果归因，促使学生继续努力 第五章 高校学生的学习迁移 一、学习迁移：是指一种学习对另一种学习的影响。即包括了先前学习对后继学习的影响， 也包括后继学习对先前学习的影响。 二、学习迁移的理论与最新研究进展 （1）形式训练说 （2）相同要素说 （3）概括原理说 （4）关系转换说 （5）学习定势说 （6）奥斯古德的三维迁移模式 （7）迁移理论的新发展 三、促进高校学生学习迁移的策略 精选教材、合理编排教学内容、有效设计教学程序、讲授学习方法 第六章 高校学生的自我意识和自我教育 一、意识、自我和自我意识的含义 意识是人在社会实践活动中产生的，是借助语言对客观世界的高级的反映形式，是心理 发展的最高级阶段。 自我，从内容看是指一个具体的人的存在，从在自我意识中发挥的机能看，可以分解为 主格我和宾格我。 自我意识是一个人对自己本身的意识。也就是主格我对宾格我的存在、活动及活动过程 的有意识的反映，是对于生理自我、心理自我和社会自我的反映。 二、自我意识的结构 自我认识、自我体验、自我调控 三、自我意识发展的一般进程
（1）自我中心时期 （2）客观化时期 （3）主观化时期 四、成熟的自我意识包含的内容 （1）能意识到自己的身体、身体特征和生理状况 （2）能认识并体验到内心的心理活动 （3）能认识并感受到自己在社会和集体中的地位和作用 第七章 高校学生的群体心理与人际关系 一、群体的概念及群体对个体的影响 群体是两个人以上，为了达到共同的目标，以一定的方式联系在一起进行活动的人群。 影响： （1）社会助长作用和社会阻抑作用（社会助长、社会阻抑、社会惰化） （2）从众和服从 二、从众的作用及其影响因素 从众是指人们在群体的影响和压力下，放弃自己的意见，而采取与大多数人一致的行为
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小编整理了一些期末考试卷，分享给同学们供大家在期末时练习。…
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小升初升学指南
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小升初备考：数学学习方法及备考指南
虽然酝酿已久的2015年广州小升初新政尚未出炉，可是近日广州部分民校已按捺不住“抢闸”发布招生方案。 今年起小升初民校招生将首次采用面谈形式，这样的变化牵动着家长的心。从多校方案了解到，除了要求五六年级的成绩之外，每人要写300~400字简历，在简历当中必然涉及到获奖情况。这意味着，广州小升初民校的竞争进入“写简历”、“拼证书”的时代，当然这仅仅是门槛，具体还需要结合面谈的情况来决定最终录取。
近两天的小升初消息，一个比一个劲爆。先是广大附属实验学校公布了“2015年面试报名条件”，接着是育才实验学校发布“2015年招生通告”和“2015年初一新生招录初步方案”，然后是广东数学学会和中大数学系举办“逸仙杯”小学数学冬令营。刚刚收到小道消息称，市教育部门有关小升初的政策文件近期要出台。
崔永元，央视著名主持人，曾主持《东方时空》、《实话实说》等著名的节目。他以犀利的批判风格著称，时常带有不经意而来的妙语连珠式语句更是受到观众的欢迎。而他对于社会现状的批判就跟他的思维一般紧密，也值得让人深思。
2015广州小升初的“烽火”在六年级上学期已经打响！多间民校已经摩拳擦掌，纷纷发布了2015年的大致招生计划，高分网小升初频道收集并整理这些信息，方便家长查阅。
为了进一步培养青少年学习数学的兴趣和能力，发展学生的思维能力，增进交流，开拓视野，广东省数学会特举办“逸仙杯”小学数学冬令营活动。虽然是首届举行，但由于此夏令营由中山大学承办，知名度的认可是有的，因此相信这会是数学学习较好的学生一展所长的绝佳机会。有兴趣的家长和学生可以在指定日期内登陆冬令营活动网站报名。
广州市育才实验系列学校2015年初一新生信息录入系统现正开放注册中，有志于2015年报读我校三个校区（含越秀区育才实验学校、番禺区香江育才实验学校、广州市香江中学）的应届小学毕业生，可以注册并按照要求填写相关信息并提交。即日开始，应届小学毕业生可以登录我校校园网网上信息录入系统，按要求录入个人信息。然后凭借流水号按学校规定时间来校领取报名证。
提供答案固然可以增加孩子的知识量，但是如果孩子总在被动地接受这些彼此孤立的知识，思维能力很难得到提高。在我们看来，孩子的想象也许有些可笑和不切实际，但一旦他们可以“异想天开”，不按部就班地人云亦云，可贵的创造性思维模式就开始形成。
古语说："凡事预则立，不预则废。"这就是说，凡事都要有个计划，学习当然也概莫能外。那么，如何帮助孩子怎样合理地制订学习计划呢?
德国《明镜周刊》曾刊登过《国际心理学杂志》中的一项研究：84%的美国家长和98%的中国家长承认，为了劝说孩子改掉坏毛病而向他们说过谎。而 几乎所有家长都认为，撒谎是一种不好的品质。教育孩子时会强调“诚实”的重要性。可在应付不了孩子或想要矫正孩子行为时，家长却常说一些“善意的谎言”， 唬住孩子一时，达到效果，可这些谎言真的能说吗？
随着2015广州小升初的考情越来越激烈，和小升初民校的报名持续进行，随后即将到来的小升初考试也成为家长和学生关注的一个热点。专家针对小升初测试的应考策略，给家长和孩子提出了一些建议。专家表示，应考摸清“题情”比做题重要。
最后发表：allen34
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小升初数学高效复习技巧
时间： 16:32:30　　来源：　　编辑：jie
数学可以说是小升初考试的重点，想要学好，获得高分其实并不容易，尤其是改为面试后，考记忆考心算，数学就更加不简单了。在复习的时候如何才能做到高效？
数学可以说是考试的重点，想要学好，获得高分其实并不容易，尤其是改为面试后，考记忆考心算，数学就更加不简单了。在复习的时候如何才能做到高效？
数学知识相互之间有密切联系的，总复习时不能把它们孤立起来死记硬背。要注意知识的系统性，把有关的知识串连起来，能帮助我们理解，帮助我们记忆。如比、分数和整数除法之间是有关的，比的性质、分数的性质和除法的商不变规律也是一致的，弄清它们之间的联系，就能掌握住一大片知识。
数学总复习，决不能只是多做一些题目，应该复习小学数学的基础知识。老师认为小学数学一共有十二册书，内容很多，要抓住教材中最主要的内容复习。例如复习数的概念时，就要抓整数、分数和小数的意义和性质。又如整、小数应用题，千变万化，种类很多，复习时就要抓数量关系和分析、思考应用题的一般方法。对一些掌握较好的知识，只要适当复习，引起回忆就可以了;对一些还没有掌握住的知识，就需要重点复习，把它们彻底弄懂，这是小学数学的高效复习技巧之一。
有些小学数学知识之间容易混淆，要把那些往往会弄错的概念、练习题列举出来，相互比较，把它们正确地区别开来，这个也是小学数学的高效复习技巧。例如求比值和化简比的方法在有的时候可以是相同的，但在处理二者的结果时，往往容易混淆，因此在总复习时，要把多方面的知识进行比较，灵活的综合运用，这对提高解题能力是很重要的。
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《小升初阅读复习资料：陈正之读书》摘要：什么，有几个要求，并留心把重点内容记祝经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。 1、把短文第一、二自然中括号里不恰当的词用／划去。 2、给第三自然的两个括号里选择合适的关联词。虽然&&但是&h...： ◇
　　宋朝有个读书人叫陈正之，他看书看得很快，但总是囫囵（h&l&n）吞枣。他读过的书一本又一本，花（费废）了很多时间和精力，可是没留下什么印象。这使他很苦（恼脑），疑心自己是不是记忆力不好。
　　有一次，他（向像）著名学者朱熹(xī)请教。朱熹询问他的读书的过程后，给了他一番忠告，说：&以后不要只图快，哪怕一句话，也要重复多遍，总比一味往前赶效果好。读书一定要用脑想，用心记。&
　　听了朱熹的忠告，陈正之这才明白，他读过的书所以记不住，不是因为记忆力不好，而是读书的目的不明确，方法不对头。他把读书多当成了目的，忽视了对书籍内容的理解和记忆。这样草草了事般读书，（）不能消化书的内容，（）不能重点地进行记忆，因此读的效果很差。
　　陈正之接受了朱熹的忠告，他每读一段书，就想想这段书讲了什么，有几个要求，并留心把重点内容记住。经过日积月累，他终于成了一个有学问的人。
　　1、把短文第一、二自然中括号里不恰当的词用&／&划去。
　　2、给第三自然的两个括号里选择合适的关联词。虽然&&但是&&既&&又&&不但&&而且&&
　　3、请根据意思找出文中相应的成语，写在括号中。
　　比喻学习时生吞活剥，对所学的东西并不理解。（）形容不断积累。（）
　　4、陈正之为什么一开始读书没有留下什么印象？请你找出短文中能够解释出现这种现象的句子。&nnn&
　　5、读了本文后，你受到了什么启发？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
&? &? &? &? &? &? &? &? &? &? &? &?
哆啦A梦是一只来自未来世界的猫型机器人，用自己神奇的百宝袋和各种奇妙的道具帮助大雄解决困难。哆啦A梦的故事将人们带进一个奇妙、充满想像力的世界...
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