求 PPT怎么把所有文章里的同一个字改成同一种颜色_百度知道
求 PPT怎么把所有文章里的同一个字改成同一种颜色
PPT怎么把所有文章里的同一个字改成同一种颜色比如把所有的清字改成红色 急求谢谢
提问者采纳
使用替换命令
上面位置输入原始色
下面输入更改色
来自团队：
其他类似问题
先用查找，然后会选中这些字，在改成红色
为您推荐：
其他2条回答
可以用下列方法：方法1：按ctrl+F键，输入要修改的字，找到一处，修改一处。方法2：用格式刷，设定好你需要的格式，双击“格式刷”，找到你要修改的内容，刷一下，再找，再刷。方法3：用宏命令。打开宏，录制新宏，将方法1（或方法2,）做一遍后，结束录制，按ALT+F8，启动宏，点运行，找到更换完毕。
Ctrl+A全选中所有字体···然后去改你想该的颜色··
颜色的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁视频教程：Word 2007 修改目录中章节标题的文字格式（大小、颜色等）（方法1）
广告播放区,可用载入图片，视频
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~
快易高教学视频网论文中的批注，带格式的：字体颜色：红色，请问一下，这是什么意思？需要如何修改论文_百度知道
论文中的批注，带格式的：字体颜色：红色，请问一下，这是什么意思？需要如何修改论文
我有更好的答案
网上说什么交稿子快
写得好 便宜的 都不能相信 都是抄袭 过不了检测
最重要的是有可能遇到骗子 一定要小心啊
其他类似问题
为您推荐：
您可能关注的推广回答者：
字体颜色的相关知识
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁答案：解析：
　　1．巾　锦（1分）　份　分（1分）
　　2．五彩缤纷的蝴蝶，飞舞追逐，给明媚的春光增添了无限的情趣。（2分）。
　　3．依次为；　，　，　。各0.5分。
　　4．插入到第二段段首。（2分）
　　5．蝴蝶的食物因种而异，各有所好，但是水却是它们的共同饮料。（2分）
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中语文
来源：三点一测丛书　七年级语文下　北京师大版课标本 北京师大版课标本
按要求修改下面病文
温暖的服务
　　①雷锋这个名字，大家不会不熟悉吧？他的一生可以用服务两个字来概括。在他看来，服务就是为他人着想，为集体、国家做一点好事，付出热情。在我们的生活中，到处都有这样的雷锋，时时都可以感受这种温暖的服务。
　　②车上，有这样一幅温馨的画面：一位残疾儿童上车了，“唰”的一声，五六个红领巾同时站起，其中就有我一个。我走上前去，挽住她，缓缓地走到座位前，扶她坐下。温暖溢满了整个车厢！下车后，我发现自己的钱包掉在车上，便猛追起来。焦虑、干渴、劳累困扰着我。突然，车停了，售票员阿姨的头伸出了窗外，递给我一个钱包。捧着失而复得的钱包，我心中温暖无比。
　　③放眼世界，我们看到：电脑是为“新的二十一世纪”服务的；信息的发展则是为了四海之内互通音讯服务的；“克隆”是为人类后代服务的；“DNA”是为科学技术服务的；地球是为全人类服务的。调小这放大镜的度数，请观察：课桌是为我们学习服务的，锅碗瓢盆是为一日三餐服务的，眼镜是为看书服务的，笔是为写字服务的。
　　④“服务”二字只有13划，可它包含的却远远不止13层意思。它包罗万象，包含了人类所有的美德。它就像一个大火球，火热火热的，温暖着你、我、他……
1．在下面一句中补上标点符号，使其表意准确规范。
他　的　一　生　可　以　用　服　务　两　个　字　来　概　括
2．将第①段中画线的部分改写成能体现文章主旨的排比句。
答：________________________
3．修改第②段中画线的句子，使其表意清晰连贯。
答：________________________
4．第③段有太多的问题。请任选其一，具体分析。
答：________________________
5．从第④段“它包罗万象，包含了人类所有的美德”一句中，可以看出本文扣题存在什么问题？请具体说明。
答：________________________
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面一段话，按要求回答问题。　　湖光山色，鸟语花香，溪水淙淙，都是宇宙的精灵，是大自然富予人们最美妙的文章和乐章。但这些文章和乐章却不是每个人都能读懂的。有的人，泉水叮咚，在他听来是大自然奏出的美妙和偕的音乐；天上的白云，在他看来是大自然铺就的最美最好的图画；&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& ，&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 。而有的人，面对大自然的美景，听到的只是声音、颜色，这样的人是无法领略大自然的情趣的。（1）这段话中，有两个错别字，请找出来并加以改正。　　A、错别字：&&&&&&&&&&&&&&&&& 　改正：&&&&&&&&&&&&&&&& ；　　B、错别字：&&&&&&&&& &&&&&&&&&& 改正：&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　（2）这段话中有一个病句，请在文中用横线画出，并把修改后的句子写在下面。　答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（3）根据文中画线句子运用的修辞手法，请在下面横线上续写一个句子，使之与前文组成排比句。&& 答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
科目：初中语文
来源：同步题
题型：阅读理解与欣赏
阅读下面一段文字，按要求做题。　　我和海的爱情刚刚开始。听人说，如果能找到五瓣丁香，就能够得到永久的幸福。丁香一开，我们就相约去寻找。从下午到黄昏，从一棵树到另一棵树，我们终于找到了一朵五瓣丁香。　　就在欢呼雀跃的时候，我们猛然看到了不远处丁香丛中有一位老人正在四处寻找什么，便走上前去_____（xún）问起来。老人神情　①　地说：“我的老伴生病住院了。她一生中最喜欢的花就是紫丁香。我早就想找一朵五瓣丁香送给她，可一直没有找到。”　　我们深深地被老人深情的话感动了，便把五瓣丁香恭敬地放在他手上。　　“不，这是你们的幸福，我不能拿。”老人推辞道。　　“谢谢了，年轻人！”老人捧看丁香深深地_____（jū）了一躬。我们赶忙扶住老人，只见他眼里　②　着泪花……（1）据拼音填写汉字。xún_____问　　jū_____躬（2）根据语境，在下面的横线上给文章空缺处填写恰当的词语。①_____　　②_____（3）修改文中画线的句子，注意保持上下文意连贯。______________________________________________________________（4）文中第5节的空白处是“年轻人”的回话。请根据语境和人物的身份及关系，把“年轻人”的话写在下面。______________________________________________________________
科目：初中语文
来源：专项题
题型：阅读理解与欣赏
按要求修改文章。
无邪 　　女孩轻轻地把淘米箩放在河边石板上，将双脚浸入清澈的水中， 站到了光滑的黑青色石阶上。一阵水的清凉，立刻透过肌肤直抵她的心尖。 　　轻风拨动了河边青翠茂盛的芦苇，发出细微的沙沙声响。 　　碧水中，几棵浓绿的荇草舒展着长而柔软的手臂，荇草的脉络清晰可辨。　　清丽的阳光泻落在苇叶上，落在灰白的水底，也落在女孩的身上。明净的水面碧波轻漾。 　　鱼儿三五成群，在阳光和荇草之间往来悠游。　　女孩将淘米箩轻轻浸入水中，不一会儿，几只小鱼小虾探头探脑且行且止游进了淘米箩。　　女孩轻轻地、轻轻地往上提淘米箩，箩中的小鱼小虾竟欢快地蹦跳着。　　出了水的鱼儿虾儿在饱满银亮的米粒上惊慌地跳跃。过了一会儿，女孩将淘米箩又一次轻轻地浸入水中，注视着鱼儿虾儿急急地游出淘米箩。 　　又一阵微风吹过，青翠的芦苇发出了细密的沙沙声响。这声响，让时隔二十多年的她再一次忆起时，仍不由得欣喜若狂。&（1）读了这篇短文后，你认为这篇文章的成功之处在哪里？问题又出现在哪里？请简要评述。　_____________________________________________________________&（2）如果请你帮忙修改这篇文章，你将从哪些方面进行修改？提出你的修改意见。_____________________________________________________________}