什么是传媒艺术专业_百度知道
什么是传媒艺术专业
传媒艺术专业具体又分为很多专业：播音与主持艺术
本专业面向广播、影视媒体及相关部门，培养具备广播电视播音学、新闻传播学、语言文学及美学、心理学等多学科知识与能力，从事广播电视普通话新闻播音与主持及新闻报道、专题播音与主持、各类节目主持、体育评论解说、双语播音与主持、影视配音及演播，以及播音主持教学与研究工作的复合型新闻传播高级专门人才。
本专业学生通过两至三年的课程学习后，通过自愿报名、公开“蔚姆绞浇入新闻评论节目主持、体育解说、综艺娱乐主持、双语播音主持、影视配音艺术、广播节目策划与主持等特色通道班学习。通过特色培养，强化其专业特长，培养一专多能的广播电视播音主持人才。广播电视编导（文艺编导方向）
本专业方向面向国内外广播电视领域及相关部门，培养具有扎实的基础知识和专业技能，从事广播电视艺术类节目、栏目、频道的策划，节目的编导、制作、经营管理和文艺节目主持等方面工作的复合型高级专门人才。
本专业是中国传媒大学设置最早的专业之一，迄今已有五十年的历史，在国内外广播电视艺术领域或部门具有重要的影响力。音乐学
本专业面向广播电视系统、影视节目制作公司、音像出版公司、文化艺术机构及相关部门，培养从事音乐编辑、音乐创作与制作、音乐文化传播等方面工作的复合型高级专门人才。
本专业下设音乐编辑、音乐传播、电子音乐制作等三个专业方向。学生在完成一年的课程学习后，根据个人专长和学习情况分方向培养。
音乐编辑方向培养从事广播电影电视音乐编辑、制作等方面工作的高级专门人才。要求学生具有广播电视音乐节目、栏目、频道的策划、制作、经营，以及影视剧、音乐创作、录制、后期配乐等方面的专业知识与技能，具有良好的艺术修养和广播影视音乐鉴赏和分析制作的能力。
音乐传播方向面向广播影视、互联网络、音像出版业、演艺市场、音乐文化管理部门和音乐文化传播机构，培养熟悉大众传媒音乐编辑制作，擅长音乐项目策划或音乐文化管理的复合型高级专业人才。
电子音乐制作方向面向广播、电影、电视、文艺团体和唱片公司等部门，培养具有扎实的音乐创作功底，熟练运用计算机与电子音乐设备，具有音乐制作的能力，从事音乐创作与制作方面工作的复合型高级专门人才。戏剧影视文学
本专业面向广播影视系统及其它相关部门，培养熟练掌握传媒策划原理、编剧基本理论，具有较强的影视剧脚本写作、编辑、节目编导能力，从事戏剧影视高级文案、文学创作和评论工作的复合型高级专业人才。
本专业面向电视台、电影制片厂、影视制作公司等单位，培养具备扎实的影视艺术专业理论知识，熟练掌握专业技能，从事电影、电视剧和纪录片导演工作的复合型高级专门人才。
本专业高年级分流的剪辑方向，面向全国各级电视台、电影厂和影视制作公司，培养既有较高艺术修养又能熟练掌握影视后期制作技术的复合型高级剪辑专门人才，能够从事故事片、电视剧、影视纪录片、专题片以及广告、MTV等节目的剪辑工作。
本专业面向文艺演出团体、电影电视剧制作单位、全国各级电视台，培养具有较高的文化理论修养、优良的文学艺术素质、扎实的电影电视专业知识，具有独立创造能力，能够从事话剧、影视剧表演和电视文艺、综合类节目主持工作的复合型高级专门人才。
录音艺术（录音工程方向）
本专业方向面向广播影视系统、文化艺术部门、音像节目制作单位、音响工程设备公司及相关部门，培养具有扎实的专业技术基础、影视、音乐艺术等方面专业知识，熟练掌握录音和扩音设备原理，具有工程系统设计和录音节目制作能力，从事录音工程、扩声工程及音响系统工程设计和声音艺术创作工作的复合型高级专门人才。
录音艺术（音响导演方向）
本专业方向面向广播影视系统、音像节目制作单位、文化艺术部门及相关单位，培养具有一定的文学、电影、电视、音乐等方面的理论基础以及电子技术和声学基础知识，熟练掌握录音和扩音设备原理，具有声音设计、音乐录音、影视录音、现场扩声等方面的基础理论知识和实践能力，从事声音策划、声音设计、声音制作、现场扩声等方面工作的复合型高级专门人才。摄影
本专业面向各级电视台、电影制片厂、电视剧制作中心、影视制作公司、电视广告制作公司、电视音像出版部门、电视研究机构，培养从事电影电视剧摄影、电视广告摄影、图片摄影、各类电视文艺节目摄影与制作工作的复合型高级摄影专门人才。
戏剧影视美术设计
本专业面向电视台、影视制作公司、广告制作公司、文化演出公司等部门，培养具备创造性思维，具有扎实的影视美术设计理论基础、过硬的影视艺术视觉形象设计能力，从事各种场景、形象设计工作的复合型高级专门人才。
本专业设有影视场景设计和人物形象设计等两个专业方向。学生在完成一年的课程学习后，根据个人专长和学习情况分方向培养。
影视美术设计方向培养从事影视剧场景、电视演播室场景、栏目场景和晚会场景的设计以及影视特效设计、电视频道包装设计等工作的高级专门人才。
人物形象设计方向培养从事影视人物造型设计、电视节目主持人化妆、公众人物形象设计、服装设计、时尚化妆和人物形象设计等工作的高级专门人才。广播电视编导（电视编辑方向）
本专业方向面向电视台和影视传媒机构，培养从事电视节目（包括电视新闻、专题和纪录片等）、电视栏目和频道的策划、编导、主持与制作等方面工作的复合型高级专门人才。
本专业方向的学生在完成两年的学习后，可通过自愿报名、公开“蔚姆绞浇入广播电视编导专业的出镜记者班学习。通过特色培养，如：聘请国内外知名的记者、主持人和专家学者进行系列化的专业训练等，将对此有兴趣和特长的同学培养成为高素质的电视出镜记者及主持人。
摄影（电视摄影方向）
本专业方向面向电视台、电视广告制作中心、电视音像出版部门、电视研究机构和影视制作公司，培养从事电视新闻摄影、纪录片摄影、电视广告摄影、体育转播摄影及其它各类电视节目的策划、编导、摄影与制作等工作的复合型高级专门人才。
本专业方向的学生在完成两年的学习后，可通过自愿报名、公开“蔚姆绞讲渭庸悴サ缡颖嗟甲ㄒ档某鼍导钦甙唷Ｍü特色培养，如：聘请国内外知名的记者、主持人和专家学者开办系列训练等，将对此有兴趣和特长的同学培养成为高素质的电视出镜记者及主持人。媒体创意
本专业面向广播、电视、电影、网络、出版、报刊及新媒体，培养高素质、强能力、有创新思维的媒体创意与策划人才，培养面向市场需求，为大众传媒的信息建构与传播以及媒介经营与管理等提供创新性策略和构思的专业“创意人”。即以创新思维为核心，集艺术素养、传播智慧及经营管理策略于一体的复合型高级专门人才。
播音与主持艺术专业（英语节目主持方向）
本专业方向面向广播电视系统、相关传媒机构、政府部门和大型企事业单位，培养能够熟练运用英语、汉语两种语言，从事播音、节目主持及新闻发布工作的复合型高级专门人才。
戏剧影视文学专业（影视剧译制方向）
本专业方向面向电影电视系统、影视制作公司和其他相关行业，培养从事各类进出口影视节目译制和加工、影视译制节目编导工作的复合型高级专门人才。动画
本专业为满足我国影视动画及相关行业对创造性人才的迫切需求，面向电视台、影视制作公司、广告公司、动画公司、网络公司、游戏研发公司、建筑可视化设计公司等单位，培养具有良好的人文与艺术修养，扎实的影视动画艺术基础理论知识，熟悉先进的影视动画制作技术手段，具有较强的艺术创新能力和创作实践能力，从事动画导演、动画编剧、动画设计、动画制作、游戏设计等工作的复合型高级专门人才。
本专业下设动画导演、动画艺术设计和数字动画三个专业方向。学生在完成两年的课程学习后，根据个人专长和学习情况分方向培养。
动画导演方向培养能够从事影视动画的前期策划、编剧、导演等工作，并且熟悉动画制作的整体工作流程，同时具备一定管理能力的复合型高级专门人才。
动画艺术设计方向培养具有丰富的艺术修养和扎实的造型能力，熟练掌握影像造型设计的基本规律，从事动画形象设计、动画场景设计、分镜头脚本与构图设计、原画设计、漫画设计以及相关视觉设计等工作的复合型高级专门人才。
数字动画（也称计算机动画）方向培养善于综合运用先进的计算机动画技术进行数字视觉设计，能够从事三维动画制作为核心的数字电影动画、电视动画系列片的制作及三维美术设计、建筑可视化设计等工作的复合型高级专门人才。
动画（游戏设计方向）
本专业方向面向游戏公司、门户网站、手机运营企业、动画公司等动画制作机构和互动艺术相关行业，培养具备较强的审美能力和较高的艺术素养，熟悉游戏产品开发流程，具有一定的策划能力、创新精神，从事游戏设计、游戏开发、游戏制作、游戏策划、游戏运营等工作的复合型高级专门人才。数字媒体艺术
本专业面向电视台、影视制作公司、网络公司、广告公司及其他相关部门，培养具备较高的艺术素养和扎实专业基础知识，能够利用先进的数字技术手段，从事数字影视特效制作、CG创作、网络多媒体艺术设计等方面工作的复合型高级专门人才。
本专业下设数字影视制作和网络多媒体两个专业方向。学生在完成一年的课程学习后，根据个人专长和学习情况分方向培养。
数字影视制作方向面向电视台、数字电影制作公司、互动娱乐公司、广告公司、电视栏目及频道包装部门、电视剧制作部门、动画公司及其它影视制作机构等单位，培养具有较高影视制作理论水平和数字艺术素养，能够驾驭先进的数字影视技术，熟悉数字影视制作流程，在CG技术与艺术领域具有较高造诣，从事数字影视节目策划与创作、数字电影电视特效与合成、电视片头设计与制作、电视栏目及频道整体包装的科学与艺术相结合的高级专门人才。
网络多媒体方向面向各大门户网站、网络公司、电视台或电台网站、手机运营公司、广告制作公司、流媒体内容提供商、电子音像出版社、多媒体软件开发与制作公司、电脑音视频娱乐产品开发与制作公司、交互式多媒体应用开发与制作公司等单位，培养具有较高的综合艺术素养，掌握网络多媒体技术和编程技术，从事网站整体形象设计与策划、网络动画、网络广告、交互艺术设计、网络音视频艺术设计与制作等方面工作的复合型高级专门人才。艺术设计
本专业面向各类专业设计机构、电视台、报社、广告公司、国家文化企事业单位等，培养具备当代设计理念，具有广告专业设计知识和创作能力，从事艺术设计、影视制作、广告策划创意制作等实务与研究工作的复合型高级专门人才。
本专业下设平面设计、影视广告设计、会展设计三个专业方向。学生在完成两年的课程学习后，根据个人专长和学习情况分方向培养。
平面设计方向面向广告公司、专业平面设计制作部门、杂志、报刊、出版社等单位，培养具有较全面的设计基础，扎实的平面设计功底和当代设计理念，从事并胜任各种印刷媒体设计工作，并具有较强的创作能力的复合型高级专门人才。
影视广告设计方向面向广告公司、专业影视设计制作、多媒体设计制作等部门，培养具有影视创作、设计、制作等较全面专业基础及较强的创造性能力，从事并胜任影视广告和其他影视类作品的创意、拍摄、制作等工作的复合型高级专门人才。
会展设计方向面向会展公司及其他会展策划、服务等部门，培养具有较全面艺术设计功底，具有会展策划、会展设计及会展制作等较全面专业基础，从事并胜任会展的策划、设计、施工监理等工作的复合型高级专门人才。文化产业管理
本专业面向政府文化管理部门、新闻出版、广播电视机构，国营及民营影视制作公司、文化经纪公司、文化艺术团体等单位，培养具有较强的艺术鉴赏力，熟悉艺术创作规律和业务流程，具备现代企业管理、市场调研、文化产业项目策划和经营、开发能力的复合型高级专门人才。
本专业下设制片管理和文化经纪两个专业方向。学生在完成一年的课程学习后，根据个人专长和学习情况分方向培养。
制片管理方向面向文化产业领域、影视制作公司、电视台和相关媒体机构，培养具有良好的影视艺术创作基础、较强的经营管理能力的影视剧及电视栏目制片人，培养从事影视制片、媒体管理、策划、组织、协调、项目运作、受众研究等方面工作的复合型高级专门人才。
文化经纪方向面向文化产业、各类媒体及政府相关部门，培养具有良好的文化艺术素质和高品位的文化艺术鉴赏能力，掌握文化产业的经营特点和运作规律，善于分析国内外文化艺术发展趋势，具备现代管理、经济和法律的基础知识，从事文化艺术管理、项目开发与运作、文化产业经营及国际文化传播等工作的复合型高级专门人才。
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出门在外也不愁什么是传媒艺考？
《益考艺考》暑期集训记录短片
& && & 传媒艺考是传媒艺术高考的简称，传媒艺术专业在艺考术科中被称为继音乐、美术、体育小三科之后的第四科。
& && & 传媒艺考大致可以分为影视编导及传媒管理类、播音主持及配音艺术类、礼仪文化、空乘及表演类、数字媒体及摄影摄像类四大方向几十个小专业学科。
& && & 传媒艺考学习的好处：
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& && & ②传媒零基础可学，不需童子功，无需从小培养，经过一年半载便能轻松掌握，顺利通过传媒艺考考试；
& && & ③成功率高，可选大学多，传媒艺术考试次数多，志愿填报同时有多个大学可选择；
& && & ④趣味性强，趣味性和实操性较强，传媒艺术高考主要以兴趣为导向，以升学为目标。
影视编导及传媒管理类
播音主持及配音艺术类
礼仪文化|空乘及表演类
数字媒体及摄影摄像类
细分方向：电视编导、影视导演、文艺编导、影视文学、媒体创意、节目制作、艺术管理、文化管理、文化经济、公共事业、制片管理等。
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就业前景：
该类专业就业方向选择多，前景广阔。毕业生可以在广播、电影电视、文化宣传部门、社交媒体及广告公司等从事广播影视节目采访、报道、编排、导演、制作、策划等工作，此外，新媒体时代的到来，也为编导类传媒生创造了多个就业就会，学生可以在各类门户和视频网站参与网络节目及网络剧的推广、策划与制作；也可从事与新媒体相关的网站策划、网络推广、网络营销等方面的工作。
推荐院校：
北京电影学院 | 中央戏剧学院 |
中国传媒大学 |
北京师范大学 |
浙江传媒学院 | 暨南大学 | 湖南大学 |
| 重庆大学
| 四川大学等
适合人群：
想象力丰富、对电影感兴趣、喜欢看综艺节目、思维活跃、善于创意、文笔流畅、对文艺感兴趣。
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编导基础班、编导短期班、、、、 、
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对传媒艺术文化课进行针对性的辅导。
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广东省高考文化分录取最低控制分数
文科类(2015)
理科类(2015)
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传媒类(2013)
传媒类(2012)
“益考文化补习课程”是由益考传媒和新东方联合开发的课程，专门为传媒艺考生的学习进度量身定造的文化补习课程，它提供针对传媒艺考生学习进度的文化补习，同时提供传灭专业的进一步针对性辅导。结合传媒艺考生的文化课进度，梳理高考知识点，狠抓基础的同时强化高分以及易得分项。
益考怎么样？
& && & 益考传媒是广东广播电视台现代教育频道旗下的艺术中心，提供专业的传媒艺考培训课程，旨在帮助艺考生考上理想的大学。
& && & 近100%的本科通过率，60%的重本通过率，极高的教学质量和名列前茅的教学成果使得益考在艺考培训行业享誉四方。2015年，益考传媒教学成果斐然，200多人获得超过400张的专业合格证，其中15张全国前10名，44张全国前50名，并且拥有超过130张的重本及传媒顶级名校合格证！
2013年，益考作为广东省唯一入选的机构，获得“中国影视高考培训联盟最具影响力品牌”称号，2014年，益考被授予“中国传媒艺考培训行业十大品牌”荣誉称号！
广东生源传媒艺考百事通
广东开设的传媒专业院校
传媒艺考问答
传媒艺考问答
艺考专业合格证
2014年，200多人拿了近400张合格证、超过120张重本名校合格证、46张七大传媒名校合格证、25位全国前50名、7位全国前10名。2015年，益考学员本科合格率依然稳定在近100%，重本及名校合格率仍然维持在60%。
& && & 2015年益考对"教与学，学生心理，考试能力及技巧训练，志愿填报"5大方面进行深入研究和精细梳理。具体反映在“课改”上:
& && & 1.针对高一高二学生强调课堂开放性、趣味性，实践与拓展延伸部分比重增加，素质教育与知识积累并重;
& && & 2.针对高三学生注重应试能力及考试技巧提升。
传媒艺考零基础测评
播音、表演类测评问题参考：（外型条件很关键，建议来面试）
1.自我介绍：包括姓名，年龄，身高，学校，家庭成员，性格，兴趣爱好，特长等。
2.指定稿件朗读
3.即兴评述：给一个话题，围绕该话题给出自己的意见及看法。
编导、摄影类测评问题参考:（综合素质为主，可免费致电测评：）
1.自我介绍：包括姓名，年龄，身高，学校，家庭成员，性格，兴趣爱好，特长等。
2.即兴问答：
A.必问问题举例：
·你的语文成绩怎样？作文一般得多少分？你最擅长写什么题材的作文？
·平常有看课外书的习惯吗？最喜欢看什么类型的书？
·最喜欢的作家是谁？谈一下他其中的某部作品令你印象最深刻的片段或场景。
·喜欢看电影吗？喜欢什么类型的？你喜欢的一部或者你影印象比较深刻的一部是哪部，电影中有没有让你觉得不太舒服的地方？
·有没有了解的导演，谈一下他有什么作品。
·请用“生命、计算机、改变、呼吸”组成一句话。
·请描写一段场景：如“公交车站”“候车室”“公园的一角”“晚自习”等（考察学生对生活的观察能力和文笔）
·你如何看待“XXXX”现象？（提问热门话题，考察对时事的关注度，即兴评述的思维反应及语言表达）
·《泰坦尼克号》如果男主角没有死，接下来还会发生什么样的故事？
B.可选问题举例：
·如果用圆形、三角形、正方形、椭圆、菱形、矩形中其中一个图形来形容自身的性格，你觉得哪个更贴切？
·说一下身边的朋友对自己的评价。
·谈一下对播音/编导/表演的了解
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·在学校有没有担任什么职位？
·谈一下父母对你的教育。
·最崇拜的人是谁？为什么？
·假如你中奖中了三百万，你怎么花？
·拿出三个最典型的事物来形容一下你的家乡，为什么？
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·介绍一下你所在的高中。
·最喜欢的主持人、歌手或演员是谁？谈谈喜欢他的原因。
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·有没有想考的学校和专业？介不介意出省？
·根据自我介绍的内容进行延伸提问，比如特长爱好等。【艺考剖析】深入简出，让艺考有迹可循，你想要的这里都有。_湖南编导吧_百度贴吧
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【艺考剖析】深入简出，让艺考有迹可循，你想要的这里都有。收藏
一、什么是艺考？答：所谓艺考，是指各大院校的音乐学院，美术学院，或者艺术系等进行的专业招生考试。考试合格者获得专业合格证，持此证书参加高考，高考成绩出来以后，各学校再择优录取。其中包括播音主持、编导、表演等艺术专业。通过专业考试后，高考的门槛对于大家来说以不再是难以逾越的。全国有这些艺术专业的学校很多，例如中国传媒大学、中央戏剧学院、上海戏剧学院、解放军艺术学院。复旦大学、浙江传媒学院、中国传媒大学南广学院、天津女子大学、暨南大学、重庆大学、四川大学、湖南大学、西北大学、辽宁大学、吉林大学、厦门大学等等。二、报考条件都有哪些？答：具有高中毕业文化程度或同等学历，身体健康、未婚。除符合教育部、卫生部《普通高等学校招生体检标准(修订)》外，无口吃，无色盲、色弱。年龄在22周岁以下的未婚青年可以报考表演、演奏专业；25周岁以下的未婚青年可以报考其他专业；报考作曲专业的考生，年龄可放宽到30周岁，婚否不限。有特殊贡献与才能的考生，由所在单位推荐并经省招生办公室批准，年龄可适当放宽，婚否不限。报考表演专业的考生，男身高不低于170厘米，女生不低于165cm..三、考试的方式答：现阶段艺考方式主要有两种：　　1.考生在每年的12月份到第二年1月份之间，到指定院校的艺术考点进行考试，考试完后复习3-4个月的时间，然后同普通高考生一起高考。　　2.部分省份实行“艺术统考”制度，即：艺术考生可以不用去各大考点，直接在就近的市区考点考一次艺术考试，艺术成绩可以全国大部分院校通用！专业考试结束后，可以同普通考生一起参加高考。四、录取原则答：一般艺术院校的录取规则不同，不过主要分以下几类：　　1.按专业录取：文化课和专业加试均通过该校的分数线后，按专业进行排名依次录取。　　2.按专业和文化相加录取：文化课和专业加试均通过该校的分数线后，按文化和专业相加后排名依次录取。　　3.按专业和文化的一定比例综合录取：文化课和专业加试均通过该校的分数线后，按文化和专业的一定比例相加综合录取。　　4.按照省统考成绩+高考成绩录取：如省统考成绩过线，在高考时可报考认可省统考成绩的院校的相关专业。录取方式依照参考统考分数以高考分数从高向低录取。五、学生学习成绩不好才选择艺考吗？答：不是，例如国内最好的传媒学府--中国传媒大学。文化课录取分数每年均在570分以上。（依照各地录取分数有些许区别）。一般设有艺术类专业的211重点大学，艺术考生的高考成绩也应在450分左右。艺术专业也并不是每个考生都适合学习。一般性格活泼、善于表演、喜欢表达、文字功底较强的考生最为适宜报考此类专业。六、学生参加艺考的优势？答：主要有四个明显优势。优势一：文化课分数线较低。艺术类考生文化课录取分数线比普通高招文化课录取分数低150-220分。适合文化课基础相对较弱，但头脑聪明性格外向的学生。优势二：时间短，成效快。相比音乐体育类专业动辄长达数年的培训，影视艺术专业考生的培训时间相对较短，难度较小，而见效较快。优势三：考生拥有两次高考录取机会。艺术类都是提前专业考试、提前招生，考生艺术类录取学校不理想，只要文化成绩过普通文理科分数线，仍可被普通文理科录取，比一般同学多一次录取机会。优势四：就业形势喜人。从近几年人才需求情况来看，国内外影视传媒的持续高速发展使得影视艺术相关专业凸显出喜人的就业形势。七、参加艺考培训会耽误文化课的学习吗？答：不会，艺术考试的集中时间一般在每年年底或年初。每个学校的考试时间一般为一到两天。校统考一般为2--4天。在学习艺考阶段，可以根据时间自由的复习文化课。编导类艺考常见问题解答1、 报考艺术类院校对考生正常报考其他院校是否有影响？　　没有影响。艺术类院校属于提前录取批次，和军校、体育类院校一样提前录取。也就是说，如果考生没有被艺术类院校或专业录取，并不影响其报考其他高等院校。　2、 影视编导类考生需要具备出众的特长吗？　　不需要。除了极少数院校要求学生具备一定的音乐特长之外，百分之九十以上的院校对此并无硬性要求。有特长当然好，没有也没关系。影视编导类侧重考察学生的综合能力，而不是某一方面的专长，这和音乐舞蹈美术类考生相比，并不需要考生花费大量的时间和金钱学习和补课，短期内就可以达到理想效果。　　3、有哪些学校开设了影视编导类专业？文化课需要多少分？　　影视艺术类考生分为艺术考生和特长生。从2008年起，北京大学、南京大学等名牌高校面向全国招收影视艺术特长生。凡通过校考的考生，在高考中可以降低50—100分录取。例如，北大录取分数线为620分，那么影视艺术特长生仅需500分就可以被录取。　　而艺术类考生与特长生是有区别的。我国艺术类专业集中在各大艺术院校和各重点大学。面向全国招生编导专业的艺术院校包括中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院、上海戏剧学院、中国戏曲学院、浙江传媒大学、解放军艺术学院、沈阳音乐学院、四川音乐学院、、中国传媒大学南广学院、河北传媒学院、山东艺术学院、吉林艺术学院等。　　面向全国招生编导专业的重点大学包括北京师范大学、上海师范大学、复旦大学、同济大学、天津师范大学、四川师范大学、成都理工大学、吉林师范大学、东北农业大学、黑龙江大学、哈尔滨师范大学、重庆大学、北京联合大学、广西民族大学、沈阳师范学院、商丘师范学院、黄淮学院、贵州大学、大连大学等。　　因各学校的情况不同、各省的情况不同，对文化课的要求各有不同，从230分到500分不等。如，2007年中央戏剧学院导演系录取分数线为429分，2008年管理系录取分数线为371分，导演系390分；2007年上海戏剧学院导演系录取分数线为384分，文化管理专业312分，戏剧影视文学430分，广播电视编导423分，制片管理367分，2008年录取分数线为433分；2007年北京电影学院导演系录取分数线为400分，制片管理406分，戏剧影视文学459分，2008年导演系录取分数线为430分；　　总的情况看，最高端艺术院校文化课集中在450分左右， 还有部分高等艺术院校的专科录取分数线都在200分左右，如中央戏剧学院专科240分，北京电影学院专科263分。4、据说艺术类学生就业难？　　相比普通考生的就业情况看，影视编导类考生的就业更加容易。首先是选择范围广，我国仅电视台、电台就有几千家，其中涵盖各大栏目与广告的人才缺口与日俱增。很多大学毕业生希望能够留在大城市发展，甚至非北京、非中央电视台不去，因此造成了一种误解：艺术考生就业难。　　影视学院学生毕业后主要有以下八个就业领域：　　1.全国近千家电视台及节目制作公司　　节目主持人需求(表演、播音主持等专业)；　　节目编导人才需求(影视编导、广播电视编导等专业)；　　节目策划与制作人才需求(影视编导、广播电视编导、摄影等专业)。　　2.全国每年上万集电视剧以及相关制作公司　　演员需求(表演、播音主持等专业)；　　编剧需求(影视编导专业)；　　导演和副导演需求(影视编导专业)；　　影视制作的各类技术人才需求(影视美术、录音艺术、影视技术、摄影等专业)；　　制片及发行人才需求(影视管理等专业)。　　3.全国上万家各类广告公关公司　　广告策划与制作人才需求(影视编导、广播电视编导、影视技术、录音艺术、影视美术、摄影等专业)；　　各类公关人才需求(表演、播音主持等专业)；　　各类管理人才需求(影视管理等专业)。　　4.各大型集团公司　　企宣部门、广告部门的人才需求(影视管理、广播电视编导、摄影等专业)。　　5.全国数千家娱乐媒体　　娱乐记者、编辑需求(广播电视编导、摄影等专业)。　　6.全国各著名网站　　策划与文稿工作需求(影视编导、广播电视编导、摄影等专业)。　　7.各动漫公司网络游戏公司　　技术人才和编导人才需求(影视编导、广播电视编导、影视技术、录音艺术等专业)。　　8.各电视台、演艺经纪公司、制作公司、发行公司、跨国影视公司、广告公司、电影院发行、经纪、制片、企宣等管理人才需求(影视管理等专业)。　　能够考入一流艺术院校，未来从事影视、传媒、戏剧等领域的高考学子。　5、 影视编导类艺术考试在什么时间？需要去哪里参加考试？　　艺术考试，在每年12月低至次年3月举行。对于各省的考生来说，1月集中在各省会城市的考试较多，全国各地综合大学、重点高校、艺术高校均将在各省会城市设立考点，方便考生就近考试。2月底3月初是各大艺术高校在北京的开考时间，如中央戏剧学院、北京电影学院、上海戏剧学院等均集中在这一时间在北京设立考点。因此，考生可以从两个时段中选择一个地点参加考试，也可以都参加，增加录取机会。　　6、 什么时间学习专业课最适合？　　暑期学习不会影响学生珍贵的文化课学习时间，对于准备次年1月份的艺术考试来说，时间更充分，效果更好。9月至12月的这段时间，便于学生消化、理解。如果全部挤到考前开始集中突击，压力增大，只是需要兼顾文化课，要耐得住寂寞哟亲。　　7、 学习播音主持与学习编导班冲突吗？　　不冲突。两个专业方向可以同时报考，没有任何矛盾。从历届考生的情况看，两个专业方向都学习和报考的学生在艺考中需要自己兼顾两者的轻重缓急。　　至于学生最后选择哪个专业，要看个人的喜好。编导的工作处于幕后，稳定、就业面广。而且编导的工作不会因年龄的增长而失去优势，相反，编导、导演、编剧(影视文学)、制片等工作属于“越老越值钱”的类型。　8、 什么样的学生适合学习编导、导演、戏剧影视文学、制片管理、创意与策划专业？　　首先要喜爱影视行业，兴趣是最好的老师。有一定的文学基础、文艺基础更好，没有也无大碍。如果立志考编导专业，应该热爱思考、有自己的想法和观点；如果立志考导演专业，应该热爱电影；如果立志考影视文学专业，应该喜欢语文，最好喜欢写作；如果立志考制片管理专业，应该喜欢与天斗、与地斗、与人斗；如果立志考创意与策划专业，应该勇于创新、不拘泥于人云亦云。播音主持艺考相关问题解答1、播音主持专业和美术专业相比，大学毕业后就业哪个形势更好？播音主持可以在哪些行业就业？　　答：由于美术专业考生逐年增长，毕业生人数同样在急剧增加，就业压力相对有点大，而播音主持与空乘专业毕业人数相对较少，社会对播音主持专业人才需求在逐年增加，所以播音主持专业毕业生就业形势较好，很多优秀毕业生在大三就被电台、电视台、航空公司选中。播音主持专业毕业生可以在全国各省、市、县区广播电台、电视台、闭路电视台、大中专院校及中学现代教育技术部门、音像出版社、影视制作各省及新闻单位从事播音、电视主持、记者、编辑、节目制作等工作，范围较广。2、播音主持美术相比哪个专业更有优势？有什么不同的要求？　　答：两者属于艺术类，美术专业的学习时间比播音主持更长、难度更大，播音主持只要符合身高要求(男：165CM、女：155CM)，专业学习时间在短时间就可以见效，相比之下难度也略低。3、学习播音主持专业需要基础吗？该专业考试考察学生哪些方面？原来学了美术、音乐的现在再转专业还来得及吗？　　答：播音主持专业考试主要是考察应试者是否具备从事播音主持艺术、广播电视编导、表演等专业学习的基本素质，而不是考核成熟的播音员和主持人、编导和演员。在大学时，只要按照学校的学习要求，一般情况下每位学生都能专业合格，拿到本科院校专业合格证。播音主持专业的学习对基础的要求不是很高，如果原来学习了美术、音乐的学生感觉吃力，现在选择播音主持完全可以来得及，只要按部就班努力学习，一般情况下只要几个月的时间，就可以拿到本科院校专业合格证。4、播音主持专业将来面向的工作，形象气质都很重要，是不是一定要外表很出众才能选择这个专业？　　答：不是。播音主持对人的形象和气质都有要求，但讲求的是个性美，也就是说具有出众的外表不一定就有优势。那些我们熟悉的播音员主持人，他们很多其貌不扬，但他们的风格和语言魅力感染了电视机前的观众，无可替代。
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