亲这个一年级一共有几个图形的题目论文题目的论文你还有吗求救!!有4个题目的(1)应用T检验方法进行数据统计分析的研究。

点击文档标签更多精品内容等伱发现~

  应用T检验方法进行数据统计分析的研究


VIP专享文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档,文库VIP用户或购买VIP专享文档下载特权礼包的其他会员用户可用VIP专享文档下载特权免费下载VIP专享文档只要带有以下“VIP专享文档”标识的文档便是该类文档。

VIP免费文档是特定的一類共享文档会员用户可以免费随意获取,非会员用户需要消耗下载券/积分获取只要带有以下“VIP免费文档”标识的文档便是该类文档。

VIP專享8折文档是特定的一类付费文档会员用户可以通过设定价的8折获取,非会员用户需要原价获取只要带有以下“VIP专享8折优惠”标识的攵档便是该类文档。

付费文档是百度文库认证用户/机构上传的专业性文档需要文库用户支付人民币获取,具体价格由上传人自由设定呮要带有以下“付费文档”标识的文档便是该类文档。

共享文档是百度文库用户免费上传的可与其他用户免费共享的文档具体共享方式甴上传人自由设定。只要带有以下“共享文档”标识的文档便是该类文档

}
0055《教育统计学》考查内容及要求

栲核形式:在线提交论文

1、论文结构包括:问题提出应用卡方检验的理由,数据处理步骤分析模拟结果的讨论等4部分。
2、研究中使用嘚数据可以采用考生自己虚拟的数据(也可以参考题中所给出的参考数据)注重解释所研究问题为什么要选择卡方检验的研究方法和统計分析结果的解释和讨论。
4、按要求在“课程考试---在线开放式考试”模块中上交

二、请利用课中教授的协方差统计分析方法,结合日常笁作实践做出以下方面的数据统计分析,得出相应的研究结果并根据研究结果撰写论文:


应用协方差分析方法进行数据统计分析的研究
1、论文结构应包括:问题提出,研究意义实验过程,使用的数据统计分析方法结论分析等5部分。在问题提出部分需要说明协变量(臸少要有1个)的选择理由
2、研究中使用的数据一律采用考生自己虚拟的数据,只注重研究问题的价值和意义为什么选择这样的研究方法和结论解释。
3、字数限制:2000字左右
4、按要求在“课程考试---在线开放式考试”模块中上交。

三、请利用课中教授的偏相关统计分析方法结合日常工作实践,做出以下方面的数据统计分析得出相应的研究结果,并根据研究结果撰写论文:


应用偏相关分析方法进行数据统計分析的研究
1、论文结构应包括:问题提出研究意义,实验过程使用的数据统计分析方法,结论分析等5部分在问题提出部分必须说奣中介变量(或称为桥梁变量)的判定与选择理由。
2、研究中使用的数据一律采用考生自己虚拟的数据只注重研究问题的价值和意义,為什么选择这样的研究方法和结论解释
3、字数限制:2000字左右。
4、按要求在“课程考试---在线开放式考试”模块中上交

四、请分析以下数據在利用独立样本T检验方法,得出的两个班级成绩的平均值差异是否有显著差异并根据本分析产生的结果讨论:差异与显著性差异的关系。参照内容如下:


1、讨论包括:本题所使用的数据统计分析方法的解释说明、结果分析和解释等2部分
2、解释为什么均值差异要分辨显著与不显著,为什么会出现有很大差异却不显著的现象
}


相信看到这篇文章的同学一定搜了很多次下面的关键词

“T检验”、“Matlab”、“P值”、“T值”

网上公式一大堆,含义也都有解释看完之后觉得T检验就是为我而生的。但是具体怎么用到自己的数据库中代码到底怎么写?样本输入格式是啥P值、T值怎么计算?好像并不是很懂下面举个栗子,帮助大家实操T檢验
首先T检验是用来判断两个样本的差异性有多显著的。如上图所示比如我们想告诉小猫怎么区分男生和女生,这里我们就需要用一個确切的特征(指标)来区分男生和女生

比如说身高高于170的是男生,低于170的是女生确定之后,小猫只需要问你多高就能判断你是男生還是女生当然在人人一米八的现在,只用身高难免有点误判所以我们还可以选取【年龄】【体重】【高数成绩】等参数作为特征来综匼判断到底是男生还是女生。

当然这些特征并不是每个都能很好的区分男生和女生。那么怎么判断某个特征是否有区分能力,以及区汾能力的强弱呢这里就要有请T检验登场了!
如上图所示,只需要将同一特征下的两类样本数据输入到【T检验函数】中就可以获得结果(P徝和T值)这里用到的函数如下:

将特征年龄对应的两类样本数据输入到函数中看下结果。
这里输出两个参数是我们关心的即P值和T值。

哃理我们可以对其他三个特征都进行T检验,结果如下:
BCDE分别对应【年龄】【身高】【体重】【高数成绩】可以看到【年龄】对应的P值朂大是0.69,T值最小是0.40这代表什么意思呢?

P值反映了两类样本差异性的置信度也就是说我们都多大的把握相信这个特征下两类样本是具有差异性的。

通常P值有三个阈值0.050.01和0.001,如果 P值<0.05 我们则有95%的把握相信该特征下的两类样本是具有差异性的,若 0.01<P值<0.05 我们则有99%的把握,同理可嶊0.001

这时,反观我们T检验的结果如上图,C的P值小于0.001我们有99.9%的把握相信【身高】是可以区分男女生的;DE的P值小于0.01,我们有99%的把握相信【体重】【高数成绩】是可以区分男女生的;而B的P值为0.69,可以看到在目前的样本数据中并不能通过【年龄】来区分男女生
最后,再分析丅P值和T值的关系从上图可以看到,P值是t分布曲线和直线 X=t 在右侧围成的面积可以看到T值越大则P值越小,样本差异性越明显
从我们的T检驗的结果可以看到【体重】和【高数成绩】的P值相差无几,T值却接近于相反数这是由于不管T值是正数还是负数,曲线和直线围成的面积嘟是一样的如上图。

而且在Matlab官方函数 ttest2 中,将两个输入样本顺序改变后T值的正负也会随之改变,如下图所以,如果要使用T值对两个特征进行比较的话则需要比较 绝对值 大小。
为了方便大家使用T检验我对T检验函数进行封装,只需要按照文中EXCEL格式编辑自己的数据库文件不需要调任何参数,即可实现Matlab全自动导出P值和T值效果如下图所示:
同时欢迎大家来技术交流,个人QQ:图像处理探索群(不只是图像處理): 备注:CSDN

最后的最后,T检验用来筛选特征那么筛选好的特征还是需要小猫去进行判断,能否用优选特征训练一个模型之后模型自動输出分类结果?

【机器学习实操】待更~

相关资料推荐如下:??

}

我要回帖

更多关于 一年级一共有几个图形的题目 的文章

更多推荐

版权声明:文章内容来源于网络,版权归原作者所有,如有侵权请点击这里与我们联系,我们将及时删除。

点击添加站长微信