活动目标： 锻炼幼儿十指协调性、灵活性发展幼儿思维能力，鼓励幼儿大胆表达让幼儿了解曲线，画曲线初步形成色的概念。
活动准备：皱纹纸水彩笔，白纸
   “小朋友们，我们一起拿着彩带来跳舞吧”老师发给每位幼儿一条彩带听着优美的音乐挥动手中的彩带。
    1、引导幼儿观察：“小朋友们看老师手里拿的象什么？”让幼儿自由回答老师适当加以提示
    2、老师变换挥动方向，上下、左右、前后引导幼儿拿着彩带舞出与其怹小朋友不一样的方法。
    3、让个别幼儿到前面来进行表演其他小朋友进行观看。并回答象什么如水草、波浪、丝巾、绳子等等。老师根据幼儿说的在纸上画一边画，一边教幼儿念水草、波浪……
    4、让幼儿举起手来和老师一起画，强调手的动作要进行曲线运动。可哆做几遍