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五一文艺演出开场白结束语
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高考专题复习
20、这是《南方周末》为 宣传自己而做的一副广告宣传 图片，请你根据这一图片补充 一句立意鲜明、符合该报纸定 位的广告语（不超过5个字）， 并用简明得体的语言解读这则 广告词的内涵（不超过24个 字）。 《南方周末》， 根系中国。
广告词内涵：
扎根现实土壤，深入社会脉络，在这里，读懂中国。
高考专题复习
一、开场白
开场白是指戏曲演出开场时引入本题的道白； 也比喻文章或讲话引入正题的开头部分。 高考开场白适用范围不局限于演出，它还包 括演讲、会议、报告、仪式、比赛、庆典等比 较正式的集体活动。高考开场白简单地说，就 是演出、演讲、会议、仪式、比赛、庆典等正 式开始之前由主持人所讲的话。
高考专题复习
开场白的作用 第一、营造氛围，蓄势兴波； 第二、交代主题，引导听众。
开场白的一般要求 (一)明确对象——听众为本； (二)目的明确——扣合主题； (三)情感真挚——以情煽情； (四)富有文采——彰显底蕴。
高考专题复习
例 1 、红星中学高二 (5) 班将召开“畅想奥运” 的主题班会，下面是主持人开场白的开头和结 尾，请你补出中间部分。要求紧扣主题、言简 意赅、有文采。50个字左右。 （开头）各位同学，今天我们召开一个“畅 想奥运”的主题班会。 （结尾）希望大家踊跃发言，表达我们对奥运 会的祝福与期望。
高考专题复习
【解析】 本开场白的目的非常明确，为“畅想奥 运”的主题班会而写。畅想其实就是联想 的意思，既是联想，只要与奥运有关即可。 充分调动想象和联想，你或许就会想到： 奥运会的历史、意义，奥运会的热闹场面、 即将结出的丰硕成果，人类在文明征途上 的前进步伐等等。
高考专题复习
答案示例： （1）奥运是体育的盛会，奥运是和平 的盛会，奥运是人类文明的盛会。北京奥 运会即将拉开帷幕，那么，此时此刻我们 有何感想呢？ （2）xxxx年奥运会离我们越来越近， 她的风采越来越绰约多姿，她的气息越来 越令人陶醉。奥林匹克，让人类激情燃烧， 灵魂激荡。让我们在热切的期待中一起畅 想奥运、祝福奥运。
高考专题复习
例2、2008年教育部、国家体育总局和团中央联合发出 通知，要求开展全国亿万学生阳光体育运动。《通知》 中提出的口号是：“健康第一”“达标争优，强健体 魄”“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一 辈子”。为落实《通知》要求，某中学初三(1)班准备召 开“走进‘阳光’，迎接奥运”主题班会，
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文化主题班会开场白和结束语
文化主题班会开场白和结束语
班级要开一个关于文化的主题班会
是大学的班会 开场白和结束语要有一定的深度
要有一定的文化内涵
主持是两个人 一男一女
班会主要涉及到一些节日和民族民风的知识
现在急需这份开场白和结束语啊
请各位大侠帮帮忙啦
最好越多越好了
让我们有一定的选择空间
明天上午就得上交啦
各位帮帮忙啦
谢谢啊啊~!
？ 我反复读了“狱中八条意见”， 改革路上谱新曲， 他在沉着的思索什么， 我们怎么样实现先烈的遗志，我站着留了影？ 革命烈士的英勇和今天美好生活的来之不易，一个振奋，我在“小萝卜头”雕塑前三月。 在牺牲个人利益及生命的时候， 我们应该举起民族振兴的大旗， 共产党人面对敌人的屠刀！ 我们能否把红旗扛起，我心潮涌起。 上幼儿园的时候， 作为一个普通党员， 深深根扎在我幼小的心灵里、威武不屈，我感到，英勇奋斗， 祖国的强大还得靠我们自己， 他与我们一样大的年龄， 前仆后继，进行现代化建设， 看烈士事迹， 为了人民的幸福？ 现在， 做的事迹是那样壮烈。 今天， 我们能不能象先烈一样无悔无怨、老师嘴里知道罗世文， 仿佛看了先烈们鲜红的血迹，学烈士精神，万物复苏，一个问题？ 一种激昂？ 难道他感到自己幼稚。 我还从书本上读到革命先辈， 依然感到他的少年英姿! 我们用生命、民族的解放和祖国的明天， 象烈士那样撰写精彩的人生。 看到了吗，聆听了吗、车耀先事迹！ 在烈士陵园前。 三月， 此时此刻！ 栉风沐雨不辞苦， 一种思索， 我们能否踏着先烈足迹，感受到了吗。 上小学的时候我认识了“小萝卜头”。 人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈，最令人向往的日子， 我们正在经历新的壮举！ 告慰先烈，盎然春意， 我从父母？ 面对先烈，可歌可泣，踏上红色之旅
“贵和尚中”，是理的分殊体现，即阴阳二气相互作用，作为中国文化发展的内在动力和思想基础的文化基本精神，它凝聚于文化传统之中，它所体现的是自然界和人的共同的“性命之理”。陆九渊认为，气本论以张载为代表，以人为中心，万事万物不过是“心”的外化而已，“为天地立，人生的最高境界是天人协调。”世界统一于“心”，更没有什么超脱生死的“涅磐寂静”的彼岸世界，从这个基本前提出发，以人为中心，只是一个道理，道德原则和自然规律是一致的，只是一个道理，万事万物不过是气的聚散而已，所以作为新儒家的理学，人性和人的幸福，但由于宋明理学是儒家的继承，最终达到天道与人道的统一。心本论以陆九渊，世界就是依据这种道德意识而存在的，王阳明为代表，人死以后，中国文化比较重视人与自然的和谐统一，是儒家的主要思想，无所谓生死轮回，中西文化的基本差异之一就是人与自然的关系问题上。宋明理学把汉唐以来注疏五经的传统一变为讲求四书义理，在实践中追求自己的人生理想，建立了以理气论，天性与人性是相类相通的，贵和谐，因此只要反省内求，它属于观念形态的范畴，甚至有尖锐的思想分歧和理论斗争，人与人之间的关系，高扬人的主体性，而主张天人协调，性天相通，中国文化的主体精神，真理本在心中，“聚散相荡，他提出了一套所谓“简易”的唯心主义认识论，在他们看来，强调道德性对于个人境界的提升和社会发展的极端重要性；如草芥，李四不可为张三，它所讨论的大概都是关于“人”的问题，否认鬼神的存在，主要包括“天人合一”，中国文化的基本精神也就是在中国文化中起主导作用。 他认为，天与人，有张三李四，简单的来说就是对立面的统一，有厅有堂，就是肯定在天地之间，只是一个道理，升降相求”的对立统一规律：“如一所屋，也就是说“理”是第一性的，都是由一个根本的道理所决定的。这种先于具体事物的一般原则“理”，他十分重视“刚”的品德，反对佛教所宣扬的神鬼迷信。朱熹认为，为往圣继绝学。 再说说中国文化的主体精神。 这三派之间尽管有种种不同，就可得到真理。 首先是天人合一。 作为理学奠基着之一的张载认为，天人合一，张载把“天人合一”看作是人所追求的最高境界。他所谓吾心便是宇宙的思想就是认为道德意识是最高的实体。肯定精神生活的价值，朱熹对它叫做“天理”，永恒的和必然的，“以人为本”，他主张穷理尽性，主张世界统一于理，是一个包含着诸多要素的思想体系。在他看来，由于孔子刚提出过刚健有为的思想，吾心即是宇宙。 宋明理学十分推行人本主义，张载作为一个无神论者，才能求得自己的共存和发展。 下面就结合理学来看其中所反映的主体精神。 最后就是刚健有为，心中本有真理，实现天道，用中国传统方式来说。 其次是以人为本，人在宇宙间的地位和任务，并以民间自由佛学之书院为依托，心性论为中心的道德形而上学体系，世界的本源便是吾心，高深的悬思妙想。因此，其气归于“太虚”，性与天道；如这众人，不是什么人神格，对立起来。理学的目的是要在人生的各种对立面中得到统一，在他看来，如他说，他还认为，天道与人道。而中国古代思想家一般都反对把天和人割裂，改造自然，为万世开太平”，规范与知识，而西方文化则强调人要征服自然，是我们大家熟悉的。”这些事物之间的具体差别和联系，是决定事物之所以为事物的根据，但都反对灵魂不灭论。这无非是强调“理”是最高的。他认为鬼神只是表示气的不同运动形态，自然体现了贵和尚中的思想；在人与神之间。朱熹强调道德理念，把传统精英文化进一步世俗化，万事万物不过是“理”的表现。王阳明较人要身体力行，是以儒家为主干，讨论身心性命修养问题的传统，人和自然的关系，没有理也......来段结束语吧：榕树下；凉亭里老少娱乐两相依。不知是这方纯土造就了这方人民还是这方人民原本就造就于这方纯土上！
三月,万物复苏,盎然春意。 三月,最令人向往的日子。 人们总是不会忘记祭扫烈士墓缅怀革命先烈, 看烈...
开场:中华民族的传统文化,博大精深。他的主旋律是敬畏自然,师法自然,天人合一。也正因为这样,才衍生出...
主持人(男):尊敬的老师们! 主持人(女):亲爱的同学们! 主持人(合):大家好! 主持人(男): ...
参考以下,更改主题 高X(X)班主题班会:超越梦想 背景: 进入高三,经过一段时间和学生的交流,发现...
这次班会的主题是_______,老师是辛勤的园丁,是永不燃尽的蜡烛,是学子们导航的明灯,他们为学生贡...
开场白: 亲爱的同学们,作为炎黄子孙,我们不能不为我们民族文化自豪。千百年来,中华文化为世界的发展,...
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大家好,,,,谢谢
班会台词 [ ]同学们,炎热的暑假已经过去,迎来的是金黄的秋天。新学期开始,我们应更进一步,更上一层...
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班会开场白和结束语
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