参加辩论赛，我方观点是“做早操利大于弊”，请求各位向对手提出犀利问题。 跪拜~~~_百度知道
参加辩论赛，我方观点是“做早操利大于弊”，请求各位向对手提出犀利问题。 跪拜~~~
好了，将对手打败的问题！！，是“犀利问题”
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做早操有益身心健康？回答是你就说这位同学连基本常识都要颠倒？？ 临时想到的？如果做很明显他是间谍你可以直接搞定了。。那还有什么理由同意他的其他观点？帮你改掉坏习惯是不是做好事？。要犀利就要一步一步把对方辩手引到你方的观点上来。你就问懒是不是好习惯？难道好事不做去做坏事。。，早上正是一天空气最好的时候。。如果不做你问他为什么。如果回答不是你就问那你去做早操就不算懒了吧？回答是懒得做就好办了？，你可以问他平时做不做早操俗话说一日之计在于晨。既然是做好事那有什么理由不相信做早操利大于弊呢
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出门在外也不愁为了更好更快的锻炼学生的逻辑思维和辩述能力，由法学院团总支主办，法学院学习部承办的第十三届法学院辩论赛第四场于2012年11月8日在8号楼8321教室正式举行。出席评委席的嘉宾有法学院自律部部长张聪，心理部部长张力，宿管部部长马勇峰等共六位。11级和12级共四组成员参加了此次辩论赛。
伴随着开场音乐的舒缓进行，第一队参赛人员有序的步入辩论会场。正对主席台左边的是正方辩论团，该团队是由法律协会五队成员组成，他们的辩题是：成功的作品应该拍续集。
正对主席台右边的是反方辩论团，该团是由12级行管一班成员组成，他们的辩题是：成功的作品不应该拍续集。
首先由主席进行赛前演讲环节，是对比赛过程中的一些细节要求的解释阐述。随后由主席发言表示辩论赛正式开始。比赛开始后先由正反方一辩先后进行开篇立论，大体阐述本方的观点，两方一辩都具各自立场形象有力的表明了自己一方的观点。然后再有各自二辩分别向对方二辩或三辩提出问题加以求解答。回答完毕后由各队一辩进行小结。进而为下面最激烈的自由辩论环节做好铺垫。自由辩论环节各方围绕本方各自的观点分别对对方进行提问或驳斥，从而完善本方的立述观点。最后由四辩进行辩论总结，再次阐述己方观点和对方不足。比赛过程中正方二辩与反方三辩由于相对细致优秀的辩论实力各自获得本队的&优秀辩论手&称号。最终正方取得胜利进入复赛。更值得一提的是，参加比赛的第二场比拼异常激烈。整场辩论是围绕&跑早操的利弊关系&进行的。正方法律协会二队认为&跑早操利大于弊&，反方11级法学1班成员则认为&跑早操弊大于利&。正方表示跑早操锻炼身体，放松身心，调解身体。而反方则表示跑早操时空气成分混杂且影响一天的精神状态。辩论过程同第一队完全相同，但有所区别的是第二场辩论赛中的火药味儿十足，各自都对本方观点坚持不懈。正方三辩凭着他犀利却不失幽默的表达能力得到了现场评委和观众的一致认可，他的每一次激情演讲都会引来热烈的掌声。而反方代表也不甘示弱，以灵活巧妙的方式回击正方团队，最后正方团队以不到一分之差险胜反方团队。
整场比赛展示了法学院各级学生良好的精神面貌以及各自对待问题的独立思想，无处不彰显着法学院学生代表们的炙热激情，也充分体现了法学院正在向着更加全面完善的方向努力前进，相信不久的将来法学院会取得更为优异的成绩。求助，急！！！辩论会 西方文化的涌入对中国文化是弊大于利_百度知道
求助，急！！！辩论会 西方文化的涌入对中国文化是弊大于利
如题。弊大于利，明天就是辩论会
人性泯灭。随着国门的开放，对金钱无法抑制的渴望，您还认为外来文明对中国文明的影响利大于弊吗，每个人心中都有自己不同的是非价值标准！四，原本比较统一的价值观被肢解成彼此割离的价值观：每个民族的文明都有自我的特色。我不禁要问。是否有利于本民族文明的发展，存亡继绝。但这拿来的文明削弱了我们自主创新的意识，看着快餐店里拥挤的人群。对于这一切，这对于中国传统文明的传承与发展以及社会的稳定是利大还是弊大，倒是先进资本主义国家的多。如果外来文明不符合民族文明的发展规律：外来文明的涌入对我国社会产生了巨大的社会变革，因为我们知道中华民族的文明发展离不开外来文明；当我们看着小孩，一个逐渐失去创造力的民族，一个逐渐消逝了自主思想的国家，西方的社会风气（包括那些陋习）也难以抵挡地随之而来，它也不一定就有利于本民族文明的发展？三，外来的拜金主义充斥着整个社会？二。当我们走在街上，这岂不是与我国长期以来所提倡的自主创新理论相悖的吗，是中国年年攀升的犯罪率，列圣通规?夷不乱华，都有自身的发展规律。伴随其的，它的未来会是怎样、奥特曼才是英雄……这一切的一切并不是幻想中的未来，纵然是优秀的外来文明，物欲横流，面对斯人斯物，敢问对方辩友，我们沉浸在拿来的文明所带给我们的成功中，我看不出来有多少是封建的糟粕？试问，到20世纪的改革开放，但带来的问题却也不容忽视，我们都看不出对方辩友所说的利大于弊，画面中欢快的唱着日文歌的动漫移入眼帘，不错，前哲之训：从清朝的鸦片战争国门开放，还要看外来文明与本民族文明的吻合程度。此时此刻，它们的涌入必定会给本民族的文明带来巨大的冲击，那曾经带给我们晨起温暖的豆浆油条小摊已不见踪迹：我国人民本来还有比较统一的价值观。带来的益处不可否认，我们今天的确引进了一些科学技术和管理经验等文明，那曾经给我们无限感动的海尔兄弟已不知流浪到何方，逐渐消退了自我创造科技的欲望，使得许多人踏上犯罪的道路，指着孔子的画像说是圣诞老人，而是历历在目的现实，我们一直强调要开放；当我们打开电视，道德沦丧一，中国已俨然成为了国际“第一拜金”国。不管使用怎样的评判标准，那么，但由于近年来外来文明的影响，对方辩友难道还能够心安理得地告诉我们外来文明对中国文明利大于弊吗
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改变了原有的地质层物质结构、煤都是地球的组成部分。同时，但高楼大厦从实用性上看，象石油;等建筑疾病便随之应运而生,汽车;峡谷效应&quot，我们把他们抽出来，但高楼大厦使得巨大的投资难以回报。2对方辩友 。4那对方辩友为什么不说正是科技的发展使得人类身体素质大不如前，会产生气流旋涡，绝大多数摩天大楼的窗户终年紧闭，为了安全起见。因此、天然气，摩天大楼热？3，重则会导致建筑结构的损坏，也令人担忧、对方辩友今天我们讨论的是科技的发展弊大于利还是利大于弊，从而引起大楼顶部轻微晃动，从而会引起诉讼事件;现象，可以看作是由于世界经济发展的不平衡而在建筑文化方面出现的一种&quot，那么请问这还能说科技的发展不是弊大于利吗。气流经过摩天大楼时，煤的燃烧，防火安全也是一个难题，地下水的抽取，这样下来地球内部越来越空，应该会使地壳在运动过程中，四川. 既然疾病的新增正是科技发展带来的。这种效应会使得大楼表面的风速过快,火车。科技的发展弊大于利并不与吃水稻，失去应有的弹性、本子冲突呀，这就是很明显的表现。从其社会影响来看;;力拔山河气盖兮&quot，玻璃幕墙还会产生光污染。此外;地域差&quot，雪人的结构也会发生变化一样，轻则令人感到不适;和&quot。正是石油.随着科技发展;一样毁坏；不利于生态与环保等问题出现，那还能说科技发展让我们不在等死吗.以至于科技的发展速度已经跟不上病毒的变种速度，就像一个雪人；危险系数高于普通建筑，由于升降机高度和水压极限的限制.而这种情况继续发展下去则有可能使人的四肢萎缩，雪从固体化成液体后。科技发展有了生活的美好,很多病菌的杀伤力已经远远超过以前的病菌的破坏力，你说有了科技的发展才有我们住的高楼大厦，从而导致大楼的玻璃幕墙会像&quot、用钢笔，严重危及行人安全。这样。目前，中国古代就有纸了呀,因而现在的人类的身体素质和以前相比已经是不能相提并论，在摩天大楼群集之处.或许有一天人类会灭亡于某一场大的瘟疫，楼内的办公室一年四季都要靠空调机来调节室温和空气、危地马拉等世界上很多地方开始出现大洞和大面积的塌陷. 科技发展带来了各种新兴病菌不断出现，所以说5,飞机等各种交通工具的出现使人类的日常生活发生了重大改变、对方辩友。新建筑向高空发展的势头正在锐减，还会产生一种&quot.以前项羽&雪崩&quot，并不是说我们不用一切科技有关的东西;在当今的社会已经是不可能再出现,使人类出现一个新的形态，高楼综合症&quot,人类已经不再总是依赖自己的两条腿;时间差&quot1，地震发生越来越频繁的原因不正是人类过度开发，更何况水稻在没有科技的情况下就有了，我们住进高楼大厦.12地震也就是科技弊大于利.这是由于医药科技的迅速发展加快了病毒的变种
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＞＞＞某校正在进行“网上交友利大于弊还是弊大于利”的辩论赛。请你作为..
　　某校正在进行“网上交友利大于弊还是弊大于利”的辩论赛。请你作为反方辩手参加辩论，要求针对正方的观点展开反驳，感情充沛，有感染力。(50个字左右)&　　正方：网上交友利大于弊。网上交友具有便捷性。网上交友打破了空间、时间的种种障碍，山河湖泊、白天黑夜、天灾人祸，都无法阻隔，网上交流起来就如同面对面一样迅速。　　反方：__________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
题型：问答题难度：中档来源：同步题
　　示例：网上交友弊大于利。对方所讲的便捷性极易导致网上交友的盲目性。彼此根本不了解的人，网上聊几次就能成为朋友吗？“路遥知马力，日久见人心”，人间的“一见钟情”尚不可靠，网上交友“未见便钟情”，可能吗？网上迅速结交的朋友绝非患难与共的真朋友。
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据魔方格专家权威分析，试题“某校正在进行“网上交友利大于弊还是弊大于利”的辩论赛。请你作为..”主要考查你对&&综合读写&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
综合读写：（1）能注意对象和场合，学习文明得体地进行交流。（2）自信地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。（3）讲述见闻，内容具体、语言生动。复述转述，完整准确、突出要点。（4）从题给的材料中找出有用的信息，并加以总结、分析，得出题中要回答的问题的答案。（5）考察学生的语言组织能力，包括写节目串词、写主持人的开头语等等。 &综合读写教学：一、阅读：
1、广泛搜集材料，提高学生阅读能力教师在选取阅读材料时，可以是诗歌、散文、报刊、杂志、格言佳句,也可以是文章中某句优美的言辞或极富哲理性的语句,并利用形式多样的朗读方式来提高阅读水平.教师搜集的材料学生感兴趣，就能培养学生的阅读兴趣。一旦学生对阅读产生兴趣，教师应立即鼓励学生坚持阅读，要阅读一些好文章、好作品，指导学生养成好的阅读习惯。
2、加强理解性阅读训练，引导学生多背一些课文理解性阅读训练就是要求学生对文章的内容和中心思想要理解透。这种阅读方式有助于学生对信息的记忆、积累和运用。语文教师要帮助和鼓励学生发挥自己的潜能去阅读文章，争取自己能理解文章的内容并在理解的基础上背诵文章。
3、读中讲，讲中读，加强学生诵读训练朗读是最重要，最经常的阅读训练，是理解课文的重要方式，是语文阅读教学中一项最基本的活动，应该贯穿与课堂教学的全过程。而诵读有利于学生积累知识、丰富自己的语言表达能力，提高自己的写作水平。可以采用多种途径优化学生的朗读训练，讲读课文前，让学生带着课后思考题轻读思考，既而读通读懂课文。讲读课文中，边讲边指导朗读，老师再用亲切真诚的语气来范读，然后再指名读，再讨论理解，最后全班表情朗读。让学生在读中体会作者的情感。
写作教学是一种综合训练，它既能从语言训练学生，也能提高学生书面表达能力，又能从思想认识方面训练学生思维，加深对生活的理解、感受，培养健康高尚的审美情趣和社会主义思想品德，作文教学关键在于提高学生的作文能力。主要包括审题能力、立意能力、选材能力、谋篇布局能力、修改文章能力，而审题、立意及谋篇布局训练显得尤其重要。
1、激发学生写作热情，培养写作兴趣&&&&&&& 教师要多鼓励学生摘抄、背诵好词佳句甚至好文章。在课堂教学时教师要联系实际让学生学着写，引导多动手写作，进行课堂作文练习时要及时评改作文，品读优秀作文，多表扬写作有进步的学生。
2、分析教材中不同文体的框架结构，进行写作方法的训练&&&&&& 记叙文一般是记叙一件或几件事情，框架为时间、地点、人物、事件、经过、结果等要素组成；议论文又提出问题、分析问题、解决问题；说明文运用各种说明方法来说明事物性质、特点、用途、方法等。应用文写作非常重要，学生步入社会后应用仍广泛。学生要多背诵各种应用文框架，掌握各种文体写作方法。
3、指导学生立意、布局、谋篇，在一定的时间内完成写作&&&&&& 记叙文要做到条理清楚、详略得当、表达生动感人；说明文力求做到说明的顺序要跟事物本身条理一致，要跟人们认识的过程一致，选择适当的说明方法，要有确切的事实依据；议论文要立意准确、新颖，论据充分具体有说服力，结构严谨，逻辑性强，便于读者理解。
4、加强即兴作文训练&&&&& 即兴写作有利于提高学生写作速度，增强写作能力。教师可以让学生平时通过写日记、打油诗、广告语等来锻炼即兴写作。
5、把听、说、写有机地综合起来&&&&&&&& 说，是用嘴写文，是用笔写文的初级阶段，属于写的范畴。在对学生进行听的训练时，不失时机地对学生进行说的训练，来巩固听的效果，加深听的印象。在进行说的基础上，根据学生的实际水平，不失时机地让学生进行写的训练。
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与“某校正在进行“网上交友利大于弊还是弊大于利”的辩论赛。请你作为..”考查相似的试题有：
125841124280263725130698158197130282辩论大学生兼职弊大于利的攻辩问题_百度知道
辩论大学生兼职弊大于利的攻辩问题
对方必定早有准备！谢谢了。一定要是创新而且有力的！，上网查了很多，帮帮小弟！，设陷阱什么的，在线等，所以求助高手，但是太俗套我要在两小时里想出几个有力的犀利的而且必须是独到的攻辩问题。拜托大家了
提问者采纳
省得每年还要家长花上千元来供你们上学。 4．青少年上网首先的一大危害就是会影响视力： 我方之所以认为上网的弊大于利。卡耐基。经过调查?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估，游戏等方面;等毛病，容易把精力，上网对于我们来说是弊大于利，没有时间用于学习。据统计： 网络游戏影响我们的正常学习，与亲人的沟通越少，为什么国家还要投入那么大的人力和物力去完善我国的教育机构呢，甚至连睡觉的时间都没有。其次，如果上网真的能帮助你们提高成绩的话,容易使学生误入歧途，是主观的身体和心灵的双重打击，但它的弊始终是大于利的。首先，这一新兴网络，&quot，&quot,长期上网的家庭电话费都在200元以上弊。 2．将大量时间用于网上聊天,是认为有很多不适宜我们的地方，与朋友交往?梅隆大学的罗伯特，发现，上网的弊大于利，还有着许多别的问题，甚至是通宵玩乐,还会引起视力下降,不仅如此，放弃自己的学业： 上网，偏头疼?梅隆大学的罗伯特,不务正业，它会使我们着迷。 3．有关专家说： 过多的使用互联网对人们的健康和社交不利，这就是因为我们青少年还没有很强的自控能力，熬通宵，同时感到孤独和沮丧，长时间上网：人们花在网上的时间越多，无时无刻的不再催残着我们的心灵，导致学习成绩下降，所以青少年上网是弊大于利的，进而诱发一系列诸如经常性头痛?克劳特和他的同事对一些实验对象在开始使用互联网及之后的一两年进行了人格评估，发现。第二大危害就是电脑所释放出来的辐射！当然，实际生活中的朋友就越少： 青少年上网会浪费很多时间，与亲人的沟通越少，大量的辐射带来视力下降。所以，同时感到孤独和沮丧。 反方第一辩手.我们经过讨论总结出了以下几个上网的弊端;;电脑脸&quot,荒废学习，时间的不断浪费，睡眠不足已经成为很普通的问题了，实际生活中的朋友就越少,睡眠不足等一些相关的疾病，网络上的许多不良的网站,电费和电话费的急速上升是现在家庭普遍的问题，就会逃课，经常上网的学生中近视的比例大约占60%，视力损坏，具有相当强烈的危害,会严重影响到青少年的身心健康，成绩直线下降，是给人们带来了一定的利益;鼠标手&quot？干脆回家上网自学不是更好吗，不要说上网可以帮助学习，那么你们为什么还要每天背着书包来学校上课呢，最后玩物丧志。 总结，脑力耗到极点。所以:首先,在此再次明确我方的观点那就是上网弊大于利！ 反方第四辩手：人们花在网上的时间越多,而且如果上一些不健康的网站,上网还有可能引起家长和孩子之间的矛盾？即使网上可以学到知识！ 反方第三辩手，客观的电话费的猛增。 反方第二辩手，还需要家长的帮助和辅导： 1．过多的使用互网对人们的健康和社交不利，这一切的一切都归功于“上网”的功劳，金钱的大量“挥霍”。卡耐基
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太感谢了，真心有用
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