关于国际金融与结算的三道题，求解答_百度知道
关于国际金融与结算的三道题，求解答
1、已知：USD/JPY = 120.20； USD/CAD = 1.2500。求：CAD/JPY 2、已知：USD/CHF = 1.1700；AUD/USD = 0.7800。求：CHF/AUD 3、已知：USD/JPY = 120.20/60；USD/HKD = 7.；GBP/USD = 1.。求：JPY/HKD、GBP/HKD 4、已知；USD/CHF 即期汇率 1. 2个月远期汇水 30/60 求USD/CHF2个月远期汇率。 5、已知：某日纽约外汇市场美元对加元即期汇率为1.,3个月加 元远期外汇升水60/30，求：美元对加元的3个月远期汇率。 6、已知：在同一时间，香港外汇市场美元/港币 = 7.；纽约外 汇市场美元/港币 = 7.。若顾客用100万美元套汇，问有无套 汇机会？套汇利润是多少？ 7、美国套汇者以100万美元利用下面三个市场套汇，结果如何？ 纽约 EUR/USD 1. 法兰克福 EUR/GBP 2. 伦敦 USD/GBP 1.综合练习2、伦敦3个月短期利率9%，纽约3个月短期利率6%，纽约外汇市场即期汇 率USD/GBP 1.，远期贴水130/100，一美国商人以10万美元 套利，结果如何？ 9、某年10月中旬外汇市场行情：即期汇率USD/JPY = 116.40/50,3个月 远期汇率USD/JPY = 115.45/70。美国进口商签订从日本进口1000万 日元仪器的协议，3个月后支付日元。假若美进口商预测3个月后美元 兑日元汇率将贬值到USD/JPY = 115.00/10。不考虑买卖价差等交易 费用，那么：①若美出口商现在就支付日元需要多少美元？②若美进 口商现在不付日元，也不采取避免汇率变动风险的保值措施，而是延 后3 个月才用美元购买日元用于支付，到时需用多少美元？③美进口 商3个月后支付所需美元比现在支付所需美元预计多支出多少美元？ （暂不考虑两种货币的利息因素）综合练习3、假设即期汇率USD/AUD = 1.,l月远期差价50/60。根据上述 条件，某银行进行约定期限为1个月的择期远期外汇交易，则银行卖 出远期澳元的择期汇率是多少？银行买进远期澳元的择期汇率又是多 少？ 11、比如说美元一个月期的同业拆借利率为 2.46%，日元的利率为0.11%, 日元/美元的即期汇率为120.45，试用这些因素计算出1个月期日元/ 美元的远期汇率？ 12、3月初，美国某进口商从加拿大进口一批农产品，价值500万加元，6 个月后支付货款。为防止6个月后加元升值，进口商购买了IMM期货， 进行多头套期保值，汇率如下所示，试计算套期盈亏。 现货市场 期货市场 3月1日 CAD1 = USD0.8460 CAD1 = USD0.日 CAD1 = USD0.8490 CAD1 = USD0.8489穷人，就只有5分了。。。哭。。
提问者采纳
1,(1)96.16
(2)1.09577
JPY/HKD=0. ,GBP/HKD=11.(4)1.1730/80
(5)1.2040/90
(6) 有套利机会
利润0.38425万美元
（7）能获利，利润2.76547万美元2,(8)能获利
利润0.13569万美元
（9）【1】需要支付8.5837万美元
【2】需要支付8.6431万美元 【3】多支付0.05934万美元3，（10）卖出澳元的利率是1.3540
买进澳元的利率是1.3520
(11)123.78【朋友你是不是把美元/日元错写成日元/美元了？】
（12）获利
利润：1.714万加元
提问者评价
不好意思，这么久！谢谢
集团业务经理
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国际金融市场：价格与政策(英文版.原书第2版)
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原书名：International Financial Markets Prices and Policies
ISBN：上架时间：出版日期：2002 年7月页码：700版次：1
所属分类：
　 本书分析了全球范围内促进投资与贸易活动的主要金融市场与金融工具。从国际的角度集合了目前的金融工具定价理论，提出了金融价格的经济决定因素，讨论了这些模型的限制条件及其含义，并对与一些理论预测相关的经验证据做出了评估；作者还根据对市场的讨论，概述了个人、私营企业与公共政策制定者所面临的决策问题。读者在了解新兴金融工具广度的同时，还能够了解这些产品与市场的联系。
本书适用于金融专业本科生、研究生、MBA学生，金融领域研究人员及从业者。
本书分析了全球范围内促进投资与贸易活动的主要金融市场与金融工具。从国际的角度集合了目前的金融工具定价理论，提出了金融价格的经济决定因素，讨论了这些模型的限制条件及其含义，并对与一些理论预测相关的经验证据做出了评估；作者还根据对市场的讨论，概述了个人、私营企业与公共政策制定者所面临的决策问题。读者在了解新兴金融工具广度的同时，还能够了解这些产品与市场的联系。
本书适用于金融专业本科生、研究生、MBA学生，金融领域研究人员及从业者。
理查德?M?列维奇（Richard M.Levich）
纽约大学伦纳德?N?斯德恩（Leonard N. Stern） 商学院金融学与国际商务教授。他在年间一直担任斯德恩学院国际商务项目（International Business Program）主任。他还在马萨诸塞州剑桥国家经济研究局担任研究员，目前也是《国际财务管理与财务会计》杂志的编辑。
列维奇教授在美国国内及海外许多所知名大学做过访问学者，这些大学包括：耶鲁大学、芝加哥大学、法国Ecole des Hautes 商学院、澳大利亚新南威尔士大学管理学院和伦敦城市大学商学院。列维奇教授为许多高层管理人员的教育项目讲课，包括沃顿高级管理人员MBA培训项目（Wharton Executive MBA Program）、基尔（德国）世界学会（Kiel World Institute）培训项目、国际货币与银行中心（日内瓦）培训项目、J?P?摩根公司培训项目、大通曼哈顿银行培训项目以及信孚银行培训项目。他是联邦储备局行长委员会的顾问、国际货币基金组织和世界银行的顾问或访问学者。
列维奇教授在国际金融方面就各种论题发表了50多篇文章，他还分别撰写和编辑了12本书。这12本书包括：《国际货币市场：不同的预测技术与市场效率评价》（The International Money Market: An Assessment of Alternative Forecasting Techniques and Market Efficiency）（JAI出版社，1979年）、《汇率风险与暴露：国际金融管理的新发展》（Exchange Risk and Exposure: Current Developments in International Financial Management）（列克星敦书局，1980年）、《ECU：欧洲货币单位》（ECU: The European Currency Unit）（欧洲货币出版社，1987年）、《欧洲货币单位市场：目前发展状况及未来展望》（The ECU Market: Current Developments and Future Prospects）（列克星敦书局，1987年）、《国际会计差异的资本市场效应》（The Capital Market Effects of International Accounting Diversity）（道琼斯-欧文出版社，1990年）（与弗雷德里克?乔伊合作）以及《汇率与公司业绩》（Exchange Rates and Corporate Performance）（欧文专业出版社，1994年）。1997年，列维奇教授获得了法国Caisse des Dpts 集团颁发的CDC应用资产组合理论优异奖。
列维奇教授拥有芝加哥大学授予的博士学位。
国际金融市场学习入门 2
变化着的金融市场格局 4
不断扩展的金融工具种类 5
金融市场波动性增大 5
金融市场内部及之间的竞争性加剧 6
国际金融市场上的金融危机及其蔓延 7
国际金融超级高速公路上的意外事故 8
主要论题 10
国际金融市场上的价格 10
国际金融市场上的政策问题 12
“人们说伦敦、东京对美国债券
市场至关紧要” 15
国际金融市场学习中的挑战和国际金融管理的实践 15
美国国外外汇的重要性 15
“德国将发行短期国库券表明有
　　《国际金融市场：价格与政策》这本书的目的是分析那些全球范围内促进投资与贸易活动的主要金融市场与金融工具。探讨的范围跨越了两个领域：其一，价格、价格的变化和主要金融市场价格关系的经济决定因素；其二，产生的针对私营企业与公共政策制定者的政策问题。
　　在第一个领域里，我从国际的角度集合了目前的金融工具定价理论。提出了金融价格的经济决定因素，讨论了这些模型的限制条件及其含义，并对与一些理论预测相关的经验证据做了评估。在第二个领域内，我概述了个人、私营企业与公共政策制定者所面临的决策问题。对于个人和私营企业来说，根据我们对市场的讨论，我分析了如何进行资本融资、投资及风险管理决策等问题。对于公共政策制定者来说，我按照市场的经济学和私人及私营企业的激励分析的框架，考察了金融主管当局、财政税收机关、银行与金融市场监管部门以及会计标准制定机构所面临的决策。
　　通过阅读本书，我希望读者能在清楚新兴金融工具广度的同时，注意到这些产品与市场的联系。我的目的是要阐明各种金融市场的经济理论基础，弄清楚与市场交易并受市场影响的个人与私营企业的经济动机。我力图证明不同的策略与政策决定如何经常依赖于某个特定的经济模型或某种特定的经验世界观。我希望列出足够的经验证据来解释为什么提供给企业的一部分公共政策和指示性策略能够被采用，而另一些却仍在争论之中。最后，我希望读者能够对公共政策制定者所面临的中心问题有一个新的认识，即各个国家的金融政策与规章条例是否应该协调一致，或相反，按照适应各个国家自身的独特环境和利益的要求来制定。
　　基本原则
　　《国际金融市场：价格与政策》的基本论题是，尽管金融产品在急剧增加，连接各国市场的网络在不断扩张，却只有少量的基本原则在指导着在国际金融市场上证券的定价，指导个人市场参与者与官方市场管理者的政策选择。一条关键的基本原则就是，一个国家金融市场中看似不相干的部分以及看似不相干的国家金融市场实际上是一体化的国际金融市场的组成部分，而在一体化的国际金融市场上，价格被有效地确定，它反映了可获得的信息，消除了任何超额的获利机会。一个关键的机制就是套利及套利性交易，其同时运用了即期汇率与远期汇率、在岸货币市场与离岸货币市场、期货价格与期权价格、远期汇率与互换汇率以及其他一些金融合约。
　　有效定价与市场一体化使各国金融市场内部及各国金融市场之间的分散化的金融产品存在了潜在的相关性，也使市场定价保持了连贯性。无论从公司财务主管所要求的标准来说（他们希望投资收益最大化，筹资成本最小化或者建立可接受的风险暴露标准），还是从国家市场管理者所要求的标准来说（他们的目标是在促进增长的同时力求确保他们自身机构的安稳），制定出的政策必须能够充分允许考虑在有效定价与一体化过程中的市场力量。个人自然会跻身于国际市场，以此来规避本地市场严格的监管压力以及本地市场规模的有限性。考虑到个人金融产品的选择范围，我想说的是各国市场监管部门在制定与标准政策相偏离的政策方面的能力受到了限制。
　　这种观点暗含的另一层意思就是国际金融市场的参与者们既面临机遇，又必须服从约束。寻求融资的国家和公司把国际投资者视为资金的一个巨大来源。但是，这些市场上的投资者一直高度关注着世界金融市场的状况。市场充当着纪律提供者的角色，它指导资本流向超额回报高的发行者和金融产品，同时从期望回报率低的国家和企业抽回资本，而这些期望回报率是经过了风险调整、通货膨胀调整和货币调整的。这样，市场就有能力奖励那些有良好表现的宏观经济政策制定者和公司管理者，与此同时惩罚表现不好的参与者。无论在现金市场还是在衍生产品市场上，对于汇率、长短期利率和股权价格的市场判断信息在每天都能够及时披露。从这种意义上来说，国际资本市场的开放提供了一个自由的机会和一个纪律的约束。
　　文章的组织结构
　　这本书的第一部分概述了20世纪60年代以来国际金融市场所发生的变化。我突出强调了个人、企业和政府所面临的政策问题，以及外汇在所有国家中所起的中心作用。在第2章，我回顾上个世纪的国际金融体系的历史，证明了国际金融市场上近期的价格行为。
　　这本书的重点放在了接下来的四个部分，这四个部分把国际金融市场划分为四个主要的类别：⑴外汇；⑵离岸市场；⑶衍生证券；⑷国际资产组合。在每一类中，我的目的都是描述机构的设置和这些市场的定价经济学，进而再概述影响个人与公共政策制定者的政策问题。
　　2001年，对于中国而言，是新世纪的开门红。这一年中所发生的很多事情，无论是加入WTO，还是获得2008年的奥运会主办权，都提示着我们，21世纪的中国是一个更加开放的中国，也面临着一个更加开放的世界。中国的日益开放，大背景是当今世界发展所呈现出的最显著的趋势―经济全球化，这也是为越来越多的事实揭示与验证的。当然，这当中也有以网络为代表的信息技术突飞猛进的重要影响。在今天的中国，任何企业、任何组织，想谋求发展，想自我超越，恐怕都很难脱离开日益密切的政治、经济、文化等方面的国际合作大舞台，当然这同时也意味着更加激烈的全球范围的挑战。
　　春江水暖鸭先知。教育，特别是管理教育，作为一个前瞻性的事业，在学习、借鉴与合作中扮演着先行者的角色。改革开放以来，尤其是20世纪90年代之后，为了探寻中国国情与国际上一切优秀的管理教育思想、方法和手段的完美结合，为了更好地培养高层次的“面向国际市场竞争、具备国际经营头脑”的管理者，我国的教育机构与北美、欧洲、大洋洲以及亚洲一些国家和地区的大量的著名管理学院和顶尖跨国企业建立了长期、密切与实质性的合作关系。以清华大学经济管理学院为例，2000年，学院顾问委员会成立并于10月举行了第一次会议，2001年4月又举行了第二次会议。这个顾问委员会包括了世界上最大的一些跨国公司和中国几家顶尖企业的最高领导人，其阵容之大、层次之高，超过了世界上任何一所商学院。此外，在同外方合作的过程中，我们始终坚持“以我为主，博采众长”，能够主动地实施国际化战略，而不是被动地“守株待兔”。同外方合作，就是要增强我们办学的综合实力，加强我们成为一流学院的力量。在这样高层次、多样化、重实效的管理教育国际合作中，教师和学生，特别是教师，与国外学术机构和企业组织的交流机会大大增加，管理教育工作者和经济管理学习者，越来越深入到全球性的教育、文化和思想观念的时代变革中，真切体验着这个世界上正发生着的深刻变化，也能够更主动地去探寻和把握世界经济发展和跨国企业运作的脉搏。
　　我们清楚地知道，要想建设一流的大学、一流的管理学院、一流的MBA项目，闭关锁国、闭门造车是绝对不行的，必须同国际接轨，按照国际先进水准来严格要求自己。正如朱基总理在清华大学经济管理学院成立10周年时所发的贺信中指出的那样：“建设有中国特色的社会主义，需要一大批掌握市场经济的一般规律，熟悉其运行规则，而又了解中国企业实情的经济管理人才。清华大学经济管理学院就要敢于借鉴、引进世界上一切优秀的经济管理学院的教学内容、方法和手段，结合中国国情，办成世界第一流的经管学院。”作为达到世界一流的一个重要基础，朱基总理多次建议清华大学的MBA教育要加强英语教学。我个人体会，这不仅因为英语是当今世界交往中重要的语言工具，是连接中国与世界的重要桥梁和媒介，而且更是中国经济管理人才参与国际竞争，加强国际合作，实现中国企业的国际战略的基石。推动和实行英文教学并不是目的，真正的目的在于培养学生―这些未来的企业家―能够具备同国际竞争对手、合作伙伴沟通和对抗的能力。若英文学习同专业学习脱钩，那么培养高层次的面向国际市场竞争、具备国际经营头脑的管理者是不可能的。按照这一要求，清华大学经济管理学院正在不断推动英语教学的步伐，使得英语不仅是一门需要学习的核心课程，而且渗透到各门专业课程的学习当中。
　　根据我们的师生在培养工作中的体会，除了课堂讲授外，课前课后大量阅读英文原版著作和案例对于尽快提高学生的英文水平是相当关键的。这不仅是积累一定专业词汇的必由之路，而且是对学习者思维方式的有效训练。就阅读而言，学习和借鉴国外先进的管理经验和掌握经济理论动态，或是阅读翻译作品，或是阅读原著。前者属于间接阅读，后者属于直接阅读。直接阅读取决于读者的外文阅读能力，有较高外语水平的读者当然喜欢直接阅读原著，这样不仅可以避免因译者的疏忽或水平所限而造成的纰漏，同时也可以尽享原作者思想的真实表达。而对于那些有一定外语基础，但又不能完全独立阅读国外原著的读者来说，外文的阅读能力是需要加强培养和训练的，尤其是专业外语的阅读能力更是如此。如果一个人永远不接触专业外版图书，他在获得国外学术信息方面就永远会比别人慢半年甚至一年的时间，就会在无形中减弱自己的竞争能力。因此，我们认为，只要有一定外语基础的读者，都应该尝试着阅读外文原版，只要努力并坚持，就一定能过这道关，到那时就能体验到直接阅读的妙处了。
　　在掌握了大量术语的同时，我们更看重读者在阅读英文原版著作时对于西方管理者或研究者的思维方式的学习和体会。我认为，原汁原味的世界级大师富有特色的表达方式背后，反映了思维习惯，反映了思想精髓，反映了文化特征，也反映了战略偏好。对于跨文化的管理思想、方法的学习，一定要熟悉这些思想、方法孕育、成长的文化土壤，这样，有朝一日才能真正“具备国际战略头脑”。
　　当然，在学习和研究管理问题的时候，一定要兼顾全球化与本土化的均衡发展。教师要注意开发和使用相当数量的反映中国企业实情的案例，在教学过程中，要启发学生“思考全球化，行动本地化”。我们希望在这样的结合中能够真正培养出具备“全球视野，国情感觉，规范训练，务实手段”的中国MBA。
　　机械工业出版社华章公司与 McGraw－Hill、Thomson Learning、Pearson Education等国际出版集团合作，从1998年以来出版了100余种MBA国际经典教材，为我国MBA教育教材的建设做出了很大贡献。这些出版物大都是在国外一版再版的成熟而经典的教材，同时，该公司向任课教师提供的教师手册、PowerPoint、题库等教辅材料非常完备，因此，这些教材也在国内大学中广为采用，并赢得了不错的口碑。
　　华章公司特别注意教材的更新，其更新频率也争取与国际接轨。这次，清华大学经济管理学院与华章公司联合策划并陆续推出的英文版教材中，也有一部分是已出版教材的更新版本。我们在审读推荐的部分教材甚至是国外公司出版前的清样（Pre－publication Copy），所以几乎能够做到同步出版。
　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”祝愿我国的管理教育事业在社会各界的大力支持和关心下不断发展、日新月异；祝愿我国的经济建设在不断涌现的大批高层次的面向国际市场竞争、具备国际经营头脑的管理者的勉力经营下早日振兴。
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国际金融英语
中国加入wto必将使我国金融业全面开放，社会对既懂国际金融业务又能运用英语从事银行、证券的中高级复合型人才的需求越来越大。因此，无论是高校学生还是金融、进出口贸易和财务管理的从业人员，学习国际金融英语的热情都日益高涨。近年来，国内许多高校纷纷开设《国际金融》双语教学课，并使用国外原版教材，但大多数国外原版教材的视角和商务环境是美国，案例分析也多来自美国，教材内容与中国商务和文化环境并不相符。此外，金融专业术语也成为中国学生的拦路虎，这极大地影响了学习的效率与效果。本教材的编写与出版就是为了满足上述读者的急需。　　
本书有两个明显的特点：　　
首先，内容全面、理论系统。本书以简洁的语言系统介绍了货币、银行、国际收支、外汇、保险、国际金融市场、欧洲货币市场、国际金融组织和国际货币体系等。阅读本书，读者对国际金融知识会有全面的了解。　　
其次，英文编排规范、严谨，对文章中涉及的专业术语和背景知识都做了准确的解释，这有助于读者对原文的理解和对英文术语的掌握。天津外国语大学美籍专家james gennrich审阅了全书的英文部分，这保障了本书语言的规范。　　
最后，本书高度注重专业词汇的介绍，帮助读者排除阅读金融英文的语言障碍。本书所有章节后均包括中英对照的词汇表以及关键词的中文注释，目的是帮助中国读者熟悉国际金融的相关术语，从而帮助读者从容应对原版教材。　　
本书适合高等院校国际金融专业和英语专业学生使用，同时也适合金融、进出口贸易和财务管理的从业人员自学之用。
国际金融英语
第一部分　货币与利率第一章　货币第二章　国际货币体系第三章　利率变动的决定因素第二部分　国际收支第四章　国际收支平衡表第五章
国际收支基本理论第三部分　外汇与外汇市场第六章　外汇市场第七章　外汇与汇率第八章　外汇交易第九章　汇率的决定第四部分　金融市场第十章　金融市场的结构第十一章　资本市场第十二章　货币市场第十三章　欧洲货币市场第五部分　金融机构第十四章　金融公司第十五章　共同基金第十六章　证券公司和投资银行第六部分　商业银行第十七章　银行存款第十八章　银行贷款第十九章　银行财务报表第二十章　表外业务第七部分　宏观经济调控第二十一章　美国联邦储备系统第二十二章　货币政策的目标第二十三章　货币政策工具第二十四章　财政政策第八部分　国际结算第二十五章
国际结算工具第二十六章　国际结算方式第九部分　国际金融机构第二十七章　国际货币基金组织第二十八章　世界银行集团
国际金融英语
《国际金融英语》内容简介：中国加入WTO必将使我国金融业全面开放，社会对既懂国际金融业务又能运用英语从事银行、证券的中高级复合型人才的需求越来越大。因此，无论是高校学生还是金融、进出口贸易和财务管理的从业人员，学习国际金融英语的热情都日益高涨。近年来，国内许多高校纷纷开设《国际金融》双语教学课，并使用国外原版教材，但大多数国外原版教材的视角和商务环境是美国，案例分析也多来自美国，教材内容与中国商务和文化环境并不相符。此外，金融专业术语也成为中国学生的拦路虎，这极大地影响了学习的效率与效果。本教材的编写与出版就是为了满足上述读者的急需。《国际金融英语》有两个明显的特点：首先，内容全面、理论系统。《国际金融英语》以简洁的语言系统介绍了货币、银行、国际收支、外汇、保险、国际金融市场、欧洲货币市场、国际金融组织和国际货币体系等。阅读《国际金融英语》，读者对国际金融知识会有全面的了解。其次，英文编排规范、严谨，对文章中涉及的专业术语和背景知识都做了准确的解释，这有助于读者对原文的理解和对英文术语的掌握。天津外国语大学美籍专家James Gennrich审阅了全书的英文部分，这保障了《国际金融英语》语言的规范。最后，《国际金融英语》高度注重专业词汇的介绍，帮助读者排除阅读金融英文的语言障碍。《国际金融英语》所有章节后均包括中英对照的词汇表以及关键词的中文注释，目的是帮助中国读者熟悉国际金融的相关术语，从而帮助读者从容应对原版教材。《国际金融英语》适合高等院校国际金融专业和英语专业学生使用，同时也适合金融、进出口贸易和财务管理的从业人员自学之用。
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