微课程目录
保护蛋宝宝
/v_show/id_XMzI1NzM0NDky.html
一封求助信
/v_show/id_XMzI1NzM5NDg4.html
40岁以后的重生
/v_show/id_XMzI2ODQ3NTcy.html
不安全的笑声
/v_show/id_XMzI2ODYxNjA0.html
学生眼中的好课
/v_show/id_XMzI3MTY3NTcy.html
小组有了鼓励员
/v_show/id_XMzI3Mzc3NzY4.html
你会怎么评价
/v_show/id_XMzI3NTQ0MjM2.html
心情管理员
/v_show/id_XMzI4MDg2MDcy.html
/v_show/id_XMzI4MjEzMTQ0.html
问题与真问题（三个和尚上）
/v_show/id_XMzI5MjY0MzA4.html
有效研究整体介绍20集
/v_show/id_XMzI5MjY3Njk2.html
忙中的宁静
/v_show/id_XMzI5MzkzMzg0.html
捂本的孩子
/v_show/id_XMzMyMTM2ODAw.html
趣味假期作业
/v_show/id_XMzMzMjU0MDg0.html
/v_show/id_XMzMzOTYyODc2.html
电影推荐—《地球上的星星》
/v_show/id_XMzMzOTgzMzIw.html
学习是什么
/v_show/id_XMzM5NDA3Nzc2.html
挑战垃圾桶
/v_show/id_XMzM5NjI0ODAw.html
泰迪的故事
/v_show/id_XMzM5NjM5NTY4.html
学习是什么有音乐
/v_show/id_XMzM5NzUyODI0.html
小红花的诱惑
/v_show/id_XMzQwNTM1NDY0.html
在路边鼓掌的人
/v_show/id_XMzQxMjM1Njk2.html
/v_show/id_XMzQxODgwNzg0.html
恐怖的课堂
/v_show/id_XMzQyMjUzNTA4.html
/v_show/id_XMzQyOTEwMTY4.html
小组合作几个人合适
/v_show/id_XMzQ0MDcxNTIw.html
/v_show/id_XMzQ1MjIyMDI0.html
地球上的星星10集宣传片
/v_show/id_XMzQ4NjA4NzI0.html
地星星11集宣传
/v_show/id_XMzQ4NjEyNTgw.html
研讨课程素材《５６教室》雷夫的智慧
/v_show/id_XMzQ4NjM4MDA4.html
班级管理策略ok
/v_show/id_XMzQ5MjgxNzky.html
56-阅读策略鹏飞ok
/v_show/id_XMzQ5Mjg1MjQw.html
高质量学习——《美丽人生》
/v_show/id_XMzUwMDAwODc2.html
潜 力微课程ok
/v_show/id_XMzUwNjUwNzQ4.html
12思维导图ok
悬在城市上空的痛——给学生看的微课程
教室布置图下
17美好的约定ok
简单推广新班级文化
小数点的悲剧
福莱基于战略图的三种研究
微课程自愿者招募01
共享视频盛宴——电影微课程开发计划
鄂尔多斯游学记
指尖上记忆
18毕业的策略
我们的快乐研修之旅2012_baofeng
04培训课程：一张照片的追问
02战略图点评
马云对教育的启示-2o
猴子理论-上（跟着企业学管理）
美国教师怎么讲灰姑娘
日记三招十五式上（研究篇）
微课程宣传片
微课程放牛班的春天
好学生的苦恼
放牛班的春天2冯春整理
5-新老师的见面礼
说说我们的阅读团【完成】
16我们班上专家多1.0【完成】
家不是讲理的地方
起跑线上的较量
有虫眼的苹果
学生心中的好家长（家长会素材）
献给南怀瑾
乡愁-余光中
堵车心态调节四招
AB案体验研究(小语)
教研AB案（中学）
设计案上的小红花
女佣和她的儿子
中国作家莫言得诺奖—学生活动五招
小组角色培养五招
班级文化图全
遇到资料困局
争书三步杨青
忙中的宁静
内蒙古东胜三幼月月工作评析王虹叶
微课程关键词贾丹
微笑的力量（李玉平改编）
天问小讲坛（学生在中央）
爬树的猴子
父爱小讲坛片断
天成班级文化第集：班级文化六部分
天成班级文化第集：班级文化三步曲
天成班级文化第集：学习型教室
天成班级文化第集：公约之变
谁来关注她
微笑的力量
学期结束五招
公开课五招（高中）（根据王雪娟故事梳理）
起跑线上的较量（）（科城学校徐巍）
史上最温馨的奖励（天问学校代德凯）
微课程新用途：月工作评析东胜（王虹叶）
放大镜的魅力（魏风英）天问学校
都是填涂惹的祸（程俊英作品）
假期的礼物
乔布斯的启示【完成】
微课程作品洪彦哲请欣赏
什么是微课程李玉平作品
资源四库李玉平曹继英
快速阅读经验开发为微课程李玉平
李玉平讲微课程：第一集：简单制作
李玉平讲微课程：工具与小技术
李玉平讲微课程：常见的问题点评
李玉平讲微课程：点评一个微课程的两稿
李玉平讲微课程：点评王玫作品
李玉平讲微课程：脚本史上最温馨的拥抱点评（稿
李玉平讲微课程：诚信记录本的策略稿与故事稿
李玉平讲微课程：点评作品学生溜号怎么办
已投稿到：
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。李俊基视频!!!
&SPRIS广告&
&MY GIRL*NEVER SAY GOOD
三星广告系列
&my girl&李俊基部分
面对无法得到的爱，那就选择一个潇洒漂亮的转身~
以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。李玉平最新204集微课程目录与链接
学生心灵-你真关注了吗？
00关注心灵片头（李玉平作品）
关注心灵10-1一封求助信2.0(李玉平微课程)
关注心灵10-1续1一封求助信背后的故事(录像)
关注心灵10-1续2-一封求助信（录屏）
关注心灵10-2：捂本的孩子2.0（李玉平微课程作品）
续1-捂本的孩子背后的故事(录像)
关注心灵10-2续1-捂本的孩子背后的故事(录像)
关注心灵10-2续2-捂本的孩子再分析-孩子们为什么回避我（录屏）
关注心灵10-3-我能不合作吗2.0(李玉平作品)
关注心灵10-4逃跑的男孩2.0(李玉平作品)
关注心灵10-5球场上的哭声2.0(李玉平微课程)
关注心灵10-6我上了老师的当2.0(李玉平微课程)
关注心灵10-7谁来关注她2.0(李玉平微课程)
关注心灵10-8好学生的苦恼2.0(李玉平微课程)
关注心灵10-9不安全的笑声2.0(李玉平微课程)
关注心灵10-10不的力量2.0(李玉平微课程)
关注心灵10-11不安全的笑声
关注心灵10-12心情管理员
关注心灵10-13小红花的诱惑
关注心灵10-14学习是什么
班主任妙招-16集90招-看你想到几招
创意开学招
创意六一5招
班级文化建设5招
新生管理5招
毕业的策略5招
学期总结5招
学期结束招
假期的礼物招
趣味假期作业8招
双节开心招
培养小老师5招、
中国作家莫言得诺奖―学生活动招
海报班级-想不到的角度，相得到的变革
班级文化布置中学
教室布置图
班级文化图全
天成班级文化第集：班级文化六部分
天成班级文化第集：班级文化三步曲
天成班级文化第集：学习型教室
天成班级文化第集：公约之变
简单推广新班级文化
泰迪-一个故事7种解读
泰迪的故事（黎加厚团队作品）/v_show/id_XNjQ5MTM1MTA4.html
5-1泰迪的启示-成长记录册
5-2泰迪的启示-汤普森的智慧
5-3泰迪的启示-礼物的背后
5-4泰迪的启示-泰迪对汤普森的影响、
5-5泰迪的启示-研究三层次、
2-1泰迪的启示-《泰迪的故事》背后的故事、
2-2泰迪的启示-你会读书吗
14个班级创意活动-你想到吗？
保护蛋宝宝
挑战垃圾桶
美好的约定
天问小讲坛
父爱小讲坛片断
说说我们的阅读团
我们班上专家多
史上最温馨的奖励
放大镜的魅力（魏风英）
垃圾桶消失
都是小专家
有虫眼的苹果
"嗨!你好"行动-欢迎你参与（李玉平作品）
嗨你好行动说明（李玉平作品）02
简单的故事，另类的思考……
习惯的力量
美国教师怎么讲灰姑娘
家不是讲理的地方
起跑线上的较量
爬树的猴子
拉些客户再离开
猴子理论（上-跟着企业学管理）
猴子理论（下）
分粥看体制
双赢带徒弟
语文的腐味、
学生眼中的好课
学生心中的好家长
乔布斯的启示
马云对教育的启示
忙中的宁静
拥抱变化――您准备好了吗？
你知道教师有多难
5000天后的学习-导言（10-1）
经典-给学生，给家长……
在路边鼓掌的人（1）
英雄与鼓掌的人（）
为鼓掌的人鼓掌（）
从百草园到三味书屋（选）
乡愁（余光中）
女佣和她的儿子
追问式研究-给学校管理者的微课程
追问式研究14-1《日记3招15式（上）》
追问式研究14-2《日记策略的研究的思考（中）》
追问式研究14-4《走运的孩子（上）》
追问式研究14-3《话语体系三层次（下)》
追问式研究14-5《100分的背后（下）》
追问式研究14-6《不可思议的班级-成长的密码（上）》
追问式研究14-7《密码的15个小密码（中）》
追问式研究14-8《15招的背后（下）》
小现象、微研究、大成果……
问题与真问题（三个和尚上）
培训课程：一张照片的追问/v_show/id_XNDIzNTY4NzQw.html
月考课的三层深入追问
一个策略的产生挑战作者
快速阅读经验开发为微课程
作者的策略
AB案体验研究(小语)/v_show/id_XNDU4NDMzMzQ0.html
教研AB案（中学）
设计案上的小红花
公开课五招（高中）
金字塔计划
从分享会看文化
十字因果图
标准研究（上）师生一起定标准
标准研究（下）我的比赛我做主
目标与系统1-两类不同性质公约的背后【加字幕】
内容与方法4-剖析数学工具盒【加字幕】
李玉平教你小研究―用电脑的修订与批注功能写教案
脑科学系列（工具）
广告创意联想训练
脑科学汉字的顺序（审题为何出错多？）
图像的意义
解题技巧七步法
遇到资料困局
用头脑迎接中考高考（招）
学生作品，想不到的精美
珍爱生命（天问学生：陈星宇作品）
马拉多纳传奇(丁清尚学生作品)
恐怖分子根据学生作品改编
一口袋的吻据孙江丽老师的学生作品改编
《地球上的星星》
恐怖的课堂
新老师的见面礼
《美丽人生》
微课程还可以这样用……你想到了吗
天问学校欢迎您
鄂尔多斯游学记
五年路-李老师与淄博七小合作故事的回忆
我们的快乐研修之旅
东胜教研中心-我们一家人(趣味介绍单位的)
公益班延时合影( 李龙)
阳光体育快乐生活
想不到的教研:游戏抓手指/v_show/id_XMjk3OTA2ODA0.html
微活动-十字图分析家庭关系
美术工作室的宣传 4
幸福课堂大定律
堵车心态调节四招
可以给学生播放的微课程
悬在城市上空的痛
小数点的悲剧
指尖上记忆
献给南怀瑾
微笑的力量
永不忘却――纪念南京大屠杀
营养系列微课程01-水果什么时候吃最好
微课程与李玉平
什么是微课程
这就是李玉平草根研究者
圆梦工程(总体说明)
圆梦工程_微课程圆乡村孩子英语梦
纪录片――微课程来了（字幕版）
三天的改变（李玉平随州外国语体验式培训纪实）
数位笔-录制微课简单的书写工具
微课程欢迎您――忙碌时代背景下的新学习方式
对话李玉平――微课程与碎片化学习
幼儿园系列
快乐教研-上下翻飞(李玉平制作)
我们毕业了(东胜三幼送给孩子的礼物)
白丹工作总结――难忘一年2
克拉克咳嗽打喷嚏
六一跳蚤市场（白丹）1
你会怎么评价
墙面游戏比高矮
李玉平讲微课程
李玉平讲微课程：简单制作
李玉平讲微课程：工具与小技术
李玉平讲微课程：常见的问题点评
李玉平讲微课程：点评一个微课程的两稿
李玉平讲微课程：点评王玫作品
李玉平讲微课程：脚本史上最温馨的拥抱点评（稿
李玉平讲微课程：诚信记录本的策略稿与故事稿
李玉平讲微课程：点评作品学生溜号怎么办
李玉平讲微课程：放大孩子的优点（案）
李玉平讲微课程：抄书公司破产记
号教室――道德发展阶段你过了第阶段吗？
号教室道德发展阶段研究（上）
号教室道德发展阶段（下）
诊断我的道德教育阶段
我与雷夫：我在道德阶段哪一段（作品）（视频）
李玉平讲教育激励与诱惑（道德阶段再思考）
班级管理策略
小组合作系列
小组合作种角色
小组多大规模合适
小组角色培养五招
合作工具五组
小组有了鼓励员
批注的方法哪里
关于批注的研究(给教师的录屏微课程)
批注的方法（给学生的微课程）
四色笔(李玉平作品)、求这几个游戏视频的背景音乐_百度知道
提问者采纳
第一首不知道、第二首 In Your Mind第三首不知道第四首 Valder Fields
booty music第五首是 Let Me Go
提问者评价
恩恩 谢谢你嘞。。
其他类似问题
为您推荐：
您可能关注的推广回答者：
背景音乐的相关知识
其他1条回答
等待您来回答
下载知道APP
随时随地咨询
出门在外也不愁优酷电影343部地址_百度文库
两大类热门资源免费畅读
续费一年阅读会员，立省24元！
文档贡献者
评价文档：
优酷电影343部地址
大小：22.35KB
登录百度文库，专享文档复制特权，财富值每天免费拿！
你可能喜欢}