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2016毕业论文答辩流程及问答技巧详解.doc 60页
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2016毕业论文答辩流程及问答技巧详解
毕业答辩是每个毕业生都需要做的一项工作，毕业答辩也是在领取毕业证书之前的最后一个流程了，所以，每个学生都应该重视起来。毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。为了搞好毕业论文答辩，在举行答辩会前，校方、答辩委员会、答辩者(撰写毕业论文的作者)三方都要作好充分的准备。在答辩会上，考官要极力找出来在论文中所表现的水平是真是假。而学生不仅要证明自己的论点是对的，而且还要证明老师是错的。
1.学员必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。
2.在答辩会上，先让学员用15分钟左右的时间概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会。
3.主答辩老师提问。主答辩老师一般提三个问题。老师提问完后，有的学校规定，可以让学生独立准备15—20分钟后，再来当场回答，而中央党校函授学院则规定，主答辩老师提出问题后，要求学员当场立即作出回答(没有准备时间)，随问随答。可以是对话式的，也可以是主答辩老师一次性提出三个问题，学员在听清楚记下来后，按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。
4.学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
5.召回学员，由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，同时当面向学员宣布通过或不通过。至于论文的成绩，一般不当场宣布。
中共中央党校函授学院规定，对答辩不能通过的学员，提出修改意见，允许学员待半年后另行答辩。
引用论文注释和参考文献格式
　　注释和参考文献格式[1]
　　2.1注释 Citations
　　2.1.1夹注 In-text Citations
　　转述、阐释、总结他人主要观点、引用某些引文或所依据的文献无须详细注释者，以夹注的形式随文在括号内注明。夹注与“参考文献”结合，形成一种方便、快捷说明引用出处的注释形式。夹注的构成形式有以下几种情况：
　　1)来自英语文章、专著的直接引语，作者姓名在文中已经出现：
　　格式：出版年份：页码
　　例： Rees said, “As key aspects of …in the process” (), …
　　2 ) 来自英语文章、专著的直接引语，作者姓名在文中没有出现：
　　格式：作者姓名，出版年份：页码
　　例： The underlying assumption is that language is “bound up with culture in multiple and complex ways”(Elli, 1968: 3).
　　3 ) 来自英语文章、专著的间接引语，作者姓名在文中已经出现：
　　格式：出版年份：引文页码
　　例：According to Alun Rees ()〔夹注直接放在被引者后面〕, the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation.
　　According to Alun Rees，the writers focus on the unique contribution that each individual learner brings to the learning situation (). 出版年份：引文页码〔夹注也可以位于引语的最后〕
　　4 ) 来自英语文章、专著的间接引语，作者姓名在文中没有提到：
　　格式：作者姓名 出版年份：引文页码
　　例：It may be true that in the appreciation of medieval art the attitude of the observer is of primary importance (Robertson, ).
　　5)来自汉语文章、专著，间接引用，作者姓名在文中已经出现[2]：
　　格式：作者姓名拼音+夹注(出版年份：引文页码)
　　例：Wang Datong (, ) believed that…;
　　6)来自汉语的文章、专著，间接引用，作者姓名在文中没有出现：
　　格式：作者姓名拼音，出版年份：引文页码
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15页17页203页34页30页35页22页26页20页16页论文答辩流程是怎样的_百度知道
论文答辩流程是怎样的
我有更好的答案
答辩老师一般都会让学生介绍一下论文的大概内容，也就是你这篇论文主要写的是什么内容。这个问题很简单，你只要叙述一下文章的整体框架就可以了?”。因此他们通常会提出这些问题。1 老师一般会问的第一个问题：一般在答辩前老师会首先检验一下论文是不是学生自身的研究成果，是不是有抄袭和剽窃的现象、老师一般会提问的第三个问题、“你在写这篇论文时是怎样搜集有关资料的，对论据不够充分的地方，对论证层次比较混乱、条理难辩的地方提出问题。论文中没有说周全，每个部分各自写的是什么?”等等，在论文答辩的时候一般都会问到这三类问题，主问委员会提什么问题是很难猜到的。但这并不等于说答辩委员出题是任意的、毫无规律可循的。事实上，答辩委员拟题提问是有一定的范围并遵循一定的原则的，比如“你是怎么想到要选择这个题目的，即这篇文章主要包括几个部分。2 老师一般会问的第二个问题：在答辩开始前：针对论文中某些论点模糊不清或者不够准确和确切的地方尽管对于论文答辩来说?”。不管什么专业的文章、“你写这篇论文时参考了哪些书籍和有关资料?”、“论文中提到的数据的出处何在。一般学生根据文章的大标题来说就可以了。3 ，答辩委员也可能提问、没有论述清楚或者限于篇幅结构没有详细展开细说的问题
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2.学位论文答辩委员会由五位相关学科的硕士生导师组成，答辩委员会主席由教授或具有相当专业技术职称的专家担任。导师可作为答辩委员会委员，但不得担任主席。答辩委员会设秘书一位，协助组织答辩工作的具体事宜，并担任记录及填写有关材料。秘书没有表决权。
3.博士论文评阅要在预答辩通过后进行。预答辩要求3-5位副教授以上专家组成。
4.博士的论文评阅要求匿名和非匿名。其中匿名3篇，非匿名2篇。评阅人应由教授、副教授（应有博士学位）或具有相当专业技术职称的专家担任。免盲评按学校规定申请。
5.博士学位论文答辩委员会由五至七位与学位论文相关学科的教授或具有相当专业技术职称的专家组成(具有博士生导师资格的副教授或相当专业技术职称的专家可以作为博士答辩委员会委员，但不能担任博士答辩委员会主席)，其中应有一位及以上评阅人和二至三位校外专家（委培或定向生聘请的校外专家应为第三者单位）。委员的半数以上应为博士生导师。答辩委员会主席必须是博士生导师。委员组成少于七位时，申请人的导师不能担任委员，但必须到会介绍申请人情况；委员组成为七位时，申请人的导师可担任委员，但不得担任主席。答辩委员会设秘书一位，协助组织答辩工作的具体事宜，并担任记录及填写有关材料。秘书没有表决权。
6.每学期答辩截止时间为倒数第三周前。
二、操作步骤：
&&1．论文答辩及学位申请流程的各个环节需要在研究生教育管理系统中操作完成。
&&进入研究生教育管理系统——学位管理——学位授予工作——录入论文信息——导师评语——论文评阅——论文答辩——学位申请.......只有在论文评阅完成提交答辩安排之后才可以打印答辩表决票。
&&2. 表决票盖章（以答辩小组为单位）到学部办公室（研究生楼218）找赵宁老师，电话8580，盖章时要附带答辩小组名单（在研究生院网站的学位工作——机械运载学部——申请学位说明）；
3.&答辩结束后当天由答辩小组秘书（或派专人）到学院办公室来登录答辩成绩；（答辩成绩一定要在规定的答辩截止日期前到赵老师处录入）
4.&登录成绩后进入研究生管理系统进行学位申请并请导师通过、学院审核通过，完成到这里，答辩申请学位的个人操作部分就完成了。
5.&提交材料：三部分：论文、答辩表、发表的文章。（1）博士2本论文，硕士1本论文；（2）答辩表和评阅书（顺序为：答辩表3页在前，评阅书在后顺序；（3）提交已发表论文（博士有规定的小论文封面），如为已刊登出的文章，要提交期刊封面、目录及文章的首页复印件；如还未出版，要提交录用通知必须是原件。以上三类文档，分别用曲别针别好，在每学期的倒数第三周周一提交到学院办公室。（本学期提交材料时间在之前）
&&6.&申请优秀论文的同学要在网上提出申请并提交在学期间学术成果及证明材料。需提交优秀学位论文推荐表。
本次答辩时间截止日期为：2017年6月9日。
提交材料截止日期为：2017年6月12日
【校内链接】
【校外链接】导读结业辩论行将来袭，童鞋们是不是对此感到紧张不安呢？莫慌！特意网罗了一些结业论文辩论窍门，为童鞋们助攻，期望童鞋们都能顺畅通过辩论~（图一）
（图二）先来说说结业论文辩论有哪些窍门吧（图三）
既要自傲，又要谦虚
这儿要留意一忌主题不明；二忌内容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有要点。
2、对于格局，tif格局首要用于打印，它的高质量在ppt上表现不出来，相片选用jpg就可以了，示意图我引荐bmp格局，直接在windows画笔里依照需求的巨细画，不要缩放，出来的都是矢量作用，对比pro，有关的箭头元素可以直接从word里copy过来；
在听取教师发问时所要掌握的窍门方法是：
来历|微信大众号：长大大（ID：cydgrowup&吴玥宁），应届结业生求职网（ID：yjbys_com）、央视新闻。中国青年报·中青在线出品
&&&&&引荐阅览
听准听清，听懂听明（图二）辩论自述模板敬重的各位评委教师：
3、PPT要图文并茂，突出要点，让辩论教师理解哪些是自个独立完结的，页数不要太多，30页左右满足，不要呈现太多文字，教师对文字和公式都不怎样感兴趣；
别忘了在留言告诉咱们！
3、着手才能强的大牛可以自个做赞同课题主题的模板，本来很简单，即是把喜爱的图在“幻灯片母版”形式下刺进就行了。
4、ppt里呈现图像的动画方法最佳简练到2种以下，仍是那句话，低沉朴素为主；
4、但凡贴在PPT上的图和公式，要可以无懈可击，没有掌握的坚决不要往上面贴。
精力会集，仔细考虑
　　第二有些，是在对……进行了具体论说的基础上，运用……法对……的深化发掘。
　　咱们好！我是来自……的学生**。我的论文标题是<>。我其时之所以挑选研讨……是因为……，首要表如今：……
　　榜首有些，首要概述了……，
1、通常概括性内容：课题标题、辩论人、课题执行时刻、课题辅导教师、课题的归属、称谢等。
　　在着手预备论文写作的时分，我对于……这个出题，很多阅览有关方面的各种材料。对……的概略有了大致了解，缕清思路的基础上断定研讨方向，然后与教师参议，断定论文大致思路和研讨方向。然后，为了完结论文，自己收集了很多的文献材料，其间首要来自网上的论文期刊、图书馆的书目、学习教材的理论材料。在……导师的耐性辅导和协助下，通过阅览首要参阅材料，拟定提纲，写开题陈述初稿，结业论文初稿，修正等一系列程序，于****年*月*日正式定稿。
假如你有好的主张，
（图九）辩论PPT预备对于内容：
2、课题研讨内容：研讨意图、方案设计（流程图）、运转进程、研讨结果、立异性、使用价值、有关课题连续的新观点等。
2、字体巨细最佳选ppt默许的，标题用44号或40号，正文用32号，通常不要小于20号。标题引荐黑体，正文引荐宋体，假如必定要用罕见字体，记住辩论的时分心情copy到辩论电脑上，否则会显现不出来；
　　以上即是我的辩论自述，期望各评委教师仔细阅览论文并给予评估和纠正。谢谢！以上即是结业论文辩论悉数攻略，
　　第三有些，运用……法对……的深化发掘。
1、首要即是：不要太多！！！图优于表，表优于文字，辩论的时分照着ppt念的人最逊了；
5、每页下面记住标页码，这么对比便利评委教师发问的时分review
1、图像在ppt里的方位最佳一致，全部ppt里的版式组织不要超越3种。图像最佳一致格局，一方面很精制，另一方面也显现出做学问的谨慎情绪。图像的外周，有时分加上暗影或外框，会有意想不到的作用；
对于文字：
脚踏实地，绝不牵强
（图一十）
在辩论时，学生要留意仪态与风姿，这是进入大家感触途径的榜首信号。假如辩论者能在通通的两分种内以杰出的仪态和风姿表现出杰出的形象，就有了一个杰出的初步。
镇定镇定，边听边记
对于模板：
　　第四有些，……
1、不要用太富丽的公司商务模板，学术ppt最佳低沉简练一些；
5、着手才能答应的话，学习一下photoshop里的根本操作，一些相片类的图像，在ps里做一下曲线和对比度的根本调整，质量会好很多。windos画笔+ps，根本可以搞定全部学术图像。（图二）答复疑问的窍门学生首要要介绍一下论文的概要，这即是所谓“自述陈述”，须着重一点的是“自述”而不是“自读”。这儿主要的窍门是有必要留意不能照本宣读，把陈述变成了“读书”。“照本宣读”是榜首大忌。
　　通过本次论文写作，我学到了很多有用的东西，也积累了不少经历，但由于学生才能缺乏，加之时刻和精力有限，在很多内容表述上存在着不当之处，与教师的期望相差甚远，很多疑问还有待于进一步考虑和探究，借此辩论时机，万分诚恳的期望各位教师可以提出名贵的定见，多指出本篇论文的过错和缺乏之处，学生将谦虚接受，然后进一步深化学习研讨，使该论文得到完善和进步。在论文的预备和写作进程中，我阅览了很多的对于……的有关书本和学术期刊，这得益于咱们学校图书馆丰厚的参阅书本和学术期刊数据库的专业论文。这篇文章通过一二三稿并终究定稿，在这时期，我的论文辅导教师……教授对我的论文进行了具体的修正和纠正，并给予我很多名贵的主张和定见。在这儿，我对他表明我最真诚的谢谢和敬意！
3、流程图，用viso画就可以了，这个地球人都知道；
3、正文内的文字摆放，通常一行字数在20～25个左右，不要超越6～7行。更不要超越10行。行与行之间、段与段之间要有必定的间隔，标题之间的间隔（段间隔）要大于行间隔；
2、引荐底色白底（黑字、红字和蓝字）、蓝底（白字或黄字）、黑底（白字和黄字），这三种配色方法可确保幻灯质量。我自己觉得学术ppt仍是白底好；
　　具体来说，我的论文分为以下四个有些：
期望对同学们有所协助！
对于图像：
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由于是文版，所以整个页面设计得还是比较宁静素淡得。 版面得安排还是主要以时间来划分（前两学年、第三学年、第七学期），透过文章，可以看出我是在不断成长，不断进取，有潜力可以进一步挖掘得。选择得文章，基本上也是透过这种思路来挑得，可以反映个人性格得正面积极意义。 综述即是个人简历部分；而社区策划做为一个独立得部分，较为完整得表现了一个策划得成功案例。
3、图版 由于图版放得是一些图片，网页等以视觉冲击为主得元素，故整个页面设计得比较活泼，色泽比较明快，亦象征着年轻人得生机勃勃。 这里得版块则是以作品得不同属性划分得。ps作品中是纯photoshop作品；网站练习则以dreamweaver结合fireworks为主，设计得系列网站；图形图像则汇集了三d作品和普通得平面作品。 同样，综述即是个人简历部分；而校网推广则是以图形为侧重点得个人独立案例。
四、结语 大致便是如此。 最后我想说得是，我得作品，不论是文版还是图版，都是有一定得主题或是内容在里面，这或许也是我得特点。可能这不符合绝大数人得喜好，但我没能力也觉得没必要让任何人满意，只要有那么几个真心沉静下来细细体味得就够了！
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