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782010网络技术毕业论文
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校园局域网的组建;计算机网络技术专业;[摘要]随着网络建设的逐步普及,大学高校局域网络;[关键词]校园网;网络设备;服务器;网络管理;网;目录;第一章引言...................;第一节背景及意义................;第二节目前校园网络现状.............;第三节校园网建设的原则.............;第二章校园网需求
校园局域网的组建计算机网络技术专业[摘 要]随着网络建设的逐步普及,大学高校局域网络的建设是高校向高水平、研究性大学跨进的必然选择,高校校园网网络系统是一个非常庞大而复杂的系统,它不仅为高校的发展、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台,而且,能够使教育、教学、科研三位一体,提高教育教学质量。而校园网网络建设中主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理的,因此本毕业设计课题将主要以校园局域网络建设过程可能用到的各种技术及实施方案为设计方向,为校园网的建设提供理论依据和实践指导。高校校园网的网络建设与网络技术发展几乎是同步进行的。高校不仅承担着教书育人的工作,更承担着部分国家级的科研任务,同时考虑未来几年网络平台的发展趋势, 为了充分满足高校骨干网对高速,智能,安全,认证计费等的需求,可以利用万兆以太网的校园网组网技术。构建校园网骨干网,实现各个分校区和本部之间的连接,以及实现端到端的以太网访问,提高了传输的效率,有效地保证了远程多媒体教学、数字图书馆等业务的开展。[关键词] 校园网;网络设备;服务器;网络管理;网络安全 目
录第一章 引言 ............................................................... 1第一节 背景及意义 ....................................................... 1第二节 目前校园网络现状 ................................................. 1第三节 校园网建设的原则 ................................................. 2第二章 校园网需求分析 ..................................................... 2第一节 学校建筑现状分析 ................................................. 2第二节 信息点分布需求分析 ............................................... 3第三节 学校子网需求划分 ................................................. 4第四节 学校VLAN需求划分 ................................................ 4第五节 校园网布线工程分析 ............................................... 6第三章 校园网络设备配置 ................................................... 7第一节 交换机模块设计 ................................................... 7一 交换机的选择 ..................................................... 8二 核心层交换机的说明配置 ........................................... 8三 汇聚层交换机的说明配置 .......................................... 11四 接入层交换机的说明配置 .......................................... 13第二节 路由器模块设计 .................................................. 13一 路由协议的概念和种类 ............................................ 13二 管理路由器的访问方式 ............................................ 15三 无线路由 ........................................................ 16第四章 校园网服务器配置 .................................................. 19第一节 WWW服务器配置 .................................................. 19第二节 DNS服务器配置 .................................................. 21第五章 校园网络的管理与安全 .............................................. 22第一节 网络管理 ........................................................ 22第二节 网络安全 ........................................................ 22一 NAT ............................................................. 23二 ACL ............................................................. 25第六章 网络系统的测试 .................................................... 25结论及尚存在的问题 ..................................................... 35参考文献 ............................................................... 36第一章 引言第一节 背景及意义高校校园网的网络建设与网络技术发展几乎是同步进行的。高校不仅承担着教书育人的工作,更承担着部分国家级的科研任务,同时考虑未来几年网络平台的发展趋势, 为了充分满足高校骨干网对高速,智能,安全,认证计费等的需求,可以利用万兆以太网的校园网组网技术。构建校园网骨干网,实现各个分校区和本部之间的连接,以及实现端到端的以太网访问,提高了传输的效率,有效地保证了远程多媒体教学、数字图书馆等业务的开展。随着信息技术的高速发展,教育信息化水平正成为衡量学校总体发展水平的重要因素,网络技术的应用对高校的教学手段和教育管理体系的促进作用是巨大的。1995 年CERNET (中国教育和科研计算机网)建设全面启动,全国各地的高校开始建设自己的计算机校园网。校园网建设是高校建设的重要组成部分,建设高质量的局域网, 才能充分发挥网络资源管理和应用的优势,进行信息交流、资源共享、科学计算和科学研究与合作。校园网的建设与应用,极大地丰富和完善了教育资源,拓宽了学生获取知识的渠道,改善了教学效果,提高了学校的现代化管理水平,促进了教育的社会化,因此,如何进一步搞好校园网的建设,充分发挥校园网的作用,组建高性能,低成本的校园网,是各个高校正在探索和思考的问题。简单来说,对于校园网:丰富的应用是关键,而稳定可靠的网络是基础,完善的安全和管理手段是保障。信息时代的变革与发展,带动了整个世界的深刻变革。网络、计算机技术的进步和应用软件的提高,使计算机变的越来越容易使用,它们正被广泛地使用,并迅速改变着人们的生活、学习、工作方式。在一个好的校园网里人们用计算机和网络进行工作、交流和学习,计算机改变了人的教学方式,同时也改变了人的学习方式。社会变的很快,我们必须跟上时代的步伐,因此在经济条件允许的情况下,尽快尽早的建设校园网好处将是显著的和长远的。 第二节 目前校园网络现状与其它网络一样,校园网面临的威胁大体可分为对网络中数据信息的危害和对网络设备的危害。具体来说,危害网络安全的主要威胁有:非授权访问,即对网络设备及信息资源进行非正常使用或越权使用等;冒充合法用户,即利用各种假冒或欺骗的手段非法获得合法用户的使用权限,以达到占用合法用户资源的目的;破坏数据的完整性,即使用非法手段,删除、修改、重发某些重要信息,以干扰用户的正常使用;干扰系统正常运行。除此之外,Internet非法内容也形成了对网络的另一大威胁。有的是去访问色情、暴力、反动等站点。在这样的情况下,Internet资源被严重浪费。而对校园网来说,面对形形色色、良莠不分的网络资源,如不具有识别和过滤作用,不但会造成大量非法内容或邮件出入,占用大量流量资源,造成流量堵塞、上网速度慢等问题,而且某些网站如娱乐、游戏、暴力、色情、反动消息等不良网络内容,将极大地危害青少年的身心健康,导致无法想象的后果。 第三节 校园网建设的原则1.整体规划分步实施:一方面因为学校的资金情况,不能一步到位。二是依据需求,不能盲目投资。2.注重应用系统建设:计算机网络要想发挥出它的作用,必须有建立在它之上的应用系统。这里有一个非常形象的比喻:网络就象路,而应用系统就象车,只修路但没车跑,路也不能发挥它的作用。这必须跟据学校的实际情况,选择恰当的应用系统。3.把握当前先进性: 要将未来的可扩展性和经济可行性结合起来。当前计算机网络技术发展很快,设备更新淘汰很快。校园网建设应当采用当前成熟先进的技术和设备,而这些设备应有良好的扩张性,即能够兼容未来可能的技术。 第二章 校园网需求分析第一节 学校建筑现状分析对学校建筑的分析如图2-1所示: 图2-1 学校建筑图如图所示学校分为学生公寓区,教师公寓区,行政区,图书馆,教学区。其中学生公寓区(A区、B、区),教师公寓区(A区、),行政区(财务处、办公室、教务处、招生就业处),图书馆(学生阅览室、电子阅览室、借书室),教学区(电子信息系、经济管理系、外语系、艺术系、电大教育)。 第二节 信息点分布需求分析对学校信息点的分析,如表2-1所示: 表2-1
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汉译英:随着计算机技术、通讯技术以及互联网技术的迅猛发展国家信息化水平高低已经成为衡量一个国家综合实
力的重要标志,同时也关系到一个国家在未来世界经济和政治格局中的地位
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With the rapid development of computer technology, communication technology and Internet technology, the level of information technology has become the measure of a country's comprehensive?希望能帮到你
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with the rapid development of pc, communication and internet tech, national informationized level will be a critical symbol judged national capability. furhter, it is also decided the position of the world economy and politics stage.
With the rapid development of computer technology, communication technology and Internet technology, the level of informatization has become an important symbol to measure the level of
a country's comprehensive national strength. Meanwhile, it also concerns the country's economic and political position in the future world.
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知识管理阶段。――知识经济的大潮迅猛而来,知识作为一种独特而又无限的资源已经成为经济发展的核心要素。传统的管理目标是支持各种部门日常办公事务的处理和管理的规范化,以“信息管理”为核心,关注可视化的文档、数据等,是对“显化的、静态的”既有内容进行管理,所作的工作是将原有分散和凌乱的信息进行重新的组织、展现,而往往缺乏对这些信息之间的关联,信息背后的价值进行进一步的挖掘;而新一代管理的目标是提取组织的智力资本并对其进行利用,“知识管理”为核心,除了对信息的整理之外,还关注对信息价值的挖掘及利用,同时它更多的强调对“显性和隐性的、动态的”知识进行管理,所以新一代的办公自动化除了建设静态的知识库外,还包括对动态的知识过程的管理,如知识内容组织、知识生产活动、业务过程中的知识运用等。我国网络发展也已有了几年历史,从CNNIC(中国互联网络信息中心)近五年的调查情况看,我国上网计算机数、上网用户及CN下注册域名几乎每半年以翻一翻的速度在增长,带宽也逐年扩大。近五年内,我国互联网业以欣欣向荣的姿态日渐走向成熟。根据统计,根据企业,学校等部门组织开发的在线信息管理软件和网站,也在迅速向上攀升。从这一显而易见的角度来看,我国网络远程信息管理发展趋势虽然缓慢,但仍不失上升态势。3.研究目标和研究内容应用JSP技术、SQL Server2000数据库完成一个高校考务信息管理系统的设计,实现以网络化,无纸化,高效性的现代学校办公系统。功能:主要功能模块有:(1) 用户管理模块:添加,删除,修改,查询管理员、教师、学生的用户信息。(2) 面向教师的课程管理模块:查询课程信息,确定考试时间,查询安排考试情况信息,录入考生成绩,安排二次考试。(3) 面向学生的考试查询模块:查询考试科目、考试时间、考场信息及成绩情况。(4) 考试计划制定模块:根据各科课程的结课时间、教室的规模和空闲时间等信息,进行合理、准确地安排考试,并指定监考教师。(5) 教室信息管理模块:添加,删除,修改,查询教室信息。(6) 统计模块:统计考试情况、教室使用情况、教师监考情况信息。使用SQLServer2000数据库来存储数据信息,配置数据源的方式和JAVA语言来实现连接数据库,并对数据进行操作。界面主要简单明了,基本连接,操作一目了然,页面基本以JSP为主,对数据库操作等多以bean和Servlet形式实现。软件测试主要以黑盒测试来进行。4.研究方法和研究手段运用学过的知识(网页开发、JSP技术和数据库技术),参照软件工程课程中所学的开发模式和流程,理论联系实际,采用系统模块化方式来完成本本次毕业设计。采用面向面向对象的方法,按软件工程的开发原理,依据软件流程规范,按照需求分析、概要设计、详细设计、程序编码、测试、软件应用、软件维护等过程对系统进行开发。本系统采用B/S模式,因为本课题中的系统无法实现客户端的软件设计,同时本系统目的是基于jsp技术的信息管理服务,让学生、教师、教务员都可以使用到所需要的信息,并在各自的权限下修改信息。所实现的操作平台也单一,故不采用C/S模式。B/S结构软件(浏览器/服务器模式)是随着Internet技术的兴起,对C/S结构的一种改进。在这种结构下,软件应用的业务逻辑完全在应用服务器端实现,用户表现完全在Web服务器实现,客户端只需要浏览器即可进行业务处理,是一种全新的软件系统构造技术。B/S特点:最大优势是客户端不用维护,适用于用户群庞大,或客户需求经常发生变化的情况。只要有一台能上网的电脑就能使用,客户端零维护。只需要管理服务器就行了,所有的客户端只是浏览器,根本不需要做任何的维护。无论用户的规模有多大,有多少分支机构都不会增加任何维护升级的工作量,所有的操作只需要针对服务器进行;只需要把服务器连接专网即可,实现远程维护、升级和共享另外,B/S 建立在广域网上, 面向不同的用户群, 分散地域, 这是C/S无法作到的,且与操作系统平台关系最小,B/S架构的软件系统的扩展非常容易,只要能上网,系统管理员分配一个用户名和密码,还可以在线申请等。本系统的页面显示部分采取HTML+JSP的形式,以HTML语言控制页面的布局以及显示图片信息,其中插入JSP动态数据。JSP(Java Server Pages)是由Sun Microsystems公司倡导、许多公司参与一起建立的一种动态网页技术标准。它是在传统的网页HTML文件(*.htm,*.html)中插入JAVA程序段(Scriptlet)和JSP标记(tag),从而形成JSP文件(*.jsp)。JSP技术使用Java编程语言编写类XML的tags和scriptlets,来封装产生动态网页的处理逻辑。网页还能通过tags和scriptlets访问存在于服务端的资源的应用逻辑。JSP将网页逻辑与网页设计和显示分离,支持可重用的基于组件的设计,使基于Web的应用程序的开发变得迅速和容易。JSP页面由HTML代码和嵌入其中的Java代码所组成。服务器在页面被客户端请求以后对这些Java代码进行处理,然后将生成的HTML页面返回给客户端的浏览器。Java Servlet 是JSP的技术基础,而且大型的Web应用程序的开发需要Java Servlet和JSP配合才能完成。JSP具备了Java技术的简单易用,完全的面向对象,具有平台无关性且安全可靠,主要面向英特网的所有特点。JSP的有以下的强势特点(1)一次编写,到处运行。(2)系统的多平台支持。基本上可以在所有平台上的任意环境中开发,在任意环境中进行系统部署,在任意环境中扩展。(3)强大的可伸缩性。从只有一个小的Jar文件就可以运行Servlet/JSP,到由多台服务器进行集群和负载均衡,到多台Application进行事务处理,消息处理,一台服务器到无数台服务器,Java显示了一个巨大的生命力。(4)多样化和功能强大的开发工具支持。Java已经有了许多非常优秀的开发工具,而且许多可以免费得到,并且其中许多已经可以顺利的运行于多种平台之下。(5)Java中连接数据库的技术是JDBC,Java程序通过JDBC驱动程序与数据库相连,执行查询、提取数据等操作。Sun公司还开发了JDBC-ODBC bridge,利用此技术Java程序可以访问带有ODBC驱动程序的数据库,目前大多数数据库系统都带有ODBC驱动程序,所以Java程序能访问诸如Oracle、Sybase、MS SQL Server和MS Access等数据库。逻辑处理部分采用JAVA语言,以Servlet+JAVA Bean的形式组成逻辑层。并通过TOMCAT服务器进行发布。JavaBean 是一种JAVA语言写成的可重用组件。为写成JavaBean,类必须是具体的和公共的,并且具有无参数的构造器。JavaBean通过提供符合一致性设计模式的公共方法将内部域暴露称为属性。众所周知,属性名称符合这种模式,其他Java 类可以通过自身机制发现和操作这些JavaBean 属性。所以JavaBean是java类,属于某些特定的译码指导方针,并且扩展了适应性和范围,允许用户访问内部的属性和方法。用户可以使用JavaBean将功能、处理、值、数据库访问和其他任何可以用java代码创造的对象进行打包,并且其他的开发者可以通过内部的JSP页面、Servlet、其他JavaBean、applet程序或者应用来使用这些对象。用户可以认为JavaBean提供了一种随时随地的复制和粘贴的功能,而不用关心任何改变。如今JavaBean扩展为一个java web 应用的标准部件,并且JavaBean部件框架已经扩展为企业版的 Bean(EJB)Servlet(Server Applet),全称Java Servlet。是用Java编写的服务器端程序。其主要功能在于交互式地浏览和修改数据,生成动态Web内容。狭义的Servlet是指Java语言实现的一个接口,广义的Servlet是指任何实现了这个Servlet接口的类,一般情况下,人们将Servlet理解为后者。 Servlet运行于支持Java的应用服务器中。从实现上讲,Servlet可以响应任何类型的请求,但绝大多数情况下Servlet只用来扩展基于HTTP协议的Web服务器。其工作模式为:客户端发送请求至服务器;服务器启动并调用Servlet;Servlet根据客户端请求生成响应内容并将其传给服务器,服务器将响应返回客户端。Java服务器页面(JSP)是HttpServlet的扩展。由于HttpServlet大多是用来响应HTTP请求,并返回Web页面(例如HTML、XML),所以不可避免地,在编写servlet时会涉及大量的HTML内容,这给servlet的书写效率和可读性带来很大障碍,JSP便是在这个基础上产生的。其功能是使用HTML的书写格式,在适当的地方加入Java代码片断,将程序员从复杂的HTML中解放出来,更专注于servlet本身的内容。JSP在首次被访问的时候被应用服务器转换为servlet,在以后的运行中,容器直接调用这个servlet,而不再访问JSP页面。JSP的实质仍然是servlet。用SQL Server2000进行数据存储,逻辑部分通过微软公司提供的JDBC API来对数据库进行操作。这也是目前软件开发的主流应用。 SQL Server 是一个关系数据库管理系统。它最初是由Microsoft Sybase 和Ashton-Tate三家公司共同开发的,于1988 年推出了第一个OS/2 版本。在Windows NT 推出后,Microsoft与Sybase 在SQL Server 的开发上就分道扬镳了,Microsoft 将SQL Server 移植到Windows NT系统上,专注于开发推广SQL Server 的Windows NT 版本。Sybase 则较专注于SQL Server在UNIX 操作系统上的应用。Microsoft SQL Server几个初始版本适用于中小企业的数据库管理,但是近年来它的应用范围有所扩展,已经触及到大型、跨国企业的数据库管理。SQL Server 2000开始只是SQL Server 7.0的一个小改款,代号为Shiloh,版本号码为7.5,真正要做大翻修的SQL Server版本,代号则是Yukon。Shiloh在开发过程中,因为所要加入的功能并不多,只是要完成在7.0版中没有写完的功能,并且预期可能升级的客户不多,因此当时在微软内部,只是把Shiloh视为是一个“Super Service Pack”而已。不过因为几个因素,让SQL Server 7.5摆脱“Super Service Pack”的束缚:? SQL Server 7.0 Service Pack 2已经发表,无需再开发一个Service Pack。? 来自客户对于效能以及在资料仓储中对星状拓朴支援的分割检视与最佳化的要求。 ? 来自于竞争者Oracle的压力。在微软决定要把时程展延到18个月(完整的软体周期)时,也开始为SQL Server 7.5加入新的功能,版本代码升级到8.0(最终版本为 8.0.194),同时因应当时Windows 2000的计画,Microsoft BackOffice也命名为BackOffice 2000,故SQL Server 8.0也改名为SQL Server 2000。 SQL Server 年8月6日完成,并于日进入RTM状态。SQL Server 2000 可说是微软资料库伺服器中生命期最久的,而且后续添加的新功能相当多,Service Pack也最多的版本,诸如:SQL Server 2000 Notification Services、SQL Server 2000 Reporting Services、SQL Server 2000 Web Administration、SQL Server 2000 XML(SQLXML)。包含各类专业文献、外语学习资料、应用写作文书、文学作品欣赏、幼儿教育、小学教育、生活休闲娱乐、行业资料、中学教育、37调研报告--例子1等内容。 
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