上海大学管理科学专业（金融系统工程方向）专业情况介绍
>>院系专业概况风采>>上海院校录取分数网>>大学在线（985工程、211院校）>>阳光高考,最高分,招生专业,平均分,录取批次
搜索热词：
高考生所在地
自命题：　　　　　　　　　　　　　　　　　　统一命题：　　　　　　　　　　　　
上海大学管理科学专业（金融系统工程方向）专业情况介绍
标签：阳光高考,最高分,招生专业,平均分,录取批次
管理科学专业（金融系统工程方向）教学计划
&一、培养目标
本专业旨在培养掌握扎实的管理科学与工程（金融系统工程方向）、数学、计算机应用等学科的基本理论和基本知识，具备能应用先进的管理思想、方法和技术，以及定量化模型，对社会经济管理系统中的有关人力、设备、资金、信息技术等方面综合进行分析、决策和组织实施的能力，能在银行、证券、保险、信托等金融机构或其他各类经济管理部门，以及非金融类公司、企事业单位从事管理决策、理财、投融资、风险管理等工作的复合型管理人才。
二、培养要求
本专业以数学为基础，以软件应用和行业应用为目标，要求学生掌握扎实的管理学、经济学、数学、金融系统工程和风险管理的基础知识、基本理和专业技能；能熟练地运用计算机；熟悉规和国家有关经济管理的方针、政策；了解国内外管理科学与工程的现状和发展趋势；具有研究和综合分析的能力，能够综合运用决策工具和数量分析方法解决管理科学与工程的实务问题。
三、毕业学生应获得和掌握以下方面的知识与能力
1.掌握现代管理学、经济学的基本理、基本知识；
2.掌握管理科学与工程（金融系统工程方向）的定性和定量分析方法；
3.具有较强的语言文字表达、人际沟通、信息获取以及分析和解决实务问题的基本能力；
4.熟悉我国管理、金融、经济方面的方针、政策、和法规，以及有关国际惯例；
5.了解国内外有关本学科的理前沿和发展动态；
6.掌握中外文献检索、资料查询的基本方法，具有初步的科学研究和实际工作能力；
7.普通话水平达到二级乙等以上。
四、主干学科
管理学、经济学
五、主要课程
本专业课程体系包含五个模块，即通识课、基础课、专业选修课、任意选修课及教学环节。主要课程包括微积分、线性代数、概率论与数理统计、大学英语、计算机、微观经济学、宏观经济学、管理学等公共基础课；运筹学、统计学、基础会计、金融系统工程学、行为金融学、公司理财、金融风险管理、项目管理、金融工程建模与分析、金融投资学、运营管理、寿险与非寿险精算、公司购并、投资组合理论、金融数学、技术经济学、证券投资学、投资银行学、预测与决策技术等学科基础必修课或专业选修课。
六、主要性教学与环节
包括认识实习、专业实习、毕业、计算机应用及上机、毕业等。
七、修业年限
八、授予学位
管理学学士学位
专业主修课程
1.&&&&&&& 随机运筹学（4学分）
课程目标：
了解随机运筹学的数学模型，能够运用随机模型分析和解决一些较简单的实际管理与金融问题，以便能够满足将来适应从事实际工作的需要。
课程内容：
主要介绍在管理问题中应用较强的随机运筹学主要模型，包括马尔科夫模型、排队论模型、随机动态规划模型、最优控制模型和最优设计模型等，以及在金融期权定价和投资组合风险等方面应用的内容，涉及到基本理论与实际应用两个层面，以大量实例作为对理论与应用理解的手段。
教材与主要参考书：
V.G.Kulkarni.OPERATIONS RESEARCH ：Applied Stochastic Models.Beijing:Tsinghua University Press，2004
Wayne L.Winston.OPERATIONS RESEARCH ：Introduction to Probability Models. Beijing: Tsinghua University Press，2006
先修课程：运筹学
建议选课对象：大学三年级管理科学、工程管理等专业
2.&&&&&&& 知识管理（3学分）
课程目标：
通过本课程的学习使学生了解知识管理的概念、原理和应用，对知识管理有个较全面的认识。
课程内容：
知识是知识经济时代企业最重要的战略资源，由此知识管理应运而生。本课程从知识经济的理论源流出发，分析知识经济的发展脉搏和含义特征，知识经济的未来前景、机遇和挑战；分析信息、知识与知识经济的关系；介绍企业知识管理的概念与框架，企业知识资本的构成，企业知识管理战略；企业知识管理的各环节，包括知识生产、加工、储存、访问、共享过程的管理；企业知识管理的技术；企业知识管理评价指标体系，等等，辅以国内外企业实施知识管理的案例分析。
教材及主要参考书：
廖开际，知识管理原理与应用，出版社，2007年9月，第1版
先修课程：管理学
建议选课对象：管理类高年级本科生
3.&&&&&&& 绩效评价与激励（3学分）
课程目标：
本课程主要叙述绩效评估的方法和技巧，这些方法和技巧可以帮助成功的组织、团队和个人在已有成绩的基础上更上一层楼，并且进一步激发和满足他们对信息反馈的渴望，同时，对那些近期运作不佳而又急于获得成功的组织、团队和个人，也将能起到积极的指导作用。
课程内容：
本课程系统介绍绩效管理的全过程，从绩效管理基本原理、原则和方法入手，详细阐述绩效的概念和绩效管理系统的职责划分，明确绩效计划制定的基本程序以及如何确定绩效标准和目标；在绩效实施与管理中强调沟通和指导对员工绩效改善的重要性；在绩效考核过程中，论述考核主体与考核频率的确定以及考核难点和误差；从控制导向、行为导向、特质导向的基本思路；阐述绩效反馈与绩效改进、绩效考核结果应用等内容的规律性及实施要点；最后阐述了绩效管理制度的基本结构。
教材与主要参考书：
《绩效与奖励管理》[美]佛洛伦斯.斯通　著，甘泉译，华夏出版社&2004.01
《绩效管理》陈芳等，海天出版社，2002.02
先修课程：管理学，组织行为学。
建议选课对象：工程管理专业、管理科学专业、人力资源管理专业。
4.&&&&&&& 运营管理（6学分）
课程目标：
本课程讲授制造业和服务业运作管理的基本活动、相关的工具和方法。除了让学生掌握一些与企业运作活动相关的决策支持、决策制定的必备技能外， 我们会通过一些案例的讲授，培养学生解决实际问题的能力。
课程内容：
1．讲授运作管理行业的基本从业知识；
2．培养学生在生产运作过程设计、改进、管理方面的能力；
3．使学生了解企业运作管理者所要面对的一系列关键问题（成本、质量、交付、灵活性等）和挑战；
4．讨论一些在商业运作管理中行之有效的理念、方法和模型：从80年以前的库存管理模型、质量控制图到过去20年里世界级制造业和服务业中流行的先进管理理念诸如全面质量管理、精益制造、物流和供应链管理等；
5．通过一些案例的讲授，提高学生分析、解决运作管理中实际问题的能力。
教材与主要参考书：
《生产与运作管理》 张群编著&& 机械工业出版社&2007
先修课程：管理学、运筹学、经济学、概率统计
建议选课对象：管理科学与工程管理专业高年级学生
5.&&&& 投资组合理论（4学分）
课程目的：本课程的目的在于使学生学会如何根据现代投资组合理论将不同的财产类别纳入投资组合中，以便达到优化的投资风险/回报。通过课程学习帮助学生了解投资组合的关键性概念和原则，为其未来从事研究或实务工作奠定一个扎实的基础。
课程内容：主要内容包括投资和证券分析; 有效市场假说; 投资工具和估价方法; 投资组合理论; 资产定价模型; 套利定价模型，债券组合管理; 投资组合绩效的测量。
先修课程：公司理财；金融投资学；统计学
多媒体教学
6.&&&&&&& 行为金融学（3学分）
课程目的：
通过本课程的教学，使学生能够理解金融中的非理性现象，运用所学的基本概念、理论和技能，解决相关问题。
课程内容：
本课程主要介绍行为金融学理论及其在个人投资、机构投资以及公司金融中的应用。本课程的主要内容包括：1）对金融泡沫、股市的季节效应等传统金融学难以解释的金融市场异常现象的介绍。2）对套利有限性理论、关于信念与偏好的心理学理论、前景理论和羊群行为等行为金融学理论的介绍。3）运用上述行为金融学理论对个人投资者、机构投资者以及公司者在金融市场中的决策行为的解释。
先修课程：无
多媒体教学
7.&&&& 公司购并（3学分）
课程目的：
通过对本课程的学习，学生应掌握公司购并的基本理论，理解和掌握公司购并的系统结构、概念和管理方法，形成公司购并的思维框架，并能创造性地运用于公司购并的中去，使企业的购并的决策、计划与组织、控制与整合等管理活动，建立在科学、实效的基础上，从而保证购并活动的成功，实现企业的战略目标。
课程内容：
公司购并的一般理论，重点介绍购并的概念与分类；购并的动因和效益，主要在于动因的内在分析以及对于企业经营绩效和市场收益的影响；购并目标的选择与甄选，基于行业分析与战略目标的分析方法；交易结构设计（并购方式）；购并目标的定价与支付方式；购并中的会计与问题；购并案例分析。
先修课程：管理学、公司理财
多媒体教学
8.&&&& 寿险和非寿险精算（4学分）
课程目的：
&&& 掌握寿险精算和非寿险精算的理论基础和数理基础，了解寿险和非寿险精算在实务中应用的基本思想和方法，学会如何运用统计学知识处理和研究保险业务中的问题。
课程内容：
&&& 寿险和非寿险精算是一门集精算学基本原理、风险分析基本技能和保险实务为一体的保险专业课程。该课程主要内容包括：寿险精算理论、非寿险精算理论和精算实务。寿险精算部分主要介绍生命函数和利息理论等保险精算学的基础知识；非寿险精算部分主要介绍根据保险事故发生的频率和损失幅度去确定保险费率和风险责任准备金的问题；精算实务部分主要结合具体实例介绍保险负债评估及保险公司偿付能力的监管。
先修课程：高等数学、概率论与数理统计
多媒体教学
9.&&&&&&& 金融风险管理（4学分）
课程目标：
掌握金融风险管理的一般理论知识和技术方法，尤其应掌握金融公司风险管理的基本理论知识和方法，以为日后的工作和学习打下良好基础。
课程内容：
本课程主要介绍金融风险管理的一般过程，了解分析和识别金融风险的基本方法；学会金融风险度量的主要技术方法，了解衍生证券灵敏度测量方法，掌握金融风险管理策略的基本类型及其涵义，明确认识衍生性金融工具与金融风险管理的关系。
教材与主要参考书：
首选教材：张金清，《金融风险管理》，出版社，2010
二选教材：温红梅，《金融风险管理》，出版社，2009
：宋清华，金融风险管理[M]，中国金融出版社，2003
先修课程：金融系统工程学
选课对象：管理科学与工程专业本科生
10.&&& 金融系统工程学（3学分）
课程目标：
明确掌握现代金融理论，掌握金融工程的基本理论和技术，掌握并熟悉运用金融衍生工具和技巧来减少和避免各种金融风险。培养学生的金融工程思维，初步学会运用工程技术的方法，创造性地解决金融问题。
课程内容：
通过本课程的学习使学生能够掌握以下三个方面的知识与相关技能：
1、金融工程的基本方法和基本理论，主要包括金融工程的概念、特点与功能、金融工程方法论、风险及其管理、金融工程理论基础等有关内容；
2、主要基础金融资产的特性、定价及其应用，包括固定收益证券及其定价、非固定收益证券及其定价、资产证券化等有关内容；
3、主要衍生金融工具的特性、定价及其应用，包括互换、远期、期货、期权等有关内容。
教材与主要参考书：《金融工程学（第二版）》著 上海财大出版社 2008．7
&&&& &&&&&&&&&&&《金融工程（第二版）》郑振龙 陈蓉&编著&高等教育出版社2008．7
&&&&&&&&&&&&&&& 《金融工程学》许承明编著 出版社 2006年
先修课程：《管理学》、《现代经济学》、《会计学》、《高等数学》等
多媒体教学：是
选课对象：管理科学与工程专业本科生
11. 金融数学（4学分）
课程目的：
&& 通过本课程的教学，使学生了解金融数学在中的应用背景，初步掌握金融数学的基本概念和方法，培养学生抽象的逻辑思维能力，具备应用金融数学的基本方法分析和解决金融系统工程中实际问题的能力。
课程内容：
&& 金融数学描述了应用金融中的定量模型，借助于高等数学和概率论的方法，使金融概念与测度定量化，注重训练学生的定量分析和计算能力。主要介绍内容：利息基本计算、年金、投资收益分析、本金利息分离技术、固定收益证券、利率风险分析、随机模型。
先修课程：高等数学、概率论与数理统计
多媒体教学
12. 随机过程基础（4学分）
课程目的：
通过本课程的教学，使学生了解随机过程在中的应用背景，初步掌握随机过程的基本概念和方法，培养学生抽象的逻辑思维能力，具备应用随机过程的基本方法分析和解决金融系统工程中实际问题的能力。
课程内容：
随机过程描述了一簇随机变量的统计规律性，主要借助于概率论的方法，学生应具备高等数学和概率论与数理统计的基础知识。主要介绍内容：随机过程的基本概念、分布与数字特征、均方极限、均方连续性、均方微分与积分、泊松过程、平稳过程和马尔可夫过程。
先修课程：高等数学、概率论与数理统计
多媒体教学
13.&&& 金融投资学（3学分）
课程目标：
&&& 金融投资学是研究金融投资的基本原理即金融资产投资运动及其经济关系的规律性、金融投资的决策方法，以及金融投资调控与管理的一门应用理论科学。它既要研究金融资产投资运动的基本理论、基本规律，又要研究金融资产投资的决策方法、操作方法等应用技巧，而且还应研究金融投资的管理体制、管理方式、调控机制等问题。
课程内容：
1.&&&&&& 讲授金融投资行业的基本从业知识；
2．帮助学生了解投资环境、投资机会及投资过程；
3．掌握现代金融投资的一些基本理论和方法；熟悉现代金融投资决策和金融投资管理的基本原理
4．培养学生用所学理论和方法分析金融投资中的一些现实问题的能力。
教材：《金融投资学》 胡金焱、李维林编著&& 经济科学出版社&2004
选课对象：管理科学专业高年级学生
先修课程：现代经济学、管理学、概率统计
多媒体教学
14. 金融工程建模与分析（4学分）
课程目的：
&&& 了解相关的金融理论、模型和建模思想，学会使用金融工程建模技术和相关统计软件来处理经济金融研究和实际中的定量分析、计算、设计、定价和风险管理等问题。
课程内容：
&&& 本课程主要介绍经济金融学中的资金的时间价值模型，包括现值与终值、年金、固定资产的折旧与摊销、按揭贷款的分期付款、投资项目评估等；债券、股票的价值评估模型；债券的久期和凸性理论及其免疫策略；证券组合投资有效前沿理论、资本资产定价模型、证券投资技术分析；期权及其交易策略、期权定价理论；套期保值策略等现代金融模型和理论及其软件实现过程。
先修课程：金融工程、高等数学、概率论与数理统计
多媒体教学
15.&&& 经济控制论（3学分）
课程目标：
要求学生掌握经济控制理论的基本理论与方法，并初步具备应用这些理论方法分析和解决经济与管理中的实际问题的能力。
课程内容：
经济控制理论是研究动态经济与管理系统的一种理论与方法。该课程主要介绍动态经济系统的状态空间建模方法，经济系统的稳定性、能控性与能观测性的判识，经济系统的反馈控制以及离散时间系统的最优控制等理论。
教材与主要参考书：
首选教材：王晶等. 经济控制论. 科学出版社. 2008.
二选教材：龚德恩. 经济控制论. 高等教育出版社. 2009.
先修课程：高等数学、线性代数、管理学、经济学
建议选课对象：管理科学专业三年级及以上本科生
16.&&& 运筹学A（6学分）
课程目标：
通过学习，使学生掌握定量化决策和模型化的基本思想和方法，培养一定的解决问题能力，为其他专业课的学习提供理论与工具支撑。
课程内容：
运筹学是一门结构化决策理论，是经济管理各学科的基础课程，用以培养管理决策人员决策科学化的思想和方法，它包含如下内容：线性规划、运输问题、目标规划、整数规划、网络优化、动态规划、动态规划、决策论、排队论的基本概念、理论、方法和模型。内容上尽量结合经济管理专业实际举一些实例，重视解决实际问题时所需要的建立模型的概念与解题的技巧。
教材与主要参考书：
首选教材：运筹学教程（第三版），胡运权（主编），出版社，2007
二选教材：管理科学，于英川（主编），出版社，2003
：运筹学（第三版），《运筹学》教材编写组，出版社，2005
先修课程：高等数学，线性代数，概率论
建议选课对象：管理科学与工程学科的本科生
17.&&& 投资银行学（3学分）
课程目标：
要求学生掌握有关投资银行的基本原理、方法及了解其在实务操作过程中所遇到的问题。
课程内容：
本课程是一门实务性较强的课程，主要以国外投资银行的发展历史为背景，以国外投资银行的机构及运作实践为主要素材，结合中国投资银行的实际情况，对投资银行的实质、主要业务及其功能，进行论述和介绍，着重反映投资银行的创新作用，力求从理论和两个方面探索现代投资银行业的内涵和投资银行从业人员的专业素质。该课程重点介绍投资银行的承销和经纪、并购重组与出售置换、风险资本投资及资本资产证券化等业务。
教材与主要参考书：
《投资银行学》夏红芳　主编, 2010年09月, 出版社
《投资银行学》（第二版）周莉 主编，2007 年8 月,高等教育出版社
先修课程：金融投资学、公司理财
建议选课对象：管理科学、会计学、财务管理、经济学、金融学、工商管理等经管类本科专业学生
18.&&& 证券投资学（4学分）
课程目标：
要求学生掌握证券投资分析的一般理论和方法、理解证券价格的变动原因及变动状况，并对我国证券市场的状况及证券价格的波动情况及证券投资的状况具有感性认识。
课程内容：
本课程主要讲授证券投资分析的一般理论，证券投资分析的基本方法和技巧，证券组合投资和资本资产定价的有关理论和实际运用技巧，并结合我国证券市场上证券投资者的操作理念和行为以及证券价格的变动状况进行实证分析。本课程阐述和分析证券市场上证券价值及价格波动的内在原因和一般规律、证券投资的基本分析包括K线图分析、形态分析、均线分析、技术指标分析等各种分析原理和方法、证券投资组合和资本资产定价的有关理论模型及其在实际投资中的应用，具有很强的实用性和操作性。
教材与主要参考书：
《证券投资学》（第三版），吴晓求 主编 出版社 2009．2
《证券投资学》朴明根，邹立明，王春红　主编/2009年03月/出版社
先修课程：统计学、公司理财
建议选课对象：管理科学、会计学、财务管理、经济学、金融学、工商管理等经管类本科专业学生。
19.&&& 博弈论（3学分）
课程目标：
通过本课程的学习，使学生了解博弈论的应用领域与分析问题的思路，掌握博弈论的模型和方法，能够运用博弈论的理论与方法分析现实系统中相互制约和相互依存的关系，培养学生对经济管理决策问题的综合分析能力。
课程内容：
本课程将理论联系实际地介绍：完全信息静态博弈，完全信息动态博弈，不完全信息静态博弈，不完全信息动态博弈、合作博弈。其中，课程将重点介绍完全信息静态博弈的纳什均衡的求解与应用、完全且完美信息动态博弈的子博弈完美纳什均衡的求解与应用、重复博弈的理论与结论、有限理性和进化博弈的分析方法，完全但不完美信息动态博弈的完美贝叶斯纳什均衡的应用。
教材与主要参考书：
首选教材：谢识予编著，《经济博弈论》（第三版），出版社，2008。
二选教材：张维迎著，《博弈论与信息经济学》，上海人民出版社，2004。
&& ：董保民，王运通，郭桂霞著，《合作博弈论》，中国市场出版社，2008
（美）著，等译,《策略：博弈论导论》， ，2010.11
先修课程：高等数学，概率论，运筹学
建议选课对象：管理类、经济类专业本科生
20.&&& 管理数据分析与软件应用（4学分）
课程目的：
该课程将信息技术与管理学科、项目管理决策的基本原理紧密结合起来，通过上机使用应用软件，加深对实际管理科学更进一步的认识，提高学生应用统计分析和处理常见经济金融数据资料的能力。
课程内容：
&&& 该课程主要介绍SAS的特点与功能、SAS数据集的创建、定量资料的SAS统计分析、定性资料的SAS统计分析、以及一些主要统计分析类型（参数和非参数检验、相关、回归、方差、聚类）的SAS分析。
先修课程：计算机、概率论与数理统计、管理学
多媒体教学
21.&&& 项目管理（4学分）
课程目标：
通过本课程的学习，使学生了解和掌握项目管理的基本理论、方法体系和技能。，并能够在实际中会简单的应用。
课程内容：
本课程主要阐述项目及项目管理的基本概念，项目的组织类型，项目进度控制和资源分配，项目的生命期管理和控制，项目经理的角色和职责、权力、应具备的品质，项目交流沟通，项目采购和分包、合同管理等。
教材与主要参考书：
首选教材：项目管理　池仁勇　出版社　2009
&&& 二选教材：项目管理&&&&& 戚安邦&&&& 科学出版社&&& 2007
&&& ：项目管理教程&[美]克利福德.格雷&人民邮电出版社 2006&先修课程：管理学、经济学
建议选课对象：管理专业本科生
22.&&& 技术经济学（4学分）
课程目标：
了解掌握技术经济学的基本概念、基本原理和基本方法，掌握经济活动的技术经济分析和论证的程序、内容和方法。提高学生对投资项目和经济活动等进行经济分析和技术经济论证的能力和投资决策能力。
课程内容：
以工程项目管理为依托，侧重于建设项目的经济评价方法。介绍工程项目管理的基础知识，同时对技术经济的基本内容，包括战略选择、市场预测、投资估算、财务评价、国民经济评价、社会评价、环境影响评价、不确定分析与风险分析等作详细介绍。
本课程授课过程，力求“从原理到方法，注重能力提高”。
教材与主要参考书：
首选教材：技术经济学（第2版），刘秋华编，机械工业出版社，2010
二选教材：工程经济（修订版），宋国防编，中国科学出版社，2005
：技术经济学，赵国杰著，出版社，2006
工业技术经济学（第三版），傅家骥等编，出版社，1996
建设项目经济评价方法与参数（第三版），国家计委、建设部发布，中国计划出版社，2006
先修课程：专业基础课
建议选课对象：工科、管理和经济学科各专业的本科生、专科生
23.&&& 系统工程导论（4学分）
课程目标：
通过本课程的学习，培养学生的系统思维能力，使学生掌握系统工程的基本理论与方法，并能用于分析和解决相关领域问题。
课程内容：
系统工程是一门跨学科的交叉科学，其研究对象是系统，它强调研究方法上的整体化，技术应用上的综合化以及管理上的科学化。本课程从最优化和系统化观点出发，介绍系统工程的基本概念、原理和方法，结合案例讲述系统评价方法及系统分析的操作过程。
教材与主要参考书：
教材：汪应洛主编《系统工程》（第四版），机械工业出版社，2008年6月
参考书：王众托编《系统工程》，出版社，2010年4月第1版
先修课程：线性代数，概率论与数理统计
建议选课对象：管理科学与工程管理等相关专业
24.&&& 预测与决策技术（3学分）
课程目标：
通过本课程的学习要求学生能够进行预测与决策的设计、预测方法的选择、预测结论的判断和分析应用。
课程内容：
主要介绍预测与决策的基本模型与方法，包括专家预测法、趋势外推法、时间序列预测法、马尔科夫预测法和灰色预测法等预测内容，以及单目标风险型决策、多目标决策分析等决策内容，研究如何根据既定目标，依据资料和信息，选择预测手段和方法，实现科学决策。
教材与主要参考书：
李华，胡奇英.《预测与决策》，西安：西安出版社，2005年3月
朱建平.《经济预测与决策》，厦门：出版社，2007年8月
先修课程：高等数学
建议选课对象：全校本科生
25.&&& 跨国公司经营（4学分）
课程目标：
通过本课程的学习使学生能够掌握跨国公司经营管理方面的业务知识和相关技能，为未来在相关领域的工作和学习打下坚实基础。
课程内容：
跨国经营管理课程主要分析探讨本国企业如何走向国际市场，参与国际竞争以及走向国际市场后如何进行有效管理问题。因此，本课程实际上主要包括两部分内容，一是企业国际化问题，二是国际经营管理问题。关于企业如何国际化问题，本课程主要分析讨论国际市场竞争特点，企业国际化动力，国际市场的选择等问题。企业一旦走向市场，就要有效地参与国际竞争，因此，如何有效管理企业国际业务就是核心问题。企业国际管理内容主要包括国际战略管理、国际营销管理、国际运营管理、国际组织与人力资源管理等方面。
教材与主要参考书：
1．（美）克里斯托弗?巴特里特著．范黎波译．《跨国管理》（第四版）．中国财政经济出版社．2005年版。
2．（美）约翰?库伦著．赵树峰译．《跨国管理――战略要径》（第二版）．机械工业出版社．2003年版。
先修课程：经济学、管理学
建议选课对象：全校大三年级以上学生
26.&&& 营销工程学（4学分）
课程目标：
很多因素正在促使营销经理工作的结构和内容发生根本性的改变。希望在信息密集环境中，提高商学院学生和营销经理的营销决策水平，目的在于帮助和培训新一代的营销经理。使学生通过本课程的学习切实掌握营销的具体操作方法。
课程内容：
营销与工程设计类似，不仅需要有正确的理念，还需要有一整套科学的方法，制定营销计划也需要收集数据、建立模型、分析、并用计算机模拟。
本课程着重从营销方案的策划，营销后动的设计组织角度出发，应用科学的数理方法建立方案模型，并对方案的选择，优化及其评价，作详细的介绍，力求使学生通过本课程的学习切实掌握营销的具体操作方法。
教材与主要参考书：
Gary L. Lilien，Arvind Rangaswamy：“Marketing Engineering”,Second Edition, Qinghua University Publication,2003.12
[美]菲利普?科特勒，洪瑞云，梁绍明，陈振忠著：《市场营销管理》，梅清豪译，出版社，2003.3
王方华编著：《营销管理》，机械工业出版社，2002.5
市场营销管理，王方华，黄沛著，出版社，2004.9
先修课程：管理学、预测决策技术
建议选课对象：管理专业本科生
27.&&& 技术管理与创新（3学分）
课程目标：
在该课程结束时，学生对技术管理与创新的原理、方法和应用具备全面、客观的理解和掌握。
课程内容：
主要介绍技术创新的基本概念，创新来源，创新类型和模式，标准战和主导设计，进入时机，企业技术创新战略的基本方向和制定依据，创新项目的选择，合作战略，创新保护与知识产权等。
教材及主要参考书：
1．Melissa Schilling编著，STRATEGIC MANAGEMENT OF TECHNOLOGICAL INNOVATION
2．吴贵生，技术创新管理。
先修课程：管理学
建议选课对象：管理学院及理工院系高年级本科生标签：阳光高考,最高分,招生专业,平均分,录取批次
[][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][][]}