（1）三国同盟和三国协约。（1分，答出两个集团给分，只打一个不给分。）
（2）凡尔赛—华盛顿体系。《凡尔赛和约》，《九国公约》。（3分）
（3）性质：一战是帝国主义的掠夺战争，二战是世界人民的反法西斯战争。（2分）
合作例子：发表《联合国家宣言》，成立国际反法西斯同盟；召开雅尔塔会议；诺曼底登陆，开辟欧洲第二战场；苏联对日宣战，出兵中国东北和朝鲜等。（1分）
（4）日本偷袭珍珠港（1分）
（5）两极格局。多极化趋势（向多极化方向发展）。（2分）
试题分析：
（1）本题考查了第一次世界大战爆发前的欧洲两大军事集团。旨在考查学生结合相关设问再认、再现相关知识点归纳答题的能力。由题目中的设问要求：“‘一战’前”“两大军事集团”即可得出“三国同盟和三国协约”这一结论。
（2）本题考查了第一次世界大战结束后的国际格局及对中国的危害。旨在考查学生结合相关设问再认、再现相关知识点归纳答题的能力。第一小问由题目中的设问要求：“一战后”“帝国主义……世界‘新秩序’”即可得出“凡尔赛——华盛顿体系”这一结论；第二小问结合所学知识回答即可。
（3）本题考查了近代以来两次世界大战的性质及二战期间世界反法西斯同盟的建立。旨在考查学生结合相关设问再认、再现相关知识点归纳答题的能力。第一小问结合所学知识即可回答；第二小问可从世界反法西斯同盟的建立、雅尔塔会议、诺曼底登陆等角度思考作答。
（4）本题考查了第二次世界大战期间美国绥靖政策的危害。旨在考查学生结合相关设问再认、再现相关知识点归纳答题的能力。由题目中的设问要求：“二战期间美国……纵容军国主义侵略……‘自食其果’”即可得出“日本偷袭珍珠港”这一结论。
（5）本题考查了第二次世界大战后国际政治格局演变的进程。旨在考查学生结合相关设问再认、再现相关知识点归纳答题的能力。第一、二小问分别根据设问的要求“第二次世界大战后”、“当今世界”结合所学知识回答即可。
考点：人教新课标九年级上册·垄断资本主义时代的世界·第一次世界大战；人教新课标九年级下册·凡尔赛——华盛顿体系下的世界·凡尔赛——华盛顿体系；人教新课标九年级下册·第二次世界大战·第二次世界大战的爆发、世界反法西斯战争的胜利；人教新课标九年级下册·战后世界格局的演变·冷战中的对峙、世界政治格局的多极化趋势
请选择年级七年级八年级九年级请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：初中历史
来源：学年浙江省九年级第二学期期中考试历史试卷（解析版）
题型：综合题
东亚、太平洋地区的中国、日本、美国是世界上的重要国家。近代历史上它们之间关系的战与和、亲与疏，都反映了世界政治格局的发展与变化。据此请回答：
（1）19世纪中期，美国首先打开日本大门，迫使日本签订了不平等条约，造成了日本严重的民族危机。当时日本是怎样摆脱民族危机的？
（2）20多年后，强盛起来的日本发动了一次侵华战争，迫使中国签署的不平等条约，对中国社会发生了怎样影响？
（3）第一次世界大战后，日美两国在东亚、太平洋地区的矛盾不断加剧，最终是通过哪次会议协调的？这次会议上签署的为美国在中国的扩张提供了方便的条约是什么？
（4）第二次世界大战期间，迫使美国对日宣战的是哪一事件？中、美等26国结成国际反法西斯盟的标志是什么？
（5）第二次世界大战后，美国对战败的日本积极扶持，推行什么政策？
（6）随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，中国积极改善与美日等国的关系，二十世纪七十年代美国总统尼克松和日本首相田中角荣分别访问中国，中美、中日建交分别是哪一年？
（7）中美、中日建交后，促进了地区的经济发展。在当今国际舞台上，中美两国都加入了一些国际和区域性政治、经济组织，请写出两例。
（8）世界形势日新月异，你认为中国要进一步稳定发展，应该如何处理好与美国、日本的关系？
科目：初中历史
来源：学年江苏省南京市联合体九年级中考二模历史试卷（解析版）
题型：综合题
（12分）东亚、太平洋地区的中国、日本、美国是世界上的重要国家。近代历史上它们之间关系的战与和、亲与疏，都反映了世界政治格局的发展与变化。据此请回答：
（1）19世纪中期，美国首先打开日本大门，迫使日本签订了不平等条约，造成了日本严重的民族危机。当时日本是怎样摆脱民族危机的？（1分）
（2）20多年后，强盛起来的日本发动了一次侵华战争，迫使中国签署的不平等条约，对中国社会发生了怎样影响？（1分）
（3）第一次世界大战后，日美两国在东亚、太平洋地区的矛盾不断加剧，最终是通过哪次会议协调的？（1分）这次会议上签署的为美国在中国的扩张提供了方便的条约是什么？（1分）
（4）第二次世界大战期间，迫使美国对日宣战的是哪一事件？（1分）中、美等26国结成国际反法西斯盟的标志是什么？（1分）
（5）第二次世界大战后，美国对战败的日本积极扶持，推行什么政策？（1分）
（6）随着中国国际地位的提高和国际形势的变化，中国积极改善与美日等国的关系，二十世纪七十年代美国总统尼克松和日本首相田中角荣分别访问中国，中美、中日建交分别是哪一年？
（7）中美、中日建交后，促进了地区的经济发展。在当今国际舞台上，中美两国都加入了一些国际和区域性政治、经济组织，请写出两例。（2分）
（8）世界形势日新月异，你认为中国要进一步稳定发展，应该如何处理好与美国、日本的关系？（1分）
科目：初中历史
来源：山东省期末题
题型：材料题
日，侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆扩建工程竣工，上午11点，闭馆一年多的纪念馆重新开放。开馆首日，迎来了8万多中外参观者。纪念馆馆长朱成山这样说：……反思历史是为了构建和平，今天探讨历史，一是为了维护历史的真相，让全世界了解南京大屠杀的历史，让人们以史为鉴。但更重要的是，要为世界的和平做出自己的努力。①到日，南京大屠杀已经发生了多少周年?面对日本的侵略，中华儿女众志成城，进行了艰苦卓绝的抗战，请你举出取得胜利的两个著名战役。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &&②请写出近代以来日本发动和参与的三次大规模的侵华战争的名称。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& &③今天，日本右翼势力不承认南京大屠杀，说它是“二十世纪最大的谎言”，这表明了什么？为了和平，为了让悲剧不再重演，你认为中日双方应作出哪些努力?&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
科目：初中历史
来源：山东省中考真题
题型：材料题
美国是一个与众不同的国家，从1776年建国至今只有200多年的历史，然而已成为世界上最发达的国家。结合所学知识，回答问题。材料一：18世纪时，美国走向独立，领土大块大块地扩充，资本主义经济大步地发展；……19世纪后半期，美国迅速开始了它的现代化进程，欧洲二、三百年完成的事，它在不到百年内便完成了。
——摘编自钱忠文：《读美利坚》（1）美国在18、19世纪发生了两次资产阶级革命，爆发的原因分别是什么？哪一次工业革命促使19世纪后半期的“美国迅速开始了它的现代化进程”？___________________________________________________________________________________________材料二：在1932年的美国总统选举中，民主党候选人罗斯福当选总统。面对“大萧条”现状，他坚定地认为，这个国家需要进行大胆地、坚持不懈地试验，如果试验失败，就再试行另一种方法，最重要的是要进行试验。
——选自人民版《普通高中课程标准教科书·历史必修第三册》（2）罗斯福“进行试验”的目的是什么？为此采取的“中心措施”是什么？___________________________________________________________________________________________材料三：美国在世界上处于领导地位。……凯撒、成吉思汗、路易十四、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比拟。
——l945年4月16日美国总统杜鲁门的谈话（3）当美国自己认为“在世界上处于领导地位”时，它拥有了怎样的经济地位？___________________________________________________________________________________________（4）阅读上述材料，请你用最简练的语言，给我国的经济建设提一条合理化建议。___________________________________________________________________________________________相关热词搜索：
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The administrator may not allow this cache to make direct connections to origin servers.
Your cache administrator is .您要查看的信息不存在或者还未通过审批！2求德国古代战争电影，二战之前的，最好是普鲁士时期的，或者俾斯麦统一德国的，一战的也行，红男爵看过了_百度知道
求德国古代战争电影，二战之前的，最好是普鲁士时期的，或者俾斯麦统一德国的，一战的也行，红男爵看过了
好像德国关于古代的战争电影不是很多啊，不知道为什么...
有关于条顿骑士的就最好了
提问者采纳
有一部电影《十字军》，不过比较老，五六十年代的2000后的电影《日耳曼英雄》则讲述日耳曼兄弟反抗罗马帝国的侵略的《职业武器》又译作《武器的忏悔》，关于神圣罗马帝国里一个小国将领面对火枪技术的冲击普法战争题材的电影有《Heart of a Nation》、《Mademoiselle Fifi》、《Champ d'honneur》在国内都很难见到《1809 Andreas Hofer - Die Freiheit des Adlers》是关于拿破仑战争时期普鲁士人民起来反抗法国的电影，国内同样几乎没有
提问者评价
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帝国陷落，虎口脱险，佩拉斯卡，猎杀U-571，英烈的岁月，伪钞制造者
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