这是个机器人猖狂的时代，请输一下验证码，证明咱是正常人~中兴V5 MAX, 这款手机刚收到的时候，研究了好久才把后盖打开。现在用了5天，总体感觉还行，传说是可以和红米4.not相媲美，我没玩过红米4，也不知道是不是真的。有一些还是要跟大家分享一下的，方便以后要买的亲们参考。手机发过来是没有耳机的。打电话，对方那边听我这边的声音小，调我自己这边是没用的，听对方的声音还是可以的。玩几把消消乐，看看网页，待机时间最多也就一天。萨也不玩能待机多久，没试过。上网速度，我这部手机，用数据流量不行，我的卡也是4G的，但网页都打不开。用ifi还是很快的。不知道这手要是个别的还是整体的现象哈。照片相素高的，看着很爽。手机里面自带的软件还是挺多的，也挺占内存的。还有挺多功能我自己还没试过，就不多说了。亲们要是买这款手机，自己想清楚。-1号店社区
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（2）通过想象，以简洁而传神的动作和语言勾勒出母亲这一形象。
2．引发对家乡得思念之情，串联起家乡的相关内容，使行文结构更加严谨。
3．运用比喻、拟人（借代、引用、设问）等修辞手法，形象生动、亲切自然地抒发对美丽家乡的赞美和思念之情
4．小河既指家乡的小河，也指“我”与家乡在时空上的距离和心灵上的阻隔。故乡和异乡之间，并没有不可逾越的鸿沟，只要你用心感悟，只要你心中装着亲情、乡情，何时何地都能冲破“阻断”，跨越“小河”，“拥抱”故乡，慰藉心灵。
请选择年级高一高二高三请输入相应的习题集名称(选填)：
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成下面试题。
草木有本心
读唐诗，读到这一句：“草木有本心，何求美人折。”突然想：世上什么东西最惨？是次品。我怎么会从这一句唐诗想到次品呢？不知道，反正我就是想到次品了。&
说次品是婉转的说法，其实就是废品。废品与无用之物是不同的概念。无用之物就是无用，没有什么过错，也许是人们没有想出它的用处，也许是它并不想为人所用就装出一副全不起眼的样子，总之，无用不是褒义，也并不是贬义。但是废品就不一样了，它已经被按照某种希望、某种模式改造，加工（扭曲或者提炼），已经弄得面目全非了，却没有达到被改造的彼岸，没有达到改造者所希望的那种被用的要求，因此被扔到一边，不再被“用”。
我看不起废品，觉得它很可悲。&
而无用之物有趣啊，它自然&&&& 春来草自青；它放任&&&& 纷纷开且落。保留了许多可能却引而不发，终于任其凋零如陨叶落花，以一无所有保全了天然。
竹子是最中国化的草木，很有用。古时用来做简，用来刻字，一烤会出汗的，所以史书又叫“汗青”。可以建竹楼，可以扎筏，还可以制家具、桌椅、屏风，还有床。&
许多熟悉的带“竹字头”的汉字：竿、竽、篱、笼……都在告诉我们竹子的用处。&
雅一点的则是笠和笔，文人出门和在家随时相伴的。&
最风雅的自然是箫、笛，还有笙。&
人喜欢这些竹制的器物，是从人的立场出发的，若是从竹子的立场出发，被人如此看重是荣宠还是不幸则很难说。&
要被砍下来，接受挑选，然后或劈或凿，又削又磨，甚至千揉百烤，真是苦心志，伤筋骨，可伤可叹。何况还有那些被砍了下来，又因为形状不合要求，或者后来爆裂，或者凿错削坏了……弃而不用的，何等可悲！一旦次了，便什么都做不成了，它永远不能回到山间坡上，做自由自在沐雨栉风的竹子，而且连露水都不来打湿它，它连哭泣都不能够了。它不再是竹子，而且什么都不是。它既不是竹，也不是竹制品，它没有姓氏，只有一个统称，叫做“次品”。&
人总是这样，看到竹子就想到要做成什么，而且相信，经历的所有折腾劳苦都必然会有报偿，要奋斗就要牺牲，而牺牲了就会成功，至少有意义。似乎没有人肯正视一个真相，或者说因为对成功不可抑制的欲望而假装忽略了它：成功都是用牺牲换来的，而牺牲不一定与成功有联系。
何况世界上并没有绝对的成功？现在所谓的成功，不过是按照大多数人的标准衡量的，而按照他人的意志塑造自己，一出发就是错的。
一违本性就是错了，再努力就是错上加错；再不走运成为次品，那真是万劫不复。但是一竿竹子要有用，就是要冒这样的风险的。一个人要成功，是不是也一样？&
所以我喜欢这句诗：草木有本心，何求美人折。&
不论是次品还是成品，都不是它的本心。它的本心是做一竿不被理会的竹子，钻出土，解开带绒毛的笋衣，拔节，抽枝，在风里婆娑，在雨中瑟瑟，如果没有葬身熊猫之腹，那等待着它最后结局的是开花，死去……远离欣赏和利用，也远离扭曲的企图，这样自然就避免了厄运。&
无用的竹子应该是快乐的。
作为竹子，没有比这更好的命运了。不想有用，就不被扭曲，更永远避免了沦为次品的悲惨。&
在无用中保全了自己，这样就不用为了实现一种可能而舍弃生命内在的九百九十九种可能。不是不能，是不忍，不愿，不甘。&
生命是一朵千瓣莲花，如果我的“本心”拒绝盛放，那么也就拒绝了枯萎和零落。
14．文中“废品”和“无用之物”的含义是什么？&
废品：_____________________________________&
无用之物：_____________________________________&&&
15．作者为什么说“无用的竹子应该是快乐的”？&
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
____________________________________________________________
16．请解释“不是不能，是不忍，不愿，不甘”这句话的含意。
答：&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&
17．“草木有本心，何求美人折”这句话的背后，隐含着作者怎样的价值观？你怎样评价作者在文中对成功的看法？
答：____________________________________________________________
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成下列各题。
汽车等着的时候
夜幕初降，这位穿灰色衣服的女子来到小公园里那个宁静的角落，坐在长椅上看书。她的衣服灰色朴素，她的脸蛋非常漂亮。前一天和再前一天，她都在同一时间来到这里，有一个年轻人知道这件事。
这个年轻人走近前来。就在这一刹那间，她的书滑出了她的手指，落在地上。那年轻人捡起来，有礼貌地将书还给那女孩子，说了几句关于天气的话，然后就站在那里等着。
那女孩子看看他朴素的衣服和平凡的脸。
“如果你愿意的话，可以坐下，”她用女低音说，“光线太差了，不宜看书。我倒愿意谈谈。”
“你知不知道，”他说，“你是我见到过的最漂亮的女孩子。我昨天就看见你了。”
“不管你是谁，”那女孩子用一种冷冰冰的语气说，“你必须记住我是一个有身份的女人。”
“请原谅，”这个年轻人说，“这是我的不是，你知道——在公园里有些女孩子——当然你不会知道，但是……”
“好啦，别说啦，我当然明白。现在谈谈这条路上的人吧。他们去向何方？他们为什么如此匆忙？”年轻人没有回答，他捉摸不透他应该扮演什么角色。
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成题目。
瓦尔特·施那夫斯奇遇记
（法）莫泊桑
自从随军入侵法国以来，瓦尔特·施那夫斯觉得自己处处背时不顺。他身体肥胖，走起路来很费劲，老是喘气，他那双又肥又厚的平脚板，痛得他苦不堪言。
每当夜幕降临，他裹着大衣躺在地上睡觉，这时，他总要久久地思念着留在家乡的妻子儿女。碰到好吃的东西，他总是细嚼慢咽，仔细品尝。他常这样想，人一死，世上一切良辰美景、欢快幸福岂不立即就化为乌有。
他所属的那个兵团向诺曼底进发。有一天，他奉命跟一支小分队外出侦察。田野里一切似乎都毫无动静，这些普鲁士人放心大胆走进一个沟壑纵横的小山谷。突然，枪声大作，猛烈的火力阻挡了他们的去路，他们队伍中立即有二十来人被撂倒。一支游击队从一个巴掌大的小林子里直扑而来。
瓦尔特·施那夫斯起初愣在那里没动，他一时不知所措，竟忘了赶快逃命。随后他才拔腿就逃，但立即又意识到自己慢得像一只乌龟。这时，他看见，在他前方六步开外有一道宽宽的地沟，上面长满荆棘并有枝叶掩盖，他猛然双脚一并，纵身往沟里一跳，正如从桥上往河里一跳那样。
他像一枝箭，穿过一层厚厚的藤叶与尖利的荆棘，沉沉地跌坐在一堆石子上，脸与双手都被荆棘划破了。靠头顶上缠绕的藤枝当掩护，他尽可能地快爬，想离开战场远一些。
有一段时间，枪声、叫喊声与呻吟声仍清晰可闻。后来，一切归于平静，寂寥无声。
这个普鲁士大兵开始盘算起来：我该怎么办呢？如果回部队的话，那又要去过开战以来那种苦不堪言的生活，每天忧心忡忡，惊恐不安，疲劳难耐!
可是，到底怎么办呢？总不能老待在这条沟里，一直到战争结束。一个人每天都需要吃东西呀!
他突发奇想：“如果我当上俘虏就好了。”此一奇想既出，他的心就兴奋地跳动起来。关在看管严密的牢狱里，有吃有住，枪弹打不着，刺刀碰不上，什么都不用害怕了。
夜幕突然降临，一片晦暗，万籁无声。他待在那里一动也不动。夜色中只要有一点轻微的陌生的声响，他都要吓得打哆嗦。正好有只兔子屁股擦到窝边发出了响声，险些吓得瓦尔特·施那夫斯拔腿就逃。猫头鹰的叫声，更是把他的心撕碎了，使他感到一阵阵突如其来的恐惧。
这时，瓦尔特·施那夫斯突然发现自己已经饥肠辘辘，寒冷难熬。接着迷迷糊糊，噩梦不断。
晨光又重新照临他头上。他又开始进行守望。
一直又到了夜幕降临大地的时候，他不失时机悄悄地爬出地沟，猫着腰，胆战心惊地朝远处的城堡走去。
城堡底层的窗户都透出灯光，其中有一扇窗还大大地敞开着；一阵浓浓的烧肉香从里面冲出来，钻进了他的五脏六腑，使得他呼吸急促，勇气骤增。
于是，他不假思索，戴着尖顶盔就冒冒失失出现在那个窗口。
屋里有八个仆人，正围着一张大桌子吃晚饭。突然，有个女仆吓得张大了嘴，两眼直瞪，一动不动，手里的杯子砰然掉在地上。其余的人，都跟着她的目光看过去！
他们瞧见了敌人！老天爷啊！普鲁士大兵攻进城堡了！
开始，就这么一声惊呼，由八个不同的嗓音同时发出的惊呼，骇得人心惊胆战，毛骨悚然；紧接着，在场的人争先恐后站起来，一阵混乱。转眼间，人就跑空了，只剩下那张堆满了食物的桌子。瓦尔特·施那夫斯则对眼前的这一幕感到莫名其妙。
他迟疑了一会儿，就爬过窗台，朝那一桌食物走去。
这是黎明前寒冷的时刻。矮树丛中，有许多人影在悄无声息地偷偷移动，黑暗里，不时有一两把铜铁利器的尖梢，被缕缕月光照得闪闪发亮。
突然，一群武装到头发的士兵迅速抢占了整幢房子。瓦尔特·施那夫斯正在那里呼呼大睡。五十枝上膛待发的枪一齐对准了他的胸，接着，把他从头到脚捆个结结实实。一位军服上镶着金线的胖军官，大喝一声：“你被俘虏了！投降吧！”
瓦尔特·施那夫斯脸上露出了微笑，他，现在的确是面带微笑，因为他确认自己终于当上了俘虏！
（选自《莫泊桑作品选》，有删改
（1）下列对小说有关内容和写法的分析和概括，不恰当的两项是
A．《瓦尔特·施那夫斯奇遇记》是一篇以一名普鲁士士兵为主人公的短篇小说。作者以普鲁士侵略法国为创作背景。
B．作者从普遍人性的角度去塑造人物，使施那夫斯的形象真实鲜明。
C．小说通过施那夫斯的奇遇故事，表现了他贪恋安逸，胸无大志的性格品质，作者哀其不幸，怒其不争。
D．作品表达了作为侵略者的普鲁士士兵对战争也很厌恶的主题。发动战争只是统治者的政治手段，人民爱好的是和平。
E．小说结尾施那夫斯面带微笑，但内心却十分痛苦忧伤，他只是不想让法国军看出。
（2）小说取名为“瓦尔特·施那夫斯奇遇记”，请你简述作品中瓦尔特·施那夫斯经历了怎样的奇遇。
（3）这篇小说的人物描写和景物描写都很精妙，请说明这些描写的内容和作用。
（4）有人认为主人公施那夫斯的人物形象是可悲的，有人认为施那夫斯是可爱的，请探究文本，概括分析。
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成6-8题。
处在全球化这一大的历史背景下，当代中国文化的发展正处在一个十字形的交叉点上：它一方面要实现本土文化与域外文化（主要是西方文化）的综合，一方面则要实现传统文化与现代文化、“后现代文化”的综合。这一情况发生的物质层面的根源在于，当代中国要跻身现代化、全球化的潮流，要赶超西方发达国家，必须完成由农业社会到工业社会再到信息社会的转型。这对中国发展进程来说无疑是一个严峻的挑战，但同时也是一个重大的、特殊的发展机遇。从文化层面看中国传统文化和西方现代文化有很大的互补性。汤因比认为，稳定与活力是人类安居乐业所不可缺少的要素，而中国传统文化和西方现代文化恰恰分别蕴含了这两种东西。因此，他满怀希冀，作为人类文化的重要两极——中西文化的接触，极有可能融会出一种既能体现中国传统文化的稳定性又体现西方现代文化活力的、适用于全人类的理想文化模式或生活方式。这种方式不仅使人类得以生存，而且还能保证人类的幸福安宁。不仅如此，汤因比还坚信，能够实现这种综合与统一的将不会是任何西方力量，而只有可能是中国。这是因为，中国有政治统一和思维统一的悠久和深厚的历史传统，而且正在开辟和尝试走出把前工业社会的传统生活方式和西方工业社会的现代生活方式二者的优点结合起来，同时又避免二者的缺点这样一条道路。
从全球化的角度看，有中国特色的社会主义是中华民族赶超西方发达国家、从前现代化向现代化乃至后现代化，从农业经济社会向工业经济社会乃至知识经济社会跳跃式发展的必然的历史阶段和社会形式。华夏文化它将有可能做到：既享有科学理性所带来的现代高科技的成果，又高扬和弘大民族的人文精神；既获得经济和财富的巨大增长，又实现人的自由、全面发展；即拥有经济效率，又具有社会公平。总之，是科学精神与人文精神的和谐发展。
（节选自侯才《全球化背景下的当代中国文化》）
6、下列表述不属于全球化背景下中国文化发展的特征的一项是（& ）
A．中国文化的发展面临实现本土文化与域外文化，传统文化与现代文化、“后现代文化”综合的问题。
B．中国文化发展的严峻挑战在于，当代中国必须完成由农业社会到工业社会再到信息社会的转型。
C．中国文化发展的机遇在于，中国传统文化和西方现代文化在互补中共同发展，融合出适用于全人类的理想文化模式或生活方式。
D．中国文化有可能实现科学精神与人文精神的和谐发展。
7、下列表述符合原文意思的一项是（& ）
A．中国传统文化的稳定和西方现代文化体现的活力是人类理想生活方式不可或缺的要素。
B．中西文化的综合与统一应该由中国来实现。
C．政治统一和思维统一是中国传统文化稳定性的表现，它不适应现代社会的生活方式。
D．科学精神可以带来高科技成果，促进经济和财富的增长，并提高经济效率；人文精神可以实现人的自由全面发展并促进社会公平。
8、根据原文信息，下列推断正确的一项是（& ）
A．具有中国特色的社会主义文化必定能把前工业社会的生活方式和西方工业社会的现代生活方式二者的优点结合起来。
B．中国传统文化使人类面临生存困境，而西方现代文化又无法保证人类的幸福安宁，所以中西文化的融合才有必要。
C．农业社会、工业社会、信息社会是人类社会发展必须经历的社会形式。
D．现代化从程度上可分为前现代化、现代化、后现代化三种，中国目前处于前现代化阶段，西方发达国家处于后现代化阶段。
科目：高中语文
题型：阅读理解
阅读下面的文字，完成下面试题。
最后一位戴罪的功臣　梁衡
既然中国近代史是从1840年鸦片战争算起，禁烟英雄林则徐就是近代史上第一人。
可惜这个第一英雄刚在南海点燃销烟的烈火，就被发往新疆接受朝廷给他的处罚。怎么摆脱这种状况？最常规的办法是得过且过，忍气苟安，争取朝廷早点召回。特别不能再惹是非，自加其罪。一般还要想设法讨好皇帝，贿赂官员。这时内地的家人和朋友正在筹措银两，准备按清朝法律为他赎罪。林则徐却断然拒绝：我没有任何错，这样假罪真赎，是自认其咎，何以面对历史？他选择了上对苍天，下对百姓，我行我志，不改初衷，为国尽力。
林则徐看到这里荒地遍野，便向伊犁将军建议屯田固边，先协助将军开垦城边的20万亩荒地。垦荒必先兴水利，但这里向无治水习惯与经验，他带头规范，捐出私银，承修了一段河渠。这被后人称为“林公渠”的工程，一直使用了123年，直到1967年新渠建成才得以退役。就像当年韩愈发配南海之滨带去中原先进耕作技术一样，林则徐也将内地的水利、种值技术推广到清王朝最西北的边陲。他还发现并研究了当地人创造的特殊水利工程“坎儿井”，并大力推广。皇帝本是要用边地的恶劣环境折磨他，用寂寞和孤闷郁杀他，他却在这亘古荒原上爆出一声惊雷。
林则徐在伊犁修渠垦荒卓有成效，但就像当年治好黄河一样，皇帝仍不饶他，又派他到南疆去勘察荒地。南疆沙海无垠，天气燥热，人烟稀少，语言不通。对皇帝而言，这是对他的进一步惩罚，而在他，则是在暮年为国为民再尽一点力气。日，林则徐在三儿聪彝的陪伴下，由伊犁出发，在以后一年内，他南到喀什，东到哈密，勘遍东、南疆。他经历了踏冰而行的寒冬和烈日如火的酷暑，走过“车箱颠簸箕中粟”的戈壁，住过茅屋、毡房、地穴，风起时“彻夕怒号”、“毡庐欲拨”、“殊难成眠”，甚至可以吹走人马车辆。林则徐每到一地，三儿与随从搭棚造饭，他则立刻伏案办公，“理公牍至四鼓”，只能靠第二天在车上假寐一会儿，其工作紧张、艰辛如同行军作战。对垦荒修渠工程他必得亲验土方，察看质量，要求属下必须“上可对朝廷，下可对百姓，中可对僚友”。别人十分不理解，他是一戍边的罪臣啊，何必这样认真，又哪来的这种精神？说来可怜，这次受旨勘地，是皇帝给的苦役，活得干，名分全无。他的一切功劳只能记在当地官员的名下，甚至连向皇帝写奏折、汇报工作、反映问题的权利也没有，只能拟好文稿，以别人的名义上奏。这是何等的难堪，又是何等的心灵折磨啊。但是他忍了，他不计较，能为国出力就行。整整一年，他为清政府新增69万亩耕地，极大地丰盈了府库，巩固了边防。林则徐真是干了一场“非份”之事，他以罪臣之名，而行忠臣之事。
林则徐还有一件更加“非份”的事，就是大胆进行了一次“土地改革”。当勘地工作将结束，返回哈密时，路遇百余官绅商民跪地不起，拦轿告状。原来这里山高皇帝远，哈密王将辖区所有土地及煤矿、山林、瓜园、菜圃等皆霸为已有。数十年间竟无人敢管。林则徐接状后勃然大怒，立判将土王占一万多亩耕地分给当地汉维农民耕种，并张出布告：“新疆与内地均在皇舆一统之内，无寸土可以自私。民人与维吾尔人均在皇恩并育之中，无一处可以异视。”各族人民奔走相告，生计无忧，民族和睦，边防巩固。他这是以罪臣之身又多管了一件“闲事”啊！
林则徐是皇家钦定的、中国古代最后一位罪臣，又是人民托举出来的、近代史开篇的第一位功臣。
16．本文主要是从哪两个角度来选材组材的？（除标点不超过10个字）
&& 答：______________________________________________________________________
17．文章第二自然段在全文中起什么作用？请简要分析。
&& 答：_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
18．充军伊犁期间，林则徐“在这亘古荒原上爆出一声惊雷”，“惊雷”具体表现在哪些方面？请结合文意分条概括。
&& 答：_______________________________________________________________________
19．下列对文章的分析和解说不正确的两项是（&&& ）
A．本文抓住传主的业绩和品格，选择丰富典型的史料，通过叙述、描写、评议揭示其特有的精神风貌。
B．文章第四自然段详细描写环境的恶劣和林则徐的艰苦行程，目的之一是反衬出林则徐为国为民不计个人得失的高贵品质和创建的丰功伟绩。
C．林则徐在勘地工作将结束返回哈密时，曾在当地进行了一次土地改革，将土王占一万多亩耕地分给当地汉维农民。
D．文章第三段说：“就像当年韩愈发配南海之滨带去中原先进耕作技术一样，林则徐也将内地的水利、种值技术推广到清王朝最西北的边陲。”这是运用对比的手法，目的是突出林则徐的这一功绩巨大。
E．本文在客观公正评价的同时，融入作者浓郁的情感，使传主的精神更好地感染读者。等级：书童 |
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中国矿业大学成人高等教育考试工作条例
日&&&来源：中国矿业大学
第五章　监　考
　　第二十条　监考人员必须了解、熟悉教育教学工作的特点和规律，要有责任心和使命感，要有一定的应变处事能力，要严明公正、严格规范、不徇私情。 　　第二十一条　监考人员必须熟悉有关考试纪律，维护考场秩序，保证考试工作的顺利进行。在考试前后和考试过程中监考应做好有关考务工作。考场内监考是考试工作的组织者和执行者，除监考和考生外，未经许可任何人员（巡考者除外）不得进入考场。 　　第二十二条　监考人员须在开考前半小时向考区主考报到并领取试卷，在开考前10分钟进入考场。开考前监考人员要向考生宣布考场纪律和注意事项，督促检查考生将携带的书籍、资料、纸张等集中保管，检查考生隔位就座或按指定位置就座情况。分发试卷前，要将试卷的数量和名称、专业年级及考试时间与试卷袋上的标注核对，发现异常及时报告。 　　第二十三条　试卷袋应当众拆封，试题内容一律不宣读，不解释，防止试卷传出场外。 　　第二十四条　监考人员必须配戴监考标志，在考试过程中要忠于职守，认真履行职责，不得做与监考无关的事情，不看书、不看报，不聚集聊天，不准使用无线通讯工具，不得擅自离开考场&。 　　第二十五条　监考人员有权制止非本考场监考人员及其他人员（巡考者除外）进入考场。在处理违纪事件时，要讲规定、讲策略、讲方法。 　　第二十六条　认真检查考生遵守考试纪律情况，对拒绝接受监考人员指令的考生，以违反考试纪律论处，令其离开考场；迟到30分钟及以上的考生，不允许其进入考场。如发现考生有违纪或作弊苗头，应立即给予警告；如发现考生有作弊行为，要当场认定并终止其答卷，没收试卷和作弊物证，令其离开考场。要仔细核对考生学生证和身份证，辨别真伪，发现冒名顶替者，令其离开考场，及时处理备案 　　第二十七条　严格执行规定的考试时间，准时发卷与收卷，仔细核对试卷数与实考人数是否相符，认真如实填写监考记录并签字，对缺考、违纪、作弊的学生及主要情节应有明确记载和认定，考试结束核对无误后将试卷、余卷及监考记录一并交回。
第六章　考试纪律
　　第二十八条　考生在开考前10分钟进入考场，按规定入座并将学生证和身份证放在课桌上备查。无学生证或身份证的考生不得进入考场。迟到30分钟者不得入场，作自动放弃考试论。开考30分钟后考生方可交卷离场。未交卷且未经监考人员允许擅自离开考场，不得重新进入考场继续答卷。考生交卷后应及时离开考场，不得在考场内逗留或在考场附近高声交谈。 　　第二十九条　考生的试题、答卷、草稿等考试用纸由监考人员统一发放，并在考试结束时一齐收回，考生自备的开一页纸也要收回。考生在规定时间前答完试卷，应举手示意请监考人员收卷后方可离开；考试结束监考人员宣布收卷时，考生应立即停止答卷，将试卷整理清楚，在座位上等待监考人员收卷清点后，方可离场，否则，按严重违纪处理。试题及答卷一律不准带出考场。& 　　第三十条　考生除携带必要的文具外，不得将书籍、讲义、笔记等带入考场座位（开卷或开一页的考试课程除外），必须放在监考人员指定的地方。BP机、手机、电子辞典、计算器等物品原则上不能带入考场，已带入的，要关闭电源统一保管或上交监考人员。如在考试中违反上述规则或发现使用上述电器者，按违纪甚至作弊处理。 　　第三十一条　答卷前，考生须在试卷的指定位置写上站点、姓名、专业年级、学号等。答题一律使用蓝、蓝黑或黑色笔书写，字迹要工整、清楚，其它颜色字迹的答卷，视作无效答卷。答案必须写在答卷纸上，写在草稿纸上无效。答题时使用的草稿纸上也要写上姓名和专业年级。考生要严格遵守考场规则，应认真、诚实地在规定的时间内独立完成答卷。如有试题字迹不清、试卷分发错误或缺页等情况，应举手示意请监考人员处理。不得说话、吸烟，不得交头接耳，不得偷看书、笔记、讲义、纸条等，不得抄袭，不得以任何方式夹带和传递纸条，不得借用计算器，不得请人代考和代他人考试，不得偷看他人试卷和给他人看自己答卷，不得拖延交卷时间。& 　　第三十二条　考生必须服从监考教师有关组织考试的调度，不得以任何借口要求监考暗示，任课教师不得在考场内宣读、解释试题。 　　第三十三条　凡不服从监考人员安排的考生，取消考试资格。违反上述考试纪律或作弊的，以监考人员（或阅卷教师、巡考检查人员）的当场判定为准，该课程总成绩以零分记。
第七章　违纪、作弊的认定及处理
　　第三十四条　考生有下列情况之一者，视为一般违纪，监考要当场给予警告并予以纠正。 　　1、未按规定隔位就座者；& 　　2、至发试卷时仍将书包、复习资料、电子通讯工具或电子记事本等留在座位或桌内者；& 　　3、自带答题纸或空白草稿纸者（开卷或开一页考试课程除外）；& 　　4、开考后仍未关闭BP机、手机，出现呼叫影响考场秩序者（未查看呼叫信息）；未经允许使用计算器者；& 　　5、考试中东张西望，企图偷看他人试卷者；& 　　6、考试中交头接耳说话初犯者；& 　　7、开卷考试中借用他人的书、笔记、资料、计算器等物品初犯者；& 　　8、交卷后仍在考场逗留或在考场附近高声喧哗者。& 　　第三十五条　有下列情况之一者，视为严重违纪，立即终止其考试，令其离开考场，该门课程成绩以零分记。 　　1、因第三十四条第3、4、5、6、7款中任一种行为经警告无效再次重犯者；& 　　2、传接纸条或试卷，在传递过程中即被发现的行为双方或有意撕毁试卷、答卷、草稿纸者；& 　　3、偷看他人试卷初犯者（不论试卷更改与否）；& 　　4、把答卷或有字迹的草稿纸移向邻座或竖起，为他人偷看提供方便的初犯者；& 　　5、他人强拿自己的答卷或草稿纸未加拒绝者； 　　7、在考场内喧哗取闹扰乱考场秩序者； 　　8、威胁、谩骂、恐吓监考人员者。 　　第三十六条　考试过程中发现有下列情况之一者，以考试作弊认定，令其离开考场，该门课程成绩以零分记。 　　1、桌内、座位旁有翻开的或答卷下面垫有与考试内容有关的书、笔记、讲义、复习提纲等物品者（不论看与否）；& 　　2、利用文具盒、衣物及其他用品夹带与考试内容有关的笔记、复习提纲、纸条等者（不论看与否）；& 　　3、在桌面、身上等处写有与考试课程有关的内容者（不论看与否）；& 　　4、在允许使用的工具书上写有与考试相关的内容或夹带相关材料者（不论是否抄用）；& 　　5、强拿他人试卷、草稿纸或在自己桌面位置上有他人的答卷、草稿纸者（不论是否抄用）；& 　　6、考试中直接以借用工具书、文具、计算器等方式传接答卷或纸条者双方；& 　　7、用某种示意、动作、表情互相传递有关考试信息者；& 　　8、违反考试纪律擅自使用电子记事本、电子辞典、有文字存储功能的计算器者；接听无线通讯工具或使用手机、BP机等无线通讯工具查看信息者；& 　　9、利用上厕所机会在考场外偷看有关考试内容资料，或与他人交谈有关考试内容，或上厕所后回考场时，带有与考试有关的材料者；& 　　10、为他人提供偷看机会或偷看他人试卷或草稿纸经警告又重犯者。& 　　第三十七条　请人代考者和代人考试者（若为我院在校学生），双方均给予勒令退学处分，该门课程成绩以零分记。& 　　第三十八条　第一次作弊者，视情节轻重，给予留校察看（含留校察看）以上处分；第二次作弊者，给予勒令退学处分。& 　　第三十九条&&&教师在判阅试卷或其他情况下发现的作弊现象，经调查核实，按违纪或作弊论处。 　　第四十条　以央求、送礼、请客、威胁等手段要求老师提分、加分的，经调查核实，视为考试后作弊，以作弊论处；以央求、送礼、请客、威胁等手段要求老师隐瞒违纪作弊事实或找关系说情，干扰查证处理工作正常进行的，视为再作弊，应加重一级处分。 　　第四十一条　凡考试作弊者，该门课程成绩以零分记，并标注“作弊”&字样，取消基本学制内相应课程的补考和重修资格。
第八章　违纪作弊处分程序
　　第四十二条　考试中的违纪作弊应以监考人员的当场认定为准。监考人员应将当事人姓名、学号、专业年级、违纪作弊主要情节在监考记录中如实记载或写成书面材料并签名，连同试卷和证物，一并在该课程考试结束后及时交考试中心。巡考人员发现考生违纪作弊，由监考人员按上述办法处理，巡考人员也应在监考记录上签名。教师在判卷或其他情况下发现的作弊问题，要及时以书面形式报告（连同证物）考试中心。 　　第四十三条　以上记录或反映违纪作弊情况的材料经考试中心核实后存档，并及时贴出违纪作弊通告。考试中心将违纪作弊情况的书面资料转至教学管理部门，由教学管理部门根据违纪作弊处理程序行文。 　　第四十四条　任课教师、考务工作人员、监考人员在考试工作中有失职行为或违反教学纪律和考试纪律的，将按照学院有关规定给予处理或处分。
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