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2014年人教版新课标地理八年级上册全册电子教学设计.doc66页
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人教版地理八年级上册教案
从世界看中国
第一节 “辽阔的疆域”教学设计
知识能与技
1．能够运用地图说出我国的地理位置及其特点。
2．记住我国的领土面积在地上图指出我国的邻国和濒临的海洋，说明我国既是陆地大国，也是海洋大国。960万平方公里的陆地国土。现在从增强全民海洋意识出发，补充或者说强调了海洋国土是我国国土的重要构成，这也是我们应该向学生特别强调的要求学生能在我国政区图上准确找出34个省级行政区，记住它们的简称和行政中心。通过我国位置优越、疆域辽阔的学习，加深学生热爱祖国的情感，产生强烈的民族自豪感。
本节教学重点是要求学生理解我国地理位置及其优越性，省级行政单位的名称和空间分布。难点（没有难以理解的知识，但地名很多，要掌握其地理位置是难点）要求学生积极地参与课堂和课后活动。
地球仪、中国疆域示意图、中国政区拼图
本节共分3课时。“位置优越”、“国土辽阔”和“34个省级行政区”各用1课时。34个省级行政区可另加1节课练习。
导入语：同学们，每周一我们学校都要进行升旗仪式，当鲜艳的五星红旗冉冉升起，同学们心中的自豪感就会油然而生，那么，你们为什么会感到自豪呢？
活动一：学生畅所欲言。（通过活动一培养学生的民族自豪感。）
学生：地大物博、美丽富饶、人口众多、地处亚洲东部太平洋西岸、最北端最南端到了哪里……
教师归纳：其实，爱祖国是不需要理由的，无论她博大或狭小、贫穷或富裕，我们都一样爱他。因为我出生和成长在这里，因为我的血管里流淌着中国人的血，因为这里有我的亲人、朋友，有我熟悉的一切。但我们伟大的祖国所拥有的灿烂
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